Direction de l administration pénitentiaire
|
|
|
- Baptiste Chaput
- il y a 10 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Direction de l administration pénitentiaire CONVENTION relative au développement d activités physiques et sportives en faveur des personnes détenues vieillissantes et/ou en situation de dépendance
2 PRÉAMBULE En Europe, le sport est reconnu en tant que facteur d insertion et d intégration sociale. Le livre blanc de la commission européenne, dont les priorités sont reprises dans le traité de Lisbonne du 1er décembre 2009, incite les Etats membres à utiliser le sport dans leurs politiques à des fins d éducation, de santé publique et de cohésion sociale. En France, le code du sport (article L ) prend en compte le rôle sociétal de celui-ci en identifiant «les activités physiques et sportives comme un élément important de l éducation, de la culture, de l intégration et de la vie sociale». Le sport est ainsi reconnu comme facteur d insertion et de cohésion sociale et les pratiques sportives sont sources d épanouissement et d engagement personnel. Facteur d équilibre et de santé, il permet de rechercher un équilibre physique et psychologique. L Etat se doit de compenser les inégalités d accès à la pratique sur l ensemble du territoire et en faveur de tous les publics. En détention, la pratique d activités physiques et sportives permet à la population pénale de se construire une image valorisante et de contribuer à la construction d un projet de réinsertion sociale permettant de lutter contre la récidive. Facteur d apprentissage des règles collectives, de socialisation et de responsabilisation, le sport joue par ailleurs, un rôle fondamental dans l amélioration des conditions de détention. Les personnes âgées et/ou dépendantes représentent environ 4% de la population pénale dont une partie d entre elles sont en perte d autonomie. L incarcération peut être facteur de sédentarité, d isolement et d enfermement social ; elle peut constituer un accélérateur de l apparition des signes de viellissement et de dépendance. Les activités physiques et sportives proposées au sein des établissements pénitentiaires permettent de sortir de cet isolement par des pratiques régulières individuelles ou collectives, contribuant, entre autre, à la resocialisation dans un espace de vie en collectivité, en concourant à une amélioration de la gestion du stress généré par la détention et à une amélioration de la condition physique et de l image de soi. Rappelée par la loi pénitentiaire n du 24 novembre 2009 et en cohérence avec le protocole d accord cadre interministériel signé en 2007 avec le ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative, la mission confiée à l administration pénitentiaire ne peut s exercer pleinement que dans le cadre d un étroit partenariat avec les fédérations sportives.
3 Il est établi une convention entre : Le ministère de la Justice, Représenté par la Directrice de l administration pénitentaire, Madame Isabelle GORCE, Le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, Représenté par le directeur des sports, Monsieur Thierry MOSIMANN, La Fédération Française d Education Physique et de Gymnastique Volontaire, Représentée par sa présidente, Madame Françoise SAUVAGEOT, La Fédération Française Sports Pour Tous, Représentée par son président, Monsieur Jean-Louis PROVOST, La Fédération Française du Sport Adapté, Représentée par son président, Monsieur Marc TRUFFAUT, L Union Nationale Sportive Léo Lagrange, Représentée par sa présidente, Madame Françoise BOUVIER. Article 1 : finalités et objectifs L ensemble des personnes détenues doit bénéficier d une offre d activités suffisante et adaptée. Or il s avère que le nombre des personnes âgées et/ou handicapées détenues a sensiblement augmenté depuis quelques années du fait notamment, de l allongement des peines et de l incarcération de personnes plus âgées. Ces personnes sont de fait éloignées d une pratique sportive régulière qui contribuerait à améliorer leur condition physique et à les inscrire dans un projet de vie collective. Il convient donc de développer des synergies d actions entre les partenaires afin d améliorer la prise en charge pluridisciplinaire de ce public, d intensifier et de développer l offre d activités physiques spécifiques en leur faveur et contribuer ainsi à améliorer leurs conditions d'accueil, de vie en détention et préparer leur sortie. Les activités physiques et sportives sont parties intégrantes de cette volonté. Les signataires de la présente convention s engagent à mutualiser les outils d intervention développés par chaque fédération sportive afin de les mettre à disposition de l ensemble des intervenants sportifs auprès du public cible. Article 2 : modalités d intervention La direction de l administration pénitentiaire s engage à : - faciliter l accès à ses établissements pénitentiaires à des intervenants des fédérations signataires, sous réserve des motifs liés au maintien de la sécurité ou au bon ordre de l établissement ;
4 - Informer les directeurs interrégionaux des services pénitentiaires, notamment dans le cadre des orientations nationales qui leur sont adressées annuellement, de l'existence de ce partenariat spécifique et des objectifs poursuivis dans le cadre de cette convention dans le but d'en faciliter la mise en oeuvre. La direction des sports s engage à : - contribuer au déploiement de cette convention par la mobilisation de ses agents et ses pôles ressources nationaux ; - informer ses services déconcentrés de l'existence de ce partenariat spécifique et des objectifs pour suivis dans le cadre de cette convention dans le but d'en faciliter le développement ; - valoriser les travaux produits dans le cadre de la présente convention. Les quatre fédérations signataires s engagent à mutualiser leurs compétences, leur savoir-faire et leurs outils notamment en matière : - d évaluation diagnostique de la condition physique des personnes détenues ; - de formation des personnels, notamment des surveillants moniteurs de sport (formation initiale ou continue) ; - de recherches sur les bienfaits de l activité physique et sportive comme facteur de santé ; - de promotion, de développement et de déploiement de programmes d intervention par la mise en place de cycles spécifiques, de découverte d activités sportives adaptées, d ateliers, de programmes sport santé ; - de co-financement de programmes et d actions, et la recherche d effet levier dans ce domaine ; - de mobilisation, autant que possible, de leurs moyens humains qualifiés dans ce domaine. Chacun de ces programmes fait l objet d une fiche action en annexe proposée par une ou plusieurs signataires. Article 3 : cohérence partenariale Le développement de ces synergies doit s effectuer en cohérence avec les conventions d objectifs signées avec le ministère chargé des sports d une part et le réseau territorial des fédérations sportives d autre part. Article 4 : confidentialité Les parties s'engagent à garder strictement confidentielles toutes informations dont elles pourraient avoir connaissance directement ou indirectement à l'occasion de l exécution de la présente convention et se portent garantes du respect de cette obligation de confidentialité par toute personne placée sous leur responsabilité et/ou leur autorité. Article 5 : modalités de suivi Les signataires s engagent à évaluer la mise en œuvre de la présente convention lors d une réunion annuelle. A cette fin, un cahier des charges d observation et d évaluation partagées sera construit conjointement. La présente convention prend effet à la date de sa signature pour une durée de trois ans. Elle sera reconduite par avenant après l évaluation prévue ci-dessus. Il peut y être mis fin, par chaque partie, par lettre recommandée avec accusé de réception.
