Présentation générale de la mention. «Sciences du langage et langues appliquées»

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1 MASTER Langues, cultures et sociétés du monde, mention «Sciences du langage et langues appliquées», spécialité «Didactique des langues et des cultures» Équipe de rattachement : PLIDAM Équipe pédagogique Zarate Genevière Bellassen Joël Szende Thomas Alao George Lecocq Heba PU, Didactique des langues, PLIDAM Associé, Inspecteur général de chinois, PLIDAM PU hongrois, PLIDAM MC yoruba, PLIDAM MC arabe, PLIDAM Causa Mariella MC plurilinguisme, Université de Paris III Portefin Christophe Formateur Suzuki Elli MC, université de Bordeaux, PLIDAM, chargée de cours Sun-Roger Soyoung Docteur université de Paris III, PLIDAM, chargée de cours Potolia Anthippi Docteur université de Pairs III, PLIDAM, chargée de cours Rolland Dominique MC, INALCO Baraona Geneviève Docteur, chargée de cours Bourguignon Claire, PU, IUFM de l Université de Rouen Secrétariat INALCO: 65, rue des Grands Moulins, Paris Tél : , fle@inalco.fr

2 Présentation générale de la mention «Sciences du langage et langues appliquées» Objectifs de la formation : Destinée aux étudiants titulaires d une licence avec préorientation (LMFA Textes et Informatique Multilingue ; LMFA FLE ; Licence LLCE avec transversaux en linguistique), elle vise à faire acquérir aux étudiants des compétences et des savoirs relevant du domaine de la linguistique (descriptive, théorique et appliquée). Les étudiants choisissant une spécialité recherche sont destinés à poursuivre vers un doctorat, les spécialités professionnelles visent à une insertion rapide dans la vie active. Les visées particulières des spécialités figurent dans les dossiers pédagogiques des spécialités ci-dessous. L originalité de la formation réside dans l inventaire des langues d accès, 54, pour la plupart enseignées uniquement à l Inalco, et la diversité des compétences de l équipe pédagogique. Organisation pédagogique : La mention se conforme à la grille générale des enseignements adoptée par l Inalco à l occasion de cette nouvelle habilitation : Compétence avancée en langue Enseignements aréaux spécialisés Stage ou mémoire Enseignements méthodologiques et disciplinaires Enseignements professionnels Outils et ouverture. Passerelles et mutualisation : Les spécialités mutualisent un grand nombre d enseignements en linguistique. Les passerelles sont possibles avec parfois nécessité de mises à niveau (informatique, par exemple).

3 La spécialité «Didactique des langues et des cultures» Objectifs et originalité de la formation La mention a pour objectif de former des acteurs du monde éducatif dans les domaines de l enseignement des langues et des cultures et de la formation interculturelle. Ces formateurs doivent être capables à la fin de leur cursus d analyser des situations complexes propres aux contextes plurilingues et pluriculturels dans le champ de l éducation et de mettre en œuvre des réponses didactiques appropriées en contexte scolaire ou éducatif. La mention répond à une demande qui n a pas d équivalent en Europe, du fait de l éventail des langues offert à l INALCO. L originalité de la formation tient à son double critère de recrutement : compétences bi-ou plurilingues du formateur, double volet «langues / cultures» qui développent des compétences pluridisciplinaires et professionnelles approfondies dans le domaine du FLE et des langues du monde. Elle répond à un besoin de formation initiale et continue dans des contextes en forte expansion, tels que la Chine, qui connaît un déficit de formateurs en didactique des langues et des cultures. La spécialité assure une spécialité didactique à finalité recherche et professionnelle. La finalité recherche s appuie sur des partenariats avec l Université de Paris VIII et de Paris III (UFR de FLE). Le public de la spécialité Didactique des langues et des cultures La formation s adresse à : - des étudiants compétents dans une ou plusieurs langues enseignées à l INALCO, soit du fait de leur parcours universitaire attesté, soit du fait de leur maîtrise en tant que langue maternelle, - des formateurs de français langue étrangère chevronnés, locuteurs dans une des langues du monde enseignées à l INALCO, ces deux publics étant désireux de développer un profil de didacticiens capables d articuler les recherches en FLE avec celles dans la didactique des langues enseignées à l INALCO. Outre les pré-requis communs à l ensemble du master, la mention s adresse aux étudiants : - qui ont suivi en L la spécialité Didactique du FLE, - qui ont une expérience avérée de formateurs et de responsables associatifs, notamment au sein de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) - non-francophones qui ont au moins un niveau 5 au Test de Connaissance du Français (sans dérogation possible pour cette formation).

