L Accueil francophone a reçu plus de clients depuis sa création en décembre 2003.
|
|
- Stéphane Rochefort
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1
2 ACCUEIL FRANCOPHONE L Accueil francophone a reçu plus de clients depuis sa création en décembre A. Gestion des dossiers de l Accueil L Accueil francophone travaille en collaboration avec les organismes et organisations du Manitoba afin de développer des stratégies qui favorisent une meilleure intégration des nouveaux arrivants francophones au Manitoba. B. Programmes Accueil et établissement Ce programme est le pilier dans le travail qui s effectue au niveau de l Accueil francophone. Il commence depuis l aéroport où le nouvel arrivant est accueilli par un Agent d établissement et conduit au logement de transition. Cette étape permet d établir un contact direct et aussi pour souhaiter la bienvenue au Manitoba. Les démarches administratives viennent par la suite, à savoir la carte d assurance sociale, la carte de santé, la confirmation de résidence, l ouverture de compte bancaire etc Une série de sessions d orientation est organisée à l Accueil francophone pour mieux outiller la personne. Programme d aide au reétablissement (RAP : Resettlement Assistance Program) Citoyenneté et Immigration Canada a signé une entente avec l Accueil francophone pour assister et orienter les refugiés parrainés sous le programme RAP dans leur processus d établissement et d intégration. Suivi Assurer un suivi continuel auprès de la clientèle de l Accueil francophone pour s assurer de la réussite de l intégration des nouveaux arrivants Intervenir auprès de la clientèle immigrante Informer la clientèle des programmes existants Faire un bilan des besoins et des compétences Établir avec la clientèle un plan d action menant à une intégration professionnelle ou scolaire Dresser un plan d action selon l analyse des besoins des immigrants et l accompagner pour sa réalisation Proposer différentes alternatives permettant aux participants l acquisition de connaissances, d habilités et d aptitudes favorisant l intégration socioprofessionnelle et culturelle À chaque visite, certains sujets sont abordés avec les clients dans le domaine de la santé, de l éducation, de l adaptation et de l intégration, de la gestion du budget Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
3 1 mois après leur arrivée : Suivi à domicile Entre 1 et 3 mois : Suivi téléphonique ou par courriel (gestion au cas par cas). Pendant ce temps, un suivi téléphonique ou par courriel se fait chaque mois pendant la période de 3 à six mois. 6 mois après : Suivi à domicile Pendant ce temps, un suivi téléphonique ou par courriel se fait chaque mois pendant la période de six mois à un an Suivi annuel : Suivi à domicile Après cela, un suivi trimestriel se fait soit par téléphone ou par courriel. En cas de besoin, se rendre chez le client. Jumelage et de familles d accueil Le programme de jumelage et de famille d accueil a été mis sur pied dans le but d alléger les difficultés rencontrées par les nouveaux arrivants. Cette année, nous avons développé un partenariat avec la DSFM afin de recruter des parents. Le projet vise les objectifs suivants : Faciliter l intégration et le sentiment d appartenance des nouveaux arrivants francophones dans la société manitobaine Apporter un support émotionnel aux nouveaux Canadiens lors de leur processus d établissement Aider les nouveaux Canadiens à faire face au stress ressenti lors de leur arrivée au Canada Promouvoir une meilleure compréhension entre les nouveaux Canadiens francophones et les Franco-manitobains Sensibiliser la population à la contribution des nouveaux Canadiens dans leur société Créer un réseau d amis Réseau de bénévoles Le Réseau de bénévoles a été mis sur pied en septembre 2007 dans le but d avoir une implication directe des membres de la communauté au rayonnement de l immigration francophone en appuyant les nouveaux arrivants à mieux connaître leur environnement. Ce réseau permet à l Accueil de maximiser ses services d accueil, d accompagnement et d établissement auprès des nouveaux arrivants francophones au Manitoba. Les activités sont : Traduction et interprétation Les programmes de traduction et d interprétation sont encore très demandés par les clients. Il y a un besoin réel pour aider les nouveaux arrivants à traduire leurs documents et à assurer l interprétation lors des rendez-vous médicaux. Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
4 Comme toujours, les genres de documents que les clients demandent à traduire sont généralement des relevés de notes, des diplômes, des certificats et des permis de conduire. Malgré le caractère exigeant de ce service en terme de temps, cela marche relativement bien grâce à des bénévoles certains d entre eux vivant dans d autres provinces qui nous aident grandement. Quant au service d interprétation, les clients l utilisent surtout pour des rendez-vous médicaux. Aussi, le partenariat avec le programme Language Access de l Office régional de la santé de Winnipeg, nous aide à accommoder les requêtes qui sont de plus en plus nombreuses. Club d anglais Il a pour but d aider les nouveaux arrivants à bâtir leur confiance (être à l aise et naturel) aux cours de discussions ou d entretiens en anglais. Le club d anglais offre également un contexte amical où on peut rencontrer