FICHE DE REVISION HISTOIRE

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1 FICHE DE REVISION HISTOIRE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE guerre mondiale : Verdun : février-décembre 1916 Révolution russe : 1917 armistice : 11 novembre 1918 repères chronologiques définitions = questions courtes tranchées: galeries creusées dans la terre pour abriter les soldats pendant la guerre de position de 1915 à 1917 génocide : extermination organisée et systématique d un peuple comme le génocide des Arménien ( ) et le génocide des Juifs ( ) questions longues possibles sur la première guerre En quoi le génocide arménien est un exemple de violence de masse? En 1914, l Empire ottoman est l'allié de l Allemagne, mais ses troupes rencontrent des difficultés ce qui augmente les ressentiments vis-à-vis des Arméniens. En quoi le génocide arménien est un exemple de violence de masse? Le 7 avril 1915, les Arméniens se soulèvent et proclament l'autonomie de la ville de Van. Cet événement et l'accusation d'être les alliés des Russes déclenchent l'hostilité des Ottomans. Les Jeunes-Turcs appliquent leur projet d épuration ethnique. Ils décident d éliminer les Arméniens vivant dans l Empire. Le 24 avril 1915, le massacre commence, des notables et des intellectuels arméniens de Constantinople sont arrêtés et assassinés. Après les militaires arméniens, la tuerie atteint la population arménienne des provinces orientales. En septembre, tous les autres Arméniens de l Empire sont touchés. C'est un génocide (extermination organisée et systématique d un peuple). Certains sont exécutés sur place, d autres sont déportés vers Alep, sous le soleil écrasant de l été, sans eau et sans nourriture. Des viols et des mutilations sont pratiqués. Les survivants sont réunis dans des camps de concentration, en plein désert, où ils ne tardent pas à mourir. Entre avril 1915 et juillet 1916, les déportations ont causé la mort d un million d'arméniens de l Empire ottoman, soit plus. C'est le premier génocide du 20 e siècle. Sujet :la vie dans les tranchées Après la guerre de mouvement (déplacements rapides des troupes), en hiver 1914, commence la guerre de position (tranchées).quelles sont les conditions de vie dans les tranchées? De la mer du Nord à la frontière suisse, les armées se font face. Les soldats français (poilus) vivent dans des tranchées (longs fossés creusés dans le sol pour abriter les combattants).entre les lignes de tranchées ennemies sont disposés des fils barbelés pour retarder l approche des assaillants. Les armes sont des obus et mitrailleuses, des gaz asphyxiants et des lance-flammes. L absence totale d hygiène, les nombreuses mouches et les poux renforcent le désarroi des hommes. La chaleur en été, le froid en hiver rendent les conditions difficiles. Les rats leur disputent leurs maigres repas froids. La bataille de Verdun est un exemple de guerre de tranchée mais aussi la plus longue et la plus meurtrière de la guerre Cette bataille dure de février à décembre Elle oppose les Français dirigés par Pétain et les Allemands. Pétain organise le ravitaillement en munitions ainsi que la rotation des unités. Pendant 300 jours de combat, le bilan humain est élevé : morts français et morts allemands. La guerre de tranchée est longue et atroce. Philippe Pétain grâce à sa victoire est surnommé «le

2 vainqueur de Verdun». LES REGIMES TOTALITAIRES repères chronologiques :Staline au pouvoir 1929 : collectivisation des terres : les grands procès de Moscou 30 janvier 1933 : Hitler chancelier 23 mars 1933 : pleins pouvoirs d'hitler 1935 : lois de Nuremberg Novembre 1938 : nuit de cristal définitions = questions courtes régime totalitaire :régime politique dans lequel l'etat cherche à tout contrôler (population, économie, information) propagande : idée souvent fausse diffusée par l'etat en période de guerre ou dans les dictatures. collectivisation : mise en commun des moyens de production culte de la personnalité : exhaltation de la personnalité d'un dirigeant, qui devient un modèle pour tous (Staline en URSS, Hitler en Allemagne) L'ECONOMIE SOUS STALINE Quand Staline succède à Lénine, il considère l'urss comme "arriéré", il veut en faire une puissance économique. Commence s'exerce le contrôle de Staline sur l'économie? Dans le secteur agricole, En 1929, Staline lance la collectivisation des terres et du bétail (suppression de la propriété privée, tout appartient à l Etat). Les paysans sont regroupés de force dans les kolkhozes (exploitation où tout est mis en