La communication et la gestion de l'information de votre projet

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1 La communication et la gestion de l'information de votre projet Activités à réaliser en groupe - Temps alloué : 45 mn - Matériel : un ordinateur et une connexion internet. Problème à résoudre : Dans le cadre du cours de technologie, vous réalisez un projet collectif «DEFI ROBOTECH» au sein d un groupe d'élèves de travail. Pour mener à bien ce projet vous allez devoir choisir, gérer et utiliser un espace numérique afin de répondre à vos besoins de communication, de stockage et de diffusion de votre travail. Activités à réaliser :. a) Ouvrir un fichier de travail sur OpenOffice texte ou Writer puis Écrire le titre suivant - Déterminez les espaces numériques de travail afin de réaliser un travail collectif et de communiquer au sein d'un groupe Puis répondre aux différentes questions et envoyer votre travail par mail au professeur à l'adresse suivante : profvalles.technologie@gmail.com b) Observer le service de communication de la vie scolaire d'un établissement entre les professeurs, les parents et les élèves. Pour cela : Se connecter sur le site suivant : Se connecter successivement en mode démonstration en tant que Professeur principal, Parents et Elèves puis noter par une croix les droits de chacun en complétant la fiche activité sous OpenOffice Calc sous le nom «Fiche activité démo» Imaginer et indiquer les droits de l'administrateur du site. c) Lister les modes de dialogues possibles afin de pouvoir communiquer en dehors des heures de cours entre les membres de chaque groupe de projet (en technologie). d) Indiquer les modes de dialogue retenus. e) Des documents numériques (textes, images, vidéos..) devront être partagés entre les membres du groupe pendant et en dehors des cours afin de réaliser un travail collaboratif. Le professeur devra également pouvoir consulter l'avancement du projet ««defi Robotech» de chaque groupe sous forme numérique. Quel est le support numérique que vous avez choisi de mettre en place pour votre projet?

2 Créer son espace numérique de travail Activités à réaliser en groupe - Temps alloué : 45 mn - 2 postes informatique par groupe Problème à résoudre : Le choix de votre espace numérique étant retenu vous devez maintenant le créer. Vous allez devoir vous inscrire sur différents sites Internet en entrant des identifiants et des mots de passe ainsi que validez vos inscriptions par un code captcha. Activités à réaliser a) Prendre connaissance du texte ci-dessous afin de créer un mot de passe sécurisé et de s'informer du rôle du code captcha. Comment choisir un bon mot de passe? Tout d'abord, oubliez les sites qui vous proposent de créer un mot de passe à votre place. Evitez les mots de passe trop simples comme motdepasse, quelestmonmotdepasse, tapezici, cestici Si vous pensez être plus malin que certains en jouant sur l'évidence, les personnes un peu habituées à rechercher des mots de passe y penseront aussi. Evitez les mots de passe composés de suites logiques, à l'instar de , abcdef, azerty, poiuyt Evitez les éléments relatifs à votre personne comme votre ville, votre numéro de téléphone, votre anniversaire, un prénom Un proche ou un fouineur n'aura aucun mal à le trouver. Créer différents mots de passe pour différents sites. On ne vous suggère pas d'en créer un pour chacun mais au moins les diversifier. Si un pirate trouve le mot de passe de l'un de vos sites, il s'empressera de l'essayer sur d'autres. N'envoyez pas vos mots de passe par . Créer un mot de passe le plus unique possible. Certes, il ne sera peut-être pas si évident à retenir mais c'est le prix à payer pour une tranquillité et la sécurité de vos informations b)créer un compte gmail sur le site en choisissant : Un identifiant,.nom+3eme + nomdeclasse, - ne pas insérer d espace; Un mot de passe d au moins 8 caractères le mot de passe du collège +année de naissance Une adresse de récupération de mot de passe, demander l adresse du professeur Ce compte une fois créé, permet, au groupe de travail de disposer entre autres : d une adresse d un espace de stockage de 1 Go pour vos fichiers de diverses applications en ligne (traitement de texte, feuille de calcul, présentation, dessin ). c) Créer un blog sur