d autres personnes et briser l isolement. Le club d anglais a lieu 2 fois par semaine. Échange linguistique L'échange linguistique a pour objectif d offrir une méthode d'apprentissage qui permet de faire le lien entre la salle de classe et le vrai monde. Il consiste à jumeler deux personnes ou plus, qui ont différentes langues maternelles et qui veulent apprendre celle de l'autre. Cette activité reste et demeure le programme le plus recherché par les bénévoles parmi les opportunités de bénévolat qu offre le Réseau de bénévoles. Repas de Noël Le repas de Noël consiste à recruter des bénévoles dans la communauté francophone qui invitent ou préparent un repas pour une famille arrivée à Winnipeg pour célébrer Noël. Cette activité a permis de faire connaître le réseau de bénévoles dans la communauté et aussi de créer un premier contact amical entre la communauté immigrante et la communauté d accueil. Cette expérience a lieu chaque année au mois de décembre. La clinique d impôts La clinique d impôts est un programme saisonnier offert chaque année pendant la période allant de la mi-février à la fin du mois d avril. Contrairement aux autres services de l Accueil, la clinique d impôt est le seul service que nous offrons non seulement à nos clients mais aussi à d autres personnes qui répondent aux critères d admissibilité du programme selon Revenu Canada. En 2012, l Accueil francophone a traité plus de 450 déclarations d impôt, grâce à l appui des bénévoles. Cela démontre les retombées d un partenariat bénéfique pour la communauté. Cercle de conversation en anglais (English Conversation Circle) Cette activité a lieu 2 fois par semaine. Il a été mis sur pied dans le but de permettre aux nouveaux arrivants de converser et d échanger dans un cadre informel, pour motiver les personnes à parler, apprendre des vocabulaires utiles et être fonctionnel en anglais. Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
5 C. Projets Logement de transition pour nouveaux arrivants francophones L Accueil francophone en partenariat avec la Corporation catholique de la santé du Manitoba ont obtenu des fonds pour l acquisition d un logement de transition pour les nouveaux arrivants francophones. Ce financement de $ provient essentiellement du gouvernement fédéral avec sa division de Winnipeg Housing and Homeless Initiative (WHHI) dont l objectif est d aider des organismes communautaires locaux à revitaliser les vieux quartiers de Winnipeg, à accroître l accès à des logements sécuritaires et abordables, à créer des services pour les sans-abri et les personnes risquant de le devenir, ou améliorer ces services. Ce nouveau logement est constitué de 5 blocs appartement situé sur la rue Dumoulin. Club de devoirs Ce partenariat avec Frontier College et la DSFM a permis aux élèves immigrants de la DSFM des cours supplémentaires de mise à niveau en anglais, après l école. Narration numérique En partenariat avec Winnipeg Film Group, l Accueil francophone a organisé un atelier de 6 sessions. L objet de cet atelier était de donner la parole aux immigrants qu ils soient réfugiés ou immigrants de s exprimer en parlant de leur parcours. Des témoignages captivants et touchants sont ressortis de ces vidéos, cette expérience s était révélée comme une thérapie qui leur a permis de partager certaines réalités de leur parcours d intégration au Manitoba. Réseau de concertation Le réseau est un regroupement d intervenants francophones qui élaborent de façon concertée des champs d action et des stratégies appropriées pour assurer l efficacité des services offerts aux nouveaux arrivants francophones au Manitoba. Deux rencontres ont eu lieu à ce jour, et d autres sont prévus tout au long de l année. Le RIF (Réseau de l immigration francophone) du Manitoba a produit son premier bulletin intitulé Mosaïque. La coordinatrice a aussi facilité l organisation de la tournée de mobilisation des employeurs, faite par la délégation des ambassades du Canada à Paris, à Tunis et à Rabat en plus de deux agences internationales en emploi (Forem et Pôle emploi international). Formation d aide éducatrice en petite enfance L Accueil francophone en partenariat avec l Université de Saint-Boniface a offert une formation afin d obtenir un certificat d aide éducatrice en petite enfance. Quinze (15) étudiantes ont gradué et parmi elles, certaines sont sur le marché de l emploi, d autres sont retournées à l Université pour approfondir leurs connaissances, et d autres vont ouvrir une garderie en milieu familial. Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