5 Article 6 : communication Tout support de communication (signalétique, communication dans la presse, reportage radio, télévisuel ou photographique ) en lien avec le présent partenariat devra mentionner la participation de l ensemble des parties. Toute action de communication devra faire l objet d un accord préalable entre les parties avec la direction de l administration pénitentiare et la direction des sports. Fait à Paris, le La Directrice de l'administration pénitentiaire Le Directeur des sports Isabelle GORCE Thierry MOSIMANN Le Président de la Fédération Française Sports Pour Tous La Présidente de la Fédération Française de l Education Physique et de Gymnastique Volontaire Jean-Louis PROVOST Françoise SAUVAGEOT La Présidente de l'union Nationale Sportive Léo Lagrange Le Président de la Fédération Française du Sport Adapté Françoise BOUVIER Marc TRUFFAUT
6 Annexe 1 : Rappel des définitions des termes de dépendance, handicap et santé Dépendance La dépendance pour les actes de la vie quotidienne a été définie dans la loi du 24 janvier 1997 comme «l état de la personne qui, nonobstant les soins qu elle est susceptible de recevoir, a besoin d être aidée pour l accomplissement des actes essentiels de la vie ou requiert une surveillance particulière.» Handicap Le code de l action sociale et des familles, issu de la Loi n du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, précise dans son article L. 114 que constitue un handicap, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant.» Santé Conformément au Préambule à la Constitution de l'organisation mondiale de la Santé, tel qu'adopté par la Conférence internationale sur la Santé à New York en juin 1946 et entré en vigueur le 7 avril 1948, la santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité.
7 Action sport santé FF EPGV Nom du projet «Projet Sport Santé Seniors : agir pour maintenir l autonomie des PPSMJ» Type d établissement Public concerné par l activité sportive Discipline sportive concernée Structure porteuse de l action Encadrement de l action Objectifs du projet Modalités de mise en place des actions (détails) Tout type d établissement, en particulier les établissements pour peines Toute personne incarcérée : femme et homme de plus de 50 ans. EPGV : Multi-activités de bien-être et de santé Situations pédagogiques visant le renforcement musculaire, la souplesse, le Cardio respiratoire et l habileté motrice, l équilibre et la mémoire Fédération Française d Education Physique et de Gymnastique Volontaire Direction Technique Nationale Educateurs sportifs EPGV ayant participé à un complément de formation «Milieu Carcéral», organisé par la FF EPGV en collaboration avec les acteurs locaux (SPIP, US, Etablissements) d un territoire Educateurs sportifs diplômés : BP JEPS APT ou CQP ALS AGEE ou licence et maîtrise STAPS - Permettre aux détenus âgés incarcérés de palier la perte d autonomie motrice liée au vieillissement en milieu confiné, tout en favorisant le bien-être et la santé - Diminuer les facteurs de risques liés à la sédentarité (obésité, diabète, problème cardiaque, ) - Rompre l isolement et l enfermement social qu induit l incarcération Mise en œuvre des programmes de prévention santé sur l équilibre (programme équilibre où en êtes-vous? Carsat BFC) la mémoire (programme Gymmémoire ) le ré-entraînement à l effort (programme Acti March ) Mise en œuvre de séances d Education Physique et de Gymnastique Volontaire pour des publics marginalisés vieillissants prenant en compte leur capacité et leur souhait ; Maintenir la pratique des bons gestes au quotidien, reprendre conscience de son corps Mise en œuvre de tests de la condition physique des détenus et les faire progresser sur leur condition physique Cadre général : Travail en partenariat et en étroite collaboration avec les SPIP, les personnels pénitentiaires et les Unités Sanitaires (US)
8 Déroulement (détails) Les offres de pratiques 1) Le programme «l équilibre où en êtes-vous? label Carsat Bourgogne (ou assimilé) - Programme de 12 séances avec 1 batterie de testd passée au début et à la fin des ateliers - Séance collective d 1 heure - Travail sur les mécanismes d équilibration oreille interne, la vue, la kinesthésique, les muscles, la vitesse de réaction, les réactions parachutes, la vitesse de marche, l approche au sol,. - Conseil d hygiène et d habitude de vie (vers le Bien Vieillir : alimentation, sommeil, ) 2) Le programme Gymmémoire - Programme de 12 à 16 séances avec 1 batterie de tests initiale et finale - Séance collective d 1 heure - Travail sur les mécanismes de mémorisation : la prise d information, l encodage, le stockage de l information, la restitution, le rappel, par le biais d une activité physique modérée (travail en mouvement) - Réentrainement aérobie