Action organisée par le Département de la Haute-Corse

Transcription

1 Action organisée par le Département de la Haute-Corse La réflexion sur le Développement Durable est à l heure actuelle au cœur des préoccupations de notre société. C est un enjeu majeur pour l avenir de l Homme sur la planète Terre et il est important d y sensibiliser les jeunes générations notamment travers l Education au Développement Durable en milieu scolaire o---- Oghje ghjornu, a riflessione nant à u Sviluppu à longu andà hè in core di i capatoghji di a nostra sucetà. Ghjè un imbusca maiò pè l avvene di l Omu nant à a pianeta Terra è ci tocca à sensibilizà e giovane generazione, anzituttu cù u nostru insignamentu trattendu di l Educazione à u Sviluppu à longu andà. Semaine du Développement durable 2013 Page 1/14

2 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE 2013 Comme chaque année, le ministère de l Écologie, du Développement durable et de l Énergie donne rendez-vous, pour la Semaine du développement durable, du 1er au 7 avril, aux collectivités, associations, entreprises, administrations, établissements scolaires etc afin qu elles proposent des manifestations dans ce domaine. L appel à projets, s il est cette année plus orienté sur la transition énergétique, est néanmoins ouvert à toutes les thématiques : énergie, consommation, emplois verts / formations développement durable, ville durable, déchets, habitat, transports, biodiversité, alimentation, eau, tourisme / loisirs, sport, responsabilité sociétale des entreprises, etc. L objectif est de sensibiliser tout un chacun aux enjeux et inciter à adopter des comportements responsables. Dans le cadre de cette semaine, le Département de la Haute-Corse (CG2B) a souhaité proposer, en partenariat avec la direction académique de la Haute-Corse(DASEN), les Centres Départemental et Régional de documentation pédagogique de Corse (CDDP, CRDP), Electricité de France (EDF), la mairie de Bastia, la Communauté d agglomération de Bastia (CAB), l association Unis-cité, l office de l environnement de la Corse (OEC), U Marinu-CPIE Bastia Capo Golo, le conservatoire d espaces naturels de Corse (CEN), le lycée agricole de Borgo, le syvadec et le service départemental d incendie et de secours de la Haute-Corse (SDIS), des actions de deux types : Ateliers à destination des scolaires dans les locaux de l hôtel du Département, à Bastia Sorties sur site pour tout public Ce projet s inscrit dans le cadre de la démarche Agenda 21, initiée par le Département de la Haute- Corse au sein de ses services, mais également auprès des écoles. Vous trouverez ci-après : Liste des ateliers proposés aux scolaires indiquant, par atelier, les jours où il est dispensé ainsi que le niveau scolaire visé, Descriptif détaillé des ateliers proposés aux scolaires Liste des actions destinées au grand public (diffusion aux familles Descriptif détaillé de la sortie VTT dans l Agriate Fiche d inscription aux ateliers pour les scolaires, avec transport Fiche de droit à l image Les ateliers se déroulent de 9H15 à 11H15 le matin, et de 14H15 à 16H15 l après-midi les 2, 4 et 5 avril. Vous pouvez vous inscrire à un atelier, ou plusieurs, sur une demi-journée ou plusieurs. La date limite d inscription est fixée au 20 mars au soir. Merci à tous ceux qui le feront le plus rapidement possible car les délais d organisation, notamment pour les transports, sont très courts. Les inscriptions aux ateliers seront traitées par ordre de priorité d arrivée. Les transports scolaires pour se rendre à l hôtel du Département seront organisés et pris en charge financièrement par le Département de la Haute-Corse. Pour toute information complémentaire vous pouvez contacter : Au Département de la Haute-Corse: Christine CAVATORTA Tél : Fax: ccavatorta@cg2b.fr. A l inspection académique de la Haute-Corse: Katia DUBORGET Tel: sciences.ia2b@ac-corse.fr Semaine du Développement Durable 2013 Page 2 sur 14