6 Camp ReVE 2013 Du 22 juillet au 9 août, 40 enfants, nouvellement arrivés à Winnipeg, ont pu participer au camp ReVE (Récréation, Vacances et Éducation). Le camp a eu lieu grâce à l appui financier de la DSFM et Fondation Winnipeg. Des partenaires communautaires et des bénévoles se sont aussi impliqués pour la réussite de ce projet. Lors du camp, les enfants ont pu faire des activités de littératie, de numératie, d art et ont eu des présentations sur la santé avec des excursions aux musées, à Thunder Rapids et à Oak Hammock Marsh etc. D. Ateliers / séminaires Sensibiliser pour faciliter l intégration des nouveaux arrivants dans la communauté: Le but du projet est de sensibiliser et de recueillir des informations auprès des structures où les services sont offerts aux immigrants. Ces données permettent d adresser et de comprendre les défis, les besoins et faire des recommandations. L Accueil : organise des sessions de sensibilisation dans les secteurs de la santé, l éducation, l emploi et le culturel informe les enseignants sur les réalités vécues par les enfants issus de familles immigrantes dans d autres systèmes scolaires, d Afrique et d Europe, le choc culturel, les barrières de la communication Ateliers thématiques de sensibilisation Ces ateliers consistent à inviter les clients de l Accueil francophone à participer à des séances informatives selon les thèmes qui les intéressent. Pour ce faire, nous avons développé un partenariat avec l Association des juristes d expression française du Manitoba et le Centre de santé de Saint Boniface pour offrir des ateliers portants sur les thèmes suivants : Droits et obligations des parents Impliquer les parents dans la vie scolaire de leurs enfants Mieux comprendre la Loi canadienne Ateliers sur la nutrition Ateliers sur le parentage Préparation du testament Droit criminel Droit familial Droit des affaires Droit immobilier Séminaire sur la diversité Le séminaire sur la diversité a pour but de développer et améliorer les habiletés interculturelles. Il couvre les notions des habiletés de communications interpersonnelles pour mieux interagir avec la clientèle immigrante, tout en bâtissant des relations mutuellement enrichissantes. Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
7 E. Partenariats Service à la famille et au logement : Ce partenariat permet à l Accueil francophone de faire le «In Take» des clients qui veulent bénéficier du Programme d aide à l emploi et au Revenu, d arranger une rencontre avec l assistante sociale et de faire la session d orientation. L Agente d établissement et de suivi assure le suivi des dossiers des clients avec l assistante sociale. Régie générale des services à l enfant et à la famille (General Child and Family Services Authority) Ce partenariat consiste à faire connaître les services offerts par Service à la famille afin de mieux informer les nouveaux arrivants. Des pamphlets et des trousses d informations vont être remis à nos clients après nos sessions d orientation. L organisation de Cafés-rencontres qui donnent l occasion aux clients de rencontrer les autorités, pour échanger sur leurs propres expériences, leurs craintes ou leurs attentes. Consortium national de formation en santé (CNFS) L Accueil francophone collabore avec la CNFS en référant tous les nouveaux arrivants qui ont une formation dans la santé. Le but de ce projet est d augmenter le nombre de Diplômés Internationaux de la Santé (DIS) dans les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM). Les objectifs sont : Faciliter les démarches d immigration et de reconnaissance de diplômes des DIS désirant émigrer et travailler dans les CFSM Favoriser l insertion en emploi des DIS dans leurs domaines respectifs de la santé Favoriser l intégration (sociale, économique, professionnelle, linguistique et culturelle) des familles DIS dans le CFSM Mobiliser les ressources communautaires pour l intégration des DIS Rapport d activités en cours de l Accueil francophone /
Étapes suivantes du plan d action du Manitoba
Juillet 2005 Pour aller de l avant : L apprentissage et la garde des jeunes enfants Étapes suivantes du plan d action du Manitoba Introduction En novembre 1999, le gouvernement du Manitoba a confirmé son
Plus en détailSECTION : Politique NUMÉRO : P201 PAGES : 6 SERVICE ÉMETTEUR : Direction des Services aux étudiants
POLITIQUE POLITIQUE D ÉDUCATION INTERCULTURELLE DATE : 26 mars 2014 SECTION : Politique NUMÉRO : P201 PAGES : 6 SERVICE ÉMETTEUR : Direction des Services aux étudiants DESTINATAIRES : À toute la communauté
Plus en détailGestionnaires. Parcoursd apprentissage
Gestionnaires Parcoursd apprentissage V2 VOTRE PARTENAIRE EN APPRENTISSAGE L École de la fonction publique du Canada offre des produits d apprentissage et de formation qui contribuent au renouvellement
Plus en détailLignes directrices relatives au financement
Lignes directrices relatives au financement Appel de propositions national de 2015 Programmes d établissement, d aide au réétablissement et Inter-Action (multiculturalisme) Date limite pour la présentation
Plus en détailPlan Stratégique 2008-2013
Plan Stratégique 2008-2013 Version finale Adopté le 26 septembre par le Conseil d administration Septembre 2008 Mission La Société Santé en français est un chef de file national qui assure, en étroite
Plus en détailPROSPECTUS INTERNATIONAL. International FRANÇAIS LETHBRIDGE, ALBERTA, CANADA
FRANÇAIS PROSPECTUS INTERNATIONAL LETHBRIDGE, ALBERTA, CANADA International LETHBRIDGE COLLEGE Lethbridge College, le plus important collège communautaire subventionné par l État, est ouvert depuis 1957.
Plus en détailPOLITIQUE INTERCULTURELLE
POLITIQUE INTERCULTURELLE Adoptée à la 269 e réunion du conseil d administration du 21 septembre 2009 Politique interculturelle Préambule Le Collège de Maisonneuve évolue dans un contexte interculturel
Plus en détail3 SOUTIEN À L ÉDUCATION INTERCULTURELLE (allocation supplémentaire 30212)
3 SOUTIEN À L ÉDUCATION INTERCULTURELLE (allocation supplémentaire 30212) Le Ministère apporte un soutien financier aux commissions scolaires pour favoriser le développement de l éducation interculturelle.