avec test TM6 3) Le programme Acti March - Programme de 12 à 16 séances avec des tests initiaux et des tests finaux - Séance collective d 1 heure (nécessité d une cours de promenade, voire du tour du terrain de sport) - Réentraînement de la fonction cardio vasculaire, réentraînement à l effort, comment soutenir un effort et augmenter sa dépense énergétique - Test du 2 km 4) La séance Gymnastique volontaire Senior : - Séance collective d 1h à 1h30 - Toute l année - Au travers d une animation adaptée avec respect de l intégrité du pratiquant et la recherche de son autonomie dans sa pratique - selon 3 axes forces : Utilisation de diverses intentions éducatives (équilibre, mémoire, cardio, habileté motrice, souplesse, renforcement musculaire), dans le cadre d une pédagogie différenciée (centrée sur la personne), avec le choix de diverses APS, spécialisation des séances sur le bien-être, techniques douces, relaxation, zen, 5) les tests de conditions physiques - 3 à 4 séances / an - A partir de tests sélectionnés - Permettre aux détenus volontaires de se situer sur leur condition physique au travers des 80 fondamentaux du sport santé, recensement de tests, questionnaires, auto évaluation - Réalisation de tests de condition physique périodiquement permettant du suivre leur évolution physique - Travail en lien avec les US
9 Ce type d action suppose une préparation minutieuse avec l établissement, tant au niveau de la direction, du SPIP, du personnel de surveillance que de l US. Il tend également à associer le moniteur de sport quand il est présent au sein de l établissement. A savoir sur le projet (remarques, commentaires spécifiques ) L accessibilité à la pratique semble être une clé du développement de ces pratiques pour les personnes vieillissantes. L accès aux salles de pratique doit être priorisé pour ces publics, en privilégiant les cours collectifs (rentabilité). Le profil de certains détenus (affaires de mœurs par exemple) ne permet pas toujours la cohabitation avec un autre groupe de détenus dans le même espace sportif. La détermination de créneaux spécifiques devra être anticipée et actée par l ensemble des acteurs. Les supports pédagogiques seront apportés par les animateurs (tests). Par contre, pour réaliser certaines séances ou programmes, la présence de matériel sera indispensable à la réalisation de l action. Contacts John PICARD Conseiller Technique National Tél : [email protected]
10 Programme PIED /FF Sports Pour Tous Nom du projet «Programme PIED» Type d établissement Public concerné par l activité sportive Discipline sportive concernée Structure porteuse de l action Encadrement de l action Objectifs du projet Modalités de mise en place des actions (détails) Déroulement (détails) Les offres de pratiques Tout type d établissement pénitentiaire Toute personne incarcérée : femme et homme rencontrant des troubles de l équilibre Multiactivités Fédération Française Sports Pour Tous Direction Technique Nationale Personnes titulaires d une qualification permettant d encadrer en responsabilité les APS et ayant suivi un module de formation fédérale d adaptation au milieu carcéral et au programme PIED Prévenir les risques de chutes en : - améliorant l équilibre, la force des jambes et la mobilité des chevilles - améliorant le sentiment d efficacité à l égard des chutes et en apprenant à se relever du sol en toute sécurité - favorisant le maintien d une pratique régulière d activités physiques Des exercices en groupe sont mis en place à raison de 1 heure 2 fois par semaine. Immédiatement après la séance, 30 min de conseils de prévention sont délivrés dans le cadre d un atelier. Différentes thématiques sont abordées comme l hydratation, les causes de la perte d équilibre, etc. Ce programme d activité physique, conçu pour prévenir les chutes, se déroule sur 12 semaines minimum à raison de 2 séances par semaine (1h + 1h30), pour un groupe de 10 à 15 personnes. Il est composé : - d un volet «d exercices en groupe» : l animateur propose au groupe, pendant 1h, deux fois par semaine, une variété d exercices pour stimuler les principales composantes de l équilibre. - d un volet «exercices individuels» : des suggestions d exercices individuels sont proposées, par l animateur lors de la deuxième séance du programme, aux participants afin qu ils puissent les faire seuls en toute sécurité. - d un volet «conseils de prévention» : une fois par semaine, immédiatement après une rencontre d exercices, l animateur propose aux participants pendant 30 min des ateliers de discussion, qui portent sur la réduction des risques de chute liés à l environnement et aux comportements. Des tests d évaluation de l équilibre sont également proposés, en début et fin de programme. Ils permettront d évaluer la progression des personnes.
