VOCABULAIRE DE L UNIVERS
|
|
- René Larochelle
- il y a 5 ans
- Total affichages :
Transcription
1 ACTIVITÉ DOCUMENTAIRE EVOLUTION DE L UNIVERS ET DU SYSTÈME SOLAIRE 1- Comment appelle-t-on la naissance de l Univers? A quand remonte-t-elle? La naissance de l Univers s appelle le Big Bang. Elle remonte à 13,8 milliards d années. 2- Qu est-ce qu une nébuleuse? A quoi donne-t-elle naissance? Une nébuleuse est un mélange de gaz et poussières qui donne naissance à une étoile. 3- A quand remonte la naissance du système solaire? Le système solaire s est formé il y a 4,6 milliards d années. Attention : Vérifiez que vous avez écrit les questions. Que vos phrases comportent un sujet et un verbe et qu elles se terminent par un point!!! ACTIVITÉ DOCUMENTAIRE STRUCTURE DE L UNIVERS ET DU SYSTÈME SOLAIRE FICHE À COMPLÉTER VOCABULAIRE DE L UNIVERS Galaxie Etoile Planète Satellite Boule de gaz très chauds Amas de milliards d'étoiles Objet céleste en orbite autour d'une étoile Petits cailloux, gros cailloux ou rochers qui se déplacent dans l'espace Voie lactée Andromède Soleil Rigel Terre Jupiter Lune Io Astéroïde Objet qui tourne autour d une planète Vesta Ida
2 FICHE À COMPLÉTER DÉCRIRE UN MOUVEMENT Pour décrire un mouvement, il faut donner une information sur sa trajectoire et sur sa vitesse. Trajectoire Lors d un mouvement, un objet peut avoir une trajectoire en forme de : - Droite : on dit que le mouvement est rectiligne - Cercle : on dit que le mouvement est circulaire - Courbe quelconque : on dit que le mouvement est curviligne Vitesse Lors d un mouvement, un objet peut avoir une vitesse : - Constante : on dit que le mouvement est uniforme - Variable : on dit que le mouvement est non uniforme Si la vitesse est variable, l objet accélère ou décélère. Si l objet accélère, le mouvement est accéléré. Si l objet décélère, le mouvement est ralenti. FICHE À COMPLÉTER LES ÉCLIPSES S T Eclipse de Soleil : la Lune cache le Soleil. Sa lumière n arrive plus sur la Terre. S T Eclipse de Lune : la Lune se trouve dans le cône d ombre de la Terre. Elle n est plus éclairée (en réalité, les rayons rouge de la lumière du Soleil sont déviés par l atmosphère et éclairent faiblement la Lune, qui apparait rouge dans la phase de totalité). Ne pas oublier de faire les flèches pour indiquer le sens de déplacement de la lumière! Une seule flèche par rayon lumineux, proprement.
3 Questions : 1 - Les planètes du système solaire sont (dans l ordre) : Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune (Mettre des majuscules aux noms des planètes) 2- Les 4 première planètes sont appelées planètes telluriques et les 4 dernières des planètes géantes gazeuses. 3- Dans le système solaire, il y a 1 étoile : le Soleil (Mettre un S majuscule à Soleil) 4- En plus du Soleil et des 8 planètes (une planète tourne autour d une étoile), le système solaire contient des planètes naines, des satellites (qui tournent autour des planètes), des astéroïdes, des comètes et des poussières. 5- Caractériser le mouvements de la Terre autour du Soleil : La Terre tourne autour du Soleil en 1 an (365,25j). Son mouvement est (presque) circulaire et uniforme. (Caractériser = donner une information sur la trajectoire et la vitesse) 6- Caractériser le mouvements d un point de l équateur : La Terre tourne sur elle-même en 1jour (24h). Son mouvement est (presque) circulaire et uniforme. 7- Pourquoi peut-il y avoir des éclipses parfois? Pourquoi n y en a-t-il pas tous les mois? Il se produit une éclipse lorsque le Soleil, la Terre et la Lune sont alignés. Comme la Lune passe entre la Terre et le Soleil tous les 29,5j, il devrait y avoir une éclipse de Soleil tous les mois. Mais l orbite de la Lune est décalée de 5 (elle n est pas dans le même plan que l orbite de la Terre). Donc l alignement ne se produit que rarement. Il se produira une éclipse partielle de Soleil le 10 juin Et la prochaine éclipse totale de Soleil en France aura lieu en 2081! Comme la Lune passe derrière la Terre tous les 29,5j, il devrait y avoir une éclipse de Lune tous les mois. Mais l orbite de la Lune n est pas dans le même plan que l orbite de la Terre donc l alignement ne se produit qu une ou deux fois par an. Et elle n est pas toujours totale. La dernière éclipse de Lune a eu lieu le 27 juillet La prochaine aura lieu le 21 janvier 2019 vers 5h du matin.
