LIVRET DE PRESENTATION DE L ASSOCIATION SAINT-YVES

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1 Association Saint-Yves Association Saint-Yves PRESIDENTE Mme Annick GUILLOU-MOINARD Vice-présidents Mr Pierre ORAIN Mme Mireille JOLY Mme Marie Jo LE BRETON Directrice Mme Cécile BACQUET secrétariat de direction, comptabilité, autres services 5, avenue de la Madeleine.- BP AURAY tél M.E.C.S. maison d'enfants à caractère social - Malestroit Auray Lorient - PCD Directeur adjoint : Mr Francisco MORALES Chef de service : Mr Damien BLANCHET Accueil, secrétariat et autres services 5, avenue de la Madeleine -BP AURAY SEJ service éducatif de jour Auray Vannes- Directeur adjoint : Mr Francisco MORALES 5, avenue de la Madeleine - BP AURAY tél fax: Janvier 2015 LIVRET DE PRESENTATION DE L ASSOCIATION SAINT-YVES S.E.M.O. service éducatif en milieu ouvert - Larmor Auray - Vannes - Directrice-adjointe : Mme Nicole VINOUSE Chefs de service : Mrs Jean-Marc AUDOIN et Dominique GASNIER Accueil, secrétariat et autres services 5, avenue de la Madeleine - BP AURAY tél. Auray tél. Larmor tél. Vannes ,avenue de la Madeleine BP AURAY tél fax association@st-yves.fr

2 L' ORGANIGRAMME a s s o c i a t i o n S a i n t YDE v e s L ASSOCIATION SAINT YVES Historique de L Association Saint-Yves Créée Cecile en BACQUET, 1963, l'association directrice " Maison d'enfants Saint-Yves" prend officiellement le relais de la société des orphelins. Association Saint Yves Annick GUILLOU-MOINARD, Présidente du Conseil d'administration Cécile BACQUET, directrice La mutation est importante : d'orphelinat, l'établissement devient officiellement "Maison d'enfants à caractère social" (M.E.C.S.), accueillant des enfants en difficultés sociales et familiales. SERVICES COMMUNS Francisco MORALES, directeur adjoint 2.3 ETP Depuis PSYCHOLOGUE cette date, l Association a largement diversifié les différents 1 ETP services SECRETARIAT qui la composent pour mieux répondre aux besoins DE DIRECTION des usagers ETP COMPTABILITE PRISES EN CHARGE EDUCATIVES EN UNITES Aujourd hui, le responsable de l'aide Sociale à l'enfance ou le Juge des enfants peuvent demander Damien à l'association BLANCHET, chef de service Saint-Yves de répondre aux situations à l aide de différents services : PRISES EN CHARGE DE LA D'ENFANTS 34 PRISES EN CHARGE DIVERSIFIEES ACTIONS EDUCATIVES EN JOURNEE convention ASE Nicole VINOUSE, directrice adjointe ACTIONS EDUCATIVES EN MILIEU OUVERT AVEC MOYENS RENFORCES AEMO 320 Jean-Marc AUDOIN, chef de service SAPMO PRISES EN CHARGE EXTERNES SAPMO Dominique GASNIER, chef de service La Maison d enfants à caractère social (M.E.C.S.) S A P M O 6 S A P M O 6 S A P M O 3 S A P M O 3 8 à 10 8 à 10 8 à A E M O 70 A E M O 70 A E M O 90 A E M O 90 Unité BLANQUI Unité d' Unité du Bois Le Service éducatif à en milieu ouvert (S.E.M.O.) AURAY Pivet à LORIENT MALESTROIT Prises en charge alternatives, individuelles, de rupture, séquentielles, en famille d'accueil, à domicile... Dispositifs de VANNES et AURAY Antennes de LARMOR PLAGE Antenne d' AURAY Antenne de VANNES 3.5 ETP EDUCATIF ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 3.77 ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 4,77ETP EDUCATIF ASSISTANTES FAMILIALES Le Service éducatif de jour (S.E.J.) 5 ETP EDUCATIF 4.77 ETP EDUCATIF 0.5 ETP MENAGE 1.50 ETP OUVRIER D'ENTRETIEN 1.48 ETP SURVEILLANT 0.92 ETP SURVEILLANT 1.72 ETP SURVEILLANT ORGANIGRAMME DE SEPTEMBRE

