Système Méthodologique d Aide à la Réalisation de Tests PRESENTATION DU LOGICIEL DE TESTING INTERACTIF MULTIMEDIAS VIA INTERNET (TIMI ) VERSION 2.

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1 PRESENTATION DU LOGICIEL DE TESTING INTERACTIF MULTIMEDIAS VIA INTERNET (TIMI ) VERSION 2.0 TIMI 2.0 est un logiciel d évaluation Web-based (utilisable via Internet) et accessible de façon sécurisée via un code d accès propre à chaque institution (et/ou filiale), à chaque professeur et/ou formateur et même à chaque test. Chaque participant au test peut lui aussi s identifier. La possibilité vous est également donnée de créer des matricules on-line. TIMI 2.0 est utilisable en français, en anglais et en néerlandais (d autres traductions sont en cours)

2 Le volume de questions et l état d avancement sont visibles en une seule fois. Ainsi, le candidat connaît donc immédiatement le nombre de questions, celles où il a déjà répondu et celles qu il lui reste. Le candidat peut aussi revenir sur certaines questions par après. Des commentaires sur les modalités d évaluation et les consignes sont accessibles, des précisions peuvent être obtenues via hyperliens

3 Les questions peuvent être médiatisées au moyen de vidéos, d images, de sons, textes lacunaires Un autre aspect qualitatif de notre plateforme est la possibilité du choix des barèmes de correction (solutions implicites générales, degrés de certitude, correction for guessing ou simplement classique). Les solutions proposées peuvent aussi être médiatisées. L énoncé de la question peut comprendre, entre autre, un lien vers d autres médias, des références à une documentation (ou partie d un cours) - 3 -

4 Un des points forts de TIMI 2.0 réside dans le feedback donné à l issue de chaque question. Ce feedback donne : la bonne réponse, la réponse donnée, des commentaires par rapport à chacune des propositions Mais aussi en cas d utilisation des degrés de certitude : le score total, le réalisme (score lié à la capacité de s auto évaluer correctement, sur une échelle de 0 à 1) et la centration (mesure de la tendance à se sur ou sous-estimer, sur une échelle de à 100, 0 étant l indication d une tendance à s estimer sans sur ou sous-estimation)

5 L évalué a le loisir de visualiser ses performances tout au long de la réalisation du test. Il peut également y revenir ultérieurement

6 TIMI 2.0 offre la possibilité aux évaluateurs (enseignants, formateurs ) d entrer euxmêmes les questions dans le système grâce à une interface conviviale. Comme dans les précédentes étapes, l accès est protégé. Via cette interface, le responsable de l épreuve pourra gérer toutes ses banques de questions, créer de nouveaux tests, obtenir des informations sur les tests existants et sur les performances des évalués

7 Interface de gestion des banques de questions et gestion des tests

8 Interface d encodage des questions et des sources des medias

9 A chacun des tests, il sera loisible au responsable de l épreuve de visualiser les résultats, de comparer les résultats de tous les candidats, d analyser les r.bis (cœfficient de corrélation point bisérial mesurant la qualité de cohérence des questions )

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11 Pour toute information complémentaire, l équipe du SMART se tient à votre disposition