1ARTISTE,1COLLEGE. Appel à projet pour une résidence artistique en collège, en Seine-Maritime Année scolaire

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1 1ARTISTE,1COLLEGE Appel à projet pour une résidence artistique en collège, en Seine-Maritime Année scolaire Date limite de réception des candidatures des artistes Vendredi 13 mars 2015 Les partenaires que sont le Département de Seine-Maritime, la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Haute-Normandie et l Académie de Rouen, soutiennent la mise en uvre de projets d éducation artistique et culturelle dans les collèges publics du département afin de favoriser l accès des jeunes à la culture. Le dispositif «1 Artiste, 1 Collège», initié par le Département depuis trois ans, propose sur le temps de l année scolaire, des résidences d artiste(s), comportant un volet de création et un volet d action culturelle, dans un collège de Seine-Maritime. «1 Artiste, 1 Collège» s ouvre à toutes les disciplines culturelles dans le champ de la création (spectacle vivant, arts visuels et numériques, culture scientifique, littérature, architecture ). 8 à 15 collèges sont concernés tous les ans. Chaque collège ne peut accueillir qu une résidence par année scolaire. La résidence doit intégrer le volet culturel du projet d établissement. La résidence permet de rendre présent un processus de création artistique au sein du collège, dans une relation ouverte aux échanges et aux apports mutuels entre l artiste invité et la communauté scolaire. C est une approche transversale qui s adresse, en les impliquant, à l ensemble des enseignants, quelle que soit la matière qu ils enseignent. Elle se déroule au sein de l établissement avec possibilité de temps hors les murs. OBJECTIFS Encourager auprès du plus grand nombre de collégiens et collégiennes le développement de pratiques artistiques et culturelles : proposer une école du regard et une confrontation au geste artistique ; développer les pratiques artistiques et culturelles au sein de l'établissement ; proposer une ouverture sur le réseau des structures artistiques et culturelles de proximité. Impliquer l ensemble de la communauté éducative dans les projets artistiques et culturels mis en place en cherchant à favoriser un rayonnement du projet vers d autres publics : contribuer au volet culturel du projet d établissement.

2 Soutenir une démarche artistique et/ou un processus de création d un artiste ou d une équipe artistique : mettre à la disposition d un artiste/équipe artistique, un lieu de travail et une aide financière ; favoriser l interaction entre le processus de création et l action culturelle. CONTENU DU PROJET Le projet se déroule au sein de l établissement, avec possibilité de temps hors les murs. Il comporte en moyenne 100 heures d intervention de l artiste/équipe artistique réparties, à part égale, entre la création artistique et l action culturelle. Le projet artistique est défini par l artiste. En lien avec son travail de création, il propose des pistes d action culturelle. Il s enrichit ensuite des échanges et de la concertation avec les équipes pédagogiques et administratives, et de la connaissance du territoire d implantation de la résidence. L artiste ou l équipe artistique est invité à mener durant sa résidence un travail de recherche et/ou de création accessible ponctuellement à l ensemble de la communauté éducative et peut être ouvert à d autres publics. Le dispositif «1 Artiste, 1 Collège» peut aboutir à une orientation vers d autres dispositifs d éducation artistique et culturelle disponibles en Seine-Maritime, proposés par le Département, la DRAC ou le Rectorat. Une réunion bilan a lieu en fin d année et permet de contribuer à la prise en compte du projet culturel de l établissement, notamment au travers des dispositifs existants. Chaque résidence est organisée autour de 3 axes principaux : 1. un temps de pratique artistique, pour les collégiens, qui donne lieu à une production et une restitution pouvant revêtir des formes multiples (spectacle, exposition, publication, CD, vidéo ) afin de rendre compte du travail réalisé. La présentation a lieu au sein et/ou en dehors de l établissement ; 2. un temps de médiation et de sensibilisation à l uvre et au processus de création de l artiste (conférences, répétitions ou ateliers ouverts, etc.) ; 3. un temps de rencontre avec le domaine artistique par la fréquentation des uvres : spectacle(s), visite(s) d exposition(s), visite(s) de site(s) patrimonial(iaux) et/ou de structure(s) culturelle(s). Un temps de restitution commun aux résidences est organisé, sur une journée, en juin dans une structure culturelle du département. A cette occasion les artistes et les collégiens présentent une sélection des travaux réalisés pendant la résidence. Une résidence artistique peut être portée par une structure culturelle afin de susciter une dynamique territoriale (théâtre, établissement d enseignement artistique, bibliothèque ). CONDITIONS Le collège choisit, parmi les propositions artistiques retenues par le comité de sélection, le projet de résidence qui doit être partie intégrante du projet d établissement ;