3 ORGANIGRAMME DE L ASSOCIATION e n r é p o n s e a SAINT u x d i f f i YVES c u l t é s d e s j e u n e s Cecile BACQUET, directrice SERVICES COMMUNS 2.3 ETP PSYCHOLOGUE DE DIRECTION 2.05 ETP COMPTABILITE PRISES EN CHARGE EDUCATIVES EN UNITES Association Saint Yves Annick GUILLOU-MOINARD, Présidente du Conseil d'administration Francisco MORALES, directeur adjoint Cécile BACQUET, directrice PRISES EN CHARGE DIVERSIFIEES L'association Saint Yves rassemble des personnes de la société civile et des élus mobilisés par la cause des jeunes en difficulté. L association a pour but l accueil, l éducation, la formation et l insertion sociale d enfants, d adolescents et jeunes majeurs, lorsque les conditions d éducation, la protection, la santé, la sécurité ou la moralité ne sont pas réunies dans leur cadre de vie ordinaire. Les enfants, adolescents ou jeunes majeurs sont suivis ou pris en charge par l association à la demande d une autorité judiciaire ou Nicole VINOUSE, directrice adjointe d un responsable de l aide sociale à l enfance. ACTIONS EDUCATIVES EN JOURNEE ACTIONS EDUCATIVES EN MILIEU OUVERT AVEC MOYENS RENFORCES convention ASE AEMO SAPMO et aux besoins réels des intéressés, en liaison avec les parents pour PRISES EN CHARGE EXTERNES SAPMO L association veillera particulièrement à répondre aux difficultés que leur autorité parentale s exerce. Damien BLANCHET, chef de service PRISES EN CHARGE DE LA D'ENFANTS 34 Elle s attachera à garantir le respect de l identité de chacun, à dé- Jean-Marc AUDOIN, chef de service Dominique GASNIER, chef de service velopper ses capacités individuelles et en groupe, à favoriser 15 l exercice de responsabilités, avec des droits et des obligations à 10 8 à 10 Unité BLANQUI à LORIENT Unité d' AURAY 8 à 10 Unité du Bois Pivet à MALESTROIT 6 Prises en charge alternatives, individuelles, de rupture, séquentielles, en famille d'accueil, à domicile... S A P M O 6 S A P M O 6 S A P M O 3 S A P M O 3 L'association Saint Yves poursuit sa mission d'intérêt général dans 15 A E M O 70 A E M O 70 A E M O 90 A E M O 90 le cadre des politiques publiques d'actions éducatives et sociales Dispositifs de VANNES et Antennes de Antenne d' AURAY de l'etat et du Département LARMOR PLAGE du Morbihan. AURAY Antenne de VANNES 0.5 ETP MENAGE 1.50 ETP OUVRIER D'ENTRETIEN 3.5 ETP EDUCATIF ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 3.77 ETP EDUCATIF 5 ETP EDUCATIF 4,77ETP EDUCATIF ASSISTANTES FAMILIALES 1.48 ETP SURVEILLANT 0.92 ETP SURVEILLANT 1.72 ETP SURVEILLANT ORGANIGRAMME DE SEPTEMBRE ETP EDUCATIF 4.77 ETP EDUCATIF Son but est : " l accueil, l éducation, la formation et l insertion sociale d enfants, d adolescents ou de jeunes majeurs en difficulté " 18 3

4 L' a s s o c i a t i o n S a i n t Y v e s Implantation géographique L'aide aux jeunes en difficulté est soumise à des textes légaux et réglementaires qui organisent les réponses aux besoins : code de la famille, assistance éducative, ordonnance de février 1945, arrêtés d'habilitation PORCARO SAINT JACUT LES PINS Familles d accueil relais du service PCD de la MECS Porcaro Pour l'essentiel, lorsqu un enfant se trouve en danger, s il connaît des situations de maltraitance, qu elles soient physiques, psychologiques ou plus passives (défaut de soins, de sécurité, d éducation )...ou plus ordinairement, s il a besoin d être protégé parce que ses conditions d éducation ne permettent plus son bon développement dans sa famille, à l école ou au travail, dans son environnement en général le responsable de l'aide Sociale à l'enfance ou le Juge pour enfants peuvent demander à l'association de répondre à la situation de plusieurs façons : Vannes Malestroit Saint Jacut MALESTROIT Unité éducative MECS 4 VANNES Antenne SEMO Antenne SEJ 17

