Service d Accueil d Urgence

Transcription

1 Institut Départemental de l Enfance, de la Famille et du Handicap pour l Insertion SAUC Service d Accueil d Urgence de Canteleu

2 Près de 900 jeunes dans le cadre de la Protection de l Enfance Près de 500 jeunes au titre du Handicap D un Budget de 61 millions d euros De plus de 1400 agents oeuvrant 7/7 jours et 24h/24 au service des jeunes

3 Le siège social à Canteleu & 120 unités s extérieures réparties sur 3 territoires dans le DépartementD DIEPPE NEUFCHATEL en NEUFCHATEL en BRAY BRAY LE HAVRE LE HAVRE CANTELEU ROUEN ROUEN

4 Sont des Missions de Service Public Intervenant sur Le champ de LA PROTECTION DE L ENFANCE S appuyant sur Le champ du HANDICAP Les Lois relatives à LA PROTECTION DE L ENFANCE Les Lois relatives au HANDICAP

5 Les Lois relatives à LA PROTECTION DE L ENFANCE Loi n du 5 mars 2007 réformant la protection de l enfance et ayant pour objectifs La prévention, l accompagnement des familles et la prise en charge des mineurs Art du code de l action sociale et des familles La protection de l enfance a pour but de prévenir les difficultés auxquelles peuvent être confrontés les parents dans l exercice de leur responsabilité éducative, d accompagner les familles et d assurer le cas échéant,[..] une prise en charge partielle ou totale des mineurs

6 Protection de L Enfance Handicap Prise en charge des mineurs et des majeurs de moins de 21 ans Accueil dans les situations d urgence - Soutien ou accompagnement social - Adaptation à la vie active - Insertion sociale et professionnelle des personnes ou des familles en difficulté ou en situation de détresse Accueil des mineurs étrangers isolés Education adaptée & Accompagnement social ou médico-social aux mineurs, jeunes adultes handicapés ou présentant des difficultés d adaptation Aide par le travail Accueil des personnes adultes handicapées avec à domicile une assistance dans les actes quotidiens de la vie, prestations de soins, aide à l insertion sociale, accompagnement médico-social en milieu ouvert

7 2 pôles de compétences Pôle Enfance Famille Pôle Handicap S appuyant sur 3 directions fonctionnelles Direction des Ressources Humaines Direction des Finances & de l Administration Générale Direction des Services Techniques

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9 Pôle Enfance Famille Pôle Handicap 900 enfants enfants Agents 8 Services sites extérieurs Agents 3 Structures

10 Pôle Enfance Famille Pôle Handicap Service des Admissions Direction Service Médical Direction Service Territorial Dieppois Service Territorial Rouennais Service Territorial Le Havre IME «Le Chant du Loup» ITEP «Vallée de Seine» Centre François Truffaut -Foyer de Eu Accueil Ados filles Ados garçons -Dieppe: Pouponnière Mère Enfants Petite Enfance - Accueil Neufchâtel - Transition Neufchâtel - Foyer du Bois de la Ville -AFR Parentalités Plus Service d Accueil d Urgence Canteleu Service Enfance Rouen Service Phare Service Odyssée AFR Rouen Château du Bois- Les Loges (adolescents) Sce d Accueil d Urgence «Le Tilleul» (rue de Tourneville) Sce Autonomie rue de Tourneville AFR Criquetot Sce Enfance Criquetot Internat Semi-Internat Sessad Internat Semi-Internat Sessad ESAT Atelier de Jour Foyer d hébergement SAVS SEEJS TSL

11 Pôle Enfance Famill Service d Accueil d Urgence et Spécifique de Canteleu

12 Le SAUC, comme tous les services de l IDEFHI mais de façon plus sensible au regard des missions d urgence, se doit de garantir les principes du service public : -Égalité d accès, égalité de traitement, laïcité et continuité de service. -Le SAUC exerce au quotidien sa volonté de s adapter aux besoins des usagers dans le respect de leur dignité et de leur personne. -Le SAUC place la qualité de la prise en charge de la personne au cœur du dispositif, au sein d une équipe pluridisciplinaire.

13 La mission du Service d Accueil d Urgence de Canteleu est d accueillir jour et nuit, au titre de l art CASF et l art CSAF * de la loi du 5 mars 2007 : -des mineurs, filles et garçons, de moins de 18 ans pour lesquels la situation familiale, individuelle nécessite un accueil dans l urgence * Code de l Action Sociale et des Familles

14 24 places 18 places

15 - Ordonnance Provisoire de Placement Signalement -Inspecteur Chargé de la Protection de l Enfance - Délégation d Autorité parentale Etat / DASS/Pupilles - Accueil Provisoire - Accueil Provisoire d Urgence IDEFHI Service des Admissions SAUC

16 Service des Admissions PARENTALITES PLUS -Visites Médiatisées -Tremplin -Soutien pour le Maintien à Domicile Service d Accompagnement des Jeunes Etrangers -Accompagnement administratif des Mineurs Isolés Etrangers Etablissements Spécialisés Service d Accueil d Urgence de Canteleu -Parquet -Police -Juge des Enfants - Hôpitaux - Maison d Enfants à Caractère Sanitaire - Institut Thérapeutique Educatif & Pédagogique - Lieux de vie -Aide Sociale à l Enfance -Unité d Orientation Educative -Unité d Accueil Familial

