SERVICE CIVIQUE. FRANCE - INTERNATIONAL Avril à Octobre 2014 PARCOURS COMBINE

Transcription

1 SERVICE CIVIQUE PARCOURS COMBINE FRANCE - INTERNATIONAL Avril à Octobre 2014 Projet de volontariat en service civique de 6 mois. 3 mois réalisés en France et 3 mois à l international dans des pays d Asie et du sud de la Méditerranée. 19 jeunes de 18 à 25 ans de la région Provence Alpes Côte d Azur ont été sélectionnés, sur leur essentiellement motivation, pour intégrer ce dispositif. Projet initié grâce à une coopération entre Eurasia net et Eurocircle avec le soutien du Conseil régional PACA

2 SERVICE CIVIQUE PARCOURS COMBINE FRANCE - INTERNATIONAL Qu est-ce que le service civique en parcours combiné? L engagement de service civique est un volontariat de 6 à 12 mois en France ou à l international destiné à encourager la mobilité, l acquisition de nouvelles compétences et l enrichissement personnel des jeunes de 16 à 25 ans. Il est ouvert à tous, sans condition de diplômes et concerne des domaines aussi vastes que la culture et les loisirs, l éducation pour tous ou encore l environnement. Le parcours combiné consiste à associer une phase d engagement international à une phase d engagement locale afin de donner une certaine continuité au projet à différents niveaux. L ORGANISATION DU PARCOURS COMBINE Ce parcours s est constitué autour de 3 volets : - Formation (préparation au départ et accompagnement au retour) - Engagement International - Engagement Local. PHASE 1 : FORMATION : La préparation au départ Avril 2014 Afin de préparer les volontaires à l expérience qu ils allaient vivre aussi bien au niveau local qu international, des formations, mises en situation et ateliers de sensibilisation ont été mis en place pour les accompagner. 1- Définir le cadre de l'engagement : se situer dans les relations volontaires, institutions et partenaires Présentation animée du dispositif du service civique en parcours combiné et de l ensemble des acteurs 1

3 Quizz droits et devoirs du service civique sur la notion d engagement par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale 2- Accompagnement dans les démarches au départ : réservations aériennes, visas, vaccins, sécurité sociale et mutuelle pour l expatriation, démarches pour l obtention d une bourse régionale d aide au départ. Présentation des démarches à effectuer avant le départ 2

4 3- Sensibilisation aux outils de l'éducation non-formelle : les ateliers et activités étaient amenés de façon à ce qu ils soient plus basés sur la pratique (alliée au côté ludique) que sur de la simple théorie. Egalement, plusieurs «energizers» et «team building games» ont été utilisés pendant le mois de préparation afin de redynamiser et renforcer la cohésion du groupe. Certains volontaires ont pu s inspirer et ré-utiliser ces outils lors de leurs phase de volontariat internationale. Ice breaker : petit jeu pour apprendre à se connaître Energizer «Rejoins-moi si tu as déjà.» 3

5 4 Déblocage linguistique : également sur le principe de l éducation non-formelle différents travaux en grand groupe, petits groupes et binômes pour améliorer sa communication en langue anglaise. Energizer éducatif «Se présenter aux autres» en anglais 5- Sensibilisation aux problématiques de genre et de discrimination : à partir de mises en situation, discussions et débats, s interroger sur ces questions de genre et de discrimination, échange de points de vue et prise de recul entre ce qui peut être une considération européenne et ne pas avoir la même reconnaissance à l étranger. Exercice sur la différence des codes de communication selon les cultures 4

6 6- Ateliers interculturels : recherches et travail de présentation des pays d'accueil, activités de préparation à l'expatriation et à l interculturalité, témoignages d'anciens volontaires et sensibilisation à la géopolitique pour les volontaires en partance pour les pays sud méditerranéen. Scénette de mise en situation d une incompréhension liée à l interculturalité Travail de groupe de préparation à l expatriation «Dans ma valise je mets.» et «Quelles qualités et motivations j emporte avec moi là-bas?» 5

