Journée romande d information et d échanges ARTICULER DIFFÉRENTES FILIÈRES DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL: POUR QUELS BESOINS?

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1 Journée romande d information et d échanges ARTICULER DIFFÉRENTES FILIÈRES DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL: POUR QUELS BESOINS? Date : jeudi 22 novembre 2007 Lieu : Martigny, Hôtel du Parc Horaire : 8h 45 à 16h 30 Buts de cette journée Définir l articulation entre les niveaux de formation (qualifications professionnelles requises) et les besoins/préoccupations du terrain. Les divers apports de la journée doivent permettre aux participant-e-s (formatrices et formateurs, employeuses et employeurs, employé-e-s et étudiant-e-s) de mieux appréhender les enjeux et implications de la réforme de la formation professionnelle. 8h 45 Accueil, café croissants 9h 30 Plénum - Mot de bienvenue et buts de la journée Vinciane Frund, directrice adjointe d INSOS Suisse, Yverdon-les-Bains Manuela Salvi, journaliste à la Radio Suisse romande, Lausanne - Etats des lieux des changements de ces 10 dernières années et principaux enjeux Vinciane Frund, directrice adjointe d INSOS Suisse, Yverdon-les-Bains Olivier Grand, secrétaire général adjoint d AvenirSocial, Berne - Quels liens entre les trois niveaux de formation et les cahiers des charges dans les institutions? Les résultats de l étude «Modèle de référence» du consortium WE G-REF et ses recommandations Xavier Realini, chef de projet du Réseau emploi-formation (REF), Champéry 10h 45 à 11h 00 Pause - Quelle qualité, quelle formation? Les standards d encadrement dans les institutions de la petite enfance Enjeux et perspectives dans le canton de Neuchâtel. Panorama de l actualité romande Christine Schürch Blant, cheffe de l Office d accueil extrafamilial, Neuchâtel - Et qu en pense le terrain? Bertrand Martinelli, directeur du Home-chez-Nous, Le Mont-sur-Lausanne 11h 50 Repas buffet 13h 00 Ateliers Les ateliers se déroulent à deux reprises au cours de l après-midi afin de permettre à chaque participant-e de suivre deux d entre eux.

2 Atelier 1 Quelles classifications pour qui dans les conventions collectives de travail (CCT)? Modérateur: Olivier Grand, secrétaire général adjoint d AvenirSocial, Berne - Les tendances dans les CCT en éducation sociale, en éducation de l enfance et dans le champ socio-professionnel Christine Guinard Dumas, secrétaire générale d AvenirSocial section Vaud-Genève, Lausanne - Nouvelle échelle de traitements sur le canton de Neuchâtel Anne Bourquard Froidevaux, secrétaire générale de l Association neuchâteloise des maisons pour enfants, adolescents et adultes (ANMEA), Cernier - Classifications et échelles de traitements dans les institutions pour personnes âgées du canton de Vaud Secrétariat général de l Association vaudoise d établissements médico-sociaux (AVDEMS) Atelier 2 Quelles perspectives de développement et quelles carrières dans le secteur social? Modératrice: Manuela Salvi, journaliste à la Radio Suisse romande, Lausanne - Dans les réformes des institutions valaisannes, quelles opportunités pour les travailleurs sociaux? Simon Darioli, chef du Service action sociale, Sion La formation en Ecole supérieure: une meilleure mobilité professionnelle? Jean-Baptiste Dumas, directeur de l Institut pédagogique de Lausanne, école supérieure en éducation de l enfance IpgL, Lausanne ou Gilbert Bertschi, directeur Centre romand de formation sociale - ARPIH, Yverdon-les-Bains - Le Master en travail social, quelles ouvertures? Claude Bovay, chef du projet de master, professeur HES-SO, Lausanne Atelier 3 Quelles différences entre un éducateur social ES, un éducateur HES et un travailleur social HES? Modératrice: Elisabeth Chappuis, consultante, La Chaux-de-Fonds - Les attentes d un employeur Gabriel Guélat, chef de secteur à l'espérance, Etoy - La formation qui sépare, la profession qui lie Isabelle Bohrer, secrétaire générale d AvenirSocial, Berne - De l éducation sociale au travail social à orientation Véronique Granges, responsable de la filière Bachelor en travail social, professeure HES-SO, Givisiez - La formation fait-elle la fonction? Jean-Daniel Vautravers, resonsable pédagogique au Centre romand de formation sociale ARPIH, Yverdon-les-Bains Atelier 4 Nouvelles clientèles dans les institutions, nouvelles prises en charge? Modératrice: Vinciane Frund, directrice adjointe INSOS Suisse, Yverdon-les-Bains - Enjeux sociaux et enjeux professionnels Dominique Malatesta, sociologue, professeure HES-SO, Lausanne

