Pourcentages 1ere ES/L

Transcription

1 +1/1/60+ Pourcentages 1ere ES/L Question 1 Le cours d'une action est passé de 00 en octobre à 4 en novembre ; si on pose qu'en octobre l'action est à indice 100, quelle est la valeur de l'indice en novembre? Question Une hausse de 40 % suivie d'une baisse de 40 % revient à faire : une baisse de 16 % pas d'évolution une baisse de 36,75 % Question 3 Si un prix augmente de 51 %, il faut le multiplier par : 1,51 0,49 51

2 +1//59+ Question 4 Si un salaire augmente annuellement de % pendant 13 ans, quelle est l'augmentation globale (exprimée en pourcentage)? environ 9,4 % environ 0 % 6 % Question 5 Le cours d'une action est passée de 39 à 46,8 ; quel est le pourcentage d'évolution? une hausse de 0 % une hausse de 35 % une hausse de 3 % Question 6 Le prix d'un produit est 17 ; il augmente de 9 %. Le produit coûte, après cette augmentation : 1,93 17,9 46 Question 7 Après une baisse de 45 %, un produit coûte 7. On cherche le calcul à faire pour connaître le prix de ce produit avant la baisse : 7 (1 0, 45) % 7 (1 + 0, 45)

3 +1/3/58+ Question 8 Le prix d'un produit augmente de %, puis de 8 % ; la hausse globale (exprimée en pourcentage) est : 56,16 % 5 % 50 % Question 9 Le cours d'une action est passée de 13 à 15,1 ; quel est le pourcentage d'évolution? une hausse de 17 % une hausse de 3 % une hausse de 0 % Question 10 Voici l'évolution de l'indice du cours d'une action sur plusieurs années (base 100 en 013) : Année Indice ,19 19 On cherche à déterminer d'après ce tableau l'évolution (exprimée en pourcentage) du cours de cette action entre 014 et 015 : hausse de 17 % hausse de 18,19 % hausse de 5,19 %

4 +1/4/57+ Question 11 Si un prix est multiplié par 0,09, quelle est son évolution (exprimée en pourcentage)? il a baissé de 91 % il a baissé de 90 % il a baissé de 9 % Question 1 6 élèves de la classe de 1ere ES/L portent des lunettes ; cette classe compte 1 élèves. On cherche à déterminer la proportion d'élèves de cette classe qui portent des lunettes : 8,57 % 3,5 % 6 % Question 13 Si un prix augmente de 7 %, quelle baisse (exprimée en pourcentage) faut-il lui appliquer pour retrouver le prix initial? une baisse d'environ 41,86 % une baisse de 54 % une baisse de 7 % Question 14 Le prix d'un produit augmente de 10 %, puis de 11 % ; la hausse globale (exprimée en pourcentage) est :,1 % 10,5 % 1 %

5 +1/5/56+ Question 15 Trois années de suite, les subventions pour une association ont baissé d'un certain pourcentage (toujours le même) ; au nal, cela donne une baisse de 33 %. On cherche à déterminer la baisse annuelle (exprimée en pourcentage) : environ 1,5 % 6 % 11 % Question 16 Après une baisse de 4 %, un produit coûte 1. On cherche le calcul à faire pour connaître le prix de ce produit avant la baisse : 1 (1 0, 4) 1 + 4% 1 (1 + 0, 4) Question 17 Une hausse de 15 % suivie d'une baisse de 15 % revient à faire : une baisse de,5 % pas d'évolution une baisse de 61,7 %

6 +1/6/55+ Question 18 Voici l'évolution de l'indice du cours d'une action sur plusieurs années (base 100 en 013) : Année Indice , On cherche à déterminer d'après ce tableau l'évolution (exprimée en pourcentage) du cours de cette action entre 014 et 015 : hausse de 3 % hausse de 3,69 % hausse de 6,69 % Question 19 Si un prix est multiplié par 0,07, quelle est son évolution (exprimée en pourcentage)? il a baissé de 93 % il a baissé de 70 % il a baissé de 7 % Question 0 Le cours d'une action est passé de 500 en octobre à 660 en novembre ; si on pose qu'en octobre l'action est à indice 100, quelle est la valeur de l'indice en novembre?

7 +1/7/54+ Question 1 43 % des élèves de 3eme 1 portent des lunettes ; 4 % des élèves de 3eme portent des lunettes. On cherche à déterminer, si possible, le pourcentage d'élèves qui portent des lunettes si on regroupe les deux classes : 33,5 % 67 % 41 % Question Si un prix augmente de 54 %, quelle baisse (exprimée en pourcentage) faut-il lui appliquer pour retrouver le prix initial? une baisse d'environ 35,06 % une baisse de 51 % une baisse de 54 % Question 3 47 % des élèves de Seconde ont choisi d'aller en lière ES. On cherche à connaître le nombre d'élèves en Seconde : Question 4 Si un salaire augmente annuellement de 1 % pendant 0 ans, quelle est l'augmentation globale (exprimée en pourcentage)? environ % environ 07 % 0 %

8 +1/8/53+ Question 5 Si un prix augmente de 39 %, il faut le multiplier par : 1,39 0,61 39 Question 6 8 % des élèves de Seconde ont choisi d'aller en lière ES. On cherche à connaître le nombre d'élèves en Seconde : Question 7 Trois années de suite, les subventions pour une association ont baissé d'un certain pourcentage (toujours le même) ; au nal, cela donne une baisse de 18 %. On cherche à déterminer la baisse annuelle (exprimée en pourcentage) : environ 6,4 % 7 % 6 % Question 8 10 élèves de la classe de 1ere ES/L portent des lunettes ; cette classe compte 5 élèves. On cherche à déterminer la proportion d'élèves de cette classe qui portent des lunettes : 40 %,5 % 10 %

9 +1/9/5+ Question 9 1 % des élèves de 3eme 1 portent des lunettes ; 8 % des élèves de 3eme portent des lunettes. On cherche à déterminer, si possible, le pourcentage d'élèves qui portent des lunettes si on regroupe les deux classes : 4,5 % 49 % 67 % Question 30 Le prix d'un produit est 14 ; il augmente de 13 %. Le produit coûte, après cette augmentation : 15,8 14,13 7