SYNTONISER ET MOBILISER LA FRANCOPHONIE CANADIENNE GRÂCE À LA RADIO-WEB
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- Josephine St-Jean
- il y a 8 ans
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1 SYNTONISER ET MOBILISER LA FRANCOPHONIE CANADIENNE GRÂCE À LA RADIO-WEB Présenté par: Jean-Pierre Bédard, directeur général adjoint CSMB Dominic Vézina, coordonnateur au service des ressources éducatives CSMB Marc-André Bérubé-Turgeon, directeur adjoint École Cavelier-De LaSalle
2 Au programme aujourd hui 1. La commission scolaire Marguerite-Bourgeoys 2.Historique de l implantation de la radio-web 3. La vision et les objectifs pédagogiques 4. L implantation dans nos écoles secondaires 5. La formation et le soutien aux équipes 6. Un exemple de radio-web École Cavelier-De LaSalle 7. Une ambition: développer un réseau jeunesse francophone 8. Questions et échanges
3 La commission scolaire Marguerite-Bourgeoys Établie dans l Ouest de l île de Montréal, la CSMB, regroupe près de élèves, dont au primaire et au secondaire, répartis dans 95 établissements (70 écoles primaires, 13 écoles secondaires, 2 écoles spécialisées, 6 CFP et 4 CÉA) ce qui en fait le 2 ème plus grand réseau scolaire au Québec. Avec près de 9100 employés, dont 5100 enseignants, la CSMB est présente sur 13 municipalités et 7 arrondissements.
4 1. Historique de l implantation de la radio-web à la CSMB Jean-Pierre Bédard
5 2. La vision et les objectifs pédagogiques de ce projet Une radio pédagogique Une approche orientante Une langue en action Des voix qui s expriment Des projets qui rayonnent Une expérience significative Jean-Pierre Bédard
6 3. L implantation progressive dans nos écoles secondaires Un appel d offre Des partenaires Un accompagnement Une radio pédagogique Un réseau à développer Dominic Vézina
7 4. La formation et le soutien au personnel et équipes radio Un partenaire de choix: CIBL ; Une visite en studio et la mise en contexte du projet ; Une formation adaptée pour les écoles ; Un partenariat éducatif avec nos écoles secondaires ; Une plateforme collaborative développée par le SRI CSMB ; Un contenu à personnaliser et à s approprier.
8 4. La formation et le soutien au personnel et équipes radio QUI EST CIBL, NOTRE PARTENAIRE? CIBL : une radio communautaire de Montréal qui a vu le jour il y a près de 35 ans ; Depuis sa création : un lieu de formation. Une part importante de notre mission ; Accueil de stagiaires de partout dans monde francophone. FORMATIONS OFFERTES Des centaines chaque année: Animateurs, techniciens, chroniqueurs, journalistes On est très fiers d entendre de nombreux journalistes issus de CIBL sur les ondes de Radio-Canada, à Edmonton, Calgary, Ottawa, Vancouver, ainsi qu outre-mer à Paris, Lyon, Montpellier, Marseille et Reims. Depuis 2009, nous sommes actifs au niveau secondaire, dans les écoles, et plus marginalement au niveau primaire, dans des projets radio, qui ont tous une trame pédagogique : ADN de CIBL
9 4. La formation et le soutien au personnel et équipes radio LE SOUTIEN AU PERSONNEL ET AUX ÉQUIPES RADIO : La composition des équipes avec les différentes tâches; Les différents formats : Le reportage, l entrevue, la chronique, l animation radio ; Les règles d éthique ; La présence au micro (Voix, expression, et crédibilité ) ; Évidemment tout l aspect technique, console, les logiciels etc. ; Les dimensions pédagogiques. QUELQUES ASPECTS DE L APPRENTISSAGE RADIO: Qualité de la langue (du français), communication efficace, élocution, organisation de la pensée, le travail d équipe (interdépendance), auto-évaluation, retour réflexif, meilleure connaissance des médias et développement d un esprit critique.
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11 5. Un exemple de radio-web École Cavelier-De LaSalle Marc-André Bérubé-T.
12 6. Une ambition: établir un réseau jeunesse francophone Jean-Pierre Bédard
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14 7. Questions et échanges Dominic Vézina
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