L' ENTREPRISE KUEHNE NAGEL
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- Pierre-Louis Lefèvre
- il y a 8 ans
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1 4ème année Sommaire Entreprise Kuehne Nagel p. 2 à 4 Journée ERDF p. 5 et 6 Notre mini-entreprise p. 7 et 8 Chambre des Métiers et de l'artisanat p. 9 Editorial : Savez-vous qu'au collège, une "entreprise" a été créée cette année? Nous avons projeté de faire des plans du collège car il n'est pas évident de s'y repérer les premières fois, alors nous avons créé notre mini-entreprise. Nous vous présentons également d'autres visites. 1
2 L' ENTREPRISE KUEHNE NAGEL Le cercle: symbole du transport (train et camion) L'ancre: symbole du transport fluvial et maritime (bateau) Kuehne Nagel est une entreprise mondiale de logistique et de transport. Elle a été créée en 1890 et elle compte aujourd'hui plus de employés répartis dans le monde entier. Elle est classée au quatrième rang mondial. Son siège social se trouve en Suisse. Nous sommes allés à l'entrepôt de Kuehne Nagel à Longvic. 2
3 VISITE DE KUEHNE NAGEL Le site de Longvic est un site de logistique qui reçoit et réexpédie des marchandises de toutes sortes comme des meubles ou des produits alimentaires. Quand nous sommes arrivés, le responsable nous a accueillis et a commencé à nous faire visiter différents entrepôts. Il nous a présenté les différentes personnes qui travaillaient dans l'entreprise (par exemple: les chefs d'équipe, les caristes...). Il nous a expliqué comment les marchandises étaient conditionnées. Elles sont disposées sur des palettes, puis celles-ci sont entourées de film plastique pour ne pas qu'elles tombent quand elles sont posées en hauteur. une filmeuse 3
4 Le responsable nous a montré les racks (les grandes étagères) sur lesquels les marchandises sont posées. Nous avons découvert le métier de cariste. Ce métier consiste à déplacer des palettes à l'aide d'un chariot élévateur. 4
5 Visite du site de la rue de Longvic à Dijon ERDF = Electricité Réseau Distribution de France 65 rue de Longvic Nous avons été accueillis par un technicien d'erdf qui nous a présenté son travail. Il nous a montré comment utiliser son matériel, qui servait à détecter les fuites de courant. Il faut intervenir très rapidement pour éviter les perturbations sur le réseau, les pannes de courant. Lors des interventions, les camions de dépannage peuvent également occasionner des embouteillages. Simulation de détection d'une fuite de courant. 5
6 Ensuite, un autre employé nous a montré comment travailler sous-tension (le courant passe encore) tout simplement en faisant une boucle de déviation du courant et en étant protégé avec des combinaisons en fil d'argent et des gants en caoutchouc. équipement de protection 6
7 Création d'une mini-entreprise par les élèves en DP3 du collège des Lentillères Notre mini-entreprise doit réaliser des panneaux pour présenter le plan du collège. Travail sur l'un des plans 7
8 Bureau de la mini-entreprise: Corentin Pretet : Président Majdoline Nejmi : Secrétaire Florian Lacave : Chargé de communication Shona Duval : Dessinatrice Yoann Mathey Marguery : Dessinateur Baptiste Leite : Informatique Lucas Chaudier : Comptable Réunion de travail 8
9 La Chambre des Métiers et de l'artisanat Le mardi 14 mai, la DP3 a visité la Chambre des Métiers et de l'artisanat. Les jeunes sont accueillis pour trouver un apprentissage, écrire un CV, ou une lettre de motivation. L'APPRENTISSAGE L'apprentissage est proposé pour les jeunes de 15 ans à 25 ans. Il faut trouver un maître de stage pour pouvoir signer un contrat d'apprentissage. L apprentissage est une formation en alternance : elle se déroule à la fois dans une entreprise, où l apprenti découvre le monde du travail, acquiert les bases techniques et pratiques de son futur métier, et dans un CFA (Centre de Formation d Apprentis), où il bénéficie d enseignements généraux et professionnels complémentaires. 9
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