1 MINISTERE DE L EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L EDUCATION NATIONALE COMMISSION NATIONALE D ECONOMIE
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- Albert Jacques
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1 1 MINISTERE DE L EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L EDUCATION NATIONALE COMMISSION NATIONALE D ECONOMIE CURRICULUM D ECONOMIE GENERALE CLASSE DE PREMIERE L2 SOMMAIRE 1. Budget horaire global 2. calendrier annuel 3. objectifs pédagogiques et budget horaire détaillé Chapitre 1 : Prix et marché Chapitre 2 : Consommation et épargne des ménages Chapitre 3 : L investissement Chapitre 4 : Monnaie et Crédit Méthodologie 1 : Exploitation d un texte et d un tableau Méthodologie 2 : Technique de calcul et construction de graphique
2 2 1. BUDGET HORAIRE GLOBAL ACTIVITES PEDAGOGIQUES COURS ET TRAVAUX DIRIGES EVALUATIONS FINALES (contrôles des connaissances et corrections en classe) ENSEMBLE (à raison de 3 heures par semaine) BUDGET HORAIRE 66 heures 24 heures 90 heures 2. CALENDRIER ANNUEL PROGRAMME PRISE DE CONTACT ET PRESENTATION DU CURRICULUM DE LA CLASSE DE PREMIERE CHAP. I PRIX ET MARCHES Section 1 : La formation des prix Section 2 : Les différentes formes de marché PERIODE MOIS SEMAINE 2 ème 2 ème et 3 ème 3 ème et EVALUATION FINALE 1 : Exercices sur prix et marchés METHODOLOGIE 1 : Exploitation d un texte et d un tableau statistique CHAP II- CONSOMMATION ET EPARGNE Section 1 : La consommation Section 2 : L épargne Décembre et 2 ème 3 ème et et 2 ème EVALUATION FINALE 2 : Exercices de méthodologie sur la consommation ou sur l épargne VACANCES SCOLAIRES METHODOLOGIE 2 : Technique de calcul et de construction de graphique Décembre Décembre Janvier Janvier 3 ème et 2 ème CHAP III- L INVESTISSEMENT Section 1 : Les différents types d investissement Section 2 : La mesure de l investissement Javier Février 3 ème et
3 3 PROGRAMME PERIODE MOIS SEMAINE EVALUATION FINALE 3 / COMPOSITION DU SECOND Février 2 ème SEMESTRE VACANCES SCOLAIRES Février 3 ème Section 3 : Le financement de l investissement Section 4 : Le rôle de l investissement dans le développement EVALUATION FINALE 4 : Exercices sur prix et marchés Février Mars et 2 ème METHODOLOGIE 1 : Exercices sur l investissement Mars 3 ème VACANCES SCOLAIRES Mars et Avril CHAP IV- MONNAIE ET CREDIT Section 1 : Formes et fonctions de la monnaie Section 2 : Masse monétaire et ses contreparties Section 3 : Le crédit Section 4 : La zone franc EVALUATION FINALE 5 : Exercices sur la monnaie et le crédit EVALUATION FINALE 6 / COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin 3. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OP ET BUDGET HORAIRE DETAILLE 2 ème et 3 ème et 2 ème et 3 ème 3 ème et 2 ème CHAPITRE 1 : PRIX ET MARCHES Section 1 : La formation des prix OP1 : Connaître les deux principales explications de l origine de la valeur : l explication marxiste et l explication néoclassique (2 heures) OP2 : Définir le prix (30 mn) OP3 : Définir et connaître les caractéristiques de la demande des biens et services (1 h 30 mn) OP4 : Définir et connaître les caractéristiques de l offre (1h 30 mn) OP5 : Déterminer graphiquement le prix d équilibre (2 h)
4 Section 2 : Les différentes formes de marché OP6 : Définir et connaître les caractéristiques des différents types de marché (4 h) OP6.1. Présenter le tableau de stackberg OP6.2. Connaître les caractéristiques du marché de concurrence pure et parfaite OP6.3. Définir et calculer : - les notions de coûts, (coût total, coût fixe, coût variable, coût total moyen, coût fixe moyen, coût variable moyen, recette moyenne, recette marginale) - les notions de recettes (recette totale, recette moyenne, recette marginale) OP6.3. Déterminer le prix d équilibre, la production optimale et le profit maximum en situation de concurrence pure et parfaite et en situation de monopole. 