Villes au Carré. La gestion urbaine de proximité et la gestion des déchets

Transcription

1 Villes au Carré Atelier permanent GUP La gestion urbaine de proximité et la gestion des déchets 14 décembre 2010

2 Présentation de l agglomération de Tours

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4 Présentation de la collectivité 19 Communes Ballan-Miré Notre Dame Berthenay Savonnières Chambray-les-Tours St Avertin Druye St Pierre des Corps Fondettes St Cyr sur Loire Joué les Tours St-Etienne de Chigny La Membrolle St-Genouph Luynes Tours La Riche Villandry Mettray Population : habitants Nombre de foyers : foyers dont 60% d'habitat collectif Président: M. GERMAIN Vice-présidents: 8 autres maires Salariés : 362 salariés Compétences: - Environnement - Assainissement - Développement Economique et Tourisme : Ikéa, Monoprix,... - Développement Urbain : Habitat et politique de la ville,... - Infrastructure et équipements : Piscine du Lac, Médiathèque, Gymnases, - Transport et Développement Durable

5 Le service environnement et l équipe des animateurs de tri

6 Le service Environnement o Le service environnement se décompose en deux entités : o La collecte et les apports volontaires o Service qui s occupe de la gestion quotidienne de la collecte, des agents de collecte ainsi que de l approvisionnement en bacs de collecte et des déchetteries. o Un service en charge du suivi du traitement et de la collecte sélective. o Au sein de l entité «traitement et collecte sélective», o En relation avec la responsable d entité, JL BRASERO est en charge de l animation et de la communication supervise 8 animateurs de tri o Une personne est en charge des questions de transfert et redevance spéciale

7 Présentation des animateurs de tri

8 Le rôle des Animateurs de tri o L équipe des Animateurs de tri est composée de 8 personnes. o Les animateurs de tri sont basés à l entrée du dépôt Centre de la collecte, sur le site de la Grange David, dans l ancienne maison du gardien, réhabilitée selon une démarche environnementale. Les animateurs de tri sont en charge de la communication auprès de la population en matière de collecte sélective. Leurs interventions sont directement liées à la collecte sélective des déchets afin de: optimiser celle-ci, impliquer les usagers augmenter les performances qualitative et quantitative de tri.

9 Les missions des Animateurs de tri o Les Animateurs de tri ont 3 grandes missions : - Interventions en milieu scolaire (animations et visites de centre de tri) : 4 animateurs - Accompagnement en habitat collectif (gardiens d immeubles et Ets de Nettoyage) : 1 animateur - Informations auprès des usagers et administrations (actions correctrices et formations) : 3 animateurs NB : en ce moment, 2 animatrices en congés maternité

10 Missions précises des Animateurs de tri : L information auprès des usagers de la collecte : il s agit de rencontrer en porte-à-porte des habitants, des commerçants, ou d autres usagers (associations, bailleurs, etc...), afin d expliquer les consignes de tri et de répondre aux questions concernant les déchets et d organiser des animations afin de sensibiliser les usagers au tri des déchets. Le suivi de la performance et de la qualité des collectes sélectives : l animateur en relation avec les agents de la collecte, entreprises prestataires, organismes HLM, syndics d immeubles, associations de quartiers, participe à l optimisation et au développement des collectes sélectives, au suivi des données (refus de collecte, caractérisation, actions correctives ). L information auprès des établissements scolaires et visites d équipements : l animateur assure les visites du centre de tri. A la demande d un enseignant, il peut aussi intervenir dans une classe, sur des thématiques de tri des déchets. Les événementiels sur le tri et le développement durable : l équipe des animateurs participe à des actions de promotion du tri, comme les Journées de l Environnement, le forum du Développement Durable, les Week-Ends verts ou les Recyclades d Eco-Emballages.

11 Outils de communication utilisés : Afin d'aider au tri sélectif, il existe plusieurs types d outils de communication : Des tri-sacs de 40L qui permettent de descendre plus facilement les déchets recyclables dans les bacs jaunes ( tri-sacs ont été distribués), Des documents rappelant les consignes de tri et pouvant être affichés dans les logements, tels que le guide de tri, le mémento, Des autocollants rappelant également les consignes de tri collés sur les bacs jaunes (581 autocollants ont été distribués), Des affiches A3, toujours sur les consignes, à afficher dans les locaux poubelles audessus des bacs jaunes (259 affiches).

12 Les animations scolaires

13 Les animations scolaires : Objectif : Sensibiliser les enfants au tri et au recyclage des déchets, à la gestion des déchets et son impact sur l'environnement. Il s'agit de mettre en place des animations pédagogiques adaptées aux scolaires, faisant appel à une démarche participative Il faut être le relais d'informations pour les enseignants/animateurs de l'agglomération sur ces thèmes, les conseiller dans leurs projets et leur fournir des outils/supports pédagogiques. Publics : Tous les jeunes publics, dans le cadre scolaire, du primaire au lycée jusqu'aux étudiants (BTS, IUT, CFA...) ou dans le cadre de loisirs (accueils de loisirs, maisons de jeunes, associations...). La majeure partie des interventions se déroule en école élémentaire, mais les collèges et lycées sont de plus en plus nombreux à se manifester pour obtenir des actions pédagogiques sur le thème des déchets.

