Addition et soustraction

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Carole Goulet
il y a 6 ans
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1 Date : ddition et soustraction 4 et 2 Unité Complète la bande numérique en comptant à rebours de 2 en découvre La boîte mystérieuse : en t aidant du dessin note l opération correspondante ainsi que le résultat.. Il y a des jetons dans la boîte. J en ajoute. Il y a maintenant 2 jetons. Combien y avait-il de jetons dans la boîte au début? Opération : Résultat : il y avait... jetons. 2. Il y a des jetons dans la boîte. J en ajoute 9. Il y a maintenant 2 jetons. Combien y avait-il de jetons dans la boîte au début? Opération : Résultat : il y avait... jetons. retiens Il y a des étoiles dans une boîte. J en ajoute 4. Il y a maintenant 0 étoiles. Pour calculer le nombre d étoiles présentes dans la boîte au début on peut réaliser les calculs suivants : Une addition à trou? soit Une soustraction ou m entraîne ne résous les problèmes. Problème n. J ai des jetons dans une boîte. J en ajoute 6. Il y a maintenant 4 jetons dans la boîte. Combien y avait-il de jetons dans la boîte au début? Opération : Résultat : il y avait... jetons au début. Problème n 2. pense à un nombre. lui ajoute 8. trouve 26. À quel nombre ai-je pensé? Opération : Résultat : j ai pensé au nombre...

2 Unité et 4 4 Date : Utiliser la règle pour mesurer Les doubles. découvre ctivité. Louis, Margot et Charlotte utilisent un double décimètre pour mesurer la distance entre les point et Louis dit : «La distance entre et est de 4 cm et mm.» ctivité 2. À l aide de ton double-décimètre reproduis le drapeau ci-dessous. E F G H I J Margot dit : «La distance entre et est de cm.» D C Charlotte dit : «La distance entre et est de 6 cm.» Qui a raison?... retiens. Pour mesurer la distance entre deux points et avec un double décimètre gradué, on pose le 0 en face du point et on compte les graduations jusqu au point. 2. Pour tracer un segment de droite de longueur déterminée, on démarre le trait en face du 0 et on s arrête devant la graduation de la longueur déterminée. Exemple : pour tracer un trait de cm, on démarre le trait en face du 0 et on s arrête en face du. cm 0 mm. Sur un double décimètre on trouve deux types de graduations : - les grandes graduations qui indiquent les centimètres ; les petites graduations qui indiquent les millimètres. Entre deux grandes graduations, il y a 0 petites graduations ; il y a donc 0 mm dans cm. m entraîne Éric et an partent de. Éric passe par le chemin vert et an par le chemin rouge. Qui a parcouru le chemin le plus long? Le chemin d Éric (en cm puis en mm) :... cm +... cm +... cm +... cm... cm O Q... mm +... mm +... mm +... mm... mm 6 Le chemin de an (en cm puis en mm) :... cm +... cm +... cm +... cm +... cm... cm... mm +... mm +... mm +... mm +... mm... mm C est... qui a parcouru le chemin le plus long. K L M P N

3 Date : Comparer et ranger les nombres de 0 à 00 et 2 Unité Dictée de nombres. découvre Léo et Théo jouent à la bataille. Le tableau ci-dessous indique les cartes qu ils ont tirées à chaque tour. Pour chacun des tours, complète le tableau et donne le nom du gagnant. Léo Théo Leurs résultats Le gagnant est est plus grand que 279 Léo retiens Pour comparer 2 nombres à chiffres, je regarde d abord : le chiffre des centaines exemple : 2 est plus grand que 2 car est plus grand que 2 ; puis le chiffre des dizaines si le chiffre des centaines est le même exemple : 28 est plus petit que 246 car est plus petit que 4 ; puis le chiffre des unités si les chiffres des centaines et ceux des dizaines sont les mêmes exemple : 6 est plus grand que 2 car 6 est plus grand que 2. m entraîne ne Dans chaque série, entoure en rouge le plus petit nombre et en vert le plus grand nombre

4 Unité et 4 Date : La soustraction Complète la bande numérique en comptant à l envers de en. 8 découvre Complète comme sur l exemple Opération posée Opération posée Opération posée retiens Pour effectuer la soustraction 6 28 on doit réaliser des échanges m entraîne Pose et effectue les soustractions suivantes

5 Date : Utiliser la calculatrice 6 et 2 Unité Complète la bande numérique en comptant à l'envers de en. 6 découvre Hugo doit réaliser le calcul suivant avec sa calculatrice : Mais il ne sait pas utiliser la calculatrice. ide-le à réaliser ce calcul en complétant le tableau ci-dessous. Pour t aider je te conseille de réaliser ce calcul avec ta propre calculatrice et de noter au fur et à mesure les touches que tu tapes ainsi que ce qui apparaît à l écran. Ce que je veux faire avec la calculatrice Pour allumer la calculatrice je tape Pour affi cher 4 je tape Pour effectuer l addition je tape Pour affi cher 2 je tape Pour affi cher le résultat de l addition je tape La touche ou les touches que je dois taper d abord puis puis d abord puis Ce que je vois apparaître à l écran Pour faire fonctionner une calculatrice, on utilise quatre catégories de touches : retiens - les touches qui servent à allumer et à éteindre la calculatrice : - les touches qui servent à effacer : ou ou - les touches qui servent à afficher les nombres : - les touches qui servent à calculer : m entraîne ne En t aidant de la calculatrice, calcule Note dans les cases les touches que tu as utilisées pour réaliser ce calcul. 2 En t aidant de la calculatrice, calcule 6 x. Note dans les cases les touches que tu as utilisées pour réaliser ce calcul. Résultat :... Résultat :... 9

Unité et 4 6 Date : Problèmes Les moitiés. découvre ctivité. Delphine joue avec ses perles. Elle en a compté 4. 9 perles sont bleues, les autres sont rouges.

6 Unité et 4 6 Date : Problèmes Les moitiés. découvre ctivité. Delphine joue avec ses perles. Elle en a compté 4. 9 perles sont bleues, les autres sont rouges. Simon, udrey et Mélissa ont fait chacun un schéma. Un seul dessin est juste. Entoure-le. ctivité 2. Voici le nombre de billes que possède Maxime. Il en donne 2 à son petit frère. Combien a-t-il de billes à présent? Simon udrey Mélissa. Le schéma juste est celui de Delphine a... perles rouges. Le schéma de... est faux parce que... Écris ta solution avec ton dessin ou ton opération Le schéma de... est faux parce que m entraîne résous les problèmes. Problème n. Dans une classe de 2 élèves, les enfants décident de se mettre debout sauf 4 qui restent assis. Combien y a-t-il d élèves debout?... Problème n 2. Maman arrose ses 2 pots de fl eurs. 8 de ces pots de fl eurs contiennent des pensées, les autres contiennent des tulipes. Combien de pots de tulipes arrose-t-elle?... 40

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