Sesamath, Labomep, Google Drive & Cie

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1 Sesamath, Labomep, Google Drive & Cie AEFE - EFI Riyad 17 janvier 2013

2 Plan de la formation

3 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath

4 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep.

5 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier.

6 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP

7 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés

8 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés Qu est-ce que le cloud?

9 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés Qu est-ce que le cloud? Initiation à Google Drive

10 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés Qu est-ce que le cloud? Initiation à Google Drive Utilisation pédagogique des formulaires

11 Plan de la formation Découverte générale des activités Sesamath Initiation à Labomep. Construction d une séquence Labomep entre crayon et papier. Initiation à IEP Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés Qu est-ce que le cloud? Initiation à Google Drive Utilisation pédagogique des formulaires Utilisation pédagogique de la suite bureautique en ligne

12 L association Sesamath et ses activités Rendez-vous ici :

13 Labomep : Laboratoire Math en Poche

14 IEP : instrument en poche

15 Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés

16 Le Cloud??? Le stockage à distance

17 Google Drive ou la collaboration interactive Les conditions d utilisations

18 Google Drive ou la collaboration interactive Les conditions d utilisations Comme avec les autres services de Google, il n est pas nécessaire de télécharger ni d installer de logiciel supplémentaire. Il suffit d avoir un ordinateur connecté à Internet et doté d un navigateur standard pour utiliser Google Documents;

19 Google Drive ou la collaboration interactive Les conditions d utilisations Comme avec les autres services de Google, il n est pas nécessaire de télécharger ni d installer de logiciel supplémentaire. Il suffit d avoir un ordinateur connecté à Internet et doté d un navigateur standard pour utiliser Google Documents; La suite bureautique est adossée à un webmail (Gmail) et une application de gestion du temps (Google Agenda) qui peuvent être avantageusement utilisées par les élèves dans le cadre du suivi de leurs projets.

20 Google Drive ou la collaboration interactive Les conditions d utilisations Comme avec les autres services de Google, il n est pas nécessaire de télécharger ni d installer de logiciel supplémentaire. Il suffit d avoir un ordinateur connecté à Internet et doté d un navigateur standard pour utiliser Google Documents; La suite bureautique est adossée à un webmail (Gmail) et une application de gestion du temps (Google Agenda) qui peuvent être avantageusement utilisées par les élèves dans le cadre du suivi de leurs projets. Depuis la création de Google Drive, vous disposez d un espace de stockage en ligne gratuit de 5 Go. Son contenu peut-être synchronisé avec des terminaux fixes (PC, Mac) ou mobiles (tablettes numériques, smartphones).

21 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous

22 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient;

23 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient; Le travail est véritablement collaboratif. Plusieurs personnes peuvent effectuer des changements simultanément et voir les modifications des autres en temps réel.

24 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient; Le travail est véritablement collaboratif. Plusieurs personnes peuvent effectuer des changements simultanément et voir les modifications des autres en temps réel. Chaque révision est automatiquement enregistrée, ce qui permet de savoir qui effectue quel changement et à quel moment, et éventuellement de restaurer une version précédente;

25 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient; Le travail est véritablement collaboratif. Plusieurs personnes peuvent effectuer des changements simultanément et voir les modifications des autres en temps réel. Chaque révision est automatiquement enregistrée, ce qui permet de savoir qui effectue quel changement et à quel moment, et éventuellement de restaurer une version précédente; Il est possible d ouvrir une session de chat pendant le travail simultané sur un document;

26 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient; Le travail est véritablement collaboratif. Plusieurs personnes peuvent effectuer des changements simultanément et voir les modifications des autres en temps réel. Chaque révision est automatiquement enregistrée, ce qui permet de savoir qui effectue quel changement et à quel moment, et éventuellement de restaurer une version précédente; Il est possible d ouvrir une session de chat pendant le travail simultané sur un document; Le transfert de fichiers depuis et vers Google Documents est simple.

27 Google Drive ou la collaboration interactive Aucun d entre nous n est plus intelligent que l ensemble d entre nous Les élèves ou les collaborateurs peuvent accéder à leur travail où qu ils soient; Le travail est véritablement collaboratif. Plusieurs personnes peuvent effectuer des changements simultanément et voir les modifications des autres en temps réel. Chaque révision est automatiquement enregistrée, ce qui permet de savoir qui effectue quel changement et à quel moment, et éventuellement de restaurer une version précédente; Il est possible d ouvrir une session de chat pendant le travail simultané sur un document; Le transfert de fichiers depuis et vers Google Documents est simple. Pour utiliser un fichier présent sur votre ordinateur, importez simplement le document et reprenez votre travail là où vous l aviez laissé.

28 Partager un document C est la possibilité de partager les documents qui rend Google Drive très intéressant. Trois possibilités :

29 Partager un document C est la possibilité de partager les documents qui rend Google Drive très intéressant. Trois possibilités : Une option Privé où seul l auteur ainsi que des personnes ayant l autorisation et un compte chez Google peuvent y accéder. Pour cela il faut renseigner le champ du bas en y ajoutant les adresses Gmail voulues.

30 Partager un document C est la possibilité de partager les documents qui rend Google Drive très intéressant. Trois possibilités : Une option Privé où seul l auteur ainsi que des personnes ayant l autorisation et un compte chez Google peuvent y accéder. Pour cela il faut renseigner le champ du bas en y ajoutant les adresses Gmail voulues. option Public où tous les internautes peuvent accéder au document par l intermédiaire du moteur de recherche.

31 Partager un document C est la possibilité de partager les documents qui rend Google Drive très intéressant. Trois possibilités : Une option Privé où seul l auteur ainsi que des personnes ayant l autorisation et un compte chez Google peuvent y accéder. Pour cela il faut renseigner le champ du bas en y ajoutant les adresses Gmail voulues. option Public où tous les internautes peuvent accéder au document par l intermédiaire du moteur de recherche. Une option Tous les utilisateurs disposant du lien où seuls les internautes à qui vous avez donné l adresse du document (le lien) pourront accéder au document. C est plutôt cette option que l on choisira pour un travail avec des élèves.

32 Partager un document Pour les deux derniers types de partage (ceux qui ne nécessitent pas de connexion à Google), il est possible d autoriser l accès en lecture (par défaut) et en écriture. Pour cela, il faut renseigner Accès comme indiqué ci-dessous. En choisissant Modification autorisée toutes les personnes et donc élèves ayant accès à votre document (et sans connexion à google) pourront modifier le document. Si plusieurs élèves accèdent en même temps au document, ils pourront tous le modifier en même temps.

33 Les formulaires Un exemple Rendez-vous sur mon site

34 Les formulaires Présentation Avec les formulaires, il est facile de mettre en place de petits sondages disponibles sur Internet et dont les résultats seront obtenus en temps réel. À chaque formulaire, est associée une feuille de calcul accessible depuis la page Google Drive et contenant la liste des réponses obtenues. Pour créer un formulaire, dans la page de votre compte Google Drive, vous devez cliquer sur Créer un élément puis sélectionner Formulaire. La page d édition du formulaire s affiche alors. Par défaut, elle contient un champ correspondant au titre du formulaire, un autre correspondant à une description et deux premières questions. Pour modifier ces dernières, il suffit de double-cliquer sur la question désirée ou de cliquer sur le bouton Modifier, correspondant au petit crayon s affichant au survol de la question avec le curseur.

35 Les formulaires Les différents types de questions

36 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase).

37 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes.

38 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes. 3 Choix multiples : permet, en réalité, de créer un QCM à réponse unique (bouton radio ou bouton option).

39 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes. 3 Choix multiples : permet, en réalité, de créer un QCM à réponse unique (bouton radio ou bouton option). 4 Cases à cocher : autorise plusieurs réponses

40 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes. 3 Choix multiples : permet, en réalité, de créer un QCM à réponse unique (bouton radio ou bouton option). 4 Cases à cocher : autorise plusieurs réponses 5 Sélectionner dans une liste : correspond au type Choix multiples mais présenté sous la forme d une liste déroulante.

41 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes. 3 Choix multiples : permet, en réalité, de créer un QCM à réponse unique (bouton radio ou bouton option). 4 Cases à cocher : autorise plusieurs réponses 5 Sélectionner dans une liste : correspond au type Choix multiples mais présenté sous la forme d une liste déroulante. 6 Échelle : permet de poser des questions d évaluation (très utilisé dans les enquêtes de satisfaction). Seules des échelles numériques croissantes sont proposées.

42 Les formulaires Les différents types de questions 1 Texte : permet la saisie d un texte court (un mot, un nom, une courte phrase). 2 Texte de paragraphe : autorise la saisie d un texte long sur plusieurs lignes. 3 Choix multiples : permet, en réalité, de créer un QCM à réponse unique (bouton radio ou bouton option). 4 Cases à cocher : autorise plusieurs réponses 5 Sélectionner dans une liste : correspond au type Choix multiples mais présenté sous la forme d une liste déroulante. 6 Échelle : permet de poser des questions d évaluation (très utilisé dans les enquêtes de satisfaction). Seules des échelles numériques croissantes sont proposées. 7 Grille : permet de réunir dans un même tableau des questions dont les propositions de réponses sont identiques.

43 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre :

44 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance;

45 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance;

46 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance; d un sondage anonyme sur l équipement informatique des élèves;

47 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance; d un sondage anonyme sur l équipement informatique des élèves; de la préparation d une séance, d un débat, d une sortie;

48 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance; d un sondage anonyme sur l équipement informatique des élèves; de la préparation d une séance, d un débat, d une sortie; d une enquête sur les comportements alimentaires, consommation de tabac, d alcool etc.

49 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance; d un sondage anonyme sur l équipement informatique des élèves; de la préparation d une séance, d un débat, d une sortie; d une enquête sur les comportements alimentaires, consommation de tabac, d alcool etc. d un sondage d opinions sur un article, un site etc.

50 Les formulaires Idées d utilisation pédagogique La mise en œuvre facile des formulaires permet d en user et d en abuser. Les contextes pédagogiques, en classe ou hors classe, sont nombreux. On peut, par exemple, utiliser les formulaires de Google Drive dans le cadre : d une autoévaluation des élèves lors d une séance; de la recherche des pré-requis des élèves en début et en fin de séance; d un sondage anonyme sur l équipement informatique des élèves; de la préparation d une séance, d un débat, d une sortie; d une enquête sur les comportements alimentaires, consommation de tabac, d alcool etc. d un sondage d opinions sur un article, un site etc. d un QCM de calcul ou autre.

51 Les formulaires Les inconvénients

52 Les formulaires Les inconvénients Pas de possibilité d insérer des médias (mais possibilité de liens vers eux);

53 Les formulaires Les inconvénients Pas de possibilité d insérer des médias (mais possibilité de liens vers eux); Pas de possibilité de sous formulaires (type parcours personnalisés);

54 Les formulaires Les inconvénients Pas de possibilité d insérer des médias (mais possibilité de liens vers eux); Pas de possibilité de sous formulaires (type parcours personnalisés); Pas de possibilité de temps imparti de réponse (exemple pour le calcul mental);

55 Les formulaires Les inconvénients Pas de possibilité d insérer des médias (mais possibilité de liens vers eux); Pas de possibilité de sous formulaires (type parcours personnalisés); Pas de possibilité de temps imparti de réponse (exemple pour le calcul mental); Écriture des mathématiques pas encore disponible;

56 Les formulaires Les inconvénients Pas de possibilité d insérer des médias (mais possibilité de liens vers eux); Pas de possibilité de sous formulaires (type parcours personnalisés); Pas de possibilité de temps imparti de réponse (exemple pour le calcul mental); Écriture des mathématiques pas encore disponible; Thèmes prédéfinis mais pas personnalisables

57 Les formulaires Les avantages

58 Les formulaires Les avantages Rapidité de rédaction d un formulaire;

59 Les formulaires Les avantages Rapidité de rédaction d un formulaire; Économie de papier et de temps;

60 Les formulaires Les avantages Rapidité de rédaction d un formulaire; Économie de papier et de temps; Exploitation des résultats facile;

61 Les formulaires Les avantages Rapidité de rédaction d un formulaire; Économie de papier et de temps; Exploitation des résultats facile; Quasi-synchronisation pour un formulaire rempli en classe;

62 Les formulaires Les avantages Rapidité de rédaction d un formulaire; Économie de papier et de temps; Exploitation des résultats facile; Quasi-synchronisation pour un formulaire rempli en classe; Partage des résultats sur Google Drive

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