L orientation tout au long de la vie : Bilan de compétences, Validation des Acquis de l Expérience (VAE), prestation spécifique d orientation

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1 L orientation tout au long de la vie : Bilan de compétences, Validation des Acquis de l Expérience (VAE), prestation spécifique d orientation MLPH 20/11/13 -Cathy BORDIS

2 Le Centre Inter institutionnel de Bilans de Compétences ( CIBC ) en une phrase Une Association faisant partie d un réseau régional et national Qui réalise des Bilans de Compétences pour tous les actifs Menés par des Conseillers qualifiés et expérimentés en orientation des jeunes, adultes et seniors, Convaincus que dirigeants et actifs ont tout à gagner du développement des compétences. Accompagner les évolutions professionnelles

3 et en quelques mots supplémentaires Point Relais Conseil en Validation des Acquis de l Expérience depuis 2002 Qui assure des actions de formation pour des conseillers et formateurs (professionnalisation) Et du Conseil en entreprise, de l aide au recrutement, du coaching Une équipe de conseillers bilans et vae spécialistes de la pratique d accompagnement et de l orientation tout au long de la vie À votre écoute

4 Selon les âges de la vie, évènements et souhaits : Quelles priorités? Accéder à l emploi construire son projet professionnel Se former Conserver son emploi Se reconvertir Faire reconnaitre ses compétences «Traitez les gens comme s ils étaient ce qu ils pourraient être et vous les aiderez à devenir ce qu ils sont capables d être.» Goethe

5 QUESTIONNEMENTS & ATTENTES - - -

6 Point abordés et échanges 1.Ce que nous dit la LOI 2. Le bilan de compétences 3. La Prestation spécifique d orientation professionnelle 4. La validation des acquis de l expérience Point relais conseil / CIBC Pôle ressources vae / CAP EMPLOI

7 1. L'orientation et la formation tout au long de la vie (OFTLV) : Une obligation nationale (ANI 2009) permettre à chaque personne, indépendamment de son statut, d'acquérir et d'actualiser des connaissances et des compétences favorisant son évolution professionnelle, ainsi que de progresser d'au moins un niveau de qualification au cours de sa vie professionnelle.

8 L'orientation et la formation tout au long de la vie (suite) : L orientation relève de l ensemble des activités qui visentàaiderlesindividus,àtoutmomentdeleurvie,à faire un choix d éducation, de formation et de profession. Dans un contexte de mobilités professionnelles accrues et de chômage important, ces activités deviennent toujours plus cruciales. En outre, toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle ou liée à l'exercice de responsabilités bénévoles ou syndicales.

9 Les enjeux Remettre l individu au cœur du dispositif de la formation Dépasser la logique de statuts pour intégrer une logique de projets et de parcours professionnels

10 2. LE BILAN DE COMPETENCES personnelles et professionnelles Droit individuel datant de 1991 permettant de «faire le point» pour construire une projet professionnel ou de formation Le bilan permet dans tous les cas une prise de conscience et la «mise en action» du projet professionnel. Il permet d accompagner positivement les situations de changements. Le bénéficiaire re-devient co-auteur de son parcours professionnel

11 2. Les objectifs du bilan de compétences Repérer et analyser les compétences, les capacités personnelles, la motivation, prendre en compte les contextes professionnels Identifier les points de développement, Construire un/des projet(s) et plans d actions Se re-dynamiser et gagner en confiance en soi.

12 2. Déroulement et contenu Démarche personnalisée selon 3 phases : Préliminaire Partir de votre situation et besoins Définir ensemble des objectifs opérationnels précis Investigation Analyser vos motivations et aptitudes Valoriser les expériences acquises Repérer vos compétences transférables en terme d évolution/de reconversion Construire des scénarios de suite de parcours Conclusion Préciser un plan d action Se mettre d accord sur le document de synthèse D une durée de 24h maximum réparties en 6 à 8 rendez vous

13 2. Notre méthodologie L'ensemble des entretiens individuels est réalisé par un consultant/référent. Les entretiens sont enrichis par des supports de réflexion et par des tests de personnalité, d intérêts, de valeurs Des informations sur les emplois, fonctions, secteurs En fin de bilan, un document remis au salarié reprenant les compétences, les capacités personnelles identifiées, le(s) projet(s) professionnel(s) et/ou de formation et le plan d action pour les réaliser. 13

14 2. Nos Outils Techniques d Entretien et d explicitation, Portefeuille de compétences (support d analyse du parcours et des compétences), Définitions de fonctions, de postes, cartographie et référentiels métiers, Passation de Tests à l appréciation du consultant : MBTI, PERFORMANSE, SOSIE, DAT, 16 PF,IPV, ALTER EGO 14

15 3. La prestation spécifique d orientation professionnelle PSOP- Cette prestation a pour objectifs : - d aider la personne handicapée à se projeter dans un parcours vers l emploi ou s investir dans l élaboration d un projet professionnel ou de formation - de permettre l élaboration d un nouveau projet professionnel dans le cadre du reclassement interne ou externe d une personne handicapée lorsque le maintien àsonpostedetravailn estpaspossible

16 3. La prestation spécifique d orientation professionnelle Spécificités PSOP- La prestation est mobilisée exclusivement pour des personnes handicapées pour lesquelles un bilan de droit commun, même assorti d aide à la compensation, ne répond pas au besoin pour certaines raisons : temps supplémentaire nécessaire à la prise en compte du handicap et de problématiques sociales associées, ou mobilisation précoce pour permettre d engager le plus tôt possible une démarche de construction de projet professionnel. Concerne les salariées et demandeurs d emplois orientés sur prescription par le SAMETH, DEPHIE CAP EMPLOI, POLE EMPLOI, LA MISSION LOCALE LANDAISE.

17 3. Modalités et contenu -PSOP- D une durée de 20 à 40 heures, elle doit impérativement être adaptée pour chacun des bénéficiaires selon les modules mobilisés : - Module Identification des acquis - Travail sur la situation de handicap - Decouverte marché - Elaboration nouveau projet - faisabilité nouveau projet et les problématiques de la personne handicapée. Elle peut être organisée en discontinu sur une période maximum de trois mois. Elle comprend des entretiens individuels et périodes en entreprise ( 3 jours maxi)

18 4. Qu est-ce que la VAE? La Validation des Acquis de l'expérience (VAE) est un droit individuel qui permet à toute personne engagée dans la vie active depuis au moins 3 ans de faire valider ses compétences en vue de l acquisition d un : diplôme, titre à finalité professionnelle, CQP enregistré dans le RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). VAP 1985 :accès à un cursus de formation, sans justifier du niveau d études ou des diplômes et titres normalement requis

19 4.Les conditions pour une VAE Une expérience d au moins 3 ans en lien avec le titre visé, Les périodes de formation initiale ou continue ainsi que les stages de formation sont exclus du décompte des 3 ans, L expérience peut être salariée, non salariée ou bénévole, Une seule demande dans l année pour un même diplôme et pas plus de 3 demandes dans la même année civile.

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21 4. L accompagnement vae Facultatif mais recommandé! Accompagner un candidat à la VAE consiste à lui permettre (en 24h max)de : Choisir les expériences les plus significatives à décrire L amener à expliciter ses expériences par rapport aux activités composant la certification visée Préparer son dossier écrit Préparer l oral

22 4. Combien ça coûte? C est très variable, selon : Le diplôme visé Le certificateur Le statut du candidat Le choix ou non par le candidat d un accompagnement à la VAE Les déplacements éventuels, Etc

23 4. Qui peut financer? L entreprise, dans le cadre du plan de formation Les organismes collecteurs, dans le cadre des fonds mutualisés (Congé VAE) ou du DIF DIF portable Pôle Emploi Les Collectivités territoriales : Conseils Régional, Général L AGEFIPH En cas de souci, n hésitez pas a revenir au CIBC pour étudier toute solutions de financement de votre parcours VAE.!

24 4. NOS SERVICES EN VAE : Point Relais Conseil Vous INFORMER(information collective) sur ce qu est la VAE et comment le dispositif fonctionne localement Vous CONSEILLER(rv indiv) Sur les diplômes envisageables selon vos acquis personnels et professionnels Sur les diplômes les plus pertinents selon vos objectifs d évolution Sur la pertinence ou non de la démarche Pour vous orienter le cas échéant vers des moyens plus adaptés à vos besoins Vous SOUTENIRdans la démarche jusqu à l obtention du diplôme ( soutien technique et mobilisation dans la durée)

25 4. L offre de service du Point relais conseil en direction du candidat Différents lieux ouverts sur le département pour s informer sur la validation des acquis + La possibilité d être conseillé dans l identification du ou des titres accessibles Un suivi du parcours du candidat + = La mission de Service Public du Point Relais Conseil VAE

26 Faut-il faire un Bilan de Compétences avant une VAE? Ce n est pas obligatoire mais Ce peut être néanmoins utile si : vos objectifs ne sont pas clairs, vos questions concernent le choix d une (ré)orientation professionnelle, L analyse de vos compétences mérite une investigation approfondie.

27 . Accompagnement à la VAE pour les personnes handicapées le 20 novembre 2013 Avec la participation financière de : Service VAE de DEPHIE Landes 27

28 L accompagnement VAE proposé au sein du service: Accompagnement global. 2 natures d accompagnements Accompagnement global Service VAE (12 à 24 mois) Accompagnement technique Organismes agréés (10 à 24 h d accompagnement méthodologique) En quoi consiste t il? Accompagnement et soutien tout au long de la démarche du candidat. Aide au candidat pour : - constituer son dossier d expérience - préparer l entretien - éventuellement préparer la mise en situation Quand commence- t il? En règle générale, en amont du choix de la certification ou en fonction de l étape où se trouve le candidat. Après la décision de recevabilité et si le candidat souhaite bénéficier de cet accompagnement. Quand prend-il fin? Après le passage jury. Une fois l accompagnement méthodologique terminé avec une préparation orale avant le passage jury. Service VAE de DEPHIE Landes 28

29 Les différentes étapes de la démarche VAE : Information / sensibilisation Recevabilité Financement / Accompagnement livret 2 Certification Suivi post jury/ formation post VAE PRC (CIBC) Pôle emploi, DAVA, CNAM, AFPA, DRJS Rectorat, ASP, CNAM, DIRECCTE, DRJSCS Conseil Régional, Pôle Emploi, FIPHFP, AGEFIPH, OPCA GRETA, ITS, CNAM, AFPA et centres de formation agrées Jury Structures d accueil, d Information et d Orientation Instances de validation Financeurs Structures d accompagnement agréées Autorités en charge de la certification (Ministères, Universités, OF ) Service VAE DEPHIE dans les Landes Service VAE de DEPHIE Landes 29

30 LES BENEFICIAIRES. Bénéficiaires de l obligation d emploi (RQTH, PI, IPP>=10%...) Et - Demandeurs d emploi (indemnisés ou non) - Salariés (CDI, CDD, intérimaires) - Agents de la fonction publique (Etat, Territoriale, Hospitalière) - Non salariés (membres d une profession libérale, exploitant (e)s agricoles, artisans) Service VAE de DEPHIE Landes 30

31 CONTACTS Dax 55 rue d Aspremont DAX Tél. : Fax : : contactdax@capemploi40-64pb.com Permanences : Soustons, Saint-Vincent de Tyrosse, Tarnos Mont de Marsan Espace Harbaux 295 avenue de Saint-Sever SAINT PIERRE DU MONT Tél. : Fax : : contactmdm@capemploi40-64pb.com Permanences : Parentis, Mimizan, Sabres, Roquefort, Villeneuve de Marsan, Hagetmau Valérie CASTAIGNOS v.castaignos@dephie.fr Le Service VAE DEPHIE est un service gratuit. DEPHIE Service VAE 31

32 Et maintenant, place aux échanges Site et blog avec des temoignages Contact :