commun) et les sovkhozes (fermes d'etat). Les paysans qui s opposent, qui tuent leur bétail, sont déportés. La dékoulakisation est l élimination des paysans riches (koulaks). La production agricole s effondre, ce qui entraîne une famine faisant 4 millions de morts en Dans le secteur industriel, Staline décide la nationalisation des entreprises (transfert de la propriété privée à l'état) ainsi les usines, magasins appartiennent à l Etat. Le Gosplan (groupe de spécialistes) fait la planification de la production (plans quinquennaux pour fixer les quantités à produire). Les transports, l'industrie lourde et les énergies sont favorisés mais les biens de consommation sont négligés. Staline contrôle l'économie et fait de l'urss la 3ème puissance économique mondiale mais au prix de terribles souffrances de la population. MONTRER QUE LE REGIME STALINIEN EST TOTALITAIRE Arrivé au pouvoir en 1924, Staline impose un régime totalitaire (régime politique dans lequel l'etat cherche à tout contrôler (population, économie, information). Quelles sont les caractéristiques du régime stalinien? Staline encadre la population. Il instaure un culte de la personnalité (exaltation de la personnalité d'un dirigeant, qui devient un modèle pour tous). La religion est interdite, les églises détruites car Staline est considéré comme un Dieu vivant. Des poèmes, des tableaux, des sculptures sont réalisés en son honneur. Seul le Parti communique est autorisé. Les jeunes sont encadrés dans les jeunesses communistes. Les libertés sont supprimées. La presse est censurée, la PRAVDA est le seul journal, il développe la propagande (idée souvent fausse diffusée par l'etat). Une grande terreur est instaurée. Le Guépéou puis le KGB traquent les adversaires politiques. Les opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés au Goulag (camps de prisonniers en Sibérie où l on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a des dénonciations à l'intérieur des familles. Les grands procès de Moscou « » sont des procès truqués qui envoient des officiers, membres du PC au goulag.

3 Staline impose un régime totalitaire en contrôlant la population, soumis à la terreur et à la censure. MONTRER QUE LE REGIME HITLERIEN EST TOTALITAIRE ET RACISTE Hitler devient chancelier le 30 janvier En moins d'un an, il transforme la République allemande en un régime totalitaire et raciste. Quelles sont les caractéristiques du régime hitlérien? Hitler instaure un régime totalitaire (régime politique dans lequel l'etat cherche à tout contrôler (population, économie, information). Il prend des pleins pouvoirs le 23 mars. Seul le Parti nazi NSDAP est autorisé. Les grèves sont interdites, «le Front du travail», syndicat nazi est le seul. Les libertés sont supprimées. La presse est censurée. La population est contrôlée. Les jeunes sont encadrés dans les jeunesses hitlériennes. Les opposants politiques sont envoyés dans les camps de concentration dès Les SS (Sections de sécurité) et la gestapo (police politique) arrêtent et torturent. Mais il instaure un régime raciste. Il fait une hiérarchie des races avec la race aryenne domine, les latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à exterminer. Pour maintenir une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En 1935, les lois de Nuremberg interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent plus travailler. Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c est la «nuit de Cristal». Hitler impose un régime totalitaire avec une idéologie raciste qui va lancer le monde dans la seconde guerre. COMPARER LES REGIMES STALINIEN ET HITLERIEN Staline et Hitler ont instauré des régimes totalitaires (régime politique dans lequel l'etat cherche à tout contrôler (population, économie, information) mais leur projet sont différents. Quels sont leurs points communs et leurs différences? Ces régimes contrôlent la société par la terreur. Seul le Parti communiste ou le NSDAP sont autorisés. Les libertés sont supprimées. La presse est censurées et développe la propagande (idée souvent fausse diffusée par l'etat).les enfants vont aux jeunesses hitlériennes ou dans les jeunesses communistes. Les opposants sont envoyés dans les camps de concentration dès 1933 en Allemagne alors qu'en URSS, les opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés au Goulag (camps de prisonniers en Sibérie où l on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a des dénonciations à l'intérieur des familles. Les grands procès de Moscou « » sont des procès truqués qui envoient des officiers, membres du PC au goulag. La terreur est menée par des polices spéciales : les SS et la Gestapo (police politique) en Allemagne, Le Guépéou ou KGB en URSS. Mais leurs projets sont différents. Staline veut une société sans classes et exporter la révolution. Hitler instaure une idéologie raciste Il fait une hiérarchie des races avec la race aryenne domine, les latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à exterminer. Pour maintenir une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En 1935, les lois de Nuremberg interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent plus travailler. Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c est la «nuit de Cristal». Hitler et Staline imposent des régimes totalitaires dont les objectifs finaux sont différents. La Seconde Guerre mondiale, une guerre d anéantissement ( ) Repères chronologiques :la Seconde Guerre mondiale :la libération des camps d extermination - 8 mai 1945: fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe - août 1945:bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki

4 questions courtes possibles guerre d'anéantissement: guerre qui a pour objectif de détruire l adversaire sans distinction entre civils et militaires. génocide: extermination organisée et systématique d un peuple comme le génocide des Arménien ( ) et le génocide des Juifs ( ) Questions longues possibles questions longues possibles Sujet : La mobilisation des forces matérielles et morales des peuples dans la guerre LA BATAILLE DE STALINGRAD La bataille de Stalingrad oppose les Allemands et les Soviétiques durant la Seconde Guerre mondiale. Hitler dirige l'allemagne et Staline dirige l'urss. En quoi cette bataille très violente est-elle un tournant de la guerre? Cette bataille commence en août 1942 à Stalingrad en URSS. Hitler veut prendre "la ville de Staline" car ce serait une victoire symbolique et ouvrirait aux nazis la route vers le pétrole du Caucase. C'est également le premier centre industriel. Les armées entraînent une mobilisation totale. Beaucoup de moyens sont engagés dans cette bataille, il y a soldats allemands contre 1,1 millions de soldats soviétiques, 3000 canons allemands contre canons soviétiques. Les conditions de vie sont très dures, les Allemands mangent leurs chevaux et sont prêts à manger des chats. Le froid est redoutable. La bataille se finit en février 1943, par la capitulation de Von Paulus. Elle est finalement gagnée par les Soviétiques grâce à leurs moyens bien plus supérieurs aux Allemands. Les Allemands perdent hommes, les Soviétiques est tués, blessés. Cette victoire est très importante pour les Soviétiques et leurs alliés, elle marque l'arrêt de l'avancée nazie, mais c'est la bataille la plus meurtrière. Analyser les modalités d'extermination pendant la Seconde Guerre mondiale Pendant la Seconde guerre mondiale, Hitler applique son idéologie raciste. En juin 1941, Hitler lance «la solution finale» (extermination des Juifs d'europe). Quelles sont les étapes de ce génocide? Le processus de l extermination se fait en plusieurs étapes. Les autorités s'occupent de recenser. Les cartes d identités indiquent la religion, les fichiers sont dans les mairies et les préfectures. L'objectif suivant est de marginaliser et d'exclure. Sont appliquées les lois antisémites de Nuremberg en 1935 ou de Vichy à Les Juifs ne peuvent se marier avec les non-juifs, ils ne peuvent pas travailler, ils portent une étoile jaune. Puis les juifs sont regroupés dans les ghettos comme dans le ghetto juif de Varsovie créé en 1940 et détruit en 1943 après la révolte.plus de juifs y sont tués. Lors de la rafle du Vel d hiv en juillet 1942, les juifs étrangers de France sont arrêtés, entassés au vélodrome d hiver avant d être déportés. Les camps de juifs ouvrent en France. L'étape ultime est l'extermination dans les camps. Deus types de camps existent. Les adultes solides sont envoyés en camps de concentration. Les détenus y portent une tenue rayée, font du travail forcé, mangent de la soupe et meurent de faim, de froid et de vexations comme Dachau, Dora. Primo Lévi témoigne de ces conditions dans Si c'est un homme. Les adultes faibles et des enfants vont en camps d extermination (chambre à gaz avec le zyklonb puis four crématoires ou dans des fosses) comme Auschwitz, Treblinka. L'idéologie nazie a conduit à l'extermination de 5 millions de juifs et 500 mille Tziganes. C est un génocide (extermination organisée et systématique d une race). C est la Shoah.