4 ACTIVITÉ DOCUMENTAIRE LA MATIÈRE SUR TERRE ET DANS L UNIVERS Questions : 1- Comment savoir si un site est fiable? Pour reconnaitre un site fiable, on regarde le nom du ou des auteurs (source officielle ou non? scientifique ou non? ) et on compare les données sur différents sites. Pour plus de précisions, se référer au cours d info-doc. 2- D après vos recherches, quels sont les noms des deux principaux éléments qui constituent l Univers? On demande les noms et non les formules!! Les deux principaux éléments qui constituent l Univers sont l hydrogène et l hélium, les deux éléments les plus petits et légers. 3- D après les documents 1 et 2, quels sont les noms des deux principaux atomes présents dans le Soleil? Les deux principaux éléments qui constituent le Soleil sont l hydrogène et l hélium aussi. 4- Quels sont les noms des deux principaux éléments présents dans la croute terrestre? Les deux principaux éléments qui constituent la croute terrestre sont l oxygène et le silicium. 5- Faire un tableau comportant 3 colonnes. Ecrire dans la première colonne le nom de tous les atomes cités dans les documents. Dans la 2e colonne, écrire le symbole de chaque atome. Dans le tableau périodique (présent dans la classe ou à la fin du livre), chercher le numéro atomique de tous les atomes cités et le noter dans la 3e colonne (le numéro atomique se note Z= sans unité) Nom de l atome Symbole Numéro atomique Hydrogène H Z= 1 Hélium He Z= 2 Oxygène O Z= 8 Carbone C Z= 6 Fer Fe Z= 26 Aluminium Al Z= 13 Azote N Z= 7 Silicium Si Z= 28 Calcium Ca Z= A votre avis, pourquoi tous les atomes ne sont-ils pas écrits avec seulement une majuscule? Il n y a pas assez de lettres dans l alphabet. Donc certaines lettres seraient utilisées plusieurs fois pour des atomes différents. Par exemple le C serait utilisé pour le calcium et pour le carbone Il faut donc mettre une deuxième lettre pour les différencier. Dans ce cas, la 2e lettre est une minuscule sinon on pourrait la confondre avec un 2e atome. Pour les plus rapides (en option) 7- Le Soleil a-t-il une composition homogène? Justifier. Qu est-ce qui peut expliquer ce phénomène? Non, le Soleil n a pas une composition homogène. Il y a plus d élément hélium à l intérieur qu en surface. A l intérieur, il fait beaucoup plus chaud : l'élément hydrogène se transforme beaucoup plus en élément hélium.