3 N ma 2/4 Jours Je 4/4 Ve 5/4 1 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE 2013 LISTE D ATELIERS POUR LES SCOLAIRES Intitulé de l'action Préservation des poissons d'eau douce: activités de recherche et d'investigation, identification des poissons, devinettes etc Intervenants Durée CG2B: SHCV et SGTL Public concerné MAT ELEMENTAIRE COLLEGE LYCEE PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 6e 5e 4e 3e 2de 1e Ter 1H 2 Les forestiers sapeurs et la prévention des incendies CG2B: forsaps 1/2H 3 Contribution de l'informatique au développement durable: dématérialisation et IPAD CG2B: SI 1/2H 4 L'eau du robinet, d'où vient elle, que fait elle, où va t elle DASEN 1/2H 5 Atelier enquête: Quelles énergies pour quels usages? DASEN 1/2H 6 Atelier manipulation défi: comment réparer ces systèmes s'il n'y a plus de piles? 4 ateliers 7 L'herbier Méditerranéen CDDP/CRDP 1/2 8 Les mares temporaires de Corse: diaporama, poster avec magnets, expériences etc DASEN 1/2H OEC 1/2H 9 Découvrir le littoral Corse pour mieux le préserver U Marinu 1/2H 10 Découvrir la seule tortue terrestre française: la tortue Hermann CEN 1/2H 11 Développement durable et biodiversité autour de l'étang de Biguglia: les enjeux liés à sa protection, la chaine alimentaire CG2B: RNEB 1/2H 12 AM Présentation d'une zone humide, la Réserve naturelle de l'étang de Biguglia, sa faune et les activités de pêche (pisciculture et transformation de la boutargue) 1ères du Lycée agricole et DID/RNEB 1/2H Semaine du Développement Durable 2013 Page 3 sur 14

4 Jours Public concerné N ma 2/4 Je 4/4 Ve 5/4 Intitulé de l'action Intervenants Durée MAT ELEMENTAIRE COLLEGE LYCEE PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 6e 5e 4e 3e 2de 1e Ter 13 AM La Réserve naturelle de l'étang de Biguglia: diversité de la flore, et les aménagements des espaces naturels 1ères du Lycée agricole et DID/RNEB 1/2H 14 A la découverte du moustique CG2B: SD 1H 15 La propreté et le tri des déchets Mairie Bastia, CAB, Unis Cité 1/2H 16 Compostage SYVADEC 1H Energies: les principaux écogestes faciles à mettre en œuvre au quotidien: Comment changer nos habitudes Activités interctaives autour d'un e book en langue Corse sur Ipad relatant la promenade de 2 enfants dans la forêt de Vizzavona (thèmes traités: faune, flore, chaine alimentaire, protection des incendies) Animations autour d'une exposition intitulée "Plume" sur le thème du réchauffement climatique présentation d'une exposition intitulée "Les mémoires de l'eau en Méditerranée" exposition bilingue EDF 1/2H et 1H lycée CRDP 1/2H CG2B: BDP 2H OEC 1/2H 21 AM Le cycle de l'eau: faire découvrir et comprendre le cycle de l'eau de la plus vaste zone humide de Corse CG2B: RNEB 1/2H 22 Un outil hors normes de recherche sur les feux SDIS 1/2H Semaine du Développement Durable 2013 Page 4 sur 14

