My trip to England. Name: Form: DATES OF THE TRIP: from to. My address in the U.K. IN Burnham :

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1 My trip to England Name: Form: DATES OF THE TRIP: from to My address in the U.K. IN Burnham : 1

2 _ Departure time : Arrival time : THE JOURNEY _ Complete the map _ Departure time: in Ecouen: In Calais: What was the weather like? 2 _ Crossing time: What can you see/find on the shuttle? Did you enjoy the journey? YES NO _ Why?

3 SURVIVAL KIT Si vous n avez pas compris quelque chose: BRITISH MONEY _ I didn t understand. Can you repeat please? _ Can you speak slowly, please? _ What is? (pour vous faire expliquer un mot ou une expression) Pour demander votre chemin: _ Can you tell me the way to? Excuse me, where is? _ I m lost, and I want to go to? _ Go straight on / Turn left / Turn right / go past Dans un magasin: 1 penny 2 pence 5 pence 10 pence 20 pence 50 pence 1 pound 2 pounds 0,01 0,02 0,05 0,11 0,22 0,56 1,15 2,30 _ I d like / Do you have? / I want _ How much is it? / How much are they? _ Have you got a bigger/ smaller/ cheaper one? Avec votre famille: Première rencontre: Good evening, nice to meet you. I m. Ensuite: Good morning /afternoon/ evening ou Hello How are you? Phrases utiles: Can I have some / a / another.? / I d like some 5 5, , ,65 Thank you very much, it was nice. No, thanks. I ve had enough/ I m not very hungry. I don t eat pork / meat Can you wake me up at please? / What time is breakfast / dinner? Where s the loo (toilet) / the bathroom / my bedroom? 3

4 My house in England Type of house: a terraced house a block of flat a detached house a semi-detached house Garage: YES NO Garden: YES NO Stick a photo of your house MY ROOM: I am alone in my room I share my room with COLOURS: The walls are The carpet is THE VIEW: I can see Stick a photo of your bedroom: 4

5 My British family FAMILY NAME: First names (mother/ father) Mother s occupation: Father s occupation: CHILDREN: (names & ages) PETS: (names, types) Have they ever been to France? YES NO Where? What kind of program do they watch on TV? Do they know famous French people? What sort of music do they like? What do they like doing at weekends? Can they give you a typical British recipe? 5

6 BRITISH FOOD British habits RIGHT WRONG They put bread on a small plate not on the table They drink coffee with their meal They usually serve two or three vegetables They have bacon & eggs for breakfast They eat cheese with biscuits They eat cheese after dessert They don t eat many sandwiches YOUR MEAL: What did you eat during the trip? Say if you like it or not. BREAKFAST LUNCH PACK DINNER MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY 6

7 DAY 1 Morning A walking Tour in London Observe la carte et entoure les monuments que tu as vu pendant la balade à Londres, essaye ensuite de retracer le trajet que nous avons fait: 1) As-tu vu des éléments annonçant les prochains jeux Olympiques? Si oui lesquels? 2) Qu as-tu longé la plupart du temps pendant la balade? 3) As-tu croisé des choses (ou personnes) typiquement londoniennes? Si oui lesquelles? 4) Quelles sont les choses que tu as préférées à Londres? 7 5) Serais-tu capable de replacer ce pont sur la carte? Entoure-le Quel est son nom?