5 Association Saint-Yves L ' a s s o c i a t i o n S a i n t Y v e s Les prises en charge en journée au service éducatif de jour pour les enfants en échec d'insertion sociale, scolaire, d'orientation, c'est le S. E. J., Service Educatif de Jour LORIENT Unité éducative MECS Lorient Larmor Auray L assistance éducative en milieu ouvert, destinée à des enfants au sein de leur famille, c'est l' A. E. M. O, Action Educative à moyens renforcés en Milieu Ouvert L'accompagnement en hébergement individuel de jeunes pour une préparation à l autonomie : F.J.T., chambres, appartements, etc c'est le S.A.P.M.O., le Service d Adaptation Progressive en Milieu Ordinaire LARMOR PLAGE Antennes SEMO L accueil et la prise en charge socio-éducative dans l'une des trois "unités" de la maison d'enfants ou dans le cadre des prises en charge diversifiées C est la M. E. C. S., la Maison d Enfants à Caractère Social MECS SEJ S.E.M.O. Unité de Malestroit Équipe de Auray AEMO & SAPMO Unité de Auray Équipe de Vannes Antenne de Vannes AURAY Direction Services administratifs et Généraux Unité éducative MECS, PCD, Antenne SEMO, Antenne SEJ 16 Unité de Lorient Accueils diversifiés Antenne de Auray Antennes de Larmor 5

6 L A M. E. C. S L e S A P M O Les accueils en maison d'enfants répondent aujourd'hui à plusieurs indications, en matière éducative : Prévenir l'enracinement des difficultés lorsqu'un déséquilibre dans les conditions éducatives ne peut être modifié en situation, y compris pour de jeunes enfants (6 ans). Engager un processus de changement qui redonne une place à chacun dans un projet commun. Etablir avec les parents un système de coéducation pour rétablir l'exercice des responsabilités éducatives et répondre aux besoins essentiels de l'enfant : sécurité, repères, équilibre, socialisation, acquisitions et développement personnel. Eventuellement, accompagnement vers des projets et des modes de vie plus autonomes. L'accueil en maison d'enfants n'entraîne pas de rupture avec la famille. Les parents conservent leur autorité parentale. La séparation permet une distance momentanée face aux difficultés et vise à établir de nouveaux liens. Pour chaque enfant est établi un protocole éducatif précisant les engagements de chacun dans un projet commun : alternance famille/ unité, transports, entretien, argent de poche, conditions particulières Le fonctionnement de la maison d enfants est permanent. Logistique : Le SAPMO assure le financement, en complément des ressources du jeunes et de la contribution parentale, de tous les frais afférents à l existence (logement, alimentation, habillement, téléphone, frais scolaires...). Cette contribution financière peut varier en fonction des situations de 0% (pour les jeunes salariés) à 100% (pour les jeunes sans ressources). Axes de travail éducatif : Recherche et mise en œuvre d une solution d hébergement qui prenne en compte les capacités d autonomie du jeune, la nature de son projet, ses ressources. Chaque nouvelle admission fait l objet d une évaluation du besoin et peut aboutir à un accueil en FJT, une chambre chez l habitant, un studio indépendant, un accueil en famille Accompagnement dans les apprentissages domestiques (gestion du budget, alimentation, linge, tenue du logement ) et sociaux (démarches administratives, contact bailleur, voisinage ) Aide dans les démarches d insertion professionnelle. Soutien dans un travail d apaisement (restauration ou au contraire distanciation) des relations familiales. 6 15

