Objet : Lettre de rentrée pour le lycée.

Transcription

1 Amiens, le 20 septembre 2012 Madame Florence COGNARD Monsieur Charles NAIM Monsieur Vincent PERROT Madame Florence RANDANNE Rectorat Inspection Pédagogique Régionale Secrétariat des IA-IPR Tél Fax Mél. 20, boulevard d Alsace-Lorraine Amiens cedex 9 Horaires d ouverture : 8h00 à 18h00, du lundi au vendredi Inspecteurs d Académie- Inspecteurs pédagogiques régionaux de Lettres A Mesdames et Messieurs Les Professeurs de Lettres Des lycées publics et privés S/C de Mesdames et Messieurs Les Proviseurs et les Directeurs Objet : Lettre de rentrée pour le lycée. Chers collègues, En ce début d année scolaire, nous avons le plaisir de vous écrire pour faire un point sur l actualité pédagogique. Nous connaissons la qualité de votre engagement professionnel et nous vous remercions de votre investissement en faveur de la réussite de tous les lycéens. Nous tenons à souhaiter la bienvenue aux lauréats des concours et remercions chaleureusement les professeurs qui ont accepté de les accompagner dans le métier.

2 2/5 La réforme du lycée et les nouveaux programmes de Lettres La mise en œuvre de la réforme du lycée (B.O. spécial n 1 du 4 février 2010) se poursuit cette année en classe de Terminale. Les enseignements d exploration, notamment ceux qui impliquent notre discipline (Littérature et Société, Langues et Cultures de l Antiquité, Création et activités artistiques), confirment leur succès auprès des lycéens. L accompagnement personnalisé concerne désormais tous les niveaux d enseignement. Nous invitons les professeurs de Lettres à prendre toute leur place dans cet espace pédagogique, qu il s agisse des séries générales ou technologiques. Nous vous renvoyons à la lettre de rentrée diffusée en janvier 2012, disponible sur le site académique : Elle fait le point sur ces enseignements. Des ressources pédagogiques, notamment les travaux du séminaire académique du 3 avril 2012 consacré à l accompagnement personnalisé, ont été mises en ligne à l adresse suivante: Les nouveaux programmes de Lettres en seconde et en première Nous tenons à rappeler que les nouveaux programmes de Lettres sont entrés en vigueur simultanément, en seconde et en première, pour les séries générales et technologiques, à la rentrée 2011, conformément au B.O. spécial n 9 du 30 septembre Leur mise en œuvre se poursuit à la rentrée La lettre de rentrée, diffusée en janvier 2012, rappelle les orientations de ces nouveaux programmes. Dans le cadre du PAF, des stages départementaux ont eu lieu en décembre Ils ont permis de rappeler l esprit de ces programmes et de présenter des exemples de mise en oeuvre. Des documents pédagogiques ont été transmis dans tous les lycées en janvier 2012 avec la lettre de rentrée. Sur le site Eduscol, des ressources sont mises en ligne progressivement. Vous pouvez télécharger des documents concernant la classe de seconde: - Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme

3 3/5 - La poésie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme - Genres et formes de l argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles. Les Epreuves Anticipées de Français Les épreuves écrites et orales ont fait l objet d une publication au B.O. spécial n 7 du 6 octobre Les épreuves n ont pas été modifiées. Elles sont reliées aux contenus des nouveaux programmes. Le sujet d écrit de première littéraire porte sur l enseignement de français et de littérature sans sujet spécifique. Nous vous renvoyons aux préconisations pédagogiques qui figureront dans le bilan des EAF Session L enseignement de la littérature en classe de Terminale Les nouveaux programmes publiés au B.O. n 8 du 13 octobre 2011 entrent en vigueur à la rentrée 2012 pour la session Le programme limitatif, définissant les œuvres à étudier, est paru au B.O. n 11 du 15 mars 2012 : - Pour le domaine d étude : «Littérature et langage de l image» : Zazie dans le métro de Raymond Queneau et le film de Louis Malle. - Pour le domaine d étude : «Lire, écrire, publier» : Lorenzaccio d Alfred de Musset. Dans le cadre du PAF, les professeurs enseignant en Terminale littéraire seront invités à une journée de conférences, à Amiens, en décembre Ils recevront un ordre de mission sous couvert de leur Chef d établissement. L enseignement de «Culture générale et expression» en classe de STS Deux thèmes figurent au programme de l année scolaire : - Le sport, miroir de notre société? - Paroles, échanges, conversations et révolution numérique. Les orientations pédagogiques et les indications bibliographiques ont été définies dans le B.O. n 6 du 9 février 2012.