Plus en détailCanada. Bulletin d information. Réfugiés pris en charge par le gouvernement. Réinstallation des réfugiés au
Réfugiés pris en charge par le gouvernement Canada Réinstallation des réfugiés au Bulletin d information Vous souhaitez vous réinstaller au Canada et votre demande a fait l objet d un examen initial par
Plus en détailBourse d études de l Ontario pour les étudiants sourds fréquentant un établissement postsecondaire à l extérieur du Canada
Direction de l aide financière aux étudiantes et étudiants Ministère de la Formation et des Collèges et Universités Régime d aide financière aux étudiantes et étudiants de l Ontario Bourse d études de
Plus en détailLouise Bouchard, PhD. Institut de recherche sur la santé des populations
Louise Bouchard, PhD Institut de recherche sur la santé des populations Conférence du centenaire de l'acsp, 2010 «Un nouvel élan à la dualité linguistique canadienne» Le plan d action pour les langues
Plus en détailLa trousse financière pour les nouveaux arrivants. Feuilles de travail
La trousse financière pour les nouveaux arrivants Investissements Feuilles de travail Ottawa Community Loan Fund Fonds d emprunt Communautaire d Ottawa 22 O Meara St., Causeway Work Centre, Ottawa, ON
Plus en détailCourtage immobilier résidentiel - EEC.1Y
Attestation d études collégiales Courtage immobilier résidentiel - EEC.1Y Le programme d attestation d études collégiales (AEC) Courtage immobilier résidentiel est d une durée de 570 heures L'objectif
Plus en détailLes effets à long terme de la garde non parentale sur les enfants. Avril 2010
Les effets à long terme de la garde non sur les enfants Avril 2010 Ce rapport a été préparé par : Enfants en santé Manitoba, South Eastman Health/Santé Sud-Est inc. and Division scolaire francomanitobaine
Plus en détailGuide du programme Transition vers l'après-secondaire
Guide du programme Juin 2008 Attributs du diplômé de la Colombie-Britannique Au cours de consultations qui se sont échelonnées sur toute une année dans l ensemble de la province, des milliers de citoyens
Plus en détailMes parents, mon éducatrice, mon éducateur, partenaires de mon développement! Parce que chaque enfant est. unique. mfa.gouv.qc.ca
Mes parents, mon éducatrice, mon éducateur, partenaires de mon développement! Parce que chaque enfant est unique mfa.gouv.qc.ca Les services de gardes éducatifs, un milieu de vie stimulant pour votre enfant
Plus en détailÉNERGISER L AVENIR Étude d information sur le marché du travail 2008
Construire un avenir brillant ÉNERGISER L AVENIR Étude d information sur le marché du travail 2008 www.avenirbrillant.ca Financé par le gouvernement du Canada par l entremise du Programme des conseils
Plus en détailAdaptation de l organigramme à des clubs de diverses importances. Avantages de l organigramme modèle. Clubs à effectif limité
1 Organisation d un club Organigramme du club Description des fonctions des officiers et autres responsables désignés Activités des comités du club Méthode de travail des comités Rapports des comités Une
Plus en détailServices à la famille et Consommation Manitoba Programmes de soutien des personnes handicapées et Aide à l emploi et au revenu
Services à la famille et Consommation Manitoba Programmes de soutien des personnes handicapées et Aide à l emploi et au revenu Services d intégration communautaire pour les personnes handicapées Services
Plus en détailPROGRAMME DE MENTORAT
CONSEIL SCOLAIRE ACADIEN PROVINCIAL PROGRAMME DE MENTORAT ÉNONCÉ PRATIQUE Le Conseil scolaire acadien provincial désire promouvoir un programme de mentorat qui servira de soutien et d entraide auprès des
Plus en détailRÉSUMÉ DU PLAN STRATÉGIQUE DE RECHERCHE (2013-2018) Une culture de l excellence en recherche et en développement
RÉSUMÉ DU PLAN STRATÉGIQUE DE RECHERCHE (2013-2018) Une culture de l excellence en recherche et en développement La recherche à l Université Sainte-Anne L Université Sainte-Anne, par son emplacement géographique,
Plus en détailPolitique d aménagement linguistique de l Ontario pour l éducation postsecondaire et la formation en langue française
Politique d aménagement linguistique de l Ontario pour l éducation postsecondaire et la formation en langue française 2011 Message du ministre L Ontario a besoin d un système d éducation postsecondaire
Plus en détailLes 7 Facteurs clés de Succès pour s'épanouir sur le plan personnel, familial et professionnel au Canada
Formation et Coaching en Leadership inclusif et en Management interculturel Les 7 Facteurs clés de Succès pour s'épanouir sur le plan personnel, familial et professionnel au Canada Une approche holistique
Plus en détailCaRMS en ligne Guide d aide pour les candidats Connexion à la plateforme CaRMS en ligne et remplir votre candidature
CaRMS en ligne Guide d aide pour les candidats Connexion à la plateforme CaRMS en ligne et remplir votre candidature Le 22 juillet 2015 Ce guide a été conçu afin de faciliter votre utilisation de la plateforme
Plus en détailPasseport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi
Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi Éléments principaux de Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite
Plus en détail1- Présentation de la structure
1- Présentation de la structure Cadre L école Paul Langevin se situe sur la commune de Pontivy, les locaux des classes de maternelle et d élémentaire se rejoignent par la cantine. L école maternelle compte
Plus en détail«Prenez vos finances. «Comment vais-je arriver. en main.» à payer mes comptes?» Prendre soin de soi. À quoi s attendre. Que faire
Prendre soin de soi À quoi s attendre Que vous travailliez à l extérieur de la maison ou que vous soyez parent au foyer, le cancer du sein pourrait nuire à votre capacité de travailler, ce qui aura inévitablement
Plus en détailSAINT JULIEN EN GENEVOIS
SAINT JULIEN EN GENEVOIS PROJET EDUCATIF ENFANCE-JEUNESSE Préambule Le service enfant jeunesse a une mission éducative et de prévention sociale auprès des enfants et des jeunes. (3-18 et jeunes adultes).
