ATELIER «Je crée mon tableau» 2

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Jean-Pascal St-Hilaire
il y a 6 ans
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1 «Je crée mon tableau» 2 Public : groupe CP/CE ou CM Qu on fait les enfants : ils ont réalisé 6 œuvres chacun en se servant de différentes matériaux : crayon à papier, technique «Pollock» avec la peinture, découpage/ collage avec pastel, papier de soie Que vont faire les enfants : Les enfants vont découvrir et s initier à des techniques de dessin et peinture par le biais d œuvres contemporaines avec différents matériaux tel que : pastel, papier, aquarelle, craie, feutre, encre Aboutissement du projet : réalisation et exposition d une photo par œuvre/enfant en se servant des techniques abordées pendant les séances.

2 «Techniques de mosaïques» 2 Public : groupe CP/CE ou CM Sept/oct : Qu on fait les enfants : Ils se sont initier à la technique de mosaïques avec des coquilles d œufs sur un support en contreplaqué, ou ils avaient reproduit un dessin. Nov/déc: Que vont faire les enfants : Ils vont s initier à la technique de la mosaïque, avec différents matériaux : carrelage, pâte de verre, résine, céramique, carreau de faïence, galet sur des supports rapportés de leur environnement quotidien. Aboutissement du projet : réalisation d objets individuels et collectifs pouvant servir de décoration sur des supports usuels : vase, pot de fleurs, bouteille, plateau, plat

3 «Jeux traditionnels du monde» 2 Public : groupe CP/CE ou CM Sep /oct : Qu on fait les enfants : Ils ont choisi un jeu traditionnel d un autre continent parmi une liste proposée : puluc, fanoroma, surakarta, awalé. Ils ont commencé à en construire certain. Nov /déc : Que vont faire les enfants : Ils vont découvrir quelques jeux des 5 continents, en choisir un pour le construire et apprendre à y jouer. Aboutissement du projet : repartir avec son jeu et savoir jouer avec. Organiser une séance en fin de cycle pour initier d autres enfants.

4 «Avec du fil et une aiguille» 2 Public : groupe CE2 / CM Sep/oct : Qu on fait les enfants (CE1/CE2): Ils ont appris à utiliser du fil, des aiguilles, coudre des boutons pour réaliser et décorer sa pochette Nov /déc : Que vont faire les enfants : Apprendre à utiliser une aiguille et du fil, coudre des boutons, manier une machine à coudre pour les plus grands, découvrir les différents points de manière à être capable de relooker un vêtement ou créer son déguisement. Aboutissement du projet : Utiliser de vieux vêtements, les transformer, créer des déguisements, des costumes pour les fêtes scolaires et extra scolaires.

5 «Café-théâtre» 2 Public : groupe CE2/CM Sept / oct : Qu on fait les enfants (CP/CM): suivant leurs âges, par le biais de jeux et/ou d improvisations théâtrales, les enfants ont appris à s exprimer devant leurs camarades. Nov /déc : Que vont faire les enfants : Ils vont découvrir et s initier aux différentes techniques théâtrales : gestuelle, déplacement, expressions, tenues), interpréter un rôle. Aboutissement du projet : Que chaque enfant puisse s exprimer devant un public (autres enfants du groupe, animateurs ) par le biais de mini sketchs de façon improvisée

6 «Graphisme et sculpture Découverte du beau» Public : groupe CM (mêmes enfants qui le souhaitent jusqu à Noël) (Mardi) Sept/oct Qu ont fait les enfants Ils ont appris à dessiner un visage, des animaux imaginaires. Ils ont commencé à utiliser le fil chaud en découpant des choses simples puis des lettres Nov/Dec : Que vont faire les enfants : Continuer à développer la technique du dessin, répéter une découpe avec le fil chaud de manière à aborder le 3D avec du polystyrène extrudé. Ils apprendront à coller, réparer et poncer s initier à la peinture à effet (fluo/phosmo), Aboutissement du projet : Les enfants réaliseront une œuvre collective grâce à la touche personnelle de chacun sur la thématique de Noël.

7 «Jeux théâtraux» 1 Public : groupe CP/CE Nov /déc : Que vont faire les enfants : Par le biais de jeux d expressions (gestuelles, déplacements, tenues ), ils vont apprendre à s exprimer et exprimer Aboutissement du projet : Que chaque enfant puisse s exprimer devant un public (autre enfants du groupe, animateurs ) de façon improvisée.

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