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18 Maison d Accueil d Mixte 2 groupes de vie Nombre de places Population accueillie Professionnels 12 Mixte de 3 à 14 ans (préadolescents) 1 Cadre Socio Educatif 16 Agents Temps Plein 3 Maîtresses de Maison 2 Veilleurs de Nuit 1 Coordinatrice 12 Adolescentes de 14 à 18 ans

19 Maison d Accueil d Adolescents Nombre de places Population accueillie 18 Adolescents de 14 à 18 ans Professionnels 1 Cadre Socio Educatif 14 Agents Temps Plein 3 Maîtresses de Maison 2 Veilleurs de Nuit

20 Définition : Situation de tout mineur en danger pour lequel une solution d hébergement doit être envisagée dans la journée ou la nuit à venir -L urgence n est pas définie par les structures d accueil mais par les autorités judiciaires ou ASE

21 1/ d Accueil d et de Protection 2/ d Observation d d Evaluation d Orientation 1/ Accueil et Protection Le placement entraîne une séparation dont le vécu pour l enfant ou l adolescent doit être pris en compte au travers de l acte éducatif. La posture éducative indispensable : -Bienveillance / disponibilité physique et psychique de l accueillant -Partage / faire preuve de tact -Ecoute / favoriser la parole - Attention / réactivité L éducateur se positionne comme celui qui accompagne le jeune dans son développement pour un temps limité. Il l accompagne à partir des services créés par l institution éducative.

22 2/ Observation Evaluation Orientation Objectif : Elaborer le projet individuel de l enfant ou de l adolescent et de sa famille qui permette de déterminer son orientation : -Avec la participation de la personne accueillie -En appui d un dispositif spécifique -À l issue d une évaluation multi disciplinaire En collaboration avec les services de l ASE. La durée de l accueil ne doit pas excéder 3 mois.

23 Les Les équipes équipes éducatives éducatives DISPOSITIF DISPOSITIF SCOLAIRE & SCOLAIRE & PROFESSIONNEL PROFESSIONNEL EQUIPE EQUIPE PARENTALITE PARENTALITE PLUS PLUS EQUIPE EQUIPE PSYCHOLOGUES PSYCHOLOGUES EQUIPE MEDICALE EQUIPE MEDICALE PARTENAIRES PARTENAIRES (UAF/UOF) (UAF/UOF) PROFESSIONNELS PROFESSIONNELS ASSOCIATIONS ASSOCIATIONS Terrain Terrain d observation d observation Terrain Terrain d observation d observation Terrain Terrain d observation d observation -Evaluation -Evaluation psychologique psychologique -Diagnostic -Diagnostic -AEMO -AEMO -IOE -IOE Vie quotidienne Vie quotidienne Scolarité Scolarité Professionnelle Professionnelle ou Préprofessionnelle ou Préprofessionnelle -Visite médiatisée -Visite médiatisée -Rencontre famille -Rencontre famille -Investigation -Investigation sociale & sociale & environnementale environnementale -Entretiens -Entretiens cliniques cliniques -Test -Test Evaluations Evaluations familiales familiales Evaluation Educative Evaluation des compétences scolaires et professionnelles Evaluations Parentalité & Familiale Evaluation De la dynamique psycho-affective Evaluations Médicale & Psychiatrique Evaluations Sociales Décision d orientation

24 Créé en septembre 2006, ce dispositif est un des axes de l évaluation. L équipe : -1 éducateur spécialisé, 1 moniteur éducateur, 1 institutrice spécialisée, 2 maîtres de formation professionnelle. Il concerne : -Tous les jeunes en obligation scolaire -Les plus de 16 ans sans formation en situation d exclusion -Les Mineurs Isolés Etrangers Objectif : -Evaluer les ressources de la personne dans sa dimension scolaire et sociale -Construire avec elle un projet d insertion ou de réinsertion scolaire ou professionnelle. Actions prioritaires : -Lutte et repérage de l illettrisme -Evaluation scolaire -Aide et recherche de stage -Développer les partenariats -Sécuriser les jeunes dans un nouveau parcours -Aider et rechercher des stages -Organiser des chantiers avec et pour les jeunes -Faire émerger des projets Il s agit pour les professionnels de mettre en œuvre toutes les actions qui vont mobiliser les potentiels et «compétences» des adolescents.

25 Elle est composée : -D un Infirmier Diplômé d Etat -D un Médecin Psychiatre (1 journée/semaine) -D une Psychologue clinicienne à temps plein et d une psychologue à mi-temps Elle s adresse : -A Tous les jeunes accueillis sur les 3 unités Objectif : -Evaluer -Orienter vers les prises en charge adaptées en interne ou en externe (psychothérapies, orthophonie, psychomotricité, hôpital de jour, CMP). Actions prioritaires : - Evaluation de la souffrance physique et psychique -Evaluation de la dynamique familiale en collaboration avec Parentalités Plus -Evaluation de la dynamique psycho-affective, consultations médicales.

26 Notes

27 NOTES

28 Institut Départemental de l Enfance, de la Famille et du Handicap pour l Insertion BP 4 - Route de Sahurs CANTELEU Tél : Fax : Site internet : Tél : Fax :