Livret de révisions CHAPITRE 4 : LA DISPARITION DES RELIEFS

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1 Sciences de la Vie et de la Terre Classe de Terminale S Thème 1B : LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE Livret de révisions CHAPITRE 4 : LA DISPARITION DES RELIEFS I/ Extrait du programme officiel Connaissances Les chaînes de montagnes anciennes ont des reliefs moins élevés que les plus récentes. On y observe à l affleurement une plus forte proportion de matériaux transformés et/ou formés en profondeur. Les parties superficielles des reliefs tendent à disparaître. Altération et érosion contribuent à l effacement des reliefs. Les produits de démantèlement sont transportés sous forme solide ou soluble, le plus souvent par l eau, jusqu en des lieux plus ou moins éloignés où ils se déposent (sédimentation). Des phénomènes tectoniques participent aussi à la disparition des reliefs. L ensemble de ces phénomènes débute dés la naissance du relief et constitue un vaste recyclage de la croûte continentale. Capacités et attitudes - Recenser, extraire et organiser des données de terrain - Exploiter des données cartographiques - Utiliser des images ou des données satellites pour qualifier et éventuellement quantifier l érosion d un massif actuel (ordre de grandeur) - Etablir un schéma du cycle des matériaux de la croûte continentale II/ Vocabulaire à maîtriser Altération Erosion Cycle orogénique Recyclage de la lithosphère Sédimentation Charge sédimentaire 1

2 Rebond isostatique III/ Principaux schémas à maîtriser du chapitre Réaliser les schémas suivants 1) Comparaison chaines de montagnes récentes et anciennes 2) Transport et sédimentation 2

3 3) Réajustements isostatiques 4) Evolution d une chaine de montagnes 3

4 5) Cycle orogénique 4

5 6) Recyclage de la lithosphère océanique et continentale 5

6 IV/ Principales notions à maîtriser Sous la forme de votre choix (bilan écrit et/ou carte mentale) résumer les principales notions du chapitre 6

7 V/ Questions à choix multiples 1) Lorsqu une montagne s érode : a) Il ne reste plus aucune trace de son passé b) Cela aboutit à un relief négatif c) Des granites se forment d) Sa racine remonte par isostasie 2) Le lieu de dépôt des produits de l érosion s appelle : a) Une plaine b) Un gisement d hydrocarbure c) Une chaine de montagne d) Un bassin sédimentaire 3) L effacement des reliefs est dû à : a) L altération chimique et l érosion des roches b) L érosion et la fusion partielle des roches c) L isostasie de la lithosphère d) L altération chimique et la fusion partielle des roches 4) Des reliefs peuvent disparaître à cause de : a) De phénomènes tectoniques d étalement gravitaire b) D une subduction c) D une déchirure continentale d) La collision de deux lithosphères continentales 5) La présence de gneiss, de roches magmatiques plutoniques dans les anciennes chaines de montagnes indique que : a) La subduction ancienne d une lithosphère océanique b) La chaine de montagne a un passé océanique c) De la croûte continentale profonde est remontée en surface suite son érosion d) Le flux géothermique est relativement faible 6) Plus le produit de l érosion est fin : a) Plus il est transporté loin par l eau b) Moins il est transporté loin par l eau 7) La croûte continentale peut atteindre : a) 4 Ma b) 400 Ma c) 40 Ma d) 4000 Ma 8) La croûte océanique n excède pas : a) 20 Ma b) 2 Ma c) 200 Ma d) 2 Ga 9) Le principal agent de l érosion est : a) Le vent b) L eau c) La végétation 7

8 10) Les montagnes anciennes : a) Sont plus radioactives que les montagnes récentes b) Ont des reliefs plus élevés que les montagnes récentes c) Sont composés de matériaux caractéristiques de conditions de faible pression d) Ont des reliefs moins élevés que les montagnes récentes VI/ Exemples de sujets de restitutions organisées de connaissances Pour chaque sujet, proposez un plan détaillé (titres des parties, principales notions clés et schémas envisagés) SUJET 1 Aussitôt formés, les reliefs tendent à disparaître Expliquez comment la destruction des reliefs et le devenir des matériaux de démantèlement interviennent dans le recyclage de la croûte continentale La réponse sera présentée sous la forme d un exposé structuré, avec introduction et conclusion, et comportera un schéma mettant en évidence le recyclage superficiel de la croûte continentale. PLAN PROPOSE VALIDATION DE L ENSEIGNANT Appréciation et/ou commentaires Signature et date 8