8 DAY 1 Afternoon TATE MODERN Guerre de esprit de révolte : dénonciation du conformisme, des valeurs bourgeoises et des certitudes rationalistes de la fin du 19è. Naissance du surréalisme Surréalisme ( ) : n est pas l irréel, n est pas opposé au réel mais englobe la part d imaginaire du réel. Influences Dada:mouvement (1918) de révolte qui s attaque au langage et à ses sources mêmes «je détruis les tiroirs du cerveau et ceux de l organisation sociale» Freud : psychanalyste autrichien ; contribue à une nouvelle vision de l homme en montrant l importance de l inconscient, des pulsions, du désir dans le comportement humain. Giorgio de Chirico : a fortement inspiré les surréalistes. Ses toiles (1910) représentent des objets juxtaposés, des éléments architecturaux, ou encore un gant ou un artichaut. Idées Dépasser la négation dadaïste par une exploration du domaine de l automatisme psychique. Libérer le désir, laisser la parole à l inconscient. Réduire le rôle de la conscience et l intervention de la volonté. automatisme psychique par lequel on se propose d exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière le fonctionnement réel de la pensée Manifeste du surréalisme, 1924 Mises en pratique grattage, collage (Max Ernst) dessins automatiques (André Masson) écriture automatique (Breton, Soupault) compte rendu de rêves (Desnos) cadavres exquis rayographes (Man Ray) images oniriques où se rencontrent des éléments disparates (Miro, Magritte, Dali) objets «qu on aperçoit qu en rêve»ex : Loup- Table, Victor Brauner Découvrir le surréalisme à la Tate Modern Level 3 : Poetry and dreams (room1) Giorgio de Chirico : son œuvre est reconnue comme fondatrice de l esthétique surréaliste. Observez le tableau L incertitude du poète et dites en quoi l association des éléments qui le composent est surprenante. 8

9 Level 3 :Poetry and dreams/ surrealism and Beyond(room 2) 1) Trouvez deux tableaux d André Masson évoquant un paysage, relevez leur titre. 2) Quels points communs pouvez-vous observer dans le choix des couleurs, dans la façon de peindre le paysage? 3) S.Dali, Mountain lake,1938 : observez attentivement ce tableau et dites a) ce qu il a d étrange, de surprenant b) à quel souvenir personnel renvoie l image du lac c) à quel événement historique fait référence le téléphone au fil coupé 4) Trouvez un autre tableau de Dali qui met en scène un paysage. Level 3:Poetry and dreams/elements of chance (room 3) Peintres Titre en anglais Titre français Technique utilisée (anglais) Max Ernst Technique utilisée (français) Max Ernst André Masson Et maintenant, soyez surréalistes à votre tour!! 1 Jeu à plusieurs : les cadavres exquis Ce jeu consiste à composer des poèmes ou des dessins à plusieurs, chacun inscrivant un mot ou un motif sur un papier plié, à l insu des autres participants. Les œuvres ainsi obtenues présentent des rapprochements inattendus, comme la phrase «le cadavre exquis boira le vin nouveau» à laquelle le jeu doit son nom. Note la phrase obtenue : 2 Imaginez à votre tour un objet surréaliste dont vous ferez un croquis. Objet surréaliste : assemblage d objets existants et de peu de valeur qui doit provoquer une réaction affective, une émotion. 9

10 DAY 2 Morning BATH Bus tour 1) Que peut-on dire de l architecture de Bath? 2) Deux places dans la ville ont des formes caractéristiques, quelles sont-elles? 3) Entoure les lieux que tu as pus voir pendant le tour et note leurs noms sous la photo si tu t en souviens : 4) Quelles sont tes impressions sur la ville de Bath? En quoi est-elle très différente de Londres? Qu as-tu apprécié et au contraire moins aimé dans la visite de la ville? 10

11 DAY 2 Afternoon BATH - The roman Bath THE ROMAN BATH : Tu entres sur la grande terrasse 1) Que peux-tu voir si tu regardes en bas? 2) A ton avis pourquoi l eau est-elle verte? 3) Continue la visite, tu vas voir une pierre gravée, elle s appelle «Gorgon s head», mais qu est-ce qu une Gorgone? 4) Quand les bains Romains ont-ils été construits? 5) Quand ont-ils été découverts? 6) Comment s appelle le lieu sacré qui se trouve au cœur des bains? à quelle température est l eau? 7) Que peux-tu observer à la surface de l eau? Que jetaient les gens dans ces bains sacrés? Pourquoi? 8) A quelle déesse est dédié le temple qui se trouve dans les bains? 9) Beaucoup de mosaïques ont été retrouvées, où étaient-elles situées? De quoi sont-elles faites? Quelles sont les formes que tu as pu observer? 10) Comment se nomme le lieu central? 11) Comment l eau est-elle chauffée? 12) As-tu vu des «personnages» autour du bassin? que faisaient-ils? Comment étaient-ils habillés? 13) Que sont devenus les «Pump Rooms» aujourd hui? 11