11 A savoir sur le projet (remarques, commentaires spécifiques ) Contacts Conçu dans le cadre d une collaboration franco-québecoise avec l Institut National Public de santé du Québec, le programme PIED entre dans la catégorie des programmes multifactoriels préconisés par l INPES. Martine ROBERT-LACAZE [email protected] ou Julien BAU [email protected]
12 Action sport santé Seniors UNS Léo Lagrange Nom du projet Type d établissement Public concerné par l activité sportive Discipline sportive concernée Structure porteuse de l action Encadrement Objectifs du programme Modalités de mise en œuvre du programme (détails) Sport Santé Seniors Tout type d établissement Toute personne incarcérée : femme et homme de plus de 50 ans, ou en perte d autonomie physique Multi-activités sportives adaptées. Renforcement musculaire sans appareil, stretching et fitness, gym douce, Tai chi chan, Badminton, sports collectifs adaptés (foot, basket ) Exercices d'étirements et de récupération Union Nationale Sportive Léo Lagrange (UNS LL) : équipe de la Direction Technique Nationale Educateurs socio-sportifs Léo Lagrange, disposant de la qualification «milieu carcéral» (BP JEPS APT, DE et DES JEPS, licence et maîtrise STAPS ) - Permettre aux seniors incarcérés de palier la perte d autonomie motrice due au vieillissement en milieu confiné - Diminuer les risques cardiovasculaires dus à la sédentarité - Rompre l isolement et l enfermement social qu induit l incarcération Contexte et problématique : - 12 % des personnes placées sous main de justice ont plus de 50 ans - 43 % d entre elles constatent une dégradation de leur santé - la majorité d entre elles n a pas (ou peu) accès à la pratique sportive Cadre général : Travail en partenariat opérationnel entre l UNSLL, les personnels pénitentiaires et les Unités Sanitaires (US) Partenariat éventuel avec le réseau sportif associatif local et les UFR de sciences et techniques des APS
13 La méthode pédagogique : Approche individualisée du programme par le recours à un carnet sportif individuel. Cet outil pédagogique est composé d une partie personnalisée pour chaque pratiquant (questionnaire santé, tableau de progression des exercices d équilibre et cardio), d une partie retraçant le programme réalisé à chaque séance et d une partie proposant des informations générales dans les domaines de la nutrition, du sport et de la santé. Déroulement (détails) A savoir sur le programme (remarques, commentaires spécifiques ) Contacts Un programme d activités adaptées est organisé en plusieurs phases : - une phase d évaluation/positionnement pour établir le profil moteur des détenus (1 à 2 séances) - une phase de travail par ateliers spécifiques pour répondre aux objectifs du programme (12 à 13 séances) - une phase d évaluation/restitution pour valoriser les progressions et passer une étape vers une autonomie de pratique (1 séance) Trois approches complémentaires communes à toutes les séances : - En début de séance, un travail synchronisé autour de l équilibre et la prévention des chutes, en individuel ou en duo - Ensuite, un travail en atelier autour du système cardio-vasculaire, musculaire et articulaire - Enfin, des jeux collectifs permettant de travailler la sociabilité et de fonder l identité du groupe. Ce type d action suppose une préparation minutieuse avec l établissement, tant au niveau de la direction, du SPIP que de l US. Il est important de caler l horaire de pratique en fonction des autres activités de l établissement (bibliothèque, activités culturelles ) et des parloirs. Le profil de certains détenus (affaires de mœurs par exemple) ne permet pas toujours la cohabitation avec un autre groupe de détenus dans le même espace sportif. Laurent TARANTO : Union Sportive Léo Lagrange, Marseille GSM : Mail : [email protected]
14 Direction de l administration pénitentiaire 13, place Vendôme Paris Cedex 01 Direction des Sports 95, avenue de France Paris Cedex 13 Septembre 2014
Participez à la démarche en rédigeant ce cahier d acteurs. Comment nous retourner votre cahier d acteur?
Participez à la démarche en rédigeant ce cahier d acteurs. C est simple, il suffit de remplacer les textes grisés à compléter par votre texte. Votre cahier d acteurs sera mis en forme avant publication
Formations Professionnelles Continues - Sessions 2015/2016 -
L organisme de formation Comité Régional Sports pour Tous de Guyane BP 30 101 97394 Rémire-Montjoly Cedex [email protected] SIRET N 483 565 446 00034 Code APE 9499Z- Enregistré à la DIECCTE sous
Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité
Mention : STAPS Sport, Prévention, Santé, Bien-être Objectifs de la spécialité L'objectif de la spécialité «Sport, Prévention, Santé, Bien être» est de doter les étudiants de compétences scientifiques,
Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique
A R D E Q A F Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique 1.1 Définition de la profession et du contexte de l intervention p. 2 1.2 Le référentiel d activités du Diplôme
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
LES AIDES DU FONDS POUR L INSERTION DES PERSONNES HANDICAPEES DANS LA FONCTION PUBLIQUE (FIPHFP)
LES AIDES DU FONDS POUR L INSERTION DES PERSONNES HANDICAPEES DANS LA FONCTION PUBLIQUE (FIPHFP) Colloque sur la prévention des risques professionnels Mardi 9 décembre 2014 LE CADRE REGLEMENTAIRE LE STATUT
PACTE POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE
PACTE POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE Préambule PACTE POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE La réussite éducative se définit comme la recherche du développement harmonieux de l enfant et du jeune. Elle est plus large
MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :
MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation
Bilan de la concertation sur le PEDT
les périscolaires Bilan de la concertation sur le PEDT J www.ville-cergy.fr Sommaire 1. Préambule 4 2. Le cadre de la démarche 5 2.1. Les objectifs 6 2.2. Les sujets du débat 6 2.3. Le déroulé de la démarche
Programme Gym Après Cancer Fédération Française d Education Physique et Gymnastique Volontaire
11-056-060 article LOPEZ_Donnadieu 18/09/13 16:30 Page56 Programme Gym Après Cancer Fédération Française d Education Physique et Gymnastique Volontaire Elodie LOPEZ*, Charlène FALZON 1, Marie-Christine
Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V.
Siège social : 9 bis, rue Armand Chabrier 47400 TONNEINS Tél. : 05.53.64.61.57 Fax : 05.53.64.63.12 e-mail : [email protected] Site : www.adesformations.fr Antenne de Bazas 7 chemin Larriou 33430 BAZAS
Le mouvement vitalité! Un pas vers la forme! Sport-Santé. Acti March
Le mouvement vitalité! Un pas vers la forme! Sport-Santé Acti March Une Fédération pour votre forme Moyen de déplacement à la portée de tous, quel que soit son âge, la marche est une forme d activité physique
GUIDE DU PARRAIN. Promotion Concepteur Développeur Informatique
GUIDE DU PARRAIN Promotion Concepteur Développeur Informatique 32, avenue de la République - BP 210-12102 MILLAU CEDEX Tél. 05.65.61.44.00 - Fax 05.65.61.44.99 - E-mail : [email protected] Editorial Je tiens
Challenges. Seniors. des. Dossier de presse. Village santé
Challenges des Seniors Dimanche 9 octobre 2011 Dossier de presse Epreuves challenges Village santé Activités déc couvertes Contact presse : Direction de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale
Une association qui entreprend au service de l intérêt général
Une association qui entreprend au service de l intérêt général Des métiers au service du lien social L UFCV, UNE ASSOCIATION QUI ENTREPREND AU SERVICE DE L INTÉRÊT GÉNÉRAL 1907 Naissance de l Union Parisienne
PRDFP. 2011-2015 Le Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles. cohérence. Concertation. Innovation.