7 Présentation de la courbe de l expatriation 7- Valorisation du projet : mise en place d'un carnet de route, ateliers de dessin, techniques de photographie, réalisation de pocket films. Atelier dessin au Palais Longchamps 6

8 Journée studio photo et prises de vue à l école Axe Sud et à l esplanade du MUCEM 8 Suivi personnalisé et accompagnement à la recherche d un partenaire local : par le biais d entretiens individuels avec leurs tuteurs locaux les volontaires ont bénéficié d un accompagnement personnalisé au départ et dans la prise de contact avec une structure en PACA pour la phase d engagement au retour. «Souvenez-vous que vous devez apprendre de chacun et de tous» Swami SATYANANDA 7

9 PHASE 2 : ENGAGEMENT INTERNATIONAL Mai à Juillet 2014 Après le mois de formation, les volontaires sont partis en mission à l étranger pour 3 mois. Vous trouverez ci-dessous les projets de coopération réalisés spécifiquement dans les pays d Asie (Cambodge, Chine, Inde, Thaïlande), dans les associations partenaires d Eurasia Net aux domaines d activités multiples : 1- KAMPUCHEA BALOPP - Phnom Penh (Cambodge) : Association qui se charge de promouvoir l'éducation par le sport en développant des activités sportives pour favoriser l'accès des enfants et jeunes au sport à Phnom Penh. Claire, volontaire au Cambodge pendant l organisation d un évènement sportif avec les enfants 8

10 2 - Action Cambodge Handicap - Phnom Penh : Par la création d'un foyer et d'un social business à Phnom Penh (fabrication de confitures, vente au café de l'association et aux distributeurs), l'association accueille des jeunes en situation de handicap mental en leur offrant un cadre de vie et de travail adapté. Les jeunes du foyer au travail à «l Irresistible Coffee», cadre de travail de Magali, volontaire au Cambodge 3- CANGO - Pékin (Chine) : ONG travaillant avec de nombreux partenaires notamment dans les domaines de l'éducation sur l'ensemble du territoire chinois. Nos deux volontaires françaises ont rejoint une école d apprentissage professionnel du réseau "Jiamusi Vocational Education Group" dans la Province d'heilongjiang au nord-est du pays. Mélanie (sur la photo) et Lucile animait des cours avec différentes classes d élèves dans le but de promouvoir la culture française 9

11 4- Jeevan Rekha Parishad - - Bhubaneswar (Inde) : Organisation non-gouvernementale participant à l'amélioration des conditions et du niveau de vie de ses habitants de la ville de Bhubaneswar dans l'orissa (état de l'est de l'inde). Léo, Lisa et Sahra (sur la photo) ont animé des ateliers éducatifs pour les enfants non scolarisés de la ville de Bhubaneswar 5- ASA LANTA - Ko Lanta (Thaïlande) : Ferme pédagogique d'éducation au développement durable. Andréa, Anthony (sur la photo) et Samy ont participé à la construction et au développement de l'éco-village ainsi qu aux plantations et à l entretien du jardin collectif. 10

12 FORMATION : Accompagnement au retour Août à Octobre 2014 La session de formation au retour a eu pour but de valoriser l expérience à l international vécue par les volontaires, de les aider à mettre des mots sur les compétences qu ils y ont développées et de les accompagner dans le développement de leur projet professionnel. 1- Bilan de la phase internationale de volontariat : retour d expériences d expatriations et bilan de compétences. Point étape valorisation et engagement au retour. Exercice de réflexion pour faire le bilan de l expérience de mobilité à l international 2- Formation civique et citoyenne : L engagement : formes d engagements au niveau local et international, les autres dispositifs de volontariats internationaux, le monde associatif et le montage de projets. 3- Formation aux Premiers Secours (PSE1) en partenariat avec le centre de formation de la Croix Rouge française. 11