5 DESCRIPTIF DETAILLE DES ATELIERS POUR LES SCOLAIRES Atelier n 1 : «Préservation des poissons d eau douce» Proposé par les services habitat et cadre de vie et gestion des terrains du littoral du Département de la Haute- Corse. Cet atelier doit permettre de comprendre les enjeux pour la survie des poissons dans les rivières de Corse. L'action se fait sous la forme d'une enquête, des équipes seront constituées, une exposition sur les poissons d'eau douce permettra de trouver les éléments de réponse aux questions posées. Animatrice : B. Tabanelli Atelier n 2 : «Les forestiers sapeurs et la prévention des incendie» Proposé par le service des forestiers sapeurs du Département de la Haute-Corse. Film sur les activités du service, découverte de ce qu est le brulage dirigé. Présentation des outils et équipements spécifiques utilisés pour le débroussaillage, le tronçonnage et le brûlage dirigé. Atelier n 3 : «Contribution de l'informatique au développement durable : dématérialisation et IPAD» Proposé par le service informatique du Département de la Haute Corse Bref historique des supports utilisés en informatique, définitions et techniques sur la dématérialisation et le développement durable, le choix du Département de la Haute-Corse dans ce domaine, le travail des élus sur les tablettes numériques Atelier n 4 : «L eau du robinet, d où vient-elle, que fait-elle, où va-t-elle?» Proposé par la direction académique de la Haute-Corse Animatrice : Corinne Graziani professeur des écoles - Mission Maternelles Temps de l atelier : 30 mn Hypothèses et expérimentations : Trouver le sens d écoulement de l eau et l emplacement le plus favorable à la mise en place d un réservoir. Langage et prise de conscience : De l eau dans la maison, dans quelles pièces, pour quel usage? Nouvelle problématique : Que faire des eaux usées? Comment «nettoyer» l eau sale? Hypothèses et expérimentations : Testons différents types de filtrations. Conclusions : l eau s écoule naturellement du point haut vers le point bas. L eau : élément nécessaire et vital. L eau : élément à protéger et économiser. Atelier n 5 «Atelier enquête: Quelles Energies pour quels usages?» Proposé par la direction académique de la Haute-Corse Animateurs : Katia Duborget (Mission Sciences) et Jean-Marcel Vuillamier (CPC) Hypothèses et expérimentations : Mettre en lien les différentes sources avec leur illustration, ainsi que leurs usages. Langage et prise de conscience : Il existe des sources polluantes, tarissable, gratuites. Quelles transformations subissent-elles? Sur Quelles énergies devrons-nous compter demain? Semaine du Développement Durable 2013 Page 5 sur 14

6 Conclusions sur : le type de source et leur nature leurs usages domestiques les énergies a favoriser pour un développement durable et préparer la transition énergétique. Atelier n 6 : «Manipulations-Défis : Comment réparer ces systèmes s il n y a plus de Piles?» Proposé par la direction académique de la Haute-Corse Animateurs : Katia Duborget (Mission Sciences) et Jean-Marcel Vuillamier (CPC) Hypothèses et expérimentations : Aujourd hui, tout marche avec les piles mais les piles, ça s use, ça peut polluer, ça demande des matériaux qui doivent être extraits du sol (lien avec livret du Syvadec). Alors, comment passer de la pile à une autre solution? Exemples d ilots défis en rotation : Faire tourner les rames du bateau sans les toucher Faire avancer le robot porteur sans le toucher Allumer la lumière dans la maison Réparer l horloge en panne Atelier n 7 : «L herbier méditerranéen» Proposé par le Centre Départemental de Documentation Pédagogique de la Haute-Corse A destination des tout petits, les élèves de maternelle ou du cours préparatoire, des activités pour les faire évoluer dans le monde qui les entoure, celui de la nature et des plantes, eux qui vivent dans une île méditerranéenne. Des graines, des herbes, des arbres, des feuilles, des fruits, des couleurs, des odeurs, des formes, des ordres de grandeur : autant de découvertes et de classements élémentaires pour les conduire à reconnaître l ordre naturel de la végétation, les rythmes, les cycles. En exploitant ses fonds documentaires et, en particulier, la bibliographie la plus récente sur la flore insulaire, le Cddp de Haute Corse met en place une approche pratique et ludique qui sert d initiation à la botanique et, au-delà, participe à la compréhension de la vie Animateurs : Jocelyne Casta, responsable du département ressources documentaires, Cddp de Haute Corse/Crdp de Corse, Pierre Fondacci, chargé de projets LCC, Cddp de Haute Corse Atelier n 8 : «Les mares temporaires» Proposé par l Office de l Environnement de la Corse Animateur : Laurent SORBA Cet atelier doit permettre de découvrir les spécificités de cet écosystème à double visage (faune et flore associées, fonctionnement hydrologique, adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu, étude du sol de la mare, ), les menaces auquel il est soumis et les actions engagées pour sa conservation. Ces différents aspects seront illustrés par l intermédiaire d un diaporama. Les élèves pourront ensuite choisir de travailler sur l un des points suivants : Etude du sol de la mare : il s agit ici de réaliser une expérience pour mettre en évidence l importance du sol dans la formation de la mare temporaire, Chaîne alimentaire et adaptations nécessaires à la survie (support utilisé : posters avec magnets). Autres supports exposés : Maquette de type Diorama Exposition composée de 5 panneaux de type Roll up Semaine du Développement Durable 2013 Page 6 sur 14