5 LA DECOLONISATION Repère chronologique Principale phase de la décolonisation : Questions longues possibles Les revendications des colonies = les causes de l'indépendance des colonies Comme la première guerre mondiale, la seconde guerre mondiale contribue à affaiblir les métropoles coloniales européennes. Quelles sont les causes de la décolonisation? A l'issue du second conflit mondial, les puissances coloniales sont affaiblies. Le Royaume-Uni et la France sont alors les deux plus grandes puissances coloniales. Elles font partie des vainqueurs de la guerre, mais elles sortent de la guerre épuisées économiquement. De plus, elles ont perdu leur prestige. Ainsi la France a été vaincue, puis occupée de 1940 à 1944 par les Allemands. Les métropoles ont du faire appel largement à leurs colonies pour pouvoir poursuivre la guerre. Les Etats-Unis et l'urss, qui dominent le monde après 1945, sont favorables à l'idée d'indépendance. Cette idée est aussi reprise dans la Charte de fondation de l'onu en avril Surtout, les colonies aspirent à la liberté. La décolonisation provient de la situation dans les colonies et de la prise de conscience des colonisés. Dans l'entre-deux-guerres, des hommes dénoncent l'exploitation économique et sociale des territoires dominés. C'est le cas de Gandhi en Inde, de Ho Chi Minh en Indochine ou de Bourguiba en Tunisie. Mais les métropoles refusent de prendre en compte leurs revendications. La fin de la guerre de crée donc des conditions plus favorables pour l'expression des colonisés. Le Royaume-Uni va choisir la diplomatie tandis que la France va engager deux longues guerres. Sujet : La guerre d'algérie La France mène en Indochine et en Algérie française. En effet, si la France donne rapidement l'indépendance au Maroc et à la Tunisie en 1956, elle refuse celle de l'algérie. Pourquoi cette guerre a-t-elle autant marqué les deux rives de la Méditerranée? Le 8 mai 1945, à Sétif en Algérie, des manifestations sont très violemment réprimées. La France refuse d accorder plus de droits aux indigènes. La mortalité infantile, le taux d'analphabétisation sont plus élevés. Les salaires et les droits politiques sont également très inégaux. Ce sentiment d'injustice provoque le soulèvement du 1er novembre L'indépendance est demandée par le FLN (Front de Libération National). Jusqu en 1962, combattants du FLN et soldats de l armée française se battent. L Indépendance algérienne est bien spécifique car l'algérie est formée de trois départements français et c'est une colonie de peuplement avec plus d un million de français, les Pieds Noirs. Ils considèrent l Algérie comme une partie du territoire national. Le FLN utilise la guerrilla, la torture est utilisée par les deux camps. Les Harkis (Algériens qui sont pour les Français) et les fonctionnaires français sont visés par les attentats FLN. Des colons forment l'oas (Organisation de l'armée Secrète) utilisent la violence et les attentats. Le 18 mars 1962, les accords d Evian ont pour conséquences l indépendance de l'algérie. Les piedsnoirs et les Harkis partent en métropole. L'image de la France est abimée. Elle a fait passer la France de la IV à la Vème République.

