ETAPE 2 : LES ACTEURS DE L INNO VATIO N

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Jean-Marc Soucy
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1 ETAPE 2 : LES ACTEURS DE L INNO VATIO N Documents : - carte : le département de l Essonne, acteur de l aménagement de Saclay (document vidéo-projeté) - tableau : les clusters, l exemple d Opticsvalley - tableau : les pôles de compétitivité : l exemple du pôle System@tic - carte : le périmètre du pôle System@tic (document vidéo-projeté) - affiche : Danone et Saclay (document vidéo-projeté) Questions : 1 Recensez l ensemble des acteurs intervenant dans l aménagement de Saclay. Classez-les. 2 Dressez Quel rôle joue le département de l Essonne dans l aménagement du plateau de Saclay? 3 Quels sont les acteurs privés qui participent à son développement? Expliquez leur rôle. Le département de l Essonne, acteur de l aménagement du plateau de Saclay Les clusters : l exemple d O pticsvalley Association (loi 1901) créée en 1999, dont le siège social est à Palaiseau (Essonne) Actions : fédérer et animer la communauté de l optique, de l électronique et du logiciel avec, pour objectif final, le développement économique et la création d emplois en Ile-de-France Réseaux et partenariats : ses adhérents sont répartis en 3 collèges, de même importance statutaire : - collectivités locales, Etat, organismes de développement économiques, organismes financiers ; - entreprises ; - organismes publics de recherche et établissements d enseignement supérieur et de recherche L association est financièrement soutenue par le département de l Essonne, la région Ile-de-France, la communauté d agglomération du plateau de Saclay mais aussi par l Etat et l Europe. Zoom sur le cluster Opticsvalley : il s agit d u réseau dont le cœur est la communauté de 150 adhérents à l association qui, dans sa dimension de production technologique, comprend : entreprises, salariés, 240 laboratoires de recherche publics, 40 établissements d enseignement supérieur. Chambre de commerce et d industrie de l Essonne, «Découverte du plateau de Saclay», 2010

vidéo-projeté) Questions : 1 Recensez l ensemble des acteurs intervenant dans l aménagement de Saclay. Classez-les.

2 Le périmètre du pôle Les pôles de compétitivité : l exemple de System@tic Pôle de compétitivité labellisé en 2005, création de l association en 2006 Siège du pôle situé aux Algorithmes (St-Aubin) Thématiques : système complexes : automobiles et transports, logiciel libre, outils de conception et développement de systèmes, sécurité et défense, télécoms Chiffres clés : - plus de 450 acteurs : entreprises (125 établissements de grands groupes et 240 PME) et établissements de recherche et / ou d enseignement emplois, dont en recherche industrielle et en recherche académique projets labellisés depuis 2005 représentant 572 M d effort de recherche et développement

défense, télécoms Chiffres clés : - plus de 450 acteurs : entreprises (125 établissements de grands groupes et 240 PME) et établissements de recherche et / ou d enseignement -

3 Entreprises et recherche privée : Danone Géographie / Classe de Première

4 ETAPE 3 : AMENAG EMENTS ET DEBATS Documents : - carte : l opération d intérêt national de Paris-Saclay-Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (document vidéo-projeté) - texte : «L intervention de l Etat» - texte : «La polémique autour de l opération d intérêt national de Paris-Saclay» - tableau : Saclay face aux grands campus internationaux - schéma : le fonctionnement du cluster (document vidéo-projeté) Questions : 1 Définissez un cluster, expliquez le fonctionnement de celui de Saclay. 2 pourquoi y-a-t il débat concernant l OIN de Paris- Saclay?? Quels rôles jouent-ils? 3 Comment se situe Saclay dans la compétition mondiale? L intervention de l Etat L O pération d Intérêt National (O IN) de Paris-Saclay-Versailles- Saint-Quentin-en-Yvelines L Etat n intervient directement que dans les espaces qu il juge stratégique. C est le cas pour l aménagement francilien, où le regroupement intercommunal a échoué. Le président de la République cherche à favoriser un développement polycentrique de l agglomération parisienne. L Opération d Intérêt National (OIN) de Paris-Saclay rassemble emplois, et bénéficie d un extraordinaire potentiel scientifique (21 établissements d enseignement supérieur et de recherche, Commissariat à l énergie atomique, Thalès, EADS ). Mais ce projet ne fait pas l unanimité et l Etat aménageur est contesté par les collectivités locales et les citoyens qui auraient souhaité que leur voix soit mieux prise en compte. N. BARON-YELLES, «France. Aménager et développer les territoires», 2009

vidéo-projeté) Questions : 1 Définissez un cluster, expliquez le fonctionnement de celui de Saclay. 2 pourquoi y-a-t il débat concernant l OIN de Paris- Saclay?? Quels rôles jouent-ils?

5 La polémique autour de l O IN de Paris-Saclay La notion de cluster s est imposée dans les années 1990 à partir de l étude de la dynamique des territoires à forte activité technologique. Elle désigne des projets où l action jointe des acteurs publics (collectivités territoriales notamment), de laboratoires de recherche et d entreprises favorise un développement endogène reposant sur des ressources locales (ressources naturelles, compétences professionnelles, culture commune ). La coopération d acteurs variés est reconnue comme u ingrédient original des agglomérations réussies. Malheureusement, le pôle scientifique de Saclay ne relève pas de cette conception. A l inverse d une démarche coopérative, le mode de fonctionnement qui s y dessine privilégie la mise en concurrence. Le projet d installer sur le plateau de Saclay une «Silicon Valley à la française» est doublement emblématique des travers des pouvoirs publics français en matière d aménagement. L Etat semble se refuser à penser avec les acteurs locaux la complémentarité des diverses dimensions de ce territoire. T. LAMARCHE, O. RECHAUCHERE, «Plateau de Saclay : un territoire d exception mérite un projet d exception», 2010 Saclay face aux grands campus internationaux Saclay MIT Stanford Cambridge (Massachussets Institute of Technology) Grande ville proche Paris Boston San Francisco Londres Surface 9 km 2 0,7 km 2 33,1 km 2 3 km 2 Etudiants Chercheurs et enseignants Publications

des ressources locales (ressources naturelles, compétences professionnelles, culture commune ). La coopération d acteurs variés est reconnue comme u ingrédient original des agglomérations réussies.

6 Le fonctionnement du cluster Géographie / Classe de Première

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