7 Atelier n 9 : «Découvrir le littoral Corse pour mieux le préserver» Proposé par l association U Marinu, CPIE Bastia Cap Golo Atelier sur les «laisses de Mer» (éléments que l on trouve sur les plage tels que la Posidonie, os de seiche, tests d oursins, etc.). Faire prendre conscience aux élèves de l importance de protéger l environnement marin et littoral. Durant la séance, les thèmes : pollution, espèces protégées, et gestes éco-citoyens seront abordés avec les enfants. Atelier n 10 : «découvrir la seule tortue terrestre française» Proposé par le conservatoire d espaces naturels de Corse La Tortue d Hermann. Cette animation a pour objectifs de mieux faire connaître et comprendre la biologie de la Tortue d'hermann afin d'améliorer sa sauvegarde en Corse. maquettes Tortues d'hermann (éch 1/1), Puzzle en bois pour découvrir son anatomie photos des tortues dans leurs milieux petites marionnettes pour les tout petits Documentation pour les enseignants (pour une valorisation/poursuite en classe) Atelier n 11 : «Développement durable et biodiversité autour de l'étang de Biguglia» Proposé par la réserve naturelle de l étang de Biguglia, Département de la Haute-Corse Mêlant manipulations et connaissances des écosystèmes lagunaires, l'atelier proposé par la RNEB aura pour thèmes principaux l'observation et l'identification des êtres vivants peuplant l'étang et les interactions qu'ils développent entre eux, notamment au niveau de la chaîne alimentaire. Au cours de cet atelier, l'animateur présentera différentes espèces faunistiques et floristiques de l'étang en montrant la relation qui existe entre elles. Les espèces aquatiques mais également terrestres seront présentées aux élèves grâce à l'utilisation d'un aquarium, d'un microscope, de maquette et d'un décor thématique. Atelier n 12: «Présentation autour de la Réserve naturelle de l'étang de Biguglia : zone humide, sa faune et les activités de pêche» Proposé par les élèves de la 1 ère du lycée agricole et le service de la réserve naturelle de l étang de Biguglia du Département de la Haute-Corse Trois ateliers : Présentation de la RNEB La faune de la RNEB La pêche : pisciculture et transformation de la boutargue Atelier n 13: «Présentation autour de la Réserve naturelle de l'étang de Biguglia : La Réserve naturelle de l'étang de Biguglia: diversité de la flore, aménagement des espaces naturels» Proposé par les élèves de la 1 ère du lycée agricole et le service de la réserve naturelle de l étang de Biguglia du Département de la Haute-Corse Trois ateliers : Présentation de la RNEB La flore Aménagement des espaces naturels Semaine du Développement Durable 2013 Page 7 sur 14

