Tous lecteurs! Dinosaures

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Marie-Rose Grenon
il y a 5 ans
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1 niveau de lecture 2 Tous lecteurs! Dinosaures Pourquoi faire lire cet ouvrage? Donner aux élèves l envie de lire, en leur proposant un ouvrage adapté à leur niveau de lecture et qui traite d un sujet qui éveillera leur intérêt. Apprendre aux élèves à lire et comprendre une œuvre intégrale, avec plusieurs niveaux de lecture (titres, texte courant, légendes, encadrés explicatifs). En lien avec le programme de «Découverte du monde» du cycle 2, permettre aux élèves de commencer à appréhender l histoire à travers des repères temporels lointains et de découvrir certaines caractéristiques du vivant (fossilisation). Objectifs de la fiche Repérer les informations permettant d identifier et de structurer l ouvrage (titre, auteur, sommaire, pagination...). Travailler la compréhension d éléments précis du texte. Mémoriser un lexique spécifique. Rédiger un court texte en lien avec le thème traité. Rechercher des informations précises dans un texte. Prolongements interdisciplinaires Découverte du monde Faire lire des ouvrages documentaires sur le thème des dinosaures ou des fossiles (Les Dinosaures, Stéphanie Ledu, coll. «Petits Docs», éd. Milan ; Les Dinosaures, Dixon Dongal, éd. Milan ; Les Dinosaures attaquent [livre et DVD-Rom], coll. «Mes Expériences avec», Romain Amiot, éd. Fleurus ; Dinosaures, coll. «Coffret de tous les secrets», éd. Deux Coqs d or ; Minéraux, Roches et Fossiles, François Duranthon, coll. «Mes Guides Nature», éd. Milan ; Que nous racontent les fossiles?, Éric Buffetaut, coll. «Petites Pommes du savoir», éd. Le Pommier ). Organiser une visite dans un muséum d histoire naturelle présentant des dinosaures reconstitués et/ou des fossiles (voir liste des musées sur page «Où voir des dinosaures en France?»). Visionner des films documentaires sur les dinosaures (Sur les traces des dinosaures, DVD de l émission de France 3 «C est pas sorcier», France Télévision Éditions ; E = M6 Au temps des dinosaures, éd. Sony ; Sur la terre des dinosaures, France Télévision Éditions ). Visionner des œuvres de fiction sur les dinosaures (Dinosaure, Walt Disney ). Littérature Lire une œuvre de fiction sur les dinosaures (La Vallée des dinosaures, de Mary Pope Osborne, coll. «Cabane magique», éd. Bayard Jeunesse ; série La Grotte des dinosaures, Rex Stone, éd. Pocket Jeunesse ; Les Bizardos rêvent de dinosaures, Allan Ahlbert et André Amstutz, coll. «Folio Cadet / Premières Lectures», éd. Gallimard ; Au royaume des dinosaures, Roger Judenne et François Foyard, coll. «Rageot Romans», Rageot Éditeur ). Pratiques artistiques Arts visuels : Apprendre à dessiner les dinosaures (J apprends à dessiner les dinosaures, Philippe Legendre, éd. Fleurus ; J apprends à dessiner les dinosaures, Fiona Watt, éd. Usborne). Fabriquer des dinosaures en carton (

2 Fiche de lecture Je découvre le livre 1 Complète. Dinosaures Tous lecteurs! Titre du livre :... Auteur :... Éditeur :... Nombre de pages :... 2 À quelle page le lexique est-il?... 3 Comment les mots du lexique sont-ils classés? 4 Quel est le titre de la page 10? Je comprends le texte 1 Écris VRAI ou FAUX à côté des phrases. Tu peux t aider des pages 3 à 15 de ton livre. Les dinosaures étaient des reptiles.... On utilise une pelle pour briser les cailloux qui contiennent un fossile.... Des fossiles peuvent se former à partir de plantes.... Les sols qui contiennent de la roche sédimentaire sont de bons sites de fouilles.... Les fossiles sont des plantes.... On n a jamais retrouvé de fossiles de poissons.... 1

3 2 Relis les pages 16 à 29 de ton livre puis réponds aux questions suivantes. Écris des phrases pour répondre. Comment a-t-on appelé le Brachylophosaurus découvert en 2000 aux États-Unis? Où les squelettes des dinosaures sont-ils exposés? Par quoi les chercheurs remplacent-ils les os manquant sur les squelettes fossilisés? Que pensent certains chercheurs à propos de l Archaeopteryx? Que signifie le nom Velociraptor? 3 En te servant des mots du texte, explique comment se sont formés les fossiles de dinosaures. 2

4 Je travaille le vocabulaire 1 Complète chaque phrase avec l un des mots suivants. dinosaures reptiles fouilles fossiles Les dinosaures étaient des... Leurs os transformés en pierres au cours du temps sont appelés des... Certains... pouvaient voler. Les chercheurs effectuent des... pour découvrir des fossiles. 2 Recopie chaque légende au bon endroit. un fossile de poisson un Protocéraptor un fossile de plante le squelette de Leonardo Entoure en bleu si tu entends le son [s] et en rouge si tu entends le son [z]. squelette dinosaure Velociraptor fossile musée lézard gigantesque insecte oiseau muscles puzzle 3

5 4 Trouve la solution de ces devinettes. Tu peux t aider du lexique pages 31 et 32. Je suis une trace laissée dans le sol par une personne ou un animal. Je suis... Je suis constitué des restes d un animal ou d une plante conservés dans la roche. Je suis... Je suis un animal couvert d écailles. Je suis... 5 Mots mêlés. Retrouve et colorie les mots suivants dans la grille. chercheur momie prédateur empreinte fossile musée reptile dinosaure J écris A D X D C E I C F O I J A L M R H O U N B K Y P E E S M O M I E R P R S V S N W R E T C I P A Q I T I I H L M U S E E N L E E P R E D A T E U R M E S F L E G R H 1 As-tu aimé ce livre? Explique pourquoi. 4

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