3 la résidence se construit en partenariat entre l'établissement et l artiste et ce, de sa mise en uvre à son évaluation ; chaque résidence fédère une équipe pédagogique au bénéfice d un groupe d élèves (une ou deux classes par exemple) ; le projet rayonne sur l établissement en veillant à sensibiliser l ensemble de la communauté éducative ; sous la houlette de l équipe de direction, l équipe responsable du projet ainsi qu un/e ou plusieurs référent/es seront identifiés au sein de l'établissement ; le collège s engage à fournir un lieu d accueil adapté au projet artistique, accessible aux élèves et réservé à l artiste sur le temps de la résidence et permettre la mise en place d ateliers de pratique artistique dans de bonnes conditions (a minima 2h consécutives pour un groupe d élèves) ; l établissement devra effectuer les démarches nécessaires en termes de droit à l image notamment dans le cadre de la restitution et de la communication de l action réalisée par les partenaires ( ; l artiste/équipe artistique devra être autonome pour assurer ses déplacements et son hébergement le cas échéant. Il peut être envisagé, pour le collège, d héberger l (es) artiste(s) si l établissement dispose d un logement meublé pouvant être occupé temporairement (les modalités d utilisation sont à convenir avec l établissement : assurance, fluides ). CONTEXTE ET ENJEUX MOTIVANT LA CANDIDATURE L artiste devra : se trouver en processus de création ou de recherche nécessitant un espace de travail, du temps et des moyens de production ; confronter sa création ou son travail de recherche à un public immédiat ; concevoir et mettre en uvre une action culturelle pertinente dès l origine du projet. MODALITES DE SELECTION Les partenaires sélectionnent les artistes, dans la limite de l enveloppe budgétaire impartie annuellement, selon les critères suivants : l intérêt et la qualité du projet artistique ; la pertinence de la proposition au regard du public ciblé ; l intérêt des pistes d action culturelle proposées. Les partenaires présentent, aux collèges retenus suite à l appel à candidature, un ou plusieurs projets artistiques correspondant(s) aux souhaits exprimés par l établissement, favorisant ainsi l appropriation du projet par la communauté éducative. Le choix des résidences artistiques prendra en considération la volonté d un équilibre entre les disciplines artistiques, notamment au profit de projets associant le numérique, les nouveaux médias, les projets pluridisciplinaires ou innovants. Une réponse sera adressée à l ensemble des candidats au plus tard, le 30 mai FINANCEMENT DES RESIDENCES le Département de Seine-Maritime finance les résidences d artistes ; la DRAC de Haute-Normandie cofinance la partie action culturelle des résidences ;

4 le Rectorat finance la formation sur site des équipes pédagogiques et administratives sous réserve de l accord de la DAFE et de la DIFOR ; le collège prend en charge les repas du midi des artistes lors de leur présence au collège, une petite enveloppe logistique selon les projets (achat de matériel par exemple ), et s engage à favoriser le déplacement des élèves lors de sorties organisées dans le cadre de la résidence. Le budget global de la résidence peut intégrer des financements venant de l établissement scolaire, d autres collectivités ou de partenaires privés par exemple. CONTRACTUALISATION Une convention d accueil établie par les partenaires, sera signée entre l artiste et l établissement (une copie sera adressée aux partenaires). Un marché sera passé entre l artiste et le Département afin de financer, sous forme de prestation de service, la résidence et ce conformément au devis validé entre l artiste et les partenaires. Le montant est défini au regard du projet, en fonction du nombre d intervenants et des frais globalement engagés (un budget prévisionnel doit être impérativement joint au dossier). Cette prestation, assujettie à la TVA, sera versée par le Département, aux artistes pour la réalisation du projet de résidence (50% au démarrage, le solde à la fin de la résidence sur présentation de facture). Elle comprendra la rémunération des artistes (sur la base d un forfait de 100h de travail personnel et d action culturelle en direction des collégiens ou membre de la communauté scolaire / base indicative : 60 euros TTC / heure), les cessions de droits d auteur, les charges à verser aux organismes sociaux, le coût de la création de l uvre le cas échéant, les frais de matériel, les frais de production et les frais liés aux déplacements et à l hébergement. EVALUATION DU DISPOSITIF Un bilan pédagogique artistique et culturel de la résidence réalisé par l établissement et l artiste devra être adressé aux 3 partenaires avant le 20 juin 2016 (ce formulaire bilan vous sera adressé par courrier électronique). PLANNING PREVISIONNEL appel à candidature : janvier 2015 date limite de retour des dossiers de candidature : 13 mars 2015, par courrier électronique (un accusé de réception des candidatures sera envoyé par courrier électronique), par courrier postal ou contre récépissé, à la Direction de la Culture et du Patrimoine service de l action culturelle, 25 Bd des Belges, Rouen résultat du comité de sélection pour le choix des établissements et des artistes : avril-mai 2015 mai-juin 2015 rencontres entre les partenaires, les artistes, les établissements pour élaborer chaque projet juin-septembre établissement des conventions financières (artiste/département) et calendrier des interventions Début des actions à compter de octobre 2015 DOSSIER DE CANDIDATURE

5 Adresser un dossier, par voie électronique*, comprenant : Une lettre de motivation Les orientations du projet artistique Des pistes d action culturelle Les CV des intervenants et les principales références (liens internet possibles) Un budget prévisionnel en TTC (joindre devis pour les prestations externes) La liste des besoins matériels spécifiques La fiche de renseignements complétée en ligne (lien ci-dessous) * attention aux dossiers trop volumineux. CONTACTS / RENSEIGNEMENTS Direction régionale des affaires culturelles de Haute-Normandie : Paul Gernigon / Damien Euchi paul.gernigon@culture.gouv.fr / damien.euchi@culture.gouv.fr Délégation académique à l action culturelle du Rectorat de Rouen :MarionLaude marion.laude@ac-rouen.fr Département de Seine-Maritime : Muriel Amaury muriel.amaury@cg76.fr