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4 Gérer et utiliser votre espace numérique de travail Activités à réaliser en groupe - Temps alloué : 55 mn Problème à résoudre : Votre blog étant créé, il faut maintenant mettre en place son architecture. Vous allez en premier lieu prendre connaissance des différentes caractéristiques d'un blog avant de paramétrer le votre; 1- Activités à réaliser a) Lire le texte ci-dessous : Qu'est-ce qu'un blog? Un blog est un «site sur Internet», souvent personnel, présentant en ordre chronologique de courts articles ou notes, généralement accompagnés de liens vers d'autres sites. Sur la majorité des blogs, les visiteurs peuvent apporter des commentaires aux articles. Un peu d histoire Nés aux États-Unis à la fin des années 1990, les blogs se sont multipliés après les attentats du 11 septembre Différence entre un site et un blog : Simplicité, créer, administrer et mettre à jour un blog est à la portée de tous. Rapidité, montre en main, il ne faut pas plus de 5 minutes pour créer un blog. La publication de nouveaux articles est également immédiate. Interactivité, le blog permet une interactivité entre le créateur du blog et ses lecteurs. Gratuité, de nombreux sites proposent de créer gratuitement un blog. Cela inclut la création du site, l édition et l hébergement du blog Dynamisme, une des différences majeures entre un blog et une page web est la simplicité avec laquelle le blog peut être mis à jour. une des différences majeures entre un blog et une page web est la simplicité avec laquelle le blog peut être mis à jour. Un site Internet est le plus souvent enregistré sur un ordinateur puis publié sur Internet alors que la mise à jour et la publication d'un blog ne sont pas liées à un ordinateur précis, seulement à un accès Internet. Les blogs sont ainsi fréquemment actualisés. Quelques éléments constitutifs d un blog, Le titre du blog, les articles, les liens vers des sites externes au blog, les archives qui permettent de consulter des publications antérieures, les catégories qui permettent de consulter les articles traitant du même sujet, les flux RSS qui permettent d être informé de la publication d un nouvel article sur un autre blog

5 Gérer et utiliser votre espace numérique de travail b) Ouvrir un fichier de travail sur OpenOffice texte ou Writer puis Écrire le titre suivant Séance 3 - Gérer et utiliser les espaces numériques de travail Répondre aux questions sur votre document texte c) Se connecter sur le site noter dans le le titre document texte Analyse d un Blog et répondre au questions ci-dessous par des phrases : Quel est le titre du blog? Quel est le titre du 4ème article? Citer une catégorie de ce blog et indiquer le rôle des catégories dans un blog. Citer un lien externe au blog. Quel est le titre de l'article daté du 1er septembre 2010? Quel est le sujet du dernier article paru du flux RSS imaginetonfutur.com et quel est le rôle d'un flux RSS? Quel est le rôle de la Newsletter?. d) Modifier le Design du blog du groupe créé lors de la séance précédente en choisissant vos thèmes à partir de votre diaporama mis en place depuis de le début de l'année. e) Configurer la mise en page en insérant dans l ordre les modules suivants puis les articles associés : Présentation de l'équipe ( Rôle de chaque membre de l'équipe ) Planning annuel pour organiser le travail sur l'année scolaire Identité de l'équipe ( Nom,Thème et logo) ainsi que la charte graphique Sponsoring ( lettre et brochure pour les futurs sponsors ) Analyse du règlement et du cahier des charges Calcul du budget pour le robot et rechecherche de solutions techniques à partir du cahier des charges Esquisse et modélisation à l'aide du logiciel Solidworks ou Sketchup du chassis du ROBOT Analyse de l'aérodynamisme du chassis du robot et test virtuel. Usinages des éléments du chassis du robot à l'aide de la micro-fraiseuse Charly4u Soudure des composants, Cablage et programmation de la carte Picaxe ou Arduino du robot à l'aide de l'ordinateur Stand virtuel sous google sketchup puis réel en privilégiant l'éco-design et les matériaux recyclables Flockage des sponsors et des logos officiels sur les tenues à l'aide de la Stika Roland Test du prototype du robot Différents Défi à relever au Gymnase par équipe Remerciements

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