Au cœur du corps. Connaissances médicales élémentaires

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1 Au cœur du corps Connaissances médicales élémentaires Programme reconnu par l ASCA pour le remboursement des assurances maladie complémentaires, satisfaisant aux critères RME et reconnu par la CASAT pour le Diplôme fédéral d art-thérapeute Janvier à décembre 2016 L'ATELIER Institut de formation certifié EduQua 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch

2 Connaissance médicales élémentaires Programme de formation continue Argument et compétences visées La physiologie et l'anatomie nous plongent dans notre structure propre, aux différents niveaux de notre organisation, dans nos mémoires individuelles et transgénérationnelles. Le vivant est par essence relation, interaction, communication, complexification, création. Qu'il s'agisse de cellule, d'organe, de système, d'organisme, nous avons à nous émerveiller devant l'incroyable diversité et ingéniosité de cet Eros qui construit, questionne le monde et déploie nos possibles. Si la vie psychique, dont la conscience est un aspect, s'ancre dans la biologie, si nous reprenons au niveau psychique et relationnel les fonctions mises en place au niveau cellulaire depuis des milliards d'années (percevoir, dis-associer, distribuer, dynamiser, trier, éliminer, émettre ), nous avons tout à gagner à nous pencher sur cet héritage intime qui nous façonne. Le corps est une matrice qui nous porte vers l'autre. En sonder les grands principes de fonctionnement c'est nous approcher d'une source. Nous posons donc qu'explorer les structures du corps, c'est se donner des outils de compréhension et d'évolution personnelle. En tant que thérapeutes, nous avons aussi à nous préoccuper des ratés, des dérapages, des accidents. Ayant affaire à des patients souvent médicalisés et médicamentés, il peut être utile de situer leur pathologie. Cette lecture basique (syndrome inflammatoire, dégénératif, affection du système immunitaire, hormonal, digestif ) peut soutenir une lecture plus symbolique qui sans cet ancrage biologique risque de n'être qu'interprétation gratuite. Il ne s'agit cependant pas de fabriquer de petits infirmiers. Aucune technique médicale, aucune visée diagnostique donc dans ce voyage. Durée et Organisation Ce programme représente un effort de formation total de 300 heures, dont 150 heures d enseignement direct, 150 heures de travail personnel. Il est structuré en 3 éléments pédagogiques interdépendants. Public Candidats à une reconnaissance ASCA ou RME. Art-thérapeutes qui souhaitent compléter leur formation en vue de se présenter au Diplôme fédéral d art-thérapeute (Module Connaissances professionnelles I). Professionnels du social, de la pédagogie, de l art ou de l art-thérapie qui souhaitent étendre leurs connaissances en physiologie, anatomie et physiopathologie et mieux se référer à ces connaissances médicales élémentaires pour améliorer leurs prestations professionnelles. Responsable du Programme : Benoit Lesage, Docteur en Sciences humaines, médecin, danseur et danse-thérapeute Horaires 21 journées entre 9 heures et 17h30, sur des vendredis, samedis ou dimanche Lieu Lafadak, Route Aloys-Fauquez 28, 1018 Lausanne (trolleybus 3 depuis la gare) Prix de la participation au programme Pour les étudiants réguliers de l Atelier le prix est de 2' Ce programme peut être soutenu par le chèque de formation du Canton de Genève. Validation Programme reconnu par l ASCA et satisfaisant aux critères RME. Validé également par la CASAT, Module 1, pour le Diplôme fédéral d art-thérapeute. L'ATELIER - 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch 2

3 Connaissances médicales élémentaires Programme de formation continue Méthode pédagogique Nous nous situons bien dans le champ expressivo-relationnel, et les connaissances que nous serons amenés à contacter doivent s'intégrer selon une modalité qui nous est propre. Nous refusons donc de servir une accumulation de données qui ne viseraient qu'à surmonter un examen validant. Il s'agit dès lors d'explorer, d'inviter à l'expérience du corps et des facettes de son fonctionnement, en recourant aux outils familiers des art-thérapeutes : Le sensible, l'affinement de la perception pour commencer. Percevoir ses limites, les modulations du poids du corps dans le jeu tonique, l'interface que constitue la peau (sur et sous-face ), le jeu respiratoire, la dynamique sanguine qui énergétise l'ensemble du corps, celle de la lymphe qui nourrit et draine, le soutien des reins, les volumes des organes digestifs, leur mouvement, les réflexes qui organisent nos mouvements et postures, les flux sensoriels Formaliser l'expérience pour enrichir le jeu impression/expression, construire des représentations pour assimiler une matière complexe. Pour cela, il est fait appel au geste, au mime, mais aussi au dessin, à la peinture, au modelage... Chaque rencontre s ancre dans l'éprouvé du corps et souligne le continuum entre dedans et dehors, l'ajustement réciproque soi/autre, soi/monde, vécu/théorie. La pathologie qui nait parfois des dés-accordages de la relation, et souvent la restreint, est également abordée. Une partie des documents pédagogiques est présentée et commentée pour soutenir l'élaboration des notions, leur formalisation conceptuelle, et une autre est fournie aux participants en vue d'un travail personnel d étude bibliographique. Responsable du Programme Dr. Benoit Lesage, Docteur en Sciences humaines, médecin, danseur et danse-thérapeute Autres enseignants Hélène Krähenbühl, Docteur en Médecine, psychiatre Jacques Stitelmann, PhD. Psychologue FSP, Psychothérapeute ASP, art-thérapeute Araet Lise Molina, psychomotricienne Roberto Trummer, psychomotricien Bibliographie Naudi C. et d'auxiron N. Mon corps au pays des merveilles, éd. Phidias, 2012 Rami A. Thérond S. Anatomie et physiologie, éd. Elsevier Masson, 2011 CIM-10, éd. Masson DSM-V, éd. Masson CALANCA A. et coll. Vade Mecum de thérapeutique psychiatrique, éd. Médecine et Hygiène L'ATELIER - 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch 3