7 L e S A P M O L e f o n c t i o n n e m e n t d e l a M E C S Le Service d Adaptation Progressive en Milieu Ordinaire dispose de 18 places pour des mineurs et jeunes majeurs (16-21 ans), filles ou garçons, inscrits dans une démarche d accession à l autonomie. Le service est ouvert tous les jours, y compris les fins de semaines et jours fériés. Les parents des mineurs conservent l exercice de l autorité parentale pendant le placement. Ses missions La prise en charge SAPMO s adresse : à des mineurs ou jeunes majeurs qui ont atteint une certaine maturité et ont besoin d un soutien éducatif et logistique pour faire l expérience de l indépendance. à des jeunes pour lesquels la séparation d avec la famille est nécessaire et demande un accompagnement éducatif et matériel individualisé. Les objectifs de la prise en charge : Accompagner le passage du stade de l adolescence vers celui de jeune adulte. Repérer et mobiliser les ressources d un jeune et de son environnement pour favoriser son épanouissement social. Valoriser la position de sujet et d acteur social Aider les jeunes à accéder à une situation de responsabilité et de citoyenneté. 14 La maison d'enfants reçoit aujourd hui 34 jeunes, garçons et filles, de 6 à 21 ans, parfois en fratries. Ils sont accueillis : Soit de manière collective, dans trois unités éducatives, Soit de manière individuelle au sein du service des prises en charge diversifiées, PCD Les unités éducatives sont réparties sur le département à Malestroit, à Auray et à Lorient. Au nombre de trois, les unités sont composées d une dizaine d adolescents de 12 à 18 ans, et de jeunes majeurs éventuellement. Pour répondre à une demande du schéma départemental de protection de l enfance, en 2007 l unité d Auray avait été pensée pour l accueil des enfants de 6 à 12 ans. Aujourd hui, face à l absence de sollicitation sur cette tranche d âge, les trois unités ont un fonctionnement identique mais l accueil de jeunes enfants reste une possibilité dans le cadre de notre autorisation de fonctionnement. Les unités sont gérées par des équipes composées de cinq éducateurs, d une maîtresse de maison, et d un surveillant de nuit. 7

8 La MECS : l e s P C D L e s e r v i c e d A E M O à m o y e n s r e n f o r c é s Les PCD, prises en charges diversifiées : Un dispositif d'appui complète l'action des unités de la maison d'enfants. Il s adresse aux jeunes qui sont préalablement accueillis sur les unités. Le dispositif est prévu pour six jeunes avec une équipe de quatre éducateurs (pour 3.5 E.T.P.) et deux assistantes familiales fonctionnant comme familles d accueil relais. Les prises en charge diversifiées sont élaborées au cas par cas et répondent à des situations de rupture ou d'expérimentation momentanées. Ces prises en charge sont en général séquentielles et peuvent donc être alternées avec des retours en unités. Ce dispositif s adresse à Des grands adolescents dont le projet éducatif, scolaire et/ou professionnel est bien engagé, qui n ont plus besoin d un accueil dans le collectif, qui nécessitent un accompagnement éducatif important sans que la présence permanente des éducateurs ne soit indispensable. Des jeunes, pour lesquels l accueil dans un collectif ne parait plus adapté, soit parce qu ils s y mettent en danger, soit parce qu ils mettent en péril le groupe. 8 L AEMO Ses missions Le SEMO intervient sur décision du juge des enfant (AEMO) ou à la demande du Conseil général après signature d un contrat d Aide Educative à Domicile (AED) entre les parents (ou le jeune majeur) et le service ASE pour apporter aide et conseil en matière d éducation. Les objectifs de la mesure : Aider la famille à restaurer de «bonnes conditions d éducation» tant matérielles que relationnelles, psychologiques, et, environnementales Soutenir les parents dans l exercice de leurs droits et obligations Exercer une veille relative à la sécurité physique, psychologique et morale des enfants Le travail éducatif : La définition des objectifs de l intervention se construit avec les parents à partir de la commande du Juge des Enfant ou du service social. Ils sont adaptés à chaque situation. place de chaque membre dans la famille Les rôles des parents Les attitudes éducatives (écoute, autorité ) L expression et la communication dans la famille Le développement des enfants Repérage des potentialités Suivi scolarité et orientation Ouverture vers l extérieur Recherche de solutions Prise de contact avec des services Mise en place de supports (activités ) Médiations entre parents Médiations entre parents et autres organismes