13 4- Témoignages de l expérience à l international des volontaires à la Maison de la région : partage de l expérience et réponses aux questions du public (dans le cadre de la Quinzaine de la mobilité et de la fabrique des Etats généraux de la jeunesse). Les volontaires au moment de monter sur scène 5- Intervention de Lucile, volontaire en Chine, dans le cadre de la table ronde sur la mobilité organisée par France Volontaires dans le cadre de la Quinzaine de la mobilité et de la fabrique des Etats généraux de la jeunesse. Lucile témoignant lors du débat sur la table ronde «Les apports de l expérience de volontariat international dans le parcours des jeunes» 12

14 6- Organisation de l exposition retraçant le parcours combiné en service civique. Témoignage-débat avec les volontaires, dans le cadre de la fabrique des états généraux. «Comment lier un volontariat international et un engagement local? Quels sont les liens entre l engagement et le parcours personnel et professionnel?» Exposition au Centre Régional de l Information et de la Jeunesse (CRIJ) 7- Présentation du service civique en parcours combiné à la foire de Marseille, sur le stand du Conseil Régional PACA Stand à la foire de Marseille 13

15 8- Formation civique et citoyenne : Apprentissage et éducation par les pairs sur des thématiques traitées pendant le volontariat international ou local. 9- Formation collective : Compétences techniques et transférables dans le monde professionnel et projection projet personnel et professionnel. 10- Retour d expérience du service civique international auprès des étudiants d Aix et Marseille lors de la Fête des Solidarités locales, organisée par l Afev les 15 et 16 octobre Lucile présentant le stand Eurasia Net à la Fête des Solidarités locales. 14

16 PHASE 3 : ENGAGEMENT LOCAL Août à Octobre 2014 Au retour de leur mobilité à l international, les volontaires se sont engagés dans la structure d accueil de leur choix afin de prolonger l expérience de volontariat en adéquation avec leur projet personnel et professionnel. Quelques volontaires ont quant à eux repris une formation scolaire ou un emploi à la rentrée Les structures d engagement locales identifiées par les volontaires : 1- Eurasia Net Marseille (Magali et Mélanie) : Association pour le développement d échanges culturels, éducatifs, artistiques entre l Europe et l Asie. Elles ont participé à la mise en œuvre et l accueil de jeunes Italiens pendant l initiative «Where is Eurasia Town?», à l événement à la Maison de la Région, et à l exposition interculturelle au CRIJ. Magali pendant l organisation de l exposition interculturelle Arbre de l interculturalité créé à l occasion de l exposition interculturelle 15

17 2- Relais Nature de la Moline Marseille (Sahra) : Sensibilisation et responsabilisation des enfants vis-à-vis de leur environnement à travers l'observation des végétaux et des animaux du jardin et du milieu naturel qui l'entoure. Animation pour les enfants du centre - Sahra et Guillaume 3- Les Jardins de Pauline Le Pradet (Andréa) : Association qui promeut la réinsertion professionnelle par le travail dans un jardin potager biologique. 4- Centre d Animation du Vieux Moulin Salon de Provence (Anthony et Claire) : Activités socio-culturelles, socio-éducatives et environnementales auprès des familles. Formation à la construction d un four solaire Anthony et Claire 16

18 5- Signes Pertuis (Lucile) : Association prônant l éducation par le langage des signes. 6- Secours catholique Marseille (Lisa) : Association basée sur les valeurs de charité chrétienne et de solidarité qui lutte contre la pauvreté, la marginalisation et l'exclusion sous toutes ses formes. Lisa a participé au projet «Du bidonville au logement : coconstruire un projet avec les familles». 7- AC2N Marseille (Samy) : Promotion de la culture urbaine par la musique et par la danse. 8- APARE Méditerranée (Léo) : Chantiers de solidarité en Méditerranée et à l international en faveur du développement durable et du patrimoine. «Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l entraide et la solidarité visant à un but commun : l épanouissement de chacun dans le respect des différences.» Françoise Dolto 17