Plus en détailAnnée 10. Numéro 36. Octobre 2014. Message du président
Année 10 Numéro 36 Octobre 2014 Message du président Fernand Gaudet, président La semaine de la coopération (3 e semaine d octobre) fut une belle occasion pour le mouvement coopératif de démontrer à l
Plus en détailFORMULAIRE DE DEMANDE DE BOURSE
FORMULAIRE DE DEMANDE DE BOURSE Bourse de besoin : De l USB, de l AEUSB, de l APPUSB et de l APETP Cécile Bellec pour étudiants au baccalauréat en éducation Toronto-Dominion pour étudiants en sciences
Plus en détailPlan stratégique pour favoriser l immigration au sein des communautés francophones en situation minoritaire
Plan stratégique pour favoriser l immigration au sein des communautés francophones en situation minoritaire Septembre 2006 Document préparé par le Comité directeur Citoyenneté et Immigration Canada Communautés
Plus en détailPOLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE
RÈGLEMENTS POLITIQUES PROCÉDURES POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE PRÉAMBULE Adoptée par le conseil d'administration le 19 juin 2013 Depuis plus de quarante ans, le Québec,
Plus en détailLes ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario
Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario Par Jean Lock Kunz et Spyridoula Tsoukalas Conseil canadien de développement
Plus en détailPOLITIQUES EN MATIÈRE DE GARDE D ENFANTS
POLITIQUES EN MATIÈRE DE GARDE D ENFANTS Règlement 22(1) La demande de licence pour fournir et offrir des services de garderie familiale comporte les éléments suivants : (b.1) une copie du code de conduite
Plus en détailPrésentation du Programme Excellence CSJV Boursier
Présentation du Programme Excellence CSJV Boursier Collège St-Jean-Vianney 12630, boul. Gouin Est Montréal H1C 1B9 Tél. 514-648-3821 www.st-jean-vianney.qc.ca Mise en contexte Depuis plusieurs années,
Plus en détailLes actions en sécurité alimentaire, notre DSP avant 2006
Leadership et mobilisation intersectorielle t i régionale : l exemple du Comité intersectoriel sur la sécurité alimentaire à Laval (CASAL) Présentation dans le cadre des Journées annuelles de santé publique
Plus en détailPLAN STRATÉGIQUE 2013-2018 DE L AFANB
PLAN STRATÉGIQUE 2013-2018 DE L AFANB En juin 2012, le conseil d administration de l AFANB a décidé d entreprendre une démarche de révision du plan stratégique qui mènera au dépôt d un plan stratégique
Plus en détailCalendrier du Programme de formation automne 2015
Calendrier du Programme de formation automne 2015 Atelier Série sur le leadership (présidents) Le rôle du président dans la planification stratégique un atelier interactif La responsabilité des administrateurs
Plus en détailServices bancaires pour nouveaux arrivants Ce que vous devez savoir
03 Services bancaires pour nouveaux arrivants Ce que vous devez savoir Toutes les grandes banques offrent une multitude de renseignements et d outils, notamment des listes de vérification, de l information
Plus en détailFORMULAIRE DE DEMANDE DE BOURSE Bourse de besoin : Régie générale des services à l enfant et à la famille
FORMULAIRE DE DEMANDE DE BOURSE Bourse de besoin : Régie générale des services à l enfant et à la famille L Université de Saint-Boniface décerne annuellement aux étudiantes et aux étudiants des bourses
Plus en détailui sont les francophones? Analyse de définitions selon les variables du recensement
ui sont les francophones? Analyse de définitions selon les variables du recensement Qui sont les Étude réalisée par francophones? Éric Forgues Rodrigue Landry Analyse de définitions Jonathan Boudreau selon
Plus en détailTest d évaluation en éducation générale
Test d évaluation en éducation générale GED : un service d évaluation permettant aux adultes d obtenir l équivalent d un diplôme d études secondaires INDEPENDE NT LE ARNI NG CE NTRE CENTRE D ÉTUDES INDÉPENDANTES
Plus en détail«Panorama transfrontalier de l économie sociale et solidaire»
Une implantation forte de l Economie Sociale et Solidaire de part et d autre de la frontière. Forte de plus de 13 000 établissements et de plus de 200 000 emplois sur le territoire transfrontalier, l économie
Plus en détailRAPPORTS DÉPOSÉS AU COURS DE L INTERSESSION QUATRIÈME SESSION, QUARANTIÈME LÉGISLATURE
RAPPORTS DÉPOSÉS AU COURS DE L INTERSESSION QUATRIÈME SESSION, QUARANTIÈME LÉGISLATURE 63 e ET 64 e ANNÉES DU RÈGNE D ELIZABETH II, 2014-2015 RAPPORTS DONT LE DÉPÔT EST PRÉVU PAR LA LOI RAPPORTS DE MINISTÈRES
Plus en détailP RO - enfance. Plateforme Romande pour l accueil de l enfance
P RO - enfance Plateforme Romande pour l accueil de l enfance Rapport de la phase d analyse 1. Résumé Le présent document contient la description du déroulement et des résultats de la phase d analyse des
Plus en détailMaster Etudes françaises et francophones
Master Etudes françaises et francophones 1. modèle scientifique et profilage des contenus de la filière / Présentation et spécificités de la filière Les études romanes à Leipzig sont considérées comme
Plus en détailL admission, l accueil et l accompagnement des élèves dans les écoles de langue française de l Ontario
2 0 0 9 L admission, l accueil et l accompagnement des élèves dans les écoles de langue française de l Ontario É N O N C É D E P O L I T I Q U E E T D I R E C T I V E S Table des matières Énoncé de politique...
