3- Outils de travail collaboratif

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1 3- Outils de travail collaboratif Consignes : répondre au formulaire sans aide. et avec le document réalisé pendant le dernier cours : Voir les résultats pour modifier les réponses : key=0ah_91newk7xzdg83blnaaupaykxtagrtrelkz1pva0e&single=true&gid=1&output=html Votre nom d'utilisateur (monsieur.moreau@sitetechno.c4.fr) sera enregistré lorsque vous enverrez ce formulaire. Vous n'êtes pas monsieur.moreau? Déconnexion *Obligatoire A) Quels sont les atouts d'un ENT : * 1. L ENT est un portail accessible de n importe quel ordinateur connecté à Internet. 2. L ENT offre un point d entrée unique à un espace personnalisé, protégé par un mot de passe. 3. Depuis son espace personnel, l utilisateur a un accès simplifié aux services et ressources en rapport avec son activité. 4. C'est un réseau social très ouvert. B) Les services de base d'un ENT : * Messagerie Annuaire Agenda, emploi du temps, cahier de texte Espace de stockage personnel Organisation de voyages C) Les services pédagogiques : * un module de news des forums de discussion des chats des listes de diffusion une banque de ressources un album photos un quizz un outil de rédaction collaborative un lexique du groupe un service de publication des travaux du groupe D) J'appelle classe virtuelle la partie visible pour les élèves du bureau [1] de l'enseignant. Par l'intermédiaire de cet espace, les élèves ont accès à la plupart des [2] qu'ils ont utilisées en classe (Cours, fiches d'exercices, consignes, contrôles...) tout au long de l'année. La classe virtuelle est ici organisée au fil des chapitres abordés en cours. Un forum dédié à l'information permet d'avertir automatiquement les élèves des nouveautés (envoi de mails) ; ces messages peuvent contenir des liens qui permettent d'atteindre une

2 ou plusieurs ressources intéressantes pointées par l'enseignant dans un contexte donné. * [1] de la salle [1] virtuel [1] en 3D [2] contrôles [2] ressources [2] consignes E) Les élèves ne rencontrent pas de difficultés pour s'approprier la classe virtuelle pourvu qu'on s'y rapporte fréquemment et qu'ils y trouvent des ressources utiles et bien [1]. Afin de faciliter cette appropriation, il peut être utile d'utiliser l'ent en classe par l'intermédiaire d'un [2] ou mieux d'un tableau numérique interactif si l'équipement le permet. * [1] disponibles [1] visibles [1] organisées [2] TNI [2] téléviseur [2] vidéoprojecteur F) Définition du travail collaboratif >>>> C est un travail réalisé en 1 par plusieurs 2 aboutissant à une 3 commune (travail en groupe ou en équipe). Il suppose que les personnes 4 pour accomplir l objectif fixé, chacun selon ses 5 et le rôle qu il joue dans la 6 de groupe. Dans le cas où le but a atteindre est l acquisition de compétences, on parlera plutôt de travail coopératif ou apprentissage coopératif. L apprentissage coopératif est une activité d apprentissage en 7, organisée de façon à ce que l apprentissage soit dépendant de 8 d informations socialement structuré qui s effectue entre les apprenants du groupe. C est également une 9 dans laquelle l apprenant est responsable de son propre apprentissage et motivé pour participer à l apprentissage des autres. " * [1] commun [1] individuel [2] groupes [2] personnes [3] oeuvre [3] procédure [4] interagissent [4] montrent [5] activités [5] compétences [6] dynamique [6] relation [7] classe

3 [7] groupe [8] l échange [8] l'action [9] activité [9] action G) Donner les quatre types d'outils de cette méthode : * les outils de communication (mail, chat, tableau blanc, visio) les outils du réseau les outils de travail les outils d accès au savoir les outils de suivi H) Faire la correspondance entre les outils et les exemples donnés : [mail, chat, tableau blanc, visio] * mail, chat, tableau blanc, visio synchronisation, gestions des tâches, agendas partagés bibliothèque, portails, annuaires, faq, wiki, moteurs de recherche partage d application, de documents 1 les outils de 2 les outils de communication travail 3 les outils d accès au savoir 4 les outils de suivi I) Comment travailler, à distance et à plusieurs, sur un même 1 (un devoir, un diaporama...) sans multiplier les versions du fichier d origine ni se perdre parmi les divers documents envoyés par courrier électronique? Les suites en ligne sont peut-être la 2. Certains sites proposent gratuitement de 3 suites en ligne. Ces applications, accessibles directement sur le 4, ne nécessitent aucune 5 et offrent la possibilité de travailler comme " à la maison " avec son logiciel préféré (Suite OpenOffice, suite Microsoft...). * [1] document [1] livre [2] solution [2] recherche [3] réelles [3] vraies [4] réseau [4] web

4 [5] livraison [5] installation J) Qu'est-ce que Google Apps? >>>> Google propose aux enseignants la possibilité de créer un espace 1 de travail (ENT) spécifique pour 2, indépendant comprenant un ensemble 3 personnalisables (messagerie, agenda, espaces de stockage et 4 de documents, services de sécurité, etc.), Toutes ces applications sont 5, personnalisables, sans publicité. * [1] numérique [1] papier [2] l'entreprise [2] l'éducation [3] d'applications [3] de services [4] diffuse [4] partage [5] gratuites [5] payantes K) Les dix conseils de la CNIL >>>>> Réfléchis avant de! Ne dis pas! Attention aux! Sécurise tes! Attention aux mots de! Vérifie tes! Respecte les autres! Utilise un! Fais le après ton surf! Crée-toi plusieurs ! * [1] partager [1] publier [2] plus [2] tout [3] photos [3] virus [4] images [4] comptes [5] passe [5] suspects [6] traces [6] pseudonyme [7] respecte [7] vérifie [8] pseudonyme [8] comptes [9] ménage

5 [9] contôle [10] adresses [10] comptes PSEUDONYME * En lettres majuscules CORRECTION Classe * En deux caractères PROF M'envoyer une copie de mes réponses Envoyer N'envoyez jamais de mots de passe via Google Forms. Fourni par Google Docs Signaler un cas d'utilisation abusive - Conditions d'utilisation - Clauses additionnelles