Critères d exclusion d œuvres littéraires évoqués par des enseignants de français du deuxième cycle du secondaire privé. Par Marianne Senécal

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1 Critères d exclusion d œuvres littéraires évoqués par des enseignants de français du deuxième cycle du secondaire privé Par Marianne Senécal

2 ENSEIGNANT ÉLÈVE ENSEIGNANT SOCIÉTÉ Lecteur Pédagogue Parents Collègues Direction Niveau de difficulté Culture littéraire Affectivité Potentiel didactique et pédagogique Acceptabilité CARACTÉRISTIQUES DEL ŒUVRE CONTENU FORME Thèmes Genre Traduction Intrigue Auteur Style Popularité Personnages Vocabulaire Longueur Contexte socio-historique Narration CRITÈRES D ECLUSION

3 Critères d exclusion Issus de l enquête qualitative par questionnaire et de l analyse thématique des résultats L œuvre aborde ou évoque de façon explicite les thèmes «sexualité», «violence» ou, dans une moindre mesure, «religion». L œuvre appartient au genre de l essai, de la bande dessinée, de la littérature jeunesse ou de la biographie. L auteur de l œuvre est Patrick Senécal. Le style de l auteur est trop complexe ou, à l inverse, n est pas digne d intérêt. Le lexique utilisé par l auteur n est pas connu des élèves. L œuvre est une traduction. L œuvre ne présente pas d intrigue ou repose sur une histoire ordinaire ayant peu de rebondissements. La narration de l œuvre est trop complexe ou inintéressante. L œuvre met en scène des personnages auxquels les élèves ne s identifient pas. Le contexte socio-historique de l univers romanesque est méconnu des élèves ou est loin de leur réalité. L œuvre est trop longue. L œuvre est trop populaire.

4 ÉLÈVE Affectivité Niveau de difficulté Culture littéraire Intrigue Auteur Genre Popularité Personnages Contexte sociohistorique Lexique Style Traduction Thèmes Longueur Narration

5 Affectivité L œuvre met en scène des personnages auxquels l élève ne s identifie pas. L œuvre ne présente pas d intrigue ou repose sur une histoire ordinaire ayant peu de rebondissements. Le contexte socio-historique de l univers romanesque est méconnu des élèves ou est loin de leur réalité. L œuvre aborde ou évoque de façon explicite les thèmes «sexualité», «violence» ou, dans une moindre mesure, «religion». ÉLÈVE Niveau de difficulté La narration de l œuvre est trop complexe ou inintéressante. Le style de l auteur est trop complexe ou, à l inverse, n est pas digne d intérêt. L œuvre appartient au genre de l essai, de la bande dessinée, de la littérature jeunesse ou de la biographie. Culture littéraire L œuvre est trop populaire. L œuvre est une traduction. L œuvre est trop longue. L auteur de l œuvre est Patrick Senécal. Le lexique utilisé par l auteur n est pas connu des élèves.

6 ENSEIGNANT LECTEUR PÉDAGOGUE Affectivité Potentiel didactique et pédagogique Popularité Style Thèmes Narration Contexte sociohistorique Longueur Auteur Genre

7 ENSEIGNANT LECTEUR Affectivité PÉDAGOGUE Potentiel didactique et pédagogique L œuvre est trop populaire. Le style de l auteur est trop complexe ou, à l inverse, n est pas digne d intérêt. Le contexte socio-historique de l univers romanesque est méconnu des élèves ou est loin de leur réalité. L œuvre est trop longue. La narration de l œuvre est trop complexe ou inintéressante. L œuvre aborde ou évoque de façon explicite les thèmes «sexualité», «violence» ou, dans une moindre mesure, «religion». L auteur de l œuvre est Patrick Senécal. L œuvre appartient au genre de l essai, de la bande dessinée, de la littérature jeunesse ou de la biographie.

8 SOCIÉTÉ PARENTS DIRECTION COLLÈGUES Acceptabilité Thèmes Popularité Auteur

9 SOCIÉTÉ PARENTS DIRECTION COLLÈGUES Acceptabilité L auteur de l œuvre est Patrick Senécal. L œuvre aborde ou évoque de façon explicite les thèmes «sexualité», «violence» ou, dans une moindre mesure, «religion». L œuvre est trop populaire.

10 Critères d exclusion Perspective de l élève Perspective de l enseignant Perspective de la société L œuvre met en scène des personnages auxquels les élèves ne s identifient pas. L œuvre ne présente pas d intrigue ou repose sur une histoire ordinaire ayant peu de rebondissements. Le lexique utilisé par l auteur n est pas connu des élèves. L œuvre est une traduction. Le contexte socio-historique de l univers romanesque est méconnu des élèves ou est loin de leur réalité. L œuvre appartient au genre de l essai, de la bande dessinée, de la littérature jeunesse ou de la biographie. L œuvre est trop longue. La narration de l œuvre est trop complexe ou inintéressante. Le style de l auteur est trop complexe ou, à l inverse, n est pas digne d intérêt. L œuvre aborde ou évoque de façon explicite les thèmes «sexualité», «violence» ou, dans une moindre mesure, «religion». L auteur de l œuvre est Patrick Senécal. L œuvre est trop populaire.