Plus en détailGUIDE DE RÉFÉRENCE RAPIDE POUR LES RÉSIDENTS PERMANENTS DU NOUVEAU BRUNSWICK
GUIDE DE RÉFÉRENCE RAPIDE POUR LES RÉSIDENTS PERMANENTS DU NOUVEAU BRUNSWICK GUIDE DE RÉFÉRENCE RAPIDE POUR LES RÉSIDENTS PERMANENTS DU NOUVEAU BRUNSWICK Guide de référence rapide pour les résidents permanents
Plus en détailDonnées de catalogage avant publication (Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba) ISBN 0-7711-3999-9
Données de catalogage avant publication (Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba) 371.9 Un travail collectif : Renseignements aux parents d élèves ayant des besoins spéciaux ISBN 0-7711-3999-9 1. Éducation
Plus en détailNutriSTEP MD Vérification du progrès des détenteurs de licence. Quatrième étude de cas. Comté d Oxford, Ontario. Automne 2009
NutriSTEP MD Vérification du progrès des détenteurs de licence Quatrième étude de cas Comté d Oxford, Ontario Automne 2009 Lancement de la mise en œuvre Avril 2008 Localisation géographique Comté d Oxford,
Plus en détailProjet d établissement
Projet d établissement Le Lycée Expérimental de Saint-Nazaire est un établissement public assurant une formation de second cycle de l enseignement secondaire. Il regroupe des enseignants volontaires qui
Plus en détailAppel à l action relativement au chômage, au sous-emploi et à la pénurie de main-d œuvre qualifiée
Appel à l action relativement au chômage, au sous-emploi et à la pénurie de main-d œuvre qualifiée Introduction Les diplômés des universités et des collèges du Canada sont confrontés à des taux inacceptables
Plus en détailDemande d examen du parcours d intégration au Québec en vue de l obtention du Certificat de sélection du Québec. Renseignements généraux
mande d examen du parcours d intégration au en vue de l obtention du Certificat de sélection du A-0523-IF (2015-02) Renseignements généraux titre de requérant principal ou de requérante principale, vous
Plus en détailL e m o t d u p r é s i d e n t
Hi ver 2015 L e m o t d u p r é s i d e n t Au nom de mes collègues du Conseil d administration de l ACGL, je vous souhaite une belle et heureuse année 2015. C est avec enthousiasme que notre association
Plus en détailFiche Info : Compétences essentielles
Fiche Info : Compétences essentielles Une compétence est une connaissance approfondie dans un domaine donné. En d autres termes, une compétence est une expertise quelconque. Être compétent signifie être
Plus en détailVous voulez travailler au Yukon, Canada? Un guide essentiel pour les nouveaux arrivants
Vous voulez travailler au Yukon, Canada? Un guide essentiel pour les nouveaux arrivants Citoyenneté et Immigration Canada Bureau d orientation relatif aux titres de compétences étrangers 2 Vous voulez
Plus en détailConnecticut Haitian Voice Mars 2009
«Entrevue : Un programme de français pour les francophones à New York» Paru dans : CSMS Mag Janvier 2009 Connecticut Haitian Voice Mars 2009 Média Mosaïque Montréal Juin 2009 Par Jeanie Bogart Il est possible
Plus en détailNouveauté - Nouvelles modalités d inscription
Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription A compter de la rentrée 2015, la commune a décidé de se doter d un nouveau système de réservation par Internet. Conformément au règlement, chaque famille qui
Plus en détailQuestionnaire sur les Antécédents Linguistiques. (Version 2.0, 2012)
Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques (Version 2.0, 2012) Voyez http://cogsci.psu.edu/ pour l usage et crédit en ligne Veuillez fournir vos coordonnées ci-dessous: Nom: Email: Téléphone: Veuillez
Plus en détailCe que tous les Canadiens âgés devraient savoir au sujet de la 8. fraude et de l escroquerie ISSD-043(8)-05-10
Ce que tous les Canadiens âgés devraient savoir au sujet de la 8 fraude et de l escroquerie ISSD-043(8)-05-10 La fraude est le premier acte criminel en importance commis à l endroit des Canadiens âgés.
Plus en détailAccès aux soins des migrants à statut précaire: quelques enjeux et défis pour les intervenants
Accès aux soins des migrants à statut précaire: quelques enjeux et défis pour les intervenants Zoé Brabant Centre de recherche Léa-Roback sur les inégalités sociales de santé de Montréal Université de
Plus en détailLe programme de soutien des soins primaires pour diabétiques de London : Des soins pour diabétiques différents
Le programme de soutien des soins primaires pour diabétiques de London : Des soins pour diabétiques différents S U C C E S S S T O R Y 1 Diabetes Care with a Difference: The London Primary Care Diabetes
Plus en détailPour le parent à la recherche de son enfant enlevé par l autre parent
enfant enlevé par l autre parent En cas d urgence, COMPOSEZ LE 911. Premières étapes à faire immédiatement Cette liste de contrôle vous aidera à rassembler toute l information utile aux corps policiers.