4 EVALUATION FINALE 1 : 1) CONTROLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Exercices sur prix et marchés 2) CORRECTION EN CLASSE (2 heures) CHAPITRE 2 : LA CONSOMMATION ET L EPARGNE DES MENAGES Section : La consommation des ménages OP1 : Définir et mesurer la consommation à partir des indicateurs tels que : - le niveau de vie - le pouvoir d achat - le budget type et les coefficients budgétaires - les propensions moyennes et marginales à consommer (2 heures) OP2 : Définir et calculer l élasticité revenu de la consommation, en déduire les lois d Engel (1 h) OP3 : Connaître les déterminants de la consommation soit : - les déterminants économiques (prix, revenu)) - les déterminants psycho sociologiques (effet de démonstration, effet cliquet) (3 heures) OP4 : Analyser le comportement micro économique du consommateur, soit : - définir la fonction d utilité et la tracer - définir la droite de budget et la tracer - déterminer le choix optimal du consommateur (2 heures)
5 5 Section 2 : L épargne des ménages OP5 : Définir les différentes formes d épargne (1 heure) OP6 : Mesurer le niveau de l épargne des ménages à partir des propensions moyennes et marginales à épargner (1 heure) OP6 : Analyser les déterminants de l épargne (2 heures) CHAPITRE 3 : L INVESTISSEMENT Section 1 : Les différents types d investissement OP1 : Définir l investissement et classer les investissements selon : - leur affectation (investissement matériel, investissement immatériel) - leur objectif (investissement de remplacement, de capacité, de modernisation, de réhabilitation) (2 heures) Section 2 : La mesure de l investissement OP1 : Mesurer l investissement au moyen - du taux d investissement moyen - du taux d investissement marginal - de l efficacité marginale de l investissement (2 heures) Section 3 : Le financement de l investissement OP2 : Connaître les sources de financement de l investissement à savoir : - le financement interne : l autofinancement - le financement externe (emprunt, émission de titre, aide, crédit-bail) (2 heures) Section 4 : Le rôle de l investissement dans le développement OP3 : Analyser les effets de l investissement sur la production, sur l emploi et sur les revenus OP3.1. Décrire le mécanisme du multiplicateur d investissement OP3.2. Décrire le mécanisme de l accélérateur (2 heures)
6 6 METHODOLOGIE 2 : TECHNIQUES DE CALCUL ET DE CONSTRUCTION DE GRAPHIQUE OP1 : Savoir calculer et interpréter : - un taux de croissance - un coefficient multiplicateur - un indice - une part relative - un indicateur en volume à partir d un indicateur en valeur (2 heures) OP2 : Savoir construire et commenter - une courbe - un diagramme à barre (ou à secteurs rectangulaires) - un diagramme polaire (ou circulaire) - un diagramme à bâton - un histogramme (6 heures) EVALUATION FINALE 1 : 3) CONTROLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Exercices sur prix et marchés 4) CORRECTION EN CLASSE (2 heures) CHAPITRE 4 : MONNAIE ET CREDITS Section 1 : Les formes et les fonctions de la monnaie OP1 : Définir la première forme d échange, le troc (30 mn) OP2 : Connaître l évolution historique des formes de la monnaie (1 h 30 mn) OP3 : Analyser les différentes fonctions de la monnaie (2 heures) Section 2 : La masse monétaire : composantes et contreparties OP4 : Définir masse monétaire, disponibilités monétaires, disponibilités quasimonétaires (2 heures) OP5 : Analyser les contreparties de la masse monétaire OP6 : Connaître le fonctionnement des institutions financières au Sénégal (heures)
7 7 Section 3 : Le crédit OP7 : Définir le crédit et déterminer les instruments de crédit (2 heures) OP8 : Définir le marché monétaire et le marché financier ; les distinguer (1 heure) Section 4 : La zone franc OP9 : Connaître l historique de la zone franc (2 heures) OP10 : Connaître les mécanismes et les principes de fonctionnement de la zone franc (2 heures) EVALUATION FINALE 4 : 1) CONTROLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Exercices sur la monnaie et le crédit 2) CORRECTION EN CLASSE (2 heures) METHODOLOGIE 3 : TRAITEMENT DE LA QUESTION D ANALYSE OP1 : Savoir rédiger une introduction : - amener le sujet - poser la problématique - annoncer le plan (2 heures) OP2 : Savoir rédiger une conclusion - répondre à la problématique - ouvrir des perspectives (2 heures) OP3 : Savoir rédiger le développement (2 heures) EVALUATION FINALE 2 : 5) CONTROLE DE CONNAISSANCES (2 heures) Exercices d analyse sur prix et marché 6) CORRECTION EN CLASSE (2 heures)
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