Collège Claude Debussy Saint-Germain-en-Laye

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1 Collège Claude Debussy Saint-Germain-en-Laye

2 1 - Les missions du CESC contribuer à l éducation à la citoyenneté ; préparer le plan de prévention de la violence ; proposer des actions pour aider les parents en difficultés et lutter contre l exclusion ; définir un programme d éducation à la santé et à la sexualité et de prévention des comportements à risques. 2 - Les domaines concernés : 2.1 Prévention de la violence 2.2 Aide aux parents en difficultés et lutte contre l exclusion 2.3 Éducation à la santé et à la sexualité, et prévention des conduites à risques

3 Equipe médico-sociale Docteur Pangrani Mme Billerach, infirmière Mme Lhéraut, assistante sociale Mme Ballyot, COP Equipe de direction Mme Saar-Demichel, Principal Mme Bouscharain, Principaleadjointe Mme Besson, Gestionnaire Mmes Cornu et Gillet, CPE Equipe enseignante Mme Boehm M. Castor Mmes Castin et Lepargneur M. Savouré M. Duhaldeborde Partenaires Les parents d élèves et les élèves Mme Martorana Mme Mawas CESC de Bassin M. Freycenet, professeur Mme Zubaloff, formatrice PSC1 Action contre la faim JADE M. Pivert et la Police Nationale Hôpital de Poissy Association Ville-Hôpital 78

4 SANTE Education à l équilibre alimentaire Education à la vie affective, relationnelle et sexuelle Prévention des conduites à risques Savoir dire NON Sensibilisation aux dons d organes CITOYENNETE Formation des délégués Préparer le certificat de PSC1 Prévention routière Les bons usages d internet Agir pour une cause humanitaire Informer sur le rôle des Jeunes Ambassadeurs des Droits auprès des Enfants

5 Les intervenants : Mmes Cornu et Gillet, Conseillères Principales d Education Le public : 62 délégués L organisation : 5h de formation sur l année Visite de l Assemblée nationale prévue en 2014 Visite du Conseil Général prévue en 2014 Objectif : Sensibiliser les élèves aux devoirs et droits des citoyens. Impliquer les élèves dans la vie de l établissement. Evaluation : Valider les items de la rubrique «Faire preuve d intiative» de la compétence 7 du socle commun.

6 Les intervenants : M. Savouré, l équipe enseignante, Mmes Cornu et Gillet Le public : tous les élèves de 6 ème et 5 ème et les élèves de 4 ème et 3 ème volontaires et engagés dans l action L organisation : course le vendredi 16 mai 2014 dans le parc du Château de Saint-Germain-en-Laye Le contenu : Récolter de l argent pour aider les populations en difficulté à s alimenter. Evaluation : Somme environ euros. Valider «S intégrer et coopérer dans un projet collectif» de la compétence 7 du socle commun, rubrique «Faire preuve d initiative».

7 6 ème S informer sur le rôle des Jeunes Ambassadeurs des Droits auprès des Enfants Agir pour une cause humanitaire Sensibilisation aux bons usages d internet

8 Dominique Baudis est le Défenseur des droits depuis le 22 juin Dans le cadre des fonctions qui lui ont été conférées par la loi organique du 29 mars 2011, Article 4,, alinéa 2, le Défenseur des droits est chargé de «Défendre et de promouvoir l intérêt supérieur et les droits de l enfant consacrés par la loi ou par un engagement international ratifié ou approuvé par la France». Ainsi, pour l année 2012/2014, le Défenseur des droits accueillera une 7ème promotion de jeunes ambassadeurs des droits auprès des enfants. Les objectifs du programme : Faire connaître le rôle du Défenseur des droits et de son adjointe pour la Défense des droits de l enfant Promouvoir directement auprès des enfants les droits fondamentaux énoncés par la Convention internationale des droits de l enfant l enfant. Informer, éduquer, développer l esprit l de citoyenneté des jeunes collégiens de manière adaptée

9 Les intervenants : Les Jeunes Ambassadeurs des Droits auprès des Enfants Le public : toutes les classes de 6 ème L organisation : Proposée par le CESC de bassin, il s agit de 2 interventions d 1h, la première pendant un cours d éducation civique, la 2 nde en présence du professeur principal si possible. Séances programmées en janvier Le contenu : la première heure est consacrée à la présentation de la Convention internationale des droits de l enfant (CIDE), du rôle et de la mission du Défenseur des droits et de son adjointe Défenseure des enfants. La seconde heure laisse place à un échange avec les enfants autour d un thème de la CIDE choisi avec le professeur ou avec les enfants. Evaluation : Valider les items de la compétence 6 du socle commun.

