Évaluation diagnostique début CE2
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- Marie-Laure Pruneau
- il y a 8 ans
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1 Circonscription d Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique début CE2 MATHÉMATIQUES Nom de l élève :. Prénom de l élève :. École :. Commune :. Septembre 2016
2 Item : Écrire, nommer, comparer, ranger les nombres entiers naturels inférieurs à 1000 Exercice 1 Écris les nombres dictés. /7 A B C D E F G Exercice 2 Écris les nombres en lettres. / Exercice 3 Range les nombres suivants du plus petit au plus grand. / Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 1
3 Exercice 4 Complète les cases avec les nombres qui conviennent. / Item : Résoudre des problèmes de dénombrement Exercice 5 Écris le nombre de traits. /3 Il y a traits. Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 2
4 Exercice 6 Compte le nombre de triangles. /3 Coche la case correspondant au nombre total de triangles Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 3
5 Item : Calculer : addition, soustraction, multiplication Exercice 7 Pose et effectue les additions. / Exercice 8 Pose et effectue les soustractions. / Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 4
6 Exercice 9 Pose et effectue les multiplications. 148 x x 3 /4 Item : Diviser par 2 et par 5 dans le cas où le quotient exact est entier Exercice 10 Écris la moitié de chaque nombre. / Item : Restituer et utiliser les tables d addition et de multiplication par 2, 3, 4 et 5 Exercice 11 Calcule rapidement. 3 x 2 =... 2 x 7 =... 2 x 9 =... 4 x 5 =... 3 x 5 =... 5 x 6 =... /9 3 x 3 = x 3 =... 4 x 10 =... Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 5
7 Item : Calculer mentalement en utilisant des additions, des soustractions et des multiplications simples Exercice 12 Complète les additions = = =... 9 = = = /9 16 = = = 10 Exercice 13 Calcule. / = = = = = = = = = =... Exercice 14 Écris le double de chaque nombre. / Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 6
8 Item : Résoudre des problèmes relevant de l addition, de la soustraction et de la multiplication Exercice 15 Réponds à la question. Julie a 24 dans sa tirelire. Pour son anniversaire sa grand-mère lui donne 5 billets de 10. /3 Combien a-t-elle d argent maintenant? Utilise ce cadre pour faire tes recherches. Réponse : Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 7
9 Exercice 16 Réponds à la question. /3 Dans une classe de CE1 le maître dit : «Mettez-vous par équipe de 4!» Les élèves font 5 équipes complètes. Combien y a-t-il d élèves dans cette classe? Utilise ce cadre pour faire tes recherches. Réponse : Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 8
10 Exercice 17 Réponds à la question. /3 Dans une boîte il y a 36 bonbons. 10 bonbons sont au chocolat. Les autres sont à la pomme. Combien y a-t-il de bonbons à la pomme? Utilise ce cadre pour faire tes recherches. Réponse : Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 9
11 Item : Situer un objet par rapport à soi ou un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement Exercice 18 Observe et complète le plan en suivant les consignes. /8 David est dans la rangée du milieu, au troisième rang, du côté gauche. Colorie sa table en bleu. Salma est au premier rang, en face du bureau à droite. Colorie sa table en vert. Il y a une corbeille à droite de la maîtresse quand elle est assise au bureau. Dessine un rond à la bonne place. Trace en rouge le chemin qui va du bureau à l ordinateur en passant à gauche de la table de Lou. Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 10
12 Item : Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et les solides usuels Exercice 19 Observe les figures et complète le tableau. /7 B C D A F G E H I J Quelles figures sont des : cercles? triangles? rectangles? carrés? Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 11
13 Item : Utiliser la règle et l équerre pour tracer avec soin et précision un carré, un rectangle, un triangle rectangle Exercice 20 Finis de reproduire le carré. /4 Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 12
14 Item : Percevoir et reconnaître quelques relations et propriétés géométriques : alignement, angle droit, axe de symétrie, égalité de longueur Exercice 21 Relie en rouge 4 points alignés et en bleu 3 points alignés. /2 Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 13
15 Item : Repérer des cases, des nœuds d un quadrillage Exercice 22 /8 Complète le tableau en indiquant l emplacement de chaque objet. A B C D E POISSON ( C ; 2 ) MAISON LAPIN ARBRE CHÂTEAU Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 14
16 Item : Résoudre un problème géométrique Exercice 23 /6 a) Complète pour obtenir un rectangle à partir du côté déjà dessiné. b) Complète pour obtenir un carré à partir du côté déjà dessiné. Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 15
17 Item : Utiliser les unités usuelles de mesure ; estimer une mesure Exercice 24 Complète les phrases en utilisant l unité qui convient. /7 Une journée de classe dure 6. La Tour Eiffel mesure 324 de haut. Un homme peut peser 85. Le journal télévisé dure 30. Une plaquette de beurre pèse 250. La règle mesure 30 de long. Le réservoir d essence de la voiture contient 45. Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 16
18 Item : Être précis et soigneux dans les tracés, les mesures et les calculs Exercice 25 /4 L évaluation portera sur les exercices 20 et 23. Item : Résoudre des problèmes de vie courante Exercice 26 /3 Colorie puis réponds à la question à l'aide du calendrier. Colorie en vert les vacances d'hiver qui commencent le samedi 11 février et finissent le dimanche 26 février. Colorie en orange les vacances de printemps qui commencent le samedi 24 mars et finissent le lundi 9 avril. Quelles sont les vacances les plus longues? Les vacances... sont les plus longues. Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 17
19 Item : Utiliser un tableau, un graphique Exercice 27 /5 Observe le tableau puis réponds aux questions. Voici le tableau des élèves qui mangent à la cantine. Lundi Mardi Jeudi Vendredi CP CE CE CM CM Total Combien d élèves de CE2 ont mangé à la cantine le lundi? Combien d élèves de CM1 ont mangé à la cantine le mardi? Combien d élèves au total ont mangé à la cantine le vendredi? Quel jour les élèves de CM2 ont-ils été les plus nombreux? Combien d élèves de CP et de CE1 ont mangé à la cantine le jeudi?..... Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 18
20 Item : Organiser les données d un énoncé Exercice 28 /3 Complète le tableau. Prénom Âge Activité préférée Lunettes 9 ans oui Aire-sur-la-Lys Évaluation diagnostique CE2 Septembre Mathématiques page 19
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