4 Les débouchés de la spécialité Le master ouvre sur les métiers de l enseignement, de l ingénierie de l éducation et de la médiation culturelle en contexte national ou international, en France et à l étranger. Il offre l accès à l enseignement à l étranger au niveau secondaire ou universitaire, que ce soit par un recrutement direct par les pays concernés ou sur des emplois contractuels proposés par le Ministère des Affaires Etrangères. Le master permet l accès aux emplois du secteur associatif français œuvrant dans le champ de la formation, à niveau municipal ou régional. Ce quadriennal inaugure la participation de cette mention «Didactique des langues et des cultures» à la mention «Langues, littératures et civilisations orientales» et à la préparation des concours de recrutement (CAPES, agrégation) de chinois, arabe, russe, japonais, hébreu. Le cursus : Présentation générale de la spécialité Semestre 7 Compétence avancée en langue orientale 6 ECTS A charge de chaque département (Deux EC de 3 ects ou un EC de 6 ects) Spécialisation aréale 9 ECTS DID4A02C Eléments de description linguistique et sociale des langues de France : Alexandrine Barontini, Hakim Smail, Anaid Donabedian, Yitshok Niborski,, Marcel Courthiade (4h). Sarah Mohamed et Marakat Camelia, enseignants -chercheurs, INALCO 3 ECTS, 26 h DID4A02A Variations sociolinguistiques du français et anthropologie de la francophonie D. Rolland, INALCO 3 ECTS, 26h. (mutualisés avec la spécialité Coopération et développement) 1 EC à prendre dans l ensemble suivant : - ECO4A04A Politiques linguistiques et didactique des langues de l Europe élargie (coordination : T. Szende) 3 ECTS Non ouvert en ARA4A04A Politiques linguistiques et didactique de l arabe (H. Lecocq) 3 ECTS Non ouvert en DID4A04D Politiques linguistiques et didactique du chinois, du coréen, du japonais (S. Yun-Roger E. Suzuki, J. Bellassen) 3 ECTS - AOI4A04C Politiques linguistiques en Afrique (Brigitte Rasoloniaina) 3 ECTS (cours mutualisé avec le département Afrique) - AOI4A04B Didactique des langues africaines (G. Alao) 3 ECTS Non ouvert en DID4A02B Enseignement du et en français D. Rolland, INALCO 3 ECTS. 26h (cours mutualisé avec la spécialité Coopération et développement)

5 Spécialisation professionnelle 9 ECTS - DID4A05A Initiation à la conception de matériel pédagogique G. Baraona, A. Potolia, INALCO. 2 ECTS 20h. Cours en présentiel - DID4A05B Nouvelles technologies et enseignement / apprentissage des langues A. Potolia, 2 ECTS. 20h. Cours en présentiel - DID4A05C Initiation aux nouvelles technologies et ingénierie éducative R. Ricard, CERPAIM, INALCO, 2 ECTS 20h.Cours en présentiel. - DID4A05D Approche ethnographique de la relation au terrain en situation de stage C. Berger, chargée de cours. 3 ECTS. 26h Ouverture et outils 6 ECTS DID4A06A Analyse de discours et altérité, M. Causa, chargée de cours 3 ECTS. 26h. DID4A06B Initiation à la recherche en didactique et analyse de situations complexes 3 ECTS. 26h, G. Zarate, INALCO. Semestre 8 Compétence avancée en langue 3 ECTS, A charge de chaque département Spécialisation professionnelle DID4B02A Stage d enseignement 12 ECTS DID4B06A Stage à caractère administratif en milieu éducatif 6 ECTS Dossier (Mini-mémoire) 9 ECTS Semestre 9 M2 professionnel et recherche Spécialisation aréale 12 ECTS A prendre dans la liste des séminaires de la mention ou dans la liste suivante des séminaires : - Séminaires offerts à l intérieur de la mention par les spécialités «Linguistique et diversité des langue», «traduction, rédaction et médiation multilingue» - Frontières culturelles, diffusion des langues et didactique (G. Zarate, INALCO)

6 Spécialisation professionnelle 12 ECTS Deux séminaires au choix parmi les suivants : - DID5A05A Didactique des langues et écritures secondes. Le cas du chinois J. Bellassen, 26h, 6 ECTS - DID5A05E L évaluation en langue : du discours à la pratique, Claire Bourguignon, 26, 6 ECTS - DID5A05B Identités, cultures, représentations en didactique des langues, 6 ECTS - DID5A05C Lexique, dictionnaires et pédagogie des langues 6 ECTS (cours non assuré en 2012/2013) Ouverture et outils 6 ECTS Au choix : un EC de langue (6 ects) ou un séminaire : - Compétence avancée en langue 6 ECTS (A charge des départements) - 1 séminaire au choix parmi l offre du master de l université de Paris III Didactique du français et des langues Semestre 10 M2 recherche Expérience de terrain (6 mois) et mémoire 30 ECTS 3 ECTS : soutenance orale devant les membres de l équipe PLIDAM 27 ECTS : mémoire M2 Professionnel Stage (27 ECTS) Rapport de stage (3 ECTS)