12 DAY 3 GLOUCESTER Folk Museum CHEDDAR I. Gloucester Folk Museum : 1) A quoi ressemble le bâtiment? 2) A ton avis que vas-tu voir dans ce musée? 3) De quand datent les objets les plus anciens? 4) Tu vas pouvoir observer l évolution de la vie des anglais à travers les époques, de quand datent ces reconstitutions? Quels changements peux-tu noter? - L école : - Le café : - The «retro room» : - Magasin de chaussures : 5) Tu vas croiser des personnes pendant la visite, que peux-tu dire à leur sujet? Comment étaient-elles habillées? 6) Quel endroit as-tu préféré dans le musée? Pourquoi? 7) Aurais-tu aimé vivre à une de ces époques? Laquelle et pourquoi? 8) Aurais-tu détesté vivre à une de ces époques? Laquelle et pourquoi? II. CHEDDAR GORGE CHEESE COMPANY : 1) As-tu déjà visité des caves de fromages en France? 2) Combien y-a-t-il de producteur de cheddar dans la région? 3) Avec quel lait fabrique-t-on le cheddar? 4) Combien de temps faut-il pour obtenir un fromage? 5) De quelle forme sont les fromages? 6) Y-a-t-il plusieurs sortes de cheddar? 7) As-tu gouté au cheddar pendant la visite? Si oui as-tu aimé? 8) Qu as-tu pensé de la visite? Pensais-tu qu il y avait aussi des fromages en Angleterre? 12

13 DAY 4 MORNING STONEHENGE MARQUEUR 1 : 1) Quand ont été creusés ces grands cercles? 2) Qu a-t-on retrouvé lors de fouilles? MARQUEUR 2 : Autour de 2600 avant J-C, à peu près à la même période que construction des premières pyramides en Égypte, la première structure en pierre fut construite ici à Stonehenge. Aujourd hui, il ne reste environ qu une moitié du monument d origine. 3) Comment s appellent les premières pierres posées? 4) Environ 80 pierres furent transportées des Montagnes de Preselli dans le sud du pays de Galles, à 385 kilomètres. Elles pèsent chacune autour de 5 tonnes! Comment ont-ils pu les transporter? MARQUEUR 3 : 5) Comment s appelle les pierres géantes? 6) Les pierres de traverse en haut sont appelées des linteaux et à l origine, elles étaient présentes tout autour du cercle. Vois-tu des indices qui pourraient indiquer comment les linteaux furent fixés aux pierres dressées? 7) Combien pèse la plus lourde pierre? MARQUEUR 4 : D ici, vous pouvez voir au loin, encadrée dans l arc le plus éloigné, la Pierre du talon. À la Saint-Jean (21 juin), le solstice d été, le soleil se lève au-dessus de la Pierre du talon et ses rayons passent à travers la voûte vers la Pierre de l autel (à l origine une pierre droite au centre). 13

