Ce documen comprend : une fiche descripive du suje desinée au professeur. une siuaion d évaluaion desinée au candida. une grille d'évaluaion / noaion desinée au professeur. FICHE DESCRIPTIVE DU SUJET DESTINÉE AU PROFESSEUR MANIPULATIONS Il apparien au professeur de s'assurer, en foncion des maériels disponibles, de la faisabilié des ravaux demandés e de procéder aux adapaions évenuelles. Maériels uilisés : Un moeur élecrique muni d un axe (fréquence de roaion assez lene, exemple : moeur de ourne broche) un chronomère un fil s enroulan sur l axe un solide enraîné par l ensemble une règle graduée. un sysème de fixaion de l ensemble. Remarques, consignes e conseils : ÉVALUATION Le professeur évaluaeur inervien à la demande du candida. Il inervien en cas de problème, afin de permere au candida de réaliser la parie expérimenale aendue ; cee inervenion es à prendre en compe dans l'évaluaion. 1
Discipline : Sciences Durée : 30 min Unié(s) : Mécanique 1 Seceur(s) : Tous seceurs La claré des raisonnemens e la qualié de rédacion inerviendron dans l'appréciaion des copies. Calcularice élecronique auorisée Éablissemen Ville : Dae : NOM Prénom du candida : Professeur responsable : Crières d'évaluaion ou appel Barème Noe Posiionnemen iniial du sysème (appel 1) 1 Première mesure en présence du professeur (appel 1) 1 Première ligne du ableau correce (appel 2) 2 Conversion correce des disances en m (quesion 3) 0.5 d Calcul des rappors. Arrondi respecé (quesion 4) 1 d représene la viesse du mobile (quesion 5) 1 Case cochée : «presque égaux» (quesion 6) 0.5 Case cochée : «uniforme» (quesion 7) 1 Case cochée : «ne varie pas» (quesion 7) 1 Case cochée : «reciligne» (quesion 7) 0.5 Remise en éa du pose de ravail (appel 3) 0.5 2
Discipline : Sciences Durée : 30 min Unié(s) : Mécanique 1 Seceur(s) : Tous seceurs La claré des raisonnemens e la qualié de rédacion inerviendron dans l'appréciaion des copies. Calcularice élecronique auorisée Éablissemen Ville : Dae : NOM Prénom du candida : Professeur responsable : Dans la suie du documen, ce symbole signifie "Appeler le professeur ". Le professeur inervien à la demande du candida ou quand il le juge uile. BUT DES MANIPULATIONS Reconnaîre la naure du mouvemen d un solide Éablir une relaion enre la disance parcourue d e la durée Uiliser le vocabulaire adapé à l éude des mouvemens d un solide TRAVAIL À RÉALISER règle graduée moeur d enraînemen 1. En mean en foncionnemen le moeur e en ajusan la règle graduée, posiionner le solide (S) de façon à placer le repère (R) en face de la graduaion 0. solide S 0 repère R Appel n 1 : faire vérifier le monage, puis effeceur la première mesure en présence du professeur 3
2. Compléer la première ligne du ableau suivan en relevan la durée du mouvemen pour chacune des disances indiquées. Ramener le solide dans sa posiion iniiale e le chronomère à 0 pour chaque mesure. Durée en s Disance d en cm 0 20 40 60 80 100 Disance d en m d (m/s) xxxxxx Appel n 2 : faire vérifier le ableau. 3. Converir les disances en mère (roisième ligne du ableau). 4. Calculer les rappors d (en m/s) pour les 5 dernières colonnes du ableau (arrondir les résulas au 1/10) 5. Quelle grandeur physique représene le rappor d? Le rappor d représene :.................................. 6. Cocher dans le ableau suivan la proposiion correce : Les rappors d son : rès différens enre eux presque égaux 7. En vous aidan des informaions précédenes, cocher, dans chaque ableau, la proposiion correce : le mouvemen du solide (S) es : la viesse du solide (S) es : la rajecoire du solide (S) es : uniforme accéléré reardé varie au cours du emps ne varie pas reciligne circulaire RANGEMENT DU POSTE DE TRAVAIL Appel n 3 : faire vérifier la remise en éa du pose de ravail e remere ce documen au professeur. 4