14 Les outils des animations scolaires : Depuis 4 ans les animateurs présentent aux directeurs d écoles lors d une entrevue, le dossier pédagogique contenant toutes les activités proposées aux instituteurs durant l année scolaire principalement pour les cycle 3 (CE2 et CM2) : Malle Roule Ta Boule : malle pédagogique composée de différents modules. 7 expériences sont proposées (en 2009, 25 animations pour 646 élèves) : Eau polluée, plantes contaminées (risques de pollution de l'eau et des plantes) Fumer pollue (risques de pollution de l'air par les déchets) De bonnes couches pour éviter les fuites (risques de pollution du sol) Petits emballages, grosse poubelle (impact des emballages) Dégageons du gaz du gazon Chaud les végétaux La petite Fonderie

15 Les outils des animations scolaires (suite) Atelier papier recyclé : 65 animations soit élèves Dossier «Valorplast» : «Explique-moi le développement durable, le bel exemple du recyclage des bouteilles et flacons plastiques» 35 dossiers retirés Visite Centre de tri des déchets ménagers recyclables de La Grange- David à La Riche. Le service Environnement et Déchets organise et finance le transport en car : 90 visites soit visiteurs scolaires Jeu «Défi du tri» : jeu de l'oie géant, ce support permet d'éduquer les enfants au geste du tri et au respect de son environnement de façon ludique (défis, jeux, questions )

16 Prêts d outils Les outils mis à disposition : L'exposition Tour(s)plus sur la gestion des déchets (prêt : 6 fois) La malle des p'tits Z'ateliers de RouleTaboule pour la sensibilisation des maternelles (prêt : 6 fois) L'exposition photographique Yann Arthus Bertrand sur le développement durable (prêt : 6 fois) L'exposition photographique Yann Arthus Bertrand sur la Biodiversité (prêt : 5 fois) Exposition Centre de Tri (prêt : 1 fois) Malle Ambassadeur du tri (prêt : 2 fois) Exposition Eco-Emballages (prêt : 1 fois) K7 Tri attitude (prêt : 1 fois) Le DVD de Fred et Jamy «se recyclent» (prêt : 3 fois) Kit papier recyclé (prêt : 2 fois)

17 Un concours annuel dans les écoles DÉFI DES ECOLES ACTE IV (2009) : Chaque année un concours a lieu dans les écoles primaires. Le concours, consiste à faire collecter aux enfants un maximum d'emballages plastiques présents dans la poubelle jaune (bouteilles et flacons plastiques). Chaque enfant doit rapporter ces emballages de chez lui et les mettre dans les bacs mis à disposition à l'école. Ensuite, une pesée des bacs est réalisée, puis un ratio par rapport aux nombres des participants pour déterminer les gagnants. Au final, c est un peu plus de 4 tonnes de bouteilles et flacons plastiques qui ont été collectées.

18 Les actions correctrices

19 Les actions correctrices : Les «actions-correctives» sont les interventions réalisées par les animateurs de tri directement auprès des foyers dont le bac/sac jaune a fait l'objet d'un refus de collecte par les ripeurs (plus d 1/4 contenant des déchets non recyclables). Il s'agit d'expliquer pourquoi leur poubelle n'a pas été collectée, et leur (re)donner les consignes de tri. Les ripeurs font remonter chaque jour aux animateurs les informations sur les refus de collecte réalisés au moyen d'une fiche type à compléter. En 2009, refus de collecte ont été signalés aux animateurs de tri, 68 % ont pu être démarchés par le biais d'information sur le guide de tri (6 467), d'aide-mémoire (6 814), mémentos (5 844), lettres et autocollants.

20 Les stands et manifestations

21 Stands et manifestations : Les animateurs présentent des stands d'information lors de manifestations, d'évènements, ou sur les marchés de l'agglomération l été, soit dans le cadre d'un partenariat avec une structure organisatrice, soit à l'initiative du service Environnement et Déchets. Au total pour l'année 2009, 40 stands d'information (forum Développement Durable, WE verts, Convergence Bio, Semaine de l'eco-citoyenneté, CLOUS, patrimoine vert, stands marchés l'été, ESCEM, animations en résidences universitaires ou maison de retraite) ont été tenus par les animateurs de tri. Ils ont permis de rencontrer et de sensibiliser près de personnes. Les thèmes abordés sur les stands sont généralement le tri, le recyclage, et le compostage. Les matériels et outils utilisés lors des stands sont : 3 barnums Tour(s)plus, Exposition Tour(s)plus sur la gestion des déchets, Affiches locaux poubelles collectifs (consignes de tri), Mallette de l'ambassadeur de tri, présentant le devenir des emballages recyclés, Échantillons d'objets recyclés, Composteur en exposition, Mise à disposition de mémentos, guides du tri, aide-mémoire, Documents sur les composteurs et compostage.

22 L habitat collectif

23 Les immeubles collectifs : Informer, ou ré-informer les habitants de logements d'habitats collectifs sur les consignes de tri Apporter des solutions aux gardiens afin de faciliter le geste de tri et sa compréhension Tenir à jour le fichier du parc de logements collectifs : logements recensés, Vérifier ou mettre en place la signalétique sur le tri dans les locaux poubelles des immeubles.

24 Impact des interventions spécifiques Après une intervention renforcée en porte en porte, lors d une campagne de sensibilisation réalisée sur logements en habitat collectif, les analyses de la qualité de la collecte ont montré un meilleur respect des consignes de tri (bacs davantage utilisés, diminution du nombre de refus de conteneurs ) Néanmoins, il est nécessaire de maintenir ces actions de sensibilisation et de réfléchir en partenariat avec les bailleurs afin d envisager également les adaptations dans les logements même et dans les locaux conteneurs ou abris extérieurs.

25 Coordonnées : Jean-Louis BRASERO responsable de l équipe des animateurs de tri et de la communication du service environnement-déchets de Tour(s)plus jl.brasero@agglo-tours.fr