3 - Psychopathologies Robert Perrin, directeur responsable des ateliers de la fondation Alfaset, La Chauxde-Fonds - Prise en charge et intégration des jeunes en difficulté Marc Chapelle, maître principal au Centre éducatif de formation initiale à la Société genevoise pour l intégration professionnelle d adolescents et d adultes (SGIPA), Genève Atelier 5 L'assistant-socio-éducatif dans une équipe pluridisciplinaire: quelle place, quel profil? Modératrice: Danièle Warynski, coordinatrice de la Plateforme romande de l animation socioculturelle, Genève - Description des tâches de l ASE et son intégration dans une équipe pluridisciplinaire Yves Perratone, responsable projets RH, Service des ressources humaines, Neuchâtel - Mon rôle de future professionnelle Eva Torres, apprenante en formation à l école Pierre-Coulery, La Chaux-de-Fonds - Validation des acquis comme voie alternative à l accession au CFC Daniel Zwahlen, OFPC Office pour l'orientation, la formation professionnelle et continue Qualifications+, Genève - Réflexions d'étudiant-e-s HES issues d'une enquête effectuée auprès d'employeurs, de professionnel-le-s et d'étudiant-e-s romand-e-s: qualification, compétence, collaboration Jean-Julien Rappo, éducateur social, Genève Atelier 6 Quelle formation pratique, pour qui et par qui? Modérateur: Michel Kaeser, directeur du Repuis, Grandson - Les conditions pour être formateur ou formatrice en entreprise Jérôme Azau, directeur de la fondation Plein-Soleil, Lausanne - Le suivi de l étudiant-e du niveau Ecole supérieure Jean-Claude Hucher, directeur de l ES-L, Lausanne - Le suivi de l étudiant-e du niveau Haute école spécialisée Joseph Coquoz, responsable du domaine Travail social de la HES-SO, Delémont 14h 15 Changement d atelier 14h 30 Reprise des ateliers (1 à 6) 15h 45 Plénum - Brefs comptes rendus des points forts des ateliers 16h 30 Fin

4 Accès Par le train Sortir à Martigny. A la gare, prendre le passage sous-voies et suivre les panneaux indicateurs. Compter 10 minutes à pied. Horaire des trains à titre indicatif. Veuillez consulter les horaires pour les correspondances: Aller Retour Brig dép. 08:00 Martigny dép. 16:43 Martigny arr. 08 :50 Brig arr. 17:47 Genève dép. 07:36 Martigny dép. 16:51 Neuchâtel dép. 07 :34 Lausanne arr. 17:40 Lausanne dép. 08:20 Neuchâtel arr. 18:25 Martigny arr. 09:07 Genève arr. 18:24 Par la route Dès Lausanne Autoroute Lausanne-Sion. A Vevey choisir direction Montreux-Gd-St-Bernard-Simplon, autoroute N9. 1 Km après le restauroute Gd-St-Bernard, prendre la sortie Martigny-Fully puis direction Martigny. Au premier rond-point tourner à gauche et longer l avenue sur 500m., puis tourner à droite. Parking gratuit.

5 Bulletin d inscription Prix par personne (repas et boissons inclus) CHF ; Etudiant-e-s CHF 50.- Je m inscris à la journée du 22 novembre 2007 à l Hôtel du Parc, Martigny: Nom :... Prénom :... Adresse : Institution :... Secteur d activité :... Fonction :... Je souhaite participer à l atelier n et à l atelier n Date :... Signature :... Ce formulaire peut être renvoyé par fax au n ou par courrier à l adresse suivante: Secrétariat FORs, Case postale 1215, 1001 Lausanne. Il est possible de s inscrire directement en ligne sur : A la réception de votre inscription, vous recevrez une confirmation avec un bulletin de versement Délai d inscription: 15 octobre 2007 Remarque: Les organisateurs se réservent la possibilité, si nécessaire, de limiter le nombre de participant-e-s. En cas d inscriptions trop nombreuses, elles seront retenues par ordre chronologique d arrivée