Plus en détailFORMULAIRE D'INSCRIPTION
FORMULAIRE D'INSCRIPTION Communauté des Tous Petits: Age du début de la marche à 3 ans Année scolaire: 20 / 20 Date d'entrée (jj/mm/aaaa): / / PARTIE 1: Nom de l'enfant: Nom Prénom 2ième prénom Date de
Plus en détailRÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE
, chemin de la côte Saint-Antoine Westmount, Québec, HY H7 Téléphone () 96-70 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE À TRANSMETTRE AU PARENTS Année scolaire 0-0 Document adapté par Tammy
Plus en détailIntroduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles
Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles Cet outil offre aux conseillers en orientation professionnelle : un processus étape par étape pour réaliser une évaluation informelle
Plus en détailVACANCY ANNOUNCEMENT: ADMINISTRATEUR DE PROGRAMME (EVAL-HEALTH)- NO.VA/NPCA/11/23
www.nepad.org info@nepad.org Tel: +27 (0) 11 256 3600 Fax: +27 (0) 11 206 3762 P.O. Box 1234 Halfway House 1685 Midrand, Johannesburg South Africa VACANCY ANNOUNCEMENT: ADMINISTRATEUR DE PROGRAMME (EVAL-HEALTH)-
Plus en détailNOVEMBRE 2014. Rapport annuel 2013-2014 du CPAC
FOCUS Bulletin NOVEMBRE 2014 DANS CE NUMÉRO Activités du CPAC Affaires du CPAC Nouvelles du portefeuille Rapport annuel 2013-2014 du CPAC Le Conseil des produits agricoles du Canada (CPAC) est heureux
Plus en détailbaby-sitting le service
le service baby-sitting Destiné aux Saint-Bricien(nes), le service baby-sitting a été mis en place afin de mettre en contact parents et lycéen(ne)s / étudiant(e)s recherchant un job de baby-sitter. CLes
Plus en détailAnnexe : Sources d information et de soutien
Annexe : Sources d information et de soutien Les organisations suivantes peuvent être en mesure de vous aider à obtenir des ressources pour améliorer l efficacité de votre conseil des résidents et transformer
Plus en détailGuide de recherche dans les registres gouvernementaux
1 Annexe A Guide de recherche dans les registres gouvernementaux Cette section est adaptée de Legal and Ethical Duties of Directors of Not-for-Profit Organizations: Organizing Your Corporate Documents
Plus en détailTROUSSE DE NOMINATION DE COORDONNATEUR DE DISTRICT MULTIPLE
TROUSSE DE NOMINATION DE COORDONNATEUR DE DISTRICT MULTIPLE Les Lions qui remplissent les conditions de candidature à la fonction de coordonnateur EME de DM devraient être pris en considération pour ce
Plus en détailLA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT
LA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT Résultats du questionnaire «collégiens» La première phase de la concertation citoyenne Condorcet Diderot organisée par le Conseil Général porte
Plus en détailSECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES
Compétences pour les intervenants canadiens en toxicomanie SECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES Cette documentation est publiée
Plus en détailCommencez tôt, commencez bien. Plan quinquennal du Manitoba pour le développement de la petite enfance
Commencez tôt, commencez bien Plan quinquennal du Manitoba pour le développement de la petite enfance Introduction Ici au Manitoba comme partout dans le monde, les experts sont unanimes : l avenir d un
Plus en détailTROUSSE DE NOMINATION DE COORDONNATEUR DE DISTRICT
TROUSSE DE NOMINATION DE COORDONNATEUR DE DISTRICT Les Lions qui remplissent les conditions de candidature à la fonction de coordonnateur EME de district devraient être pris en considération pour ce poste.
Plus en détailLe film Nouveau en Suède / Nouveau à l Agence pour l emploi
Le film Nouveau en Suède / Nouveau à l Agence pour l emploi Filmen Ny i Sverige/Ny på Arbetsförmedlingen Franska A propos du film Bienvenue dans notre guide pour les détenteurs de carte de séjours en Suède
Plus en détailLIVRET DE FORMATION DU CERTIFICAT DE FORMATION A LA GESTION ASSOCIATIVE. Ce livret est remis au candidat lors de l inscription à la formation
LIVRET DE FORMATION DU CERTIFICAT DE FORMATION A LA GESTION ASSOCIATIVE Ce livret est remis au candidat lors de l inscription à la formation Livret de formation à la gestion associative Page 1 sur 5 Présentation
Plus en détailPériode d inscription tardive du 5 au 12 décembre 2011
Cahier d inscription Assurance de dommages (LCA.6A) Période d inscription tardive du 5 au 12 décembre 2011 DATE DE LA FORMATION o Formation intensive de jour du 23 janvier au 23 novembre 2012 HORAIRE o
Plus en détailFINANCEMENT DIRECT RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
FINANCEMENT DIRECT RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX Services d auxiliaires autogérés Mai 2000 4 e édition FINANCEMENT DIRECT RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX Services d auxiliaires autogérés Mai 2000 4 e édition Programme
Plus en détailOrganisme indépendant dont la mission consiste à mieux sensibiliser la population à l'histoire et à la citoyenneté canadiennes. Chaque année, plus de
Organisme indépendant dont la mission consiste à mieux sensibiliser la population à l'histoire et à la citoyenneté canadiennes. Chaque année, plus de huit millions de Canadiens accèdent à nos programmes,
Plus en détailbénévolat de groupe OUTILS ET RESSOURCES À L INTENTION DES ORGANISMES ET DES CENTRES D ACTION BÉNÉVOLE
