VANDALISME LES CAUSES ET LES EFFETS

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1 VANDALISME LES CAUSES ET LES EFFETS 1

2 VAN D A L IS M E LES CAUSES ET LES EFFETS Niveau: De la 6ième en montant Méthode: En groupe Durée: Une heure But: 1. Définition du Vandalisme / Méfait 2. Statistiques les incidents de méfaits 3. Discuter des causes de ce crime. 4. Les effets financiers du Vandalisme 5. Réactions émotionnelles. 6. Les dangers physiques. 7. Que pouvons - nous faire? 8. Comment éviter l influence des pairs? 9. Que pouvons nous faire pour protéger notre propriété? 10. Qu est ce que la communauté peut faire? 11. Les jeunes et la loi Aides audiovisuel : 1. Vidéo 2. Dépliants 3. Powerpoint/Acétates Ressources: 1. Matériaux V.I.P. 2. Rapport annuel de la Ville du Grand Sudbury Évaluation: Évaluation du professeur. 2

3 MÉFAIT / VANDALISME Définition: Commet un méfait quiconque volontairement, selon le cas : 1. Détruit ou détériore un bien ; 2. Rend un bien dangereux, inutile, inopérant ou inefficace ; Demande aux élèves pour des exemples de vandalisme dans leur région. Exemple ; à la maison, l école, centre de commerce. Depuis 1995, les statistiques indiquent que le nombre d incidents de méfait rapporté à la police du Grand Sudbury diminue toujours. Cependant, depuis Sept./ 2000, 881 cas de Méfait sous $5000 et 6 incidents de méfait au-dessus de $5,000 ont été rapportés. 3

4 RAISONS DU VANDALISME Pourquoi les gens détruisent-ils les choses? Les endroits où a lieu le vandalisme. POURQUOI: La colère, la vengeance, l ennui, pour le plaisir ou pour faire partie de la bande. Où: Les casiers, les salles de toilettes, les murs, les terrains de jeux, les bancs, les wagons de trains, les ponts Qui sont les vandales? Qui sont les victimes? Quels sont les effets? La plupart sont mâles entre l âge de 7 à18 ans. Cependant les incidents de méfaits augmentent toujours chez les filles Propriétaires de maisons, contribuables, marchands. Le vandalisme est un problème communautaire et on doit tous payer soit par une hausse de taxes, des primes d assurance plus élevées ou par des inconvénients Pose cette question à la classe. Utilise les diapositives ou des photos afin de développer la discussion. 4

5 Effets du Vandalisme Financier: Les fenêtres des écoles sont brisées. L argent devra sortir du budget afin de défrayer les frais. Résultats: Moins $ pour : des voyages scolaires, les matériaux scolaires, l équipement pour le gymnase, et les ordinateurs. Le dommage causé par le vandalisme est coûteux. Les taxes et les achats servent à payer le dommage. ;À cause de ces frais, plusieurs programmes éducatifs, et récréatifs (du secteur public ) sont annulés ou diminués. Pense aux façons que le vandalisme t affecte Un terrain de jeu reste endommagé à cause du coût.. Un endroit est fermé pendant les réparations Les activités gratuites auparavant commandent maintenant une cotisation. (pour les dépenses ) 5

6 Effets ( suite ) Émotionnels: Exemple ; Tu es seul à la maison lorsque quelqu un lance des œufs à ta maison. Résultats: Colère, peur, frustration, nettoyage. Inquiet (le feront ils encore?) et déçus (les policiers ne savent pas qui est coupable) Demande aux enfants de citer des exemples personnels comment se sentaient-ils? 6

7 Effets ( suite ) Physiques Parfois des gens brisent des bouteilles de vitres au terrain de jeu Imaginez des petits enfants qui descendent une glissade et arrivent sur des morceaux de vitre. Parfois des gens enlèvent des panneaux de signalisation. Ceci peut causer un accident. Pendant cette discussion, on peut parler des punitions du vandalisme. Exemple: Crimes contre les propriétés résidentielles et commerciales. Méfaits qui mettent la vie en danger. Montre la vidéo ; V.I.P. -- vandalisme. Demande aux élèves de porter attention car il y aura des questions à suivre. Questions: Quels genres de vandalisme as-tu vus? Quelles étaient les conséquences subies par l accusé et la victime? 7

8 QUE PEUX-TU FAIRE? RÉPARER LE DOMMAGE ET NETTOYER IMMÉDIATEMENT LE RAPPORTER AUX POLICIERS ÊTRE UN BON EXEMPLE POUR SES AMIS, FRÈRES ET SOEURS NE PAS ÊTRE INFLUENCÉ PAR SES AMIS À COMMETTRE DES ACTES CRIMINELS. ( EX : LE SOIR DE L HALLOWEEN ) EXERCER UN EFFET DE DISSUATION { NEIGHBOUHOOD WATCH, BIEN ECLAIRER, BIEN VERROUILLER LES PORTES, LES FENÊTRES, Etc.} Discute de la pression des pairs. Comment réagiront-ils face à la pression de commettre du vandalisme? Demande aux élèves de trouver des façons de détourner leurs amies de la situation. Exemples: Allons au dépanneur au lieu. Je ne t accompagne pas. Si tu fais du dommage, j appelle les policiers. 8

9 QUE PEUT FAIRE LA COMMUNAUTÉ? EXERCER DES EFFETS DE DISSUATION -Surveillance de quartier -Patrouilles volontaires -Alarmes, éclairage, -Verrouiller les garages, les entrepôts, les clôtures -ne pas sortir les vidanges trop tôt Plusieurs communautés patrouillent les rues elles-mêmes lors d évènements telle que l Halloween et devil s night L université Laurentienne et les collèges Cambrian et Boréal ont fourni des agents de sécurité volontaires pour patrouiller les rues pendant ces évènements. Plusieurs étudiants suivent des cours de loi qui exigent de cette expérience pour leurs résumés. Les propriétaires et marchands peuvent aussi dissuader le vandalisme en clôturant leurs propriétés, en verrouillant les entrepôts et les garages Si les habitants observent des personnes suspectes dans leur quartier, ils devraient alerter les policiers Les habitants peuvent aussi assister en notant les endroits où les adolescents se réunissent ; (ex. Parcs, cours d école, endroits de commerce, etc.) Les policiers peuvent donc surveiller ces endroits de plus près et les marchants peuvent être mis au courant. 9

10 Les jeunes et la loi Le Code criminel : Un manuel dans lequel on retrouve toutes les lois fédérales (venant d Ottawa) Les lois retrouvées dans ce code s appliquent à chaque citoyen(ne) canadien(ne) La loi sur les jeunes contrevenants (Young Offenders act) Une loi qui s applique spécifiquement aux enfants âgés de 12 à 17 ans. Les punitions sont moins sévères. Les implications de la loi sur les jeunes contrevenants Si un enfant âgé de 11ans ou moins brise la loi(vole, vandalisme ) il/elle ne peut être accusé(e) d un délit criminel L agent ou l agente de police peut décider entre deux actions. Il ou elle peut mettre le ou la jeune en garde de ne plus recommencer et le ou la rendre à ses parents. Si la situation l exige, il ou elle peut envoyer ou emmener l enfant à la société d aide à l enfance (SAE). Si un enfant âgé de 12 ans ou plus brise la loi(vol, vandalisme), il/elle peut être accusé(e) d un délit criminel si accusé(e), L enfant est placé(e) en état d arrestation En état d arrestation, le jeune contrevenant perd des libertés et doit apparaître devant un juge 10

11 Les jeunes et la loi A l age de 12 ans, la loi dit que tu es assez mature pour reconnaître le bien du mal A l age de 12 ans, tu es responsable de tes actions A l age de 12 ans tu peux être charge d un crime d après le code criminel du Canada ou des lois provinciales Tu peux être oblige d apparaître devant un juge de la Court de Jeunes Contrevenants. Avant d apparaître en Court, tes parents seront avisées. Si tu es coupable d un crime, tu auras un dossier criminel Les punitions pour les jeunes Contrevenants comprennent des amendes, une période de probation, du temps en prison ou des traitements médicaux Si tu commets un crime sérieux, tel qu un crime violent, tu peux être ordonné de subir un procès a la court des Adultes ou tu pourras recevoir une punition beaucoup plus sévère. A l age de 18 ans, tu auras encore ton dossier criminel de ta jeunesse. 11

12 VOS DROITS Tu as le droit de téléphoner tes parents si tu le désires Tu as le droit de savoir pourquoi tu as été arrête et les charges apportées contre toi Tu n as pas besoin de répondre à des questions sans avoir les conseils d un adultes Tu as le droit d avoir un avocat Tu n as pas besoin de répondre aux questions ou de signer aucune déclaration Les policiers doivent t informer de tes droits 12

13 Conséquences Coupable Peine Probation Ex. 12 mois Conditions spécifiques Couvre-feu (curfew) (9p.m. - 7 a. m.) Emprisonnement Ex. 6 mois- 10 janvier-10juin Service communautaire Ex.100 heures bénévolat (soup kitchen) Résultat Dossier criminel pendant 5ans Difficulté à trouver de l emploi Parfois incapable de voyager (traverser les frontières) Gêne pour la famille et les amis 13