cohérence ÉGALITÉ DES CHANCES/DYNAMIQUE ÉCONOMIQUE Concertation Innovation Innovation www.regionreunion.com Concertation cohérence 2011-2015 Le Contrat de Plan Régional de Développement des Formations
Vade-mecum pour la présentation d un projet de club
Vade-mecum pour la présentation d un projet de club Ce document a pour objectif de donner quelques repères pour la présentation du projet de club : description, valorisation et priorisation des objectifs.
Plan Stratégique 2008-2013
Plan Stratégique 2008-2013 Version finale Adopté le 26 septembre par le Conseil d administration Septembre 2008 Mission La Société Santé en français est un chef de file national qui assure, en étroite
Diplôme Personal Trainer et spécialisations FORMATION AGREEE PAR LE DISPOSITIF CHEQUES FORMATION DE LA REGION WALLONNE. www.leaderfit.
Diplôme Personal Trainer et spécialisations FORMATION AGREEE PAR LE DISPOSITIF CHEQUES FORMATION DE LA REGION WALLONNE www.leaderfit.be 0494.61.81.04. (de Belgique) - 621.24.99.48. (du Luxembourg) - 06.24.65.06.18.
NOTE D INFORMATION sur la formation sociale préparatoire au Diplôme d Etat d AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
Ce.F Centre de Formation au Travail Sanitaire et Social Place du Marché Couvert - BP 414-24104 BERGERAC CEDEX Tél : 05 53 22 23 00 Fax : 05 53 23 93 05 Email : [email protected] Site : www.johnbost.org/cef
OFFRE DE FORMATION SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES STAPS 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR
OFFRE DE FORMATION SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES STAPS 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR OFFRE DE FORMATION / STAPS Sous réserve d accréditation PRÉSENTATION DE LA LICENCE EN
INNOVATION De la rééducation au sport santé. LPG crée le Neuro
INNOVATION De la rééducation au sport santé LPG crée le Neuro Physical Training! Bouger pour sa santé, une évidence pour les français? Bien que Faire du sport soit, chaque année, une des résolutions prioritaires
CONTRAT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION
Direction de la ville et de la cohésion urbaine CONTRATT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION Proposition d architecture Novembre 2014 Les contrats de ville de nouvelle génération qui succèderont, à compter
Hospitalisation à Temps Partiel Soins de Suite et Réadaptation Affections cardio-vasculaires et Affections respiratoires Livret de séjour
CENTRE HOSPITALIER de BOURG-EN-BRESSE CS 90401 900 route de Paris 01012 BOURG-EN-BRESSE CEDEX 04 74 45 44 08 Hospitalisation à Temps Partiel Soins de Suite et Réadaptation Affections cardio-vasculaires
Plan d action de développement durable 2009-2015. Le développement durable, une question de culture
Plan d action de développement durable 2009-2015 Le développement durable, une question de culture Révisé en mars 2013 Note importante Le gouvernement du Québec a autorisé le 29 février 2013 par décret
ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique
RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l Éducation nationale NOR : MENE1007267A ARRÊTÉ du Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de générale et technologique Le Ministre
REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL
1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d un mandat
Définition, finalités et organisation
RECOMMANDATIONS Éducation thérapeutique du patient Définition, finalités et organisation Juin 2007 OBJECTIF Ces recommandations visent à présenter à l ensemble des professionnels de santé, aux patients
Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences
Annexe II Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences Les référentiels d activités et de compétences du métier d infirmier diplômé d Etat ne se substituent pas au cadre réglementaire. En effet,
> Présentation du programme... 3. > Peps Eurêka - Mémoire : Pour donner du Peps à ses neurones et à sa vie... 4
2 SOMMAIRE > Présentation du programme... 3 > Peps Eurêka - Mémoire : Pour donner du Peps à ses neurones et à sa vie... 4 > L Équilibre, où en êtes-vous? : Prévenir les chutes et apprendre à se relever
eduscol Santé et social Enseignement d'exploration
eduscol Consultation nationale sur les programmes Projets de programmes de la classe de seconde générale et technologique Santé et social Enseignement d'exploration L'organisation de la consultation des
Dossier de candidature - Certification de personnes Opérateurs en diagnostic immobilier Procédure de
DC- SMQ- 010 03/03/2013 V3 Page 1 sur 10 Dossier de candidature à retourner signé et accompagné des pièces demandées. Merci d en parapher chaque page. Joindre votre photo LE CANDIDAT : (Veuillez renseigner
L Académie des Dalons
L L est un projet expérimental d insertion sociale et professionnelle dans un dispositif global de soutien de jeunes en difficulté. Il s adresse aux volontaires âgés de 18 à 25 ans qui, sans formation
MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS
MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE SOLIDARITÉS PROFESSIONS SOCIALES Arrêté du 18 mai 2009 relatif au diplôme d Etat d éducateur technique spécialisé
S.T.A.P.S. S.T.A.P.S. Entraînement sportif. 213 h 162 h 171 h 180 h 546 h 240 h 141 h 165 h 180 h 546 h
Niveau : LICENCE Année Domaine : Mention : S.T.A.P.S. S.T.A.P.S. L3 Spécialité : Parcours 1 vol. étudiant Parcours 2 vol. étudiant Entraînement sportif 180 ECTS 213 h 162 h 171 h 180 h 546 h 240 h 141
MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP
MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP CONTEXTE Selon la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées «Art. L. 114. - Constitue un
EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL
EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention,
DOSSIER DE CANDIDATURE + DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS (SI NECESSAIRE) A RETOURNER AVANT LE 10 JUILLET 2015 A :
Année universitaire 2015-2016 DIPLOME UNIVERSITAIRE DE PREPARATION PHYSIQUE RESPONSABLE DE LA FORMATION : Nicolas BABAULT POLE PEDAGOGIQUE : POLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER : FACULTE DES SCIENCES DU SPORT
DESTINATION LONDRES 2012
DESTINATION LONDRES 2012 Présentation L IME André Coudrier Les jeunes et le sport Projet «London 2012» L IME André Coudrier La structure La mission et le projet L IME et l APAJH Le personnel encadrant
Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions
Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions Présentation Rassemblant les syndicats et associations
Retours d expériences ATELIER EQUILIBRE. Viviane Granseigne Animatrice et formatrice d Ateliers Equilibre et Prévention des Chutes
Retours d expériences ATELIER EQUILIBRE Viviane Granseigne Animatrice et formatrice d Ateliers Equilibre et Prévention des Chutes Soirée- Débat Sport-Santé - DRJSCS Poitou-Charentes 23/02/2012 [email protected]
A. Recommandations générales
Lettre de la FARAPEJ n 4 Décembre 2008 Le Conseil d administration de la FARAPEJ 13 décembre 2008 recommande vivement la lecture de : Synthèse des recommandation de la Commission Nationale Consultative
Carlo Diederich Directeur Santé&Spa. Tél. + 352 23 666-801 / [email protected]
Carlo Diederich Directeur Santé&Spa Tél. + 352 23 666-801 / [email protected] Mondorf Healthcare at work Nouveau service destiné aux entreprises en collaboration avec les Services de Médecine du Travail
Découvrez un nouveau métier :
Institut Français de Coaching en Sport - Santé - Bien-Être Découvrez un nouveau métier : 1 er Formation de coaching* réunissant 3 domaines : La Prévention Santé (prévenir les principales maladies de civilisation)
Prévention des conduites addictives : des sciences sociales aux pratiques locales
Colloque régional de prévention des addictions Mardi 31 mars 2015 Clermont-Ferrand Prévention des conduites addictives : des sciences sociales aux pratiques locales Appels à communication Le Pôle de référence
Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014
Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014 OUVERTURE DU SEMINAIRE : Bernard Amsalem, Vice-président du CNOSF Etat de l avancée des travaux depuis le dernier séminaire Rappel
STAPS parcours Management du sport
STAPS parcours Management du sport Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement Supérieur Durée des études : 3 ans Formation accessible en : Formation initiale Formation continue Lieu de
DIPLÔME UNIVERSITAIRE
CANCER QUALITE DE VIE Université Montpellier 1 UFR STAPS Montpellier Centre d accueil et de bien-être pour les femmes atteintes de cancer ET DIPLÔME UNIVERSITAIRE Activité physique et nutrition Etincelle
Ministère des sports. Le ministre des sports
Ministère des sports Direction des sports Mission sport et développement durable Personnes chargées du dossier : Arnaud JEAN Tél. : 01 40 45 96 74 Mel: [email protected] Fabienne COBLENCE
MAMI SENIORS Livret d accueil
MAMI SENIORS Livret d accueil Maison «Mami seniors» : Un espace d accueil de jour non médicalisé. C est un lieu de rencontres, d échanges et d animation au cœur de Toulon. Soucieux de cultiver le lien
«La gestion des douleurs», l après TMS
Journée territoriale de la prévention des risques professionnels CDG82 MONTAUBAN (82) «La gestion des douleurs», l après TMS Christiane.Daban Octobre 2012 Kinésithérapie & Prévention -> Ce qui fait la
Cahier des charges APPEL À PROJETS 2015 ACTIONS DE SOUTIEN À DESTINATION DE PERSONNES DÉFICIENTES AUDITIVES
APPEL À PROJETS 2015 Cahier des charges ACTIONS DE SOUTIEN À DESTINATION DE PERSONNES DÉFICIENTES AUDITIVES Fondation Harmonie Solidarités, 143 rue Blomet - 75015 Paris - Autorisation administrative de
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance
Qui contacter en Limousin pour un projet accessible?
Qui contacter en Limousin pour un projet accessible? Ce guide a pour vocation de rappeler les grandes lignes de la loi n 2005-102 du 11 février 2005 sur l égalité des droits et des chances pour tous, de
Votre avis est essentiel!
M E S U R E D E L A S AT I S F AC T I O N D E S U S AG E R S D E L A M D P H - Maisons Départementales des Personnes Handicapées - Votre avis est essentiel! La MDPH a un réel besoin de retours sur son
APS résumé partie III
1 APS résumé partie III Les outils d évaluation de l activité physique Le but est de quantifier/ évaluer les activités physiques habituelles (non-structurées).on a plusieurs méthodes : - Indirectes (subjectives)
Dossier de presse «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ»,
Partenaires fondateurs DOSSIER DE PRESSE Dossier de presse «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ» «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ», Construisons ensemble des voies nouvelles pour un sport utile à tous
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES
CAHIER DES CHARGES APPEL A PROJETS ACTIONS AU PROFIT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET DE DÉPENDANCE THÈMES 2010
CAHIER DES CHARGES APPEL A PROJETS ACTIONS AU PROFIT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ET DE DÉPENDANCE THÈMES 2010 ACCÈS AU SPORT ACCÈS AUX LOISIRS ET/OU À LA CULTURE 1 PRÉAMBULE Définies dans le
LE DIPLOME D ETAT (D.E.)