14 MARQUEUR 5 : Voyez-vous la petite pierre la plus proche du marqueur? On l appelle Station Stone. Nous ne sommes pas certains de sa fonction. En revanche, nous savons que cette pierre se trouve près de la position du lever de soleil le jour le plus court de l année le solstice d hiver. MARQUEUR 6 : Regardez la Pierre talon, la grande pierre près de la route. Elle marque la fin de l Avenue, le chemin processionnel vers le cercle, peut-être utilisé lors de cérémonies qui pouvaient avoir lieu. Voyez-vous une petite crête dans le sol des deux côtés de la base de la Pierre talon? Ce sont les limites de l Avenue. Maintenant, mettez-vous face à la Pierre talon et regardez dans le champ sur votre droite. Vous verrez un petit monticule rond. C est un tumulus A ton avis de quoi s agit-il? Si vous vous retournez vers le cercle, vous verrez la Pierre du sacrifice la pierre posée dans le fossé entre la Pierre talon et le cercle. C est probablement un monolithe qui est tombé. Les monolithes contiennent du minerai de fer qui lorsqu il est mouillé, devient rouge et se voit beaucoup sur cette pierre couchée. A ton avis pourquoi cette pierre a-telle été appelée la «pierre du sacrifice»? MARQUEUR 7 : A ton avis que sont les tâches jaunes et grises que tu peux voir sur les pierres? CONCLUSIONS ET RECHERCHES Essayez de trouver les deux plus grandes pierres dressées en sortant, juste avant d arriver au parking. Il y a une pierre bleue et un monolithe. Quel que soit le temps, la pierre bleue est toujours plus chaude touchez-les et sentez la différence! Démêle le vrai du faux voici plusieurs légendes concernant le but de Stonehenge, dis si tu penses qu elles ont été dites ou non Merlin l enchanteur a utilisé ses pouvoirs pour aider un roi à ériger ces pierres en l honneur de nobles massacrés dans une abbaye. Stonehenge est une base installée par les extraterrestres il y a des milliers d années lors d une de leurs premières visites sur la terre. Le diable a joué un tour à une vieille femme irlandaise et lui a volé les pierres de son jardin pour les installer là. Le roi Arthur se réunissait avec ses chevaliers à Stonehenge lors de ses déplacements dans la région car cela lui rappelait la table ronde. Des druides utilisaient Stonehenge pour des cérémonies religieuses. Mais ce ne sont que des légendes As-tu trouvé des éléments plus scientifiques ou historiques expliquant la construction de Stonehenge? 14

15 DAY 4 Afternoon: BATH Free Time Vous allez avoir un long temps libre dans le centre de Bath, voici un plan : Voici quelques petites choses à repérer pendant ton shopping : 1) Rends-toi à l office du tourisme et vois si tu peux trouver ces informations en observant les brochures : _ Une femme écrivain ayant vécu à Bath : Deux lieux réputés à Bath : C A B Un hôtel de luxe ouvert en 2006 : 2) A quoi correspondent ces lieux : A : B : C : 3) Lors de ta balade essaye de trouver : _ Une chaine de magasins anglaise : Le nom de journaux locaux : Pendant le temps libre prends également des photos de choses typiquement anglaises (cabines téléphoniques, boîtes aux lettres, officiers, etc. ), de monuments ou de boutiques que tu as appréciés. Tu colleras ces photos au dos de cette page et les légenderas. 15

16 DAY 5 afternoon BRIGHTON The Royal Pavillon 1) Qui a fait construire ce palais? Quand? DOWNSTAIRS REZ DE CHAUSSEE 2) ENTRANCE HALL : Le prince pensait que les dragons portaient chance, il a donc voulu qu il y en ait un peu partout dans le palais, combien peux-tu en compter dans le hall? 3) THE LONG GALLERY : Comment les murs ont-ils été décorés? Y-a-t-il encore des dragons? Combien? 4) BANQUETING ROOM : A ton avis quelle chaise était celle du prince? A quoi est accroché le grand lustre au plafond? Combien d invités y-avait-il au banquet? 5) THE GREAT KITCHEN : Observe les plats sur la table, que va manger le prince ce soir? Si tu sais dire ces aliments en anglais, note-les. 6) SALOON : Que peux-tu voir au plafond de cette pièce? Quels animaux sont représentés? En anglais? 7) MUSIC ROOM : Des dragons? Combien? Il y a deux portes secrètes dans cette pièce, où sont-elles? UPSTAIRS A L ETAGE 8) THE STAIRS : Observe la rampe, en quoi est-elle faite? 9) YELLOW BOW ROOMS : A qui étaient ces chambres? Laquelle des deux préfères-tu? Pourquoi? 8) QUEEN VICTORIA S APPARTMENT : Qui est Victoria? A quoi ressemble le lit? Semble-t-il confortable? A ton avis qui dormait dans la petite chambre à coté? CONCLUSION Qu as-tu pensé du palais? Quelle pièce as-tu préférée? Finalement, combien as-tu compté de dragons en tout? 16