4 Connaissances médicales élémentaires Structure du programme Ce programme est structuré en 3 éléments pédagogiques représentant un total de 300 heures d effort de formation qui sont validés lors d'un examen écrit de fin de parcours. Un certificat est délivré lorsque le parcours est réussi. Eléments pédagogique Physiologie et anatomie - La cellule : architecture, fonctions cellulaires - Le système locomoteur : constituants et principes de fonctionnement - Os, articulations - Contention - Muscles (types, modalités de fonctionnement) - Fonction tonique / organisation du mouvement (tonique/phasique) - Notion de coordination - Système fascial - La peau : fonctions - Respiration : niveaux d'organisation (respiration cellulaire / respiration pulmonaire) - Dynamique cardio-vasculaire - Les liquides du corps (transport, drainage, autres liquides) - Digestion : les fonctions digestives (ingestion, dissociation, absorption, assimilation, élimination) - L'équilibre du milieu intérieur et le système rein/surrénales - Différenciation sexuelle et fonctions reproductrices - Immunité : soi et non-soi - Communication hormonale - Système nerveux : sensorialité (vision et oculomotricité, audition, équilibre) Eléments pédagogique Physiopathologie - Générale : syndromes inflammatoires, dégénératifs, cancer - Principes de psychosomatique - Troubles de coordination et troubles toniques - Pathologie articulaire et musculaire (arthrose, rhumatismes, ostéoporose) - Cardiopathies (coronarienne, insuffisance, athéro et artériosclérose) - Pathologie circulatoire : oedèmes, embolies - Maladies respiratoires : insuffisances, obstructions, asthme - Pathologie digestive : troubles du transit, reflux, pathologie colique (colon irritable, leaky gut syndrom) - Immunologie : maladie auto-immunes, vaccination - Neurologie : Troubles sensibilité, troubles moteurs, troubles dégénératifs (parkinson, SEP), céphalées/migraines - Troubles sensoriels Elément pédagogique Psychopathologie et Psychopharmacologie - Classification et critères diagnostiques DSM et CIM - Modèle bio-psycho-social - Processus psychopathologique - Développement de la psyché - Psychopharmacologie élémentaire L'ATELIER - 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch 4

5 L'ATELIER Institut de formation certifié EduQua 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) Connaissances médicales élémentaires Planning des cours 2016 Explorer et Construire : 29, 30, 31 janvier 2016 Le système locomoteur : squelette, peau, muscles Développement psychomoteur (1) 18, 19, 20 mars 2016 L'organisation tonique, posturale, gestuelle La sensorimotricité Développement psychomoteur (2) 8, 9, 10 avril 2016 Respirer Les liquides Psychopathologie et psychopharmacologie : 25, 26 juin 2016 Comprendre et relier : 3, 4 et 5 juin 2016 Digérer et se nourrir Immunité et défense 23, 24, 25 septembre 2016 Sensorialité ; œil, oreille, équilibre Espace et orientation Proprioception 4, 5, 6 novembre 2016 L'organisation neurologique Réflexes, spécialisation hémisphérique, Maladies dégénératives Examen : 2 décembre 2016 L'ATELIER - 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch 5

6 L ATELIER 24, av.du Mail 1205 Genève Bulletin d'inscription au programme en connaissances médicales élémentaires «Au cœur du corps» Nom: Prénom: Adresse: Ville et numéro postal: Date de naissance: Téléphone: Fax: Contenu du dossier d'inscription (pour les étudiants externes à l Atelier): Curriculum vitae Copies des diplômes Lettre de motivation pour cette formation Paiement des de frais de dossier Je certifie que les renseignements et certificats transmis sont corrects et complets. Lieu : Date : Signature : L'ATELIER - 24 avenue du Mail, 1205 GENEVE +41(0) info@l-atelier.ch 6