8 Atelier n 14: «A la découverte du moustique» Proposé par le service démoustication du Département de la Haute-Corse Présentation de la maison «idéale» et de son environnement exempte de gîte larvaire». Diffusion d'un petit film ou dessin animé (en fonction de l'âge des enfants) puis présentation pédagogique et ludique sous forme de tableaux didactiques afin de faire découvrir la morphologie et le cycle de vie du moustique. Des loupes binoculaires seront mises à disposition pour une observation plus précise des larves de moustiques. Atelier 15 : «Propreté et tri des déchets» Proposé par Mairie de Bastia / Communauté d Agglomération de Bastia / Unis-Cité Atelier afin de sensibiliser les enfants (Ecole Primaire) à la propreté et au tri sélectif des déchets. L animation se décompose de la manière suivante : Initiation au tri sélectif de manière ludique sous forme d un jeu. Projection d un power point relatif à la propreté et au «Mieux vivre ensemble». (images chocs concernant : les dépôts sauvages, les nuisibles, les déjections animales, les chewing gum etc ). Remise d un petit sac contenant divers fiches mémos + petits cadeaux à destination des enfants. Atelier 16 : «Le compostage» Proposé par le SYVADEC. Le public visé concerne les élèves de la grande section de maternelle au CM2. Il s agira de promouvoir et d expliquer le compostage de manière ludique et pratique. Les supports pédagogiques et le matériel utilisés sont : Composteurs et bio seaux Bacs pour présenter les déchets fermentescibles et leur dégradation Panneaux d explication Matière premières : déchets de cuisine, déchets verts etc. Gants, binettes et tabliers compostage (pour la manipulation des matières) Un flyer pédagogique sur le compostage Chaque enfant participant à l atelier repartira avec un petit pot de compost dans lequel il aura préalablement intégré des graines à germer. Atelier n 17 : «Energies : Principaux éco-gestes faciles à mettre en œuvre au quotidien» Proposé par EDF avec l association Primu Sole Niveau élémentaire Cycle III : Découvrir les équipements et actions qui permettent de faire des économies d'énergie dans une maison. Tableau ou schéma à compléter sur la maison durable afin de lister les actions quotidiennes ou équipements de la maison qui consomment de l'énergie. Par petits groupes, identification des actions quotidiennes ou équipements qui consomment de l'énergie chez eux, mise en commun des travaux, puis tri collectif entre les consommations d'énergie utiles et inutiles arguments à l'appui, pour ensuite déterminer celles qui pourraient être supprimées, réduites ou modifiées. Les élèves constatent ainsi que l'on peut très facilement réduire sa consommation d'énergie. Animation multimédia "Les bons gestes pour économiser de l'énergie chaque jour" présentant les principaux éco-gestes, faciles à mettre en œuvre par les élèves au quotidien, à l'école et à la maison. Espace ludique : Mission : «économie d énergie» et ou : Des gestes durables : Quel écoconsommateur es-tu? Pour le savoir, fais le test! Fiche "Les économies d'énergie, c'est facile!" Semaine du Développement Durable 2013 Page 8 sur 14

9 Niveau collège : «Teste tes connaissances avec les incollables» : Energie relevons le défi! Vidéo: Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le développement durable. (discussionéchange) Quizz : L électricité à la maison, apprendre à consommer autrement Fiche : Les économies d'énergie, c'est facile!". Niveau lycée : Conférence/débat La consommation d énergie dans le monde Comment traduire les exigences du développement durable dans le domaine de l énergie et de l électricité? Conclusion : En ce qui vous concerne, quelles habitudes pourriez-vous modifier pour réduire votre consommation d énergie? Atelier n 18- «Spassighjata in furesta», un e-book interactif en langue corse Proposé par le Centre Régional de Documentation Pédagogique Conçu à l adresse des élèves des classes élémentaires de cycle III bilingues, cet atelier repose sur le croisement de trois espaces : La découverte du monde du vivant en forêt (faune, flore, chaîne alimentaire, préventions des incendies ) à travers l utilisation d un ouvrage pédagogique, «Spassighjata in furesta», relatant la promenade de deux enfants dans la forêt de Vizzavona ; L intérêt pédagogique de l usage des technologies numériques de pointe : ici, une classe mobile organisée autour des usages de l i-pad pris comme outil d apprentissage et de connaissance ; La pratique de la langue corse comme instrument de construction du monde de la nature chez les plus jeunes. C est donc l occasion pour le CRDP de présenter un e-book interactif en langue corse (pour i-pad) ouvert bien entendu au public le plus large (classes non bilingues y compris). Animateurs : Marc-Antoine Mary, responsable développement multimédia du Crdp Jean-Michel Weber, Professeurs des écoles chargé de projets LCC au Crdp-auteur d ouvrages. Atelier n 19 : «Plume et le réchauffement climatique» Proposé par la Bibliothèque Départementale de prêt du Département de la Haute-Corse Recherche documentaire, parcours lecture, expériences à partir d une exposition de 14 panneaux, d une valise de livres thématiques autour de l ours polaire et des conséquences du réchauffement climatique sur les régions polaires (48 ouvrages, DVD et CDRom). Quizz autour de l exposition «l ours polaire et l explorateur» : «A toi de jouer pour sauver la banquise!» Rallye lecture ou lecture d images autour de la série «Plume, l ours polaire» : «Plume de Hans de Beer» Photos - mémos autour des animaux des pôles : «Animaux des pôles» Jeu cédérom d aventure pour découvrir et sauver les animaux des pôles plateau de jeu pédagogique en bois L «La Marina» autour de la pollution de la mer. Décors polaire : ours polaires peluches, igloos, ours et manchots en polystyrène Semaine du Développement Durable 2013 Page 9 sur 14