5 ACTIVITÉ DOCUMENTAIRE LES UNITÉS DE DISTANCE 1b FICHE À COMPLÉTER LES PUISSANCES DE 10 1b 10 2 = 10 x 10 = = 10 x 10 x 10 = = 10 x 10 x 10 x 10 = ,2 x 10 3 = 7,2 x = ,5 x = = 3,250 x 10 3 ou 3,25 x 10 3 (un 0 en dernière position après une virgule n est pas utile) = 1,56000 x 10 5 ou 1,56 x 10 5 Si certaines de vos réponses étaient fausses et que vous ne comprenez pas pourquoi, il faut demander au professeur d expliquer!! Question 6 p.181 : schématiser les distances dans le système solaire avec l échelle 1cm pour 1 UA (unité astronomique). = 1,5 x m Mercure : 0,38 UA -> Représenté par 0,38 cm Vénus : 1, m 1,5 x m = 0,72 UA -> Représenté par 0,72 cm Terre : 1 UA (c est la définition de l UA) -> Représenté par 1 cm Mars : 1,52 UA -> Représenté par 1,52 cm Jupiter : 7, m 1,5 x m = 5,13 UA -> Représenté par 5,13 cm Saturne : 1, m 1,5 x m = 9,53 UA -> Représenté par 9,53 cm Uranus : 19,20 UA -> Représenté par 19,20 cm Neptune : 4, m 1,5 x m = 30,13 UA -> Représenté par 30,13 cm Activité bonus : Si vous le souhaitez et que vous avez le temps, vous pouvez rendre un «chef d oeuvre» résumant ce travail! Points bonus
6 Questions : 1- Qu est-ce qu une unité astronomique (UA)? Une unité astronomique est la distance entre le Soleil et la Terre soit 150 millions de km = 1,5 x 10 8 km ou 1,5 x km 2- Qu est-ce qu une année-lumière (al)? Une année lumière est la DISTANCE parcourue par la lumière en 1 an soit 9,46 x km ou 9,46 x m. 3- Recopier la relation (formule) qui permet de calculer une distance. Encadrer cette formule et ajouter les unités pour chaque grandeur (lettres) si on utilise une vitesse en km/s. v en km/s puisqu on parle de la lumière donc d en km et Δt en s distance en km vitesse en km/s durée en s ACTIVITÉ DOCUMENTAIRE LES DISTANCES DANS L UNIVERS 1b Calculer à quelle distance (en km) la Lune se trouve de la Terre, en utilisant le document 3 p.183. Analyse de l'énoncé (à faire au brouillon ou dans sa tête : que cherche-t-on? Que connaît-on?) Il faut chercher la distance en km entre la Lune et le Soleil. On cherche donc d (en km). Nous allons utiliser la formule. Si on cherche d, il faudra connaître v et Δt v est la vitesse. Elle est connue puisqu'on parle de la lumière : v = km/s -> On connait Δt est la durée du parcours. Dans l'énoncé, on voit que la lumière met 2,56s pour faire un aller-retour. Donc Δt = 2,56s 2 -> On connait On calcule Formule v en km/s puisqu on parle de la lumière donc d en km et Δt en s Données d =? v = km/s (connu dans le cours) La lumière met 2,56s pour l aller retour donc Δt = 2,56s 2 Ce sont les bonnes unités donc on peut écrire le calcul. Application numérique d = km/s x 1,28 s Résultat d = km Ne pas oublier d écrire d= au début et l unité à la fin En écriture scientifique : d = 3,84 x 10 5 km d = 3,84 x 10 8 m Δt = 1,28s On conclut On vérifie qu on a bien répondu à la question : La Lune se trouve à km de la Terre.
7 Calculer la distance entre la nébuleuse du crabe et la Terre (en km) en utilisant le document 1 p Analyse de l'énoncé (à faire au brouillon ou dans sa tête) : Que cherche-t-on? Que connaît-on? Il faut trouver la distance en km entre la nébuleuse du crabe et le Soleil. On cherche donc d (en km). Nous allons utiliser la formule Si on cherche d, il faudra connaître v et Δt v est la vitesse. Elle est connue puisqu'on parle de la lumière : v = km/s Δt est la durée du parcours. Dans l'énoncé, on voit que la nébuleuse du crabe est située à la distance de al de nous. Donc la lumière met années pour arriver sur la Terre. Donc Δt = ans. On calcule Formule Données v en km/s puisqu on parle de la lumière donc d en km et Δt en s d =? v = km/s (connu dans le cours) La nébuleuse du crabe se situe à al de la Terre donc la lumière met ans pour venir de la nébuleuse du crabe vers la Terre Δt =6 500 ans Ce n est pas la bonne unité pour Δt donc il faut convertir. Δt = x 365 x 24 x 60 x 60 s (il n est pas nécessaire de faire les calculs intermédiaires Δt = s) Application numérique d = km/s x (6 500 x 365 x 24 x 60 x 60) s Résultat d = 6,15 x km Ne pas oublier d écrire d= au début et l unité à la fin Je ne garde que 3 chiffres significatifs. J ai arrondi à 6,15 car j ai lu 6,149 comme le chiffre qui suit le 4 est supérieur ou égal à 5, on arrondit au chiffre supérieur. On conclut On vérifie qu on a bien répondu à la question : La nébuleuse du Crabe se trouve à 6,15 x km de la Terre.
8 Je m entