Découvrir le nouveau cirque, c est aussi s ouvrir à différentes formes d art, à leur métissage, s ouvrir au monde du spectacle et ses métiers.

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1 Art qui fascine, mêlant poésie et art du mouvement, le cirque permet de vivre des expériences motrices variées au service d un projet artistique favorisant créativité, sociabilité, confiance en soi, ouverture culturelle. Découvrir le nouveau cirque, c est aussi s ouvrir à différentes formes d art, à leur métissage, s ouvrir au monde du spectacle et ses métiers. MidiCirque intervient directement dans votre structure sous forme de : ateliers réguliers à l année ou ponctuels, mini-stages sur les Week-End, stages sur les vacances scolaires. PRESENTATION DE L ASSOCIATION MidiCirque est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle est née de la volonté de plusieurs communes de permettre à leurs habitants de pratiquer les arts du cirque localement. Ingrid Roussel porte ce projet et anime les ateliers avec Nathalie Berthelot. Professeur d EPS, en disponibilité de l éducation nationale, en cours de BIAC (Brevet d Initiateur des Arts du Cirque), Ingrid se consacre à l enseignement et à la pratique du cirque. Ce projet est accompagné par la PACT (Pépinière des Arts du Cirque Toulousain, dispositif mutualisé Grainerie-Lido).

2 OBJECTIFS de l association Créer une école de cirque itinérante pour développer la pratique amateur des arts du cirque sur le Piémont Pyrénéen. Mettre en place des projets cirque avec diverses structures (loisirs, scolaires, médicoéducatives). Inscrire ces ateliers dans une continuité de pratique sur plusieurs années. Proposer une pratique des arts du cirque dans une dimension culturelle élargie afin de s ouvrir au milieu du cirque et à l art en général par : - la connaissance du monde du spectacle : histoire du cirque, mise en scène, coulisses - la rencontre avec des artistes, les sorties spectacles, la visite de lieux d entraînement (exploiter le réseau de partenaires notamment la Grainerie, le Lido, les Pronomades) - des projets culturels croisés autour du spectacle de fin d année : art plastique, théâtre, photo, environnement (s associer avec des intervenants extérieurs et associations locales.) Favoriser l épanouissement personnel de chacun par le plaisir de la pratique pour : - développer sa sociabilité et sa confiance en soi - accroître sa persévérance et son sens de l effort - stimuler ses capacités créatives et artistiques - développer son esprit critique et son autonomie - mieux connaître son corps. PUBLIC Accès à un large public : secteur du loisir et secteur scolaire ; en direction de tous les âges ; des personnes en situation de handicap, des jeunes issus de milieux défavorisés. Toute personne désirant participer à ces ateliers sera en mesure d être acceptée selon la place disponible. Bien que la pratique régulière et sur le long terme soit favorisée, chacun en fonction de ses capacités et de ses motivations pourra se retrouver dans le projet proposé.

3 PROPOSITIONS Pratique des techniques du cirque : Jonglerie : balles, massues, foulards, diabolos, assiettes chinoises, bâtons du diable. Equilibre sur matériel : boule, planche à rouleau, fil, monocycle, rouleau, pédalettes. Acrobatie : équilibre sur les mains, acrobatie au sol, portés acrobatiques. Aériens : trapèze, corde lisse, tissu (si les conditions le permettent). Expression : jeux d expression, jeu d acteur, clown, présence scénique. Créer des spectacles ou des productions croisées avec d autres arts (photo, vidéo, marionnettes, danse ) Aller voir des spectacles, rencontrer des artistes, visiter le milieu du cirque. Connaître l histoire du cirque, les métiers du spectacle GROUPES 4 5 ans CIRCOMOTRICITE L atelier conçu pour donner aux enfants de vivre et ressentir des expériences motrices variées, de développer leur équilibre, confiance en eux, coordination, structuration spatiale par le jeu, l expérimentation de parcours utilisant le matériel de cirque. Le conte, entre autre, sera le support de la première approche de l enfant avec le monde magique du cirque. 6 9 ans INITIATION Les enfants y découvrent les arts du cirque à travers ses différentes techniques, de l acrobatie à l expression. Ils se familiarisent aussi avec la notion de spectacle (en faire un, aller en voir un pour les participants aux ateliers) ans SPECIALISATION Les jeunes de ce groupe pourront pratiquer toutes les techniques de cirque et commencer à se spécialiser sur leur technique préférée et monter un numéro. C est aussi le lieu pour découvrir la vie des artistes de cirque ans & adultes CREATION Autonomie de travail dans ce groupe, le jeune connaît bien les techniques du cirque, les secrets de l entraînement mais aussi de la création d un spectacle. Il se frotte ici à la mise en piste, décèle le monde du spectacle, de la création artistique. FORMULES proposées 1h par semaine sur les périodes scolaires (32 séances soit 32h) 5 demi-journées soit 15h. 1h30 par semaine (48h) 5 demi-journées soit 15h. 2h par semaine (64h) 5 journées soit 30h. 2h30 par semaine (80h) 5 journées soit 30h.

4 En complément des ateliers, MidiCirque propose aux participants et éventuellement à leur famille des sorties aux spectacles de cirque dans des structures culturelles locales. Les droits d'entrée aux spectacles sont hors tarifs ateliers. Selon accord au préalable, ils pourront soit être pris en charge partiellement ou en totalité par la commune, soit payés directement par les participants. Dans la mesure du possible, des tarifs préférentiels seront proposés. Afin d'organiser au mieux ces sorties qui pourront se faire en groupe, il convient à la commune ou à la structure d'accueil de l'atelier d'organiser le transport en commun (mise à disposition d'un bus). Il s agit bien sûr de propositions, n hésitez pas à nous contacter pour élaborer si besoin de nouvelles formules. CARACTERISTIQUES SPECIFIQUES Local : nécessité d un local aménagé et équipé conformément à la législation en vigueur pour les établissements recevant du public (sanitaires et vestiaires, équipement incendie, accès sécurité handicapés, téléphone indiquant un numéro d appel d urgence) ; points de fixation et d ancrages aux normes pour l aérien et hauteur de sol d au moins 5m ; superficie de 100m² minimum. Equipement matériel minimum requis : 8 tapis scolaires, 2 tapis de réception pour l aérien et le mini-trampoline. Effectifs : Planning : 1 animateur pour 8 enfants de moins de 6 ans, 1 animateur pour 12 enfants de plus de 6 ans, 1 animateur cirque pour un groupe de 15 enfants encadrés. Ateliers à l année : octobre à juin, avec un spectacle en juin. Stages : vacances scolaires (5 jours de 15h ou 30h) et certains WE.

5 TARIFS : FORMULE ATELIERS 47 de l heure A titre indicatif, nos tarifs reviennent en moyenne par participants à 5 /h, 70 /trimestre. Ces tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de participants (max 12, 15 encadrés.) FORMULE STAGES à partir de 5h 225 à 1290 Les tarifs sont dégressifs en fonction de : - nombre de km = forfait 0 à 5 km, 6 à 15 km, 16 à 25 km - durée de stage = forfait 5 à 15h, 16 à 25h, 26 à 30h. Les stages reviennent par participant entre (5h, matériel non fourni, 5km, 15 participants) et 155 (30h, avec matériel, 25 km, 8 participants). Pour les 2 formules : + 0,50 du km à partir de Sengouagnet. Matériel compris. + une adhésion morale (commune ou structure) 30

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