10 Atelier n 20 : «Les mémoires de l eau en Méditerranée» Proposé par l office de l environnement de la Corse Commentaires autour d une exposition bilingue. Atelier n 21 : «Le cycle de l'eau» Proposé par la réserve naturelle de l étang de Biguglia, Département de la Haute-Corse Atelier d'initiation scientifique destiné à présenter le cycle de l'eau à l'étang de Biguglia aux collégiens Au cours de cet atelier, le personnel scientifique présentera, via power point, le cycle de l'eau et plus précisément la circulation de l'eau dans l'étang de Biguglia. Le cheminement de l'eau sera expliqué du bassin versant jusqu'à la mer. Le fonctionnement du grau et son importance pour le fonctionnement de la lagune seront expliqués afin d'illustrer les échanges avec la mer. Support : power point + petit matériel de démonstration afin de mettre en évidence les différents états de l'eau. Atelier n 22 : «Un outil hors norme de recherche sur les feux» Proposé par le service Départemental d incendie et de secours de la Haute-Corse Présentation d'un véhicule hors normes lui permettant, compte tenu de ses caractéristiques thermiques importantes de pénétrer au plus près des flammes afin d'étudier et de mieux appréhender le feu. Semaine du Développement Durable 2013 Page 10 sur 14

11 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE 2013 DESCRIPTIFS DES ACTIONS GRAND PUBLIC PROPOSEES PAR LES SERVICES DU DEPARTEMENT DE LA HAUTE-CORSE lu 1/4 Jours de présence Sa 6/4 Di 7/4 Intitulé de l'action Intervenants Durée Atelier : «A la découverte du moustique» Parcours : «A la recherche de ses gîtes larvaires» sur le site de «SAN PELLEGRINO» Route de la plage FOLELLI R.D.V. près de l Allegria PENTA DI CASINCA Nettoyage de la plage de Banda Bianca et sensibilisation à l'écocitoyenneté Portes ouvertes à l'écomusée visites libres de 9h à 12h et de 13h à 17h visites guidées gratuites à 11h et 14 heures sur réservation au Nettoyage de plage Mucchiatana DIRT/SD DID/RNEB DID/RNEB DID/ SGTL et SHCV 1/2 journée à partir de 14H 1/2 journée à partir de 14H journée 9H à 12H et 13H à 17H 1/2 journée à partir de 14H Public concerné enfants adultes Découverte d'une piste de l'agriate en VTT (fourni) pour les adultes sur réservation au col de Bocca di Vezzu. DID/ SGTL et SHCV Accueil du public à partir de 9H. Départs à 10H et à 14H (+18 ans) Semaine du Développement Durable 2013 Page 11 sur 14