10 Les intervenants : M. Freycenet Le public : toutes les classes de 6 ème L organisation : 2h par classe. Séances programmées en nov et déc 2013 Le contenu : Rechercher, communiquer, publier, respecter des droits, protéger son identité numérique. Evaluation : Valider «Respecter des comportements favorables à sa santé» de la compétence 6 du socle commun, rubrique «Avoir un comportement responsable».

11 5ème L équilibre alimentaire Savoir dire NON Agir pour une cause humanitaire

12 Les intervenants : Mmes Castin et Lerpargneur et une diététicienne de RESTECO Le public : toutes les classes de 5 ème L organisation : RDV le matin dans le restaurant scolaire pour prendre un petit déjeuner équilibré offert par l établissement en présence de professeurs de SVT et d une diététicienne. Le contenu : bien manger, se sentir bien, éducation nutritionnelle Evaluation : Valider «Respecter des comportements favorables à sa santé» de la compétence 6 du socle commun, rubrique «Avoir un comportement responsable».

13 Les intervenants : Monsieur Philippe PIVERT, Conseiller Général Des Yvelines - Maire Adjoint jeunesse et sport prévention et sécuriteɴ de la ville de Saint-Germain-en-laye, et la police Nationale Le public : toutes les classes de 5 ème L organisation : 1h par classe en salle 006 en présence d un enseignant, si possible le Professeur Principal. Séances programmées les mardi 17 et jeudi 19 décembre Le contenu : à déterminer avec les intervenants Evaluation : Valider «Respecter des comportements favorables à sa santé» de la compétence 6 du socle commun, rubrique «Avoir un comportement responsable».

14 4ème Préparation du certificat de PSC1 Agir pour une cause humanitaire

15 Les intervenants : Mmes Billerach, Zubalof et M. Castor Le public : toutes les classes de 4 ème L organisation : 10h par session de 10 élèves maximum par séance. Action possible dans le cadre de l accompagnement éducatif Le contenu : formation de base aux premiers secours en France Evaluation : Obtention d un certificat de compétences, obligatoire dans le socle commun

16 Education à la vie affective, 3ème relationnelle et sexuelle Sensibilisation aux dons d organes Prévention des conduites à risques Prévention routière ASSR 2

17 Les intervenants : Mme Billerach et Mme Boehm Le public : toutes les classes de 3 ème L organisation : 2 intervenants animent 2h par classe et par groupe, garçons et filles séparés. Le contenu : apprendre à se respecter, à se protéger et à s aimer. Evaluation : Valider «Respecter des comportements favorables à sa santé» et «comprendre l importance du respect mutuel et accepter toutes les différences» de la compétence 6 du socle commun, rubrique «Avoir un comportement responsable».

18 Les intervenants : Hôpital de Poissy Le public : les classes de 3 ème, nb de classes à déterminer L organisation : 1h par classe sur les cours de SVT Le contenu : en rapport avec le programme de SVT Evaluation :

19 Les intervenants : Monsieur Philippe PIVERT, Conseiller Général Des Yvelines - Maire Adjoint jeunesse et sport prévention et sécuriteɴ de la ville de Saint-Germain-en-laye, et la police Nationale Le public : toutes les classes de 3 ème L organisation : 1h par classe en salle 006 en présence d un enseignant, si possible le Professeur Principal. Séances prévues le vendredi 14 février 2014, le jour des oraux de stage. Le contenu : à déterminer avec les intervenants Evaluation : Valider «Respecter des comportements favorables à sa santé» de la compétence 6 du socle commun, rubrique «Avoir un comportement responsable».

20 Les intervenants : M. Duhaldeborde Le public : toutes les classes de 3 ème L organisation : 1h par classe plus entraînement aux épreuves de l ASSR 2 pour les élèves volontaires Le contenu : travail sur le support Eduscol Evaluation : Obtention de l ASSR 2

21 Objectifs 2013/2014 Améliorer la communication : - Sur le site du collège - Sur Pronote