1 Ecriture des chiffres Je ²sais. les lire en chiffres. les écrire

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1 1 Ecriture des chiffres 2 Représentations de 1 à 10 3 Case d arrivée - avancer 4 Construire une quantité 5 Comparer 6 Plus grand / plus petit 7 Tableau à double entrée 8 Tracer et prolonger des traits 9 Les signes + et = 10 Calculer une somme 11 Ranger du plus petit au plus grand 12 Calculer une différence 13 Ecriture littérale des nombres jusqu à 5 14 Maisons de 1 à 6 15 La monnaie 16 Complément d un nombre jusqu à 6 17 Ecriture littérale des nombres jusqu à 5 18 Maisons de 7 à Calculer une somme 20 Retrancher un petit nombre 21 Les compléments à Coder une grande quantité 23 Dizaines et unités échange «10 contre 1» 24 Figures planes 25 Les nombres de 11 à Les nombres jusqu à Solides : cube et pavé 28 Les doubles 29 Ajouter des dizaines entières 30 Ajouter / retrancher 1 ou Calculer une somme 32 Les nombres jusqu à Les nombres jusqu à L addition posée sans retenue 35 Compléter à la dizaine supérieure 36 La règle graduée 37 L addition posée avec retenue 38 Reproduction sur quadrillage 39 Pair / Impair 40 La soustraction posée sans retenue 41 Situations de partage 42 Moitié des nombres

2 1 Ecriture des chiffres Je ²sais les lire en chiffres les écrire

3 2 Représentations des nombres de 1 à 10 Je ²sais reconnaître les nombres

4 3 Case d arrivée - avancer Je ²sais trouver la case d arrivée Je ²fais attention à ma case de départ!

5 4 Construire une quantité Je ²sais compléter s il n y en a pas assez 6 barrer s il y en a trop 7 Je compte combien d objets ²il y a déjà!

6 5 Comparer Je ²sais comparer des quantités Il ²y a moins de ²pommes que de citrons. Il ²y a ²plus de citrons que de ²pommes. Il ²y a autant de ²tomates que d ananas.

7 6 Plus grand / plus petit Je ²sais dire qu un nombre est plus petit ou plus grand que 3 est ²plus ²petit que 8. 8 est ²plus ²grand que 3. écrire qu un nombre est plus grand

8 7 Le tableau à double entrée Je ²sais trouver une donnée dans un tableau compléter une donnée dans un tableau

9 8 Tracer et prolonger un trait Je ²sais qu un trait se trace entre deux points tracer un trait prolonger un trait A B A B

10 9 Le signe + et le signe = Je ²sais écrire le signe + écrire le signe = A B écrire un calcul avec le + et le =

11 10 Calculer une somme Je ²sais écrire et calculer une somme 1 1 = 2 2 = = , c est comme = = = 4

12 11 Ranger du plus petit au plus grand Je ²sais ranger des objets selon leur taille les numéroter dans l ordre

13 12 Calculer une différence Je ²sais calculer une différence 4-1 = 3 écrire le signe - écrire un calcul avec le - et le =

14 13 Ecriture littérale des nombres jusqu à 5 Je ²sais écrire les nombres en lettres de 1 à 5 ²un deux ²trois quatre cinq

15 14 Additions maisons de 1 à 6 Je ²sais calculer de petites sommes

16 15 La monnaie Je ²sais utiliser la monnaie 1 euro 1 2 euros 2 5 euros = = 8

17 16 Complément d un nombre jusqu à 6 Je ²sais compléter un calcul Il ²y a déjà 3 ²étoiles. Il en ²faut 5. Combien ²sont cachées? = 5 5

18 17 Ecriture littérale des nombres jusqu à 10 Je ²sais écrire les nombres en lettres de 6 à 10 ²six ²sept ²huit ²neuf dix

19 18 Additions maisons de 7 à 10 Je ²sais calculer de petites sommes

20 19 Calculer une somme Je ²sais dessiner des jetons mettre le plus grand dans ma tête et avancer avec les doigts 3.. utiliser la frise numérique 3 + 2= = =.

21 20 Retrancher un petit nombre Je ²sais barrer des jetons utiliser mes doigts et en baisser reculer sur la frise numérique 7-3=. 7-3=. 7 3 =.

22 21 Les compléments à 10 Je ²sais retrouver les paires de nombres qui font = = = = = = = = = = = 10

23 22 Coder une grande quantité Je ²sais faire des paquets de 10 pour trouver une grande quantité.. Il ²y a =

24 23 Les dizaines et les unités Je ²sais qu une unité, c est un tout seul. qu une dizaine, c est un paquet de 10 unités. que je peux échanger 10 unités contre 1 dizaine. d u Il ²y a...

25 24 Les figures planes Je ²sais reconnaître un carré sommet reconnaître un rectangle reconnaître un triangle côté reconnaître un cercle

26 25 Les nombres de 11 à 19 Je ²sais lire les différentes écritures des nombres de 11 à onze dizaine et 1 unité 12 douze dizaine et 2 unités 13 treize dizaine et 3 unités 14 quatorze dizaine et 4 unités 15 quinze dizaine et 5 unités 16 seize dizaine et 6 unités 17 dix-sept dizaine et 7 unités 18 dix-huit dizaine et 8 unités 19 dix-neuf dizaine et 9 unités

27 26 Les nombres jusqu à 59 Je ²sais les lire en chiffres et en lettres cinquante quarante - trente - vingt vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente trente-et-un trente-deux trente-trois trente-quatre trente-cinq trente-six trente-sept trente-huit trente-neuf quarante quarante-et-un quarante-deux quarante-trois quarante-quatre quarante-cinq quarante-six quarante-sept quarante-huit quarante-neuf cinquante cinquante-et-un cinquante-deux cinquante-trois cinquante-quatre cinquante-cinq cinquante-six cinquante-sept cinquante-huit cinquante-neuf

28 les écrire en lettres ²zéro ²un deux ²trois quatre cinq ²six ²sept ²huit ²neuf onze douze ²treize quatorze quinze ²seize dix ²vingt ²trente quarante cinquante dix 18 ²huit - 43 quarante ²trois -

29 27 Les solides : cube et pavé Je ²sais reconnaître un cube sommet face reconnaître un pavé arête

30 28 Les doubles Je ²sais que pour trouver un double, je le compte deux fois. Le double de 1, c est deux fois le = 2 Le double de 4, c est deux fois le = = = = = = = = = = = = 20

31 29 Sommes de dizaines entières Je ²sais calculer des dizaines entières = = = 40

32 30 Ajouter / soustraire 1 ou 10 Je ²sais ajouter 1 / soustraire 1 ajouter 10 / soustraire L unité monte ou descend. La dizaine change à 9 ou 0. La dizaine monte ou descend. L unité reste la même!

33 31 Calculer une somme Je ²sais qu une somme est le résultat d une addition addition =. somme calculer en ligne en décomposant les dizaines et les unités = = = = = = = = = 39

34 32 Les nombres jusqu à 79 Je ²sais les lire en chiffres les lire en lettres soixante soixante-et-un soixante-deux soixante-trois soixante-quatre soixante-cinq soixante-six soixante-sept soixante-huit soixante-neuf soixante-dix soixante-et-onze soixante-douze soixante-treize soixante-quatorze soixante-quinze soixante-seize soixante-dix-sept soixante-dix-huit soixante-dix-neuf

35 les écrire en lettres ²un deux ²trois quatre cinq ²six ²sept ²huit ²neuf onze douze ²treize quatorze quinze ²seize ²dix ²soixante 63 ²soixante - ²trois 73 ²soixante ²treize - 79 ²soixante - dix - ²neuf

36 32 L addition posée Je ²sais poser une addition = + + d 3 2 u 4 3 1

37 33 Les nombres jusqu à 99 Je ²sais les lire en chiffres les lire en lettres quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-deux quatre-vingt-trois quatre-vingt-quatre quatre-vingt-cinq quatre-vingt-six quatre-vingt-sept quatre-vingt-huit quatre-vingt-neuf quatre-vingt-dix quatre-vingt-onze quatre-vingt-douze quatre-vingt-treize quatre-vingt-quatorze quatre-vingt-quinze quatre-vingt-seize quatre-vingt-dix-sept quatre-vingt-dix-huit quatre-vingt-dix-neuf

38 les écrire en lettres ²un deux ²trois quatre cinq ²six ²sept ²huit ²neuf onze douze ²treize quatorze quinze ²seize ²dix ²vingt 86 quatre - ²vingt - ²six 96 quatre - ²vingt - ²seize 99 quatre - ²vingt - dix - ²neuf

39 34 Compléter à la dizaine supérieure Je ²sais compléter jusqu à la dizaine au-dessus avec les compléments à

40 35 La règle graduée Je ²sais mesurer un trait avec ma règle Le ²premier ²point du ²segment doit être ²sur 0 cm. Le ²trait ²mesure. cm.

41 36 L addition posée avec retenue Je ²sais calculer une addition avec retenue = +1 + d u

42 37 Reproduction sur quadrillage Je ²sais reproduire un trait en suivant les lignes d un quadrillage Je ²compte ²les carreaux ²pour avancer, ²reculer, monter, descendre. reproduire un trait oblique

43 38 Nombres pairs et impairs Je ²sais qu un nombre est soit pair, soit impair. qu un nombre est pair s il termine par 0, 2, 4, 6 ou qu un nombre est impair s il termine par 1, 3, 5, 7 ou

44 40 La soustraction posée Je ²sais poser une soustraction = 34 - d 3 2 u

45 41 Situations de partage Je ²sais partager une quantité 15 billes à partager 5 5 5

46 42 Moitié des nombres Je ²sais que pour trouver la moitié d un nombre, je le partage/coupe en deux parts égales. La moitié de 2, c est 1. La moitié de 8, c est

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