LE DIPLOME D ETAT (D.E.) Art. 1er. Il est créé une mention «pétanque» du diplôme d Etat de la jeunesse, de l éducation populaire et du sport spécialité «perfectionnement sportif». Art. 2. La possession
Institut Régional du Travail Social Poitou-Charentes
Maître/Maîtresse de Maison Modalités d inscription en situation d emploi ou demandeur d emploi Protocole d allègements ou de dispense Modalités de validation Recherche de stage pour les demandeurs d emploi
c[jjedi#bw [d fbwy[ fekh gk[ Y^WYkd LOI jhekl[ iw fbwy[ HANDICAP Contact > Le guide de la loi www.handicap.gouv.fr vril 2006 A
> Le guide de la loi > Sommaire La loi du 11 février 2005 - les grandes avancées 3 Le droit à compensation - le financement du projet de vie 4 La scolarité - l insertion en milieu ordinaire 6 L emploi
La santé en entreprise :
avenue du marché gare 34070 Montpellier Repas offert à Montpellier Restaurant La Table de Cana Découverte Partage Convivialité Cuisine ou au 04 99 58 88 90 ou par mail : [email protected] sur inscription
PAS SI DUR QUE ÇA! * La super chaussure qui donne envie de faire du sport! Flash basket*
COMMENCER LE SPORT PAS SI DUR QUE ÇA! * La super chaussure qui donne envie de faire du sport! Flash basket* La sédentarité liée à nos modes de vie participe à une augmentation de risques pour la santé
Réforme de la politique de la ville. Rencontre territoriale (Auvergne, Bourgogne, Rhône-Alpes) Lyon - 8 juillet 2014
Réforme de la politique de la ville Rencontre territoriale (Auvergne, Bourgogne, Rhône-Alpes) Lyon - 8 juillet 2014 Restitution de l atelier n 3 : Intitulé : Les communes et agglomérations concernées par
2011 2012 Animateur de la démarche Lean Contrat de professionnalisation
2011 2012 Animateur de la démarche Lean Contrat de professionnalisation "Confrontés chaque jour à une compétition plus vive et qui se livre désormais à l'échelle de la planète, les industriels doivent
CONSEIL DES MINISTRES
CONSEIL DES MINISTRES LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE A REUNI LE CONSEIL DES MINISTRES AU PALAIS DE L ÉLYSEE LE MERCREDI 1 ER AVRIL 2015 À L ISSUE DU CONSEIL, LE SERVICE DE PRESSE DE LA PRESIDENCE DE LA
Le budget. de la. Justice
Le budget de la Justice 2009 Ministère de la Justice, 13 place Vendôme, 75001 Paris Maquette : Secrétariat Général - SDAC - DICOM Crédits photographiques : Caroline Montagné (DICOM) - Pierrette Nivet (SCERI)
Pôle de compétence en promotion de la santé région Centre en Promotion de la Santé en Région Centre. Salon des formations en promotion de la santé
Fédération Régionale des Acteurs FRAPS Pôle de compétence en promotion de la santé région Centre en Promotion de la Santé en Région Centre Salon des formations en promotion de la santé Mardi 20 janvier
Améliorer l organisation et la communication interne à l office de tourisme
Les engagements La qualité est devenue une priorité de l'ensemble des acteurs du tourisme ainsi que de l Etat qui s engagent dans différents processus de qualité pour améliorer l'image de la France auprès
DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN
DIRECTION RÉGIONALE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA COHESION SOCIALE DES PAYS DE LA LOIRE Mme M. DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN (cocher le support
Maternité et activités sportives
Maternité et activités sportives L obstétricien est de plus en plus souvent interrogé sur les avantages et les risques de maintenir ou de débuter une APS ou de loisir pendant la grossesse. Transformations
MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS
MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT Spécialité : Activités Gymniques de la Forme et de la Force (AGFF) Mention :
Comité Départemental de Prévention en Kinésithérapie de la Drôme FORMATIONS KINÉSITHÉRAPEUTES 2013 KINÉ DRÔME PRÉVENTION
Comité Départemental de Prévention en Kinésithérapie de la Drôme FORMATIONS KINÉSITHÉRAPEUTES 2013 KINÉ DRÔME PRÉVENTION 1 1. TABLEAU DES FORMATIONS 2013...3 2. GESTUELLE PRÉVENTIVE ET MANUTENTION DES
La santé des jeunes Rhônalpins en insertion
La santé des jeunes Rhônalpins en insertion Diagnostic commun et actions partenariales URML, URHAJ et MFRA CRDSU (centre de ressources et d'échanges pour le développement social urbain) 12 octobre 2012
DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT
www.creps-montpellier.org MINISTÈRE DES SPORTS, DE LA JEUNESSE, DE L ÉDUCATION POPULAIRE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPECIALITE : Perfectionnement
Commentaires de l ICÉA à la Commission canadienne de l UNESCO - Suivi de CONFITEA VI page 2
Commentaires de l ICÉA à la Commission canadienne de l UNESCO concernant le suivi de la mise en œuvre des engagements de CONFINTEA VI Le 19 janvier 2012 Commentaires de l ICÉA à la Commission canadienne
Bouger, c est bon pour la santé!