6 La Guerre froide Repères chronologiques mars 1957: le traité de Rome : le Mur de Berlin Repères spatiaux la carte des blocs Questions courtes possibles les objectifs de l'onu: L Organisation des Nations Unies est créée le 26 juin Ses objectifs sont de maintenir la paix dans le monde, défendre les droits de l Homme. Guerre froide : la période de tensions et de confrontations idéologiques et politiques entre les deux superpuissances que furent les États-Unis et l Union des républiques socialistes soviétiques (URSS) et leurs alliés entre 1947 et CEE: Communauté Economique Européenne est créée par le Traité de Rome en 1957 avec 6 pays. Elle est absorbée dans l'union Européenne après le Traité de Maastricht de Questions longues possibles Sujet : Montrer que la crise de Berlin est révélatrice de la situation de Guerre froide Occupée par les alliés occidentaux et l'urss, Berlin se trouve au coeur de la guerre froide. En quoi la ville de Berlin cristallise-t-elle la rivalité Est- Ouest? En 1945, l Allemagne est divisée en 4 zones anglaise, américaine, française et soviétique comme Berlin. En 1948, les alliés des Etats-Unis unissent leurs zones, ce que refuse l'urss. Du 23 juin 1948 au 12 mai 1949, les Soviétiques font un blocus (couper les communications d'une zone par la force) du secteur occidental de Berlin. Les E-U ravitaillent Berlin par avion, le blocus est donc un échec. La conséquence est la création de la République Fédérale Allemande (RFA) pro-e-u et de la République Démocratique Allemande (RDA) pro- l URSS, le 8 mai Pour fuir la dictature en RDA et à Berlin-Est, des milliers d Allemands de l Est s enfuient en RFA par Berlin-Ouest. Pour empêcher cette "hémorragie humaine", le 13 août 1961, le gouvernement de la RDA construit le mur de Berlin. En 1963, J-F Kennedy par son discours "Ich bin ein Berliner" défend la démocratie et critique le régime communiste. L affaiblissement du bloc soviétique mène la population est-allemande à détruire le mur dans la nuit du 9 au 10 novembre L Allemagne est réunifiée en 1990 avec Berlin comme capitale. Cet événement symbolise la fin de la guerre froide.

7 Sujet : La construction européenne dans le contexte international Après la seconde guerre mondiale, une volonté de reconstruire l'europe et d'instaurer une paix durable est ressentie. Deux ministres français, Jean Monnet et Robert Schuman initient l idée d une association de pays européens. Quelles sont les premières étapes de la construction européenne? En 1951, La Communauté Économique du Charbon et de l Acier (C.E.C.A.) est l ancêtre de l actuelle Union européenne. Créée en 1950, la C.E.C.A. est une organisation internationale qui se propose d utiliser l économie pour unifier pacifiquement et progressivement l Europe. Autour d un rapprochement inédit entre la France et l Allemagne de l Ouest, quatre autres pays d Europe de l Ouest s engagent alors dans la construction européenne. Le 25 mars 1957, par le traité de Rome, six pays fondent la CEE (Communauté Economique Européenne) : libre circulation des personnes, des marchandises et des capitaux. L objectif de la CEE est d être autonome entre les EU et l URSS, d assurer l autosuffisance alimentaire. La construction européenne est fondée sur les valeurs démocratiques, les droits de l Homme et libéralisme économique. Ainsi dans un contexte de guerre froide, l'europe de l'ouest bien que faisant partie de l'otan tient à sauver les valeurs démocratiques.