5-3 Les périodes de formation en milieu professionnel

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1 5-3 Les périodes de formation en milieu professionnel Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration Guide d accompagnement pédagogique Programme National de Pilotage Lyon 10 & 11 mai 2012

2 ORGANISATION Soumise au cadre réglementaire Enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel BO Spécial 2-19/02/2009 Encadrement des périodes en entreprise - formations professionnelles de niveaux V et IV des lycée BO n 25-29/06/2000 Chefs de travaux Fonction BO n 17-28/04/2011 PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 2

3 22 Semaines de PFMP sur 3 ans Responsabilité de l équipe pédagogique et de l établissement Autonomie des établissements pour organiser la planification Prise en compte des contraintes économiques locales Réflexion à la planification dans le cadre du Projet Prévisionnel de Formation PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 3

4 Tout type d organisation intégrant dans son fonctionnement des activités administratives Les lieux d accueil doivent permettre de traverser des situations du référentiel Un lieu d accueil unique est possible pour toutes les PFMP PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 4

5 LA DES PFMP La recherche Les lieux d accueil doivent faire l objet d une recherche rigoureuse : «l établissement doit trouver pour chaque élève un lieu d accueil» (BO n 25 du 25 juin 2000) La recherche fait partie intégrante de la formation Une progressivité dans l autonomie de l élève Un accompagnement dans la recherche des lieux de stage (ex portail en ligne «mon stage en ligne», réseau relationnel du lycée et des jeunes ) Développer un partenariat durable avec les organisations Mettre en place une base de données qualifiée PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 5

6 LA DES PFMP La contractualisation Contact préalable nécessaire à chaque PFMP pour : Négocier les objectifs de stage Formaliser l annexe pédagogique précédant la signature de la convention Expliquer le rôle du tuteur et la forme du compte rendu Expliquer le rôle du passeport professionnel dans la formation PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 6

7 LE PENDANT LA PFMP Suivi des élèves par l équipe pédagogique - S assurer de la présence - Maintenir un contact régulier avec le centre de formation - Suivre l évolution du passeport professionnel Rôle du tuteur - Aider à comprendre le sens des tâches demandées pour aider à la conceptualisation des situations professionnelles - Aider le jeune à se socialiser au sein de l organisation - Confronter le jeune à la complexité et aux aléas Production de l élève - Alimenter le passeport professionnel PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 7

8 L DES PFMP Réinvestir en formation le vécu en PFMP Verbaliser Conceptualiser Généraliser ÉLÈVES ÉQUIPE PÉGAGOGIQUE Questionner les élèves Aider à la réflexivité Identifier les invariants Concevoir des scénarii pédagogiques Créer des groupes de pairs PNP Bac Pro Gestion-Administration 10 et 11 mai 2012 Lyon 8