12 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE 2013 DECOUVERTE DE L AGRIATE EN VTT LE 1 er AVRIL Contexte de l'activité : semaine du développement durable Type d'activité: découverte de l'agriate en VTT. Cette activité n a pas de caractère compétitif. Public: 18 ans et plus Nombre de personnes : 2 groupes 30 personnes Le Département mettra à disposition 15 VTT (avec casques) et sera en mesure d accueillir 15 personnes supplémentaires possédant un VTT. Capacités physiques : découverte et initié Objectif : faire découvrir l'agriate à travers une activité de pleine nature, le vtt. Chaque participant prendra place dans un groupe soit le matin soit l'après-midi. 15 vélos sont mis à disposition des participants. Le groupe se rendra au lieu-dit "Sordali" à partir du col de Bocca di Vezu (RD81) encadré par un Éducateur Territorial des Activites Physiques et Sportives du Département et de deux gardes départementaux du littoral. Ceux-ci donneront des informations sur les lieux lors des différentes étapes qui jalonnent le sentier. Un véhicule 4x4 assurera une assistance technique ; Une collation (café, gâteau, eau) sera offerte à mi-chemin par le Département. descriptif de l'activité : Moyens matériels : 15 vélos avec casques (location auprès d un prestataire) + 3 vélos de la patrouille SGTL. 1 véhicule 4x4 du SGTL Moyens humains : 1 ETAPS + 3 gardes départementaux du SGTL Lieux : col de Bocca di Vezzu RD 81 en direction de Bocca i Sordali par la piste de Malfalcu. Communication : Prévoir pour l évènement un affichage dans les microrégions du Nebbiu et de la Balagne en plus de la communication programmée. Déroulement de l'action : Accueil du public à partir de 9 heures pour le premier groupe, vérification du matériel, rappel des règles de sécurité, casque obligatoire. Prévoir une tenue adéquate, des lunettes et des gants. Les casques seront fournis aux personnes utilisant les VTT mis à disposition par le Département de la Haute-Corse. Premier départ à 10h00 : aller d'une durée d'une heure suivie d'une pause d'une demi-heure (collation offerte) puis retour par le même itinéraire d' une heure pour une arrivée à 12h30. Second départ à 14h00 pour un même trajet et une même durée, retour à 16h30. Les participants doivent avoir souscrit à un contrat d assurance en responsabilité civile. Les inscriptions se font auprès de M. Montecattini au 06 O Semaine du Développement Durable 2013 Page 12 sur 14

13 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE 2013 BULLETIN D INSCRIPTION ATELIERS SCOLAIRES Date limite d inscription : 20 mars au soir Nom de l établissement : Nom et prénom du chef d établissement : Adresse postale : Tél : / / / / Fax : / / / / Nom et prénom de l enseignant : Tél portable : Classe de : Classe bilingue : oui / non Effectif de la classe: Je souhaiterais participer aux ateliers suivants, par ordre de priorité en fonction des disponibilités: (Indiquer ci-dessous les numéros d ateliers en fonction du jour de votre venue) Le 2/4 matin : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : Le 2/4 après-midi : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : Le 4/4 matin : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : Le 4/4 après-midi : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : Le 5/4 matin : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : Le 5/4 après-midi : Indiquer heure prévue d arrivée au Département (début possible des ateliers) : Indiquer heure prévue de départ du Département (fin des ateliers) : DEMANDE DE PRISE EN CHARGE DE TRANSPORT SCOLAIRE Jour: Heure souhaitée du départ de l établissement : Heure souhaitée du retour (départ du Département): Nombre d accompagnants : Demande à transmettre par trophees-dd@cg2b.fr ou par fax : Semaine du Développement Durable 2013 Page 13 sur 14

14 «LA SEMAINE DU DEVELOPPEMENT DURABLE FICHE DROIT A L IMAGE Demande d autorisation Je soussigné(e) (nom et prénom de l enseignant)... Enseignant(e) de la classe de (nom de l établissement et niveau de la classe)... M engage à faire signer un document aux parents et représentants légaux des participants aux ateliers afin d autoriser le Département de la Haute-Corse à: Prendre des photos ou vidéos sur les ateliers Utiliser ces productions à des fins de communication interne ou externe pour une durée illimitée et à les diffuser dans les lieux publics, et privés, ainsi que dans la presse et sur son site internet Date : Signature de l enseignant et cachet de l établissement. Semaine du Développement Durable 2013 Page 14 sur 14