4 4/5 Le dossier Culture générale et expression est piloté conjointement par Messieurs Charles NAIM et Vincent PERROT. Vous pouvez leur communiquer toute question ou toute production relevant de ce champ disciplinaire. Les Langues et Cultures de l Antiquité Les programmes en vigueur au lycée ont été publiés au B.O. n 32 du 13 septembre Ils ont été complétés par le B.O. n 15 du 9 avril 2009 relatif aux épreuves écrites et orales. Afin de garantir la continuité des apprentissages d un cycle à l autre, nous vous recommandons de parcourir les nouveaux programmes de Langues et Cultures de l Antiquité pour le collège (B.O. n 31 du 27 août 2009) qui entrent en vigueur cette année en classe de troisième. Les œuvres au programme de Terminale, définies dans le B.O. n 16 du 21 avril 2011, demeurent : - En Grec : Hécube d Euripide - En Latin : les Bucoliques de Virgile. Ces lectures constituent obligatoirement l une des séquences requises. Nous vous invitons à prendre connaissance auprès de vos Chefs d établissement de la circulaire académique en date du 12 septembre 2012 intitulée : «Recommandations concernant les parcours scolaires en Langues et Cultures de l Antiquité pour favoriser l égalité des chances». Nous vous transmettrons très prochainement un bilan de la session 2012 du Baccalauréat. Il comportera des préconisations pédagogiques. Nous vous recommandons de fréquenter les sites nationaux (EDUSCOL, MUSAGORA, HELIOS ) et académiques ; ils offrent de très nombreuses ressources pour la mise en œuvre de ces enseignements qui contribuent à la formation humaniste des collégiens et des lycéens. Le dossier académique Langues et Cultures de l Antiquité est piloté conjointement par Mesdames Florence COGNARD et Florence RANDANNE. Vous pouvez leur communiquer toute question ou toute production relevant de ce champ disciplinaire.

5 5/5 Le site disciplinaire Lettres de l Académie d Amiens Langues et cultures de l Antiquité / Lettres, langue et culture françaises Un nouveau site disciplinaire, qui répond à la charte nationale, a été mis en ligne le 31 décembre 2011 ; il est accessible à l adresse suivante : Les archives de l ancien site ont été conservées, afin que vous puissiez exploiter les précieuses ressources qu il contient dans les différents champs de la discipline. Ce site est le vôtre. Vous pouvez le faire vivre en transmettant aux Inspecteurs des séquences, des séances, des documents ou des supports, susceptibles d être partagés. Vous pouvez aussi vous adresser à Madame Jennifer CLERY, professeur de Lettres classiques, Webmestres Lettres : jennifer.clery@ac-amiens.fr Documents à fournir lors des visites d inspection Cette attente est valable autant pour le Français que pour le Latin et le Grec. Outre la fiche d inspection qui vous est remise par le Chef d établissement, nous vous demandons de fournir pour la classe visitée la progression annuelle, la séquence en cours, tous les supports de la séance, les évaluations proposées et deux ou trois classeurs d élèves. Nous vous adressons, chers collègues, tous nos vœux de réussite pédagogique et de satisfactions professionnelles. Les IA-IPR de Lettres P.J. : bilans des examens session 2012.