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Raphaël Fradette
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Titel: Bestellnummer: 55587 Kurzvorstellung: Les exercices proposés ci-dessous sont variés et permettent à l apprenant d améliorer sa grammaire française.

Je me suis essentiellement concentrée sur le thème des aliments (ingrédients utilisés dans une recette de cuisine et fruits et légumes).

2 Titel: Bestellnummer: Kurzvorstellung: Les exercices proposés ci-dessous sont variés et permettent à l apprenant d améliorer sa grammaire française. Tout d abord, je me focalise sur la conjugaison. Plusieurs explications et exercices sont alors proposés. Aussi, je donne du vocabulaire utilisé dans la vie courante et quotidienne. Je me suis essentiellement concentrée sur le thème des aliments (ingrédients utilisés dans une recette de cuisine et fruits et légumes). Non seulement les appre utile mais aussi associent le bon article (féminin ou masculin) au nom donné. Par ailleurs, je propose des exercices de lecture et d écoute en me basant sur le coffret du Petit Nicolas est le meilleur. Il permet à l apprenant de s entrainer et se familiariser avec la langue française à l oral. Enfin, ils peuvent s exercer à écrire les chiffres et nombres correctement en lettres avec les règles d orthographe propres au français. Inhaltsübersicht: Conjugaison- différents temps et modes en français Vocabulaire- Thème sur les aliments Exercices de compréhension écrite et orale Les adjectifs numéraux Internet: info@school-scout.de

3 SCHOOL-SCOUT Seite 2 von 16 ÜBUNGEN LES TEMPS ET MODES DE CONJUGAISON EN FRANCAIS Présent de l indicatif Exercice 2: Complétez les phrases suivantes avec le verbe avoir ou être au présent de l indicatif Exercice 3: Choisis un verbe pour chaque groupe et conjugue les au présent simple Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé Conjuguez les verbes ci-dessous aux premières personnes du singulier et du pluriel. Puis, trouvez le groupe auquel appartient chacun des verbes ci-dessous Exercice 1 : Complète les phrases en accordant les verbes entre parenthèses au futur simple Exercice 2 : Complète les phrases en accordant les verbes entre parenthèses au futur simple Mise en relief (Exercice 1: Construisez les phrases suivantes en utilisant les présentatifs suivants) Trouvez l article indéterminé un ou une qui correspond à chacun de ces fruits et légumes en français. Puis donnez l équivalent dans votre langue maternelle Exercice 2 : Associez à chaque image un nom de fruit ou de légume proposés ci-dessous Exercice 3 : Complétez cette liste de courses avec Complétez la recette de cuisine trouvé dans un magazine avec les articles de, du, de la, d ou des Exercice 4 : Associez à chaque image un nom d ingrédient proposé ci-dessous Exercices de lecture et d écoute pour le niveau A1 du DELF NIVEAU 8. KLASSE 12. KLASSE 9. /10.KLASSE SCHOOL-SCOUT Der persönliche Schulservice info@school-scout.de Internet: Fax: 02501/26048 Linckensstr Münster

4 SCHOOL-SCOUT Seite 3 von 16 LES TEMPS ET MODES DE CONJUGAISON EN FRANCAIS 1) En français, il existe plusieurs «temps» pour conjuguer un verbe. Les temps nous permettent de nous repérer dans le déroulement des évènements commentés (présent, futur, passé). C est la terminaison d un verbe qui nous indique si l action en question s est déjà produite (passé), se déroule à l instant ou nous parlons (présent) ou se réalisera plus tard (futur). A titre d exemples : a. Nous étions en vacances en Grèce l année dernière (passé). b. Aujourd hui, nous sommes en vacances en Grèce (présent) c. Dans une semaine, nous serons en vacances en Grèce (futur). Aussi, nous distinguons deux types de temps : a. Les temps simples dépourvus d auxiliaires être ou avoir b. Les temps composés qui se conjuguent avec les auxiliaires être ou avoir. a. (passé composé, futur antérieur, plus-que-parfait) 2) Les modes On répertorie quatre modes en français. Il s agit de l indicatif, de l impératif, du conditionnel et du subjonctif. Tout d abord, le mode de l indicatif est le plus utilisé. Pour signifier que l action est bien réel et possible. Exemple : Il mange une quiche. L impératif permet d exprimer que l action commentée est un conseil, un ordre. Exemple : Viens ranger ta chambre! Quand au conditionnel, il permet de souligner que l action sera réalisée sous des conditions. Souvent, les phrases au conditionnel sont repérables/reconnaissables avec le terme si. Exemple : Il arriverait à la maison avant minuit s il prend le train de 9 heures. Exemple : Pourvu qu il fasse beau ces deux prochains jours! Exercice 1 : Recopiez ces phrases dans votre cahier d exercices et regroupez-les selon leur mode et leur temps d appartenance : SCHOOL-SCOUT Der persönliche Schulservice info@school-scout.de Internet: Fax: 02501/26048 Linckensstr Münster

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