9 L e s e r v i c e é d u c a t i f e n m i l i e u o r d i n a i r e o u S. E. M. O. l e s p r i s e s e n c h a r g e d i v e r s i f i é e s d e l a M E C S Le Service Educatif en Milieu Ouvert (SEMO) est habilité à exercer -280 mesures d Aide Educative Renforcée en Milieu Ouvert, AEMO, pour des mineurs et jeunes majeurs (0-21 ans) dans le cadre administratif ou judiciaire et -18 mesures au titre du service d adaptation progressive en milieu ordinaire, le SAPMO. Le service est ouvert tous les jours, y compris les fins de semaines et jours fériés. Chaque éducateur est référent à la fois de plusieurs mesures d AEMO ( de 10 à 20) et de 1 à 2 placement(s) SAPMO. Les activités du service éducatif de jour sont basées à Auray et à Les prises en charge sont réparties sur les 4 équipes éducatives Vannes. en fonction des demandes locales. Pour faciliter un réel travail d accompagnement, les prises en charge SAPMO ne sont possibles que pour des jeunes implantés dans les agglomérations lorientaise, alréenne ou vannetaise. Le travail de coéducation avec les parents. L équipe des PCD est par ailleurs chargée du travail auprès des familles Outre les liens courants, ont lieu des entretiens trimestriels pour revoir régulièrement les protocoles éducatifs. Ce sont également les éducateurs des PCD qui mettent en oeuvre les réunions trimestrielles de parents qui représentent aujourd hui le conseil de la vie sociale (cf. loi de janvier 2002) Quatre équipes de travail sont respectivement basées à : Antenne de VANNES Parc Pompidou tél Antenne d'auray 5, avenue de la Madeleine tél Antennes de LARMOR PLAGE Bâtiment Heracles 2, Bd Jean Monnet tél

10 L e S E J : l e s p r i s e s e n c h a r g e é d u c a t i v e s d e j o u r l e s p r i s e s e n c h a r g e é d u c a t i v e s d e j o u r La mission du service Ce service s adresse momentanément sur le plan éducatif à des enfants ou à des jeunes âgés de 6 à 18 ans (garçons ou filles) ou jeunes majeurs en difficulté d insertion en situation ordinaire (école, formation, travail, stage ). Ce dispositif est ouvert à tout enfant ou jeune qui présente les difficultés ci-dessus énoncées avec l accord du responsable de l Aide Sociale à l Enfance ou du Juge pour Enfants qui rendent possible son admission. Il s agit de répondre aux situations répétitives d échec, en décomposant les difficultés qui bloquent le développement, les acquisitions ou la socialisation, par des activités très adaptées et individualisées qui permettent des réussites progressives (expressions, manuelles, scolaires, sportives, préprofessionnelles). Capacité et activité Le service est prévu pour l accueil de 15 jeunes sur deux sites Auray et Vannes. Le service est ouvert pendant les périodes de scolarité avec le même temps de prise en charge qu une école. Le Service Educatif de Jour peut être sollicité par tout responsable ou référent d un suivi éducatif. Modalités d admission Après un premier contact avec le responsable du service une rencontre est organisée entre le jeune, sa famille, le travailleur social référent pour préciser l état des difficultés et nommer les attentes afin d élaborer un projet. Cet entretien aboutit à un contrat individuel de prise en charge adressé au responsable de l enfant pour aval,. Les admissions sont possibles toute l année. Moyens de fonctionnement Sous la responsabilité d un directeur adjoint l équipe éducative de 5 personnes est composée -d éducateurs spécialisés disposant de formations complémentaires -d un éducateur sportif Un psychologue vient en appui. L Association éducative Espoir participe à ce dispositif par la mise à disposition d un mi-temps. Les prises en charge peuvent être soit : - à temps plein pour un travail de fond - à temps partagé avec une école, une entreprise - à temps partiel pour traiter une question particulière 10 Parc Pompidou Vannes Tél : Avenue de la Madeleine Auray Tél :