bénévolat de groupe OUTILS ET RESSOURCES À L INTENTION DES ORGANISMES ET DES CENTRES D ACTION BÉNÉVOLE Financé en partie par le gouvernement du Canada par le biais du Programme de partenariats pour le
Plus en détaille Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs
LIVRET D ACCUEIL le Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs 23, rue du docteur potain 75019 Paris 01 53 38 62 50 Portraits des membres du groupe d expression du SAVS par Catel
Plus en détailA1 Parler avec quelqu un Je peux dire qui je suis, où je suis né(e), où j habite et demander le même type d informations à quelqu un. Je peux dire ce que je fais, comment je vais et demander à quelqu un
Plus en détailPréoccupations en matière de retour au travail chez les personnes confrontées à un cancer et les personnes qui leur prodiguent des soins
Préoccupations en matière de retour au travail chez les personnes confrontées à un cancer et les personnes qui leur prodiguent des soins Sommaire de gestion À la demande du Groupe de travail national sur
Plus en détailLIGNES DIRECTRICES RELATIVES AU FINANCEMENT
LIGNES DIRECTRICES RELATIVES AU FINANCEMENT Appel de propositions national pour 2012 Subventions et contributions Programmes d établissement et de réétablissement DATE LIMITE POUR LA RÉCEPTION DES DEMANDES
Plus en détailCourriel : waguih.laoun@collegeahuntsic.qc.ca
AEC Gestion des finances personnelles (LCA.DP) Planification financière 410-693-RO (2-1-2) 1 2/3 00901 Automne 2011 Waguih Laoun Local F-224 Courriel : waguih.laoun@collegeahuntsic.qc.ca Thématique générale
Plus en détailProposition d un MODÈLE D ORGANISATION DE SERVICES
Proposition d un MODÈLE D ORGANISATION DE SERVICES JUIN 2007 Nous tenons à remercier Madame Suzanne Nicolas, consultante en santé primaire et gestion, pour la consultation qu elle a effectué et le rapport
Plus en détailRAPPORT FINAL. Avril 2009. École secondaire de la Rivière-des-Français. Muskies Supers Partenaires (MSP)
La corporation des services en éducation de l Ontario Projet de prévention de l intimidation et de la violence RAPPORT FINAL Avril 2009 École secondaire de la Rivière-des-Français Muskies Supers Partenaires
Plus en détailIntroduction. Le Canada est un pays qui donne son plein rendement.
le 23 mars 2004 «tout au long de notre histoire, les Canadiens ont été animés par une idée bien simple : que nous avons la responsabilité de faire en sorte que nos enfants et nos petits-enfants aient une
Plus en détailDes Canadiens qui ont la bougeotte
Des Canadiens qui ont la bougeotte Aperçu de la leçon : Les élèves examinent la notion de recensement ainsi que les tendances de la migration intérieure au Canada. Niveau ciblé : 4 e année Durée : De 30
Plus en détailTABLE DES MATIÈRES. 1.1 Introduction.. 1. 1.2 Profil des familles de Stanstead 2. 1.3 Nature de la politique 3. Volet 1 : Prendre racine à Stanstead
PROGRAMME D AIDE FINANCIÈRE ET DE SOUTIEN AUX FAMILLES DE LA VILLE DE STANSTEAD EN COLLABORATION AVEC LA CAISSE DESJARDINS DE STANSTEAD DANS LE CADRE DE SA POLITIQUE DE BIENVENUE Projet rédigé par : Le
Plus en détail7 e Camp de leadership sur la coopération Caisses populaires acadiennes. Information et fiche d inscription
DESTINATAIRE : PROVENANCE : Directions générales des écoles secondaires francophones du N.-B. Moniteurs à la vie étudiante des écoles secondaires francophones du N.-B. Conseils étudiant des écoles secondaires
Plus en détailChaque Jour, les enfants sont victimes d intimidation.
Chaque Matin... Chaque heure de MIDI... Chaque AprÈs-midi... Chaque Jour, les enfants sont victimes d intimidation. Apprenez comment vous pouvez faire cesser l intimidation. Les communautés et les écoles
Plus en détailLa prématernelle opère cinq matins par semaine de 8h45 à 11h15. Voici les formules offertes :
Située dans l École Père-Lacombe 10715 131A Avenue Edmonton, Alberta T5E 0X4 Tél : 780-473-8853 ptitsamis@centrenord.ab.ca www.ptitsamis.centrenord.ab.ca La prématernelle Les P tits Amis est située dans
Plus en détailLa contribution du travail de jeunesse à l inclusion sociale des jeunes
La contribution du travail de jeunesse à l inclusion sociale des jeunes Résultats des consultations menées en Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre du Dialogue Structuré Introduction Dans le cadre
Plus en détailÉvaluation de Reading, de la lecture et des notions de calcul des élèves de 3 e année et évaluation de la lecture des élèves de 4 e année d immersion
Évaluation de Reading, de la lecture et des notions de calcul des élèves de 3 e année et évaluation de la lecture des élèves de 4 e année d immersion française É VALUATION DE R EADING, DE LA LECTURE ET
Plus en détailPour un nouveau-né, veuillez remplir le Formulaire d inscription au régime d assurance-maladie pour nouveau-nés.
FORMULAIRE D INSCRIPTION AU RÉGIME D ASSURANCE-MALADIE DES TNO Pour un nouveau-né, veuillez remplir le Formulaire d inscription au régime d assurance-maladie pour nouveau-nés. Comment remplir ce formulaire
Plus en détailEntentes de développement des ressources humaines autochtones au Québec
FNHRDCQ CDRHPNQ Ententes de développement des ressources humaines autochtones au Québec Il existe 5 détenteurs d ententes au Québec qui ont la responsabilité d administrer les programmes d emploi et de
Plus en détail