Initiation à la Microéconomie Licence 1, Semestre 1 TD 4 la demande du consommateur Correction

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1 Initiation à la Microéconomie Licence 1, Semestre 1 TD 4 la demande du consommateur Correction Questions : 11. Expliquez la différence entre chacun des termes suivants : a. une courbe de consommation-prix et une courbe de demande ; b. une courbe de demande individuelle et une courbe de demande de marché ; c. une courbe d Engel et une courbe de demande ; d. un effet de revenu et un effet de substitution. a. La courbe de consommation-prix est la courbe représentant l ensemble des paniers optimaux de l agent pour différents systèmes de prix. La courbe de demande représente la quantité de demandée d un bien en fonction du prix de ce bien. b. Une courbe de demande individuelle représente pour un agent la quantité demandée d un bien en fonction du prix de ce bien. Une courbe de demande de marché met en relation la quantité d un bien consommée par tous les consommateurs d un marché et le prix de ce bien.

2 c. Une courbe d Engel met en relation la quantité de biens consommée et le revenu de l agent. Comme dit plus haut, la courbe de demande met en relation la quantité de bien consommée et le prix de ce bien. d. L effet revenu est le changement de la quantité consommée d un bien associé à une augmentation du pouvoir d achat, à prix constant. Noter bien que lorsque le pouvoir d achat d un agent augmente, la quantité demandée du produit peut augmenter ou baisser. L effet de substitutionest le changement de la quantité consommée d un bien associé à un changement du prix de ce bien, à niveau d utilité constant. Bien faire le raisonnement graphiquement : 12. Supposons qu un individu alloue son revenu à deux biens, les produits alimentaires et les vêtements. Ces deux biens peuvent-ils être inférieurs? Expliquez. Ces deux biens peuvent très bien être inférieurs. Pour qu un bien soit qualifié d inférieur, il suffit que lorsque le prix de ce bien diminue, l effet revenu soit négatif. En d autre terme, si le prix du bien diminue, l agent fait face à une augmentation de son pouvoir d achat (de son revenu). Normalement la quantité consommée de ce bien, dont le prix est désormais plus faible devrait augmenter, mais dans le cas de biens inférieurs elle diminue. Faire le graphique pour les produits alimentaires (voir ci-dessous) et pour les vêtements.

3 13. Expliquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses : a. Le taux marginal de substitution diminue lorsqu un individu se déplace vers le bas le long de la courbe de demande. b. Le niveau d utilité augmente lorsqu un individu se déplace vers le bas le long de la courbe de demande. c. Les courbes d Engel ont toujours une pente positive. a. Vrai. A chaque point sur la courbe de demande, le consommateur maximise son utilité en satisfaisant la condition selon laquelle le TMS est égal au rapport des prix. Si on se déplace vers le bas le long de la courbe de demande, le rapport des prix diminue ; de même que le TMS. (le montrer graphiquement)

4 b. Vrai. Le niveau d utilité qui peut être atteint change lorsque qu on se déplace le long de la courbe. Si on se déplace vers le bas, la quantité consommée augmente, le niveau d utilité aussi. Refaire le graph de la question 1) a). c. Faux : pour les biens inférieurs, la courbe d Engel décroît. 14. Lesquelles des combinaisons de biens suivantes sont complémentaires ou substituables? Peuvent-elles être l un ou l autre dans des circonstances différentes? Discutez. a. un cours de mathématique et un cours d économie ; b. une balle de tennis et une raquette de tennis ; c. un beefsteak et un homard ; d. un voyage en avion et un voyage en train pour la même destination ; e. du bacon et des œufs. a. Les deux biens sont substituts. Mais ils peuvent être les deux par exemple si pour suivre le cours l économie on a besoin d une remise à niveau en mathématique. b. Les deux biens sont des compléments. c. Les deux biens sont des substituts. A part pour les gens qui ne peuvent pas manger de homard sans un steak à côté. d. Les deux biens sont des substituts. e. Les deux biens sont des compléments. Ils peuvent être aussi des substituts si l on aime l un ou l autre au petit déjeuner. 15. Supposons qu un consommateur dépense un montant fixe de son revenu mensuel pour les paires suivantes de biens : a. tortilla chips et sauce piquante ; b. tortilla chips et des chips ; c. des tickets de cinéma et aller dans un restaurant gastronomique ; d. voyager en bus et voyager en métro. Si le prix de l un de ces biens augmente, expliquez l effet sur la quantité demandée de chacun des deux biens. Pour chaque paire lesquelles sont plus probablement complémentaires et lesquelles sont plus probablement substituables? a. Si le prix des tortilla augmente, la demande de sauce va baisser. Les deux biens sont compléments. b. Si le prix des tortilla augmente, la demande de chips va augmenter. Les deux biens sont substituts. c. Si le prix des tickets augmente, la demande de repas au restaurant va augmenter. Les deux biens sont des substituts. On peut également considérer le cas où ces deux biens sont des compléments (on fait toujours les deux dans la même soirée). Dans ce cas là la hausse du prix des tickets diminuera la demande de repas au restaurant. d. Même réponse qu en c)

5 16. Expliquez la différence entre une externalité de réseau positive et une externalité de réseau négative, et donnez un exemple de chaque. Externalité de réseau positive : existe si la quantité de bien demandée par un consommateur augmente en réponse à une augmentation des achats effectués par les autres consommateurs. Exemple : un effet de mode (gel dans les cheveux, chaussure converse, voiture 4 4) ou encore un simple effet de réseau où le simple fait que beaucoup de consommateurs possèdent ce bien rend le bien plus attractif de par son utilisation (téléphone portable, internet). Externalité de réseau négative : existe si la quantité de bien demandée par un consommateur diminue en réponse à une augmentation des achats effectués par les autres consommateurs. Exemple : un effet de snobisme (un bien perd de sa valeur du simple fait que beaucoup de gens le possède) (Ferrari, tableau de maître, Rolex )

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