Bouger, c est bon pour la santé! Tous concernés! De quoi s agit-il? Il s agit de toute activité physique, dès lors que nous bougeons. Ainsi tous les pas comptent, comme ceux que nous faisons chez nous
SE FORMER. une passerelle vers l emploi. Personnes Handicapées AIDES ET SERVICES DE L AGEFIPH NOVEMBRE 2014. l Les bonnes questions à se poser
Personnes Handicapées AIDES ET SERVICES DE L AGEFIPH NOVEMBRE 2014 SE FORMER une passerelle vers l emploi l Les bonnes questions à se poser l Quelles démarches? l Les aides de l Agefiph dont vous pouvez
TITRE : «Information et consentement du patient en réadaptation cardiovasculaire»
TITRE : «Information et consentement du patient en réadaptation cardiovasculaire» MC Iliou, R Brion, C Monpère, B Pavy, B Vergès-Patois, G Bosser, F Claudot Au nom du bureau du GERS Un programme de réadaptation
N O R D - P A S D E C A L A I S
NORD-PAS DE CALAIS NORD-PAS DE CALAIS Ensemble pour une éco-rénovation responsable de notre habitat Avant-propos Dans une région où le poids du parc de logements anciens publics et privés prédomine, l
PASS sports vacances. Sommaire
PASS sports vacances Sommaire PREAMBULE Article 1 : Modalités d inscription Article 2 : Modalités de fonctionnement Article 3 : Les infrastructures Article 4 : Tarification Article 5 : Sécurité et secours
FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE LA RÉFORME
FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE LA RÉFORME ENTREPRISES, INVESTISSEZ DANS VOTRE AVENIR AVEC LA FORMATION PROFESSIONNELLE. FORMATION PROFESSIONNELLE GUIDE PRATIQUE DE LA RÉFORME 1 SOMMAIRE INTRODUCTION
Liaison Bac Pro ASSP - BTS
Brigitte Rougier IEN SBSSA Sandrine Martinez PLP STMS Sarah Zemmouri PLP STMS L élaboration du plan de formation en Baccalauréat professionnel Liaison Bac Pro ASSP - BTS Baccalauréat professionnel «Accompagnement,
QUESTIONNAIRE SUR LA PRATIQUE SPORTIVE DES JEUNES
1 QUESTIONNAIRE SUR LA PRATIQUE SPORTIVE DES JEUNES (6-20ans) en situation de handicap moteur et/ou sensoriel en Lorraine. Ce questionnaire est réalisé par le Comité Régional Handisport de Lorraine. Il
Organisation, animation et évaluation des Ateliers du Bien Vieillir du PRIF
Appel à candidature Organisation, animation et évaluation des Ateliers du Bien Vieillir du PRIF Cahier des charges 2015 1. Contexte...2 2. Présentation des ateliers «du Bien Vieillir»...2 3. Mise en place
COMMENT DEVENIR KINÉSITHÉRAPEUTE
COMMENT DEVENIR KINÉSITHÉRAPEUTE DESCRIPTION DU MÉTIER Le masseur-kinésithérapeute ou «kiné» dans le langage courant, effectue sur prescription médicale des actes de gymnastique médicale, de massage, de
Règlementation sportive
Règlementation sportive Le code du sport crée en 2006 regroupe des textes législatifs (lois) et règlementaires (décrets et arrêtés) qui encadrent la pratique sportive. Etablissement d activités physiques
Rapport : Sur mandat de Promotion Santé Suisse Avenue de la Gare 52, 1003 Lausanne
Croix-Rouge suisse Département santé et intégration Service santé Werkstr. 18 3086 Wabern Rapport : Examen et ajustement des politiques cantonales dans le cadre du programme «Poids corporel sain» sous
MINISTERE DES SPORTS. La ministre des sports
MINISTERE DES SPORTS Direction des sports Sous-direction de la vie fédérale et du sport de haut niveau Bureau du sport de haut niveau, des filières et des établissements nationaux Personne chargée du dossier
l L immense majorité des condamnations concernent des délits
Prévention de la récidive et individualisation des peines Chiffres-clés Juin 2014 Les condamnations En 2012, environ 900 000 infractions ont donné lieu à environ 600 000 condamnations pénales prononcées
Les Fiches Pratiques. La filière STAPS et les diplômes multi-disciplinaires. Sommaire. Objectifs. Avant-Propos
Sommaire Avant-propos p.1 La filière STAPS Les diplômes STAPS p.2 Enseignement et encadrement de l'activité p.3 Les diplômes multi-disciplinaires p.7 Coordonnées utiles p.8 Direction Départementale de
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO)
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) Former des urbanistes Le master Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) s appuie sur
La santé. Les établissements de l entité Mutualité Santé Services
1 solidaire Apporter une réponse concrète aux besoins de la population en matière de santé, selon des principes fondamentaux de solidarité et d entraide. Développer un important réseau d œuvres sanitaires
Direction des Services Techniques. Phase I : DIAGNOSTIC. de type «R, X, L» : Ile Fanac
Direction des Services Techniques Phase I : DIAGNOSTIC de type «R, X, L» : Ile Fanac Commission Communale d Accessibilité pour les Personnes Handicapées (CCAPH) Réunion n 4 du 13 février 2008 1 ère partie
www.rhonealpes.fr Rhône-Alpes
www.rhonealpes.fr Accueillir et accompagner des jeunes en contrat d engagement de service civique Rhône-Alpes Alors que la jeunesse doit rester l âge des projets et des rêves, aujourd hui, dans notre région,
BILAN DE L EDUCATION PHYSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE RAPPORT DE LA COMMISSION DES INSPECTEURS DU VALAIS ROMAND (CPI)
Département de l'éducation, de la culture et du sport Service de l enseignement Inspectorat de la scolarité obligatoire BILAN DE L EDUCATION PHYSIQUE A L ECOLE PRIMAIRE RAPPORT DE LA COMMISSION DES INSPECTEURS
DÉFINITION DE L ACCESSIBILITÉ. une démarche interministérielle
DÉFINITION DE L ACCESSIBILITÉ une démarche interministérielle SEPTEMBRE 2006 DÉFINITION DE L ACCESSIBILITÉ une démarche interministérielle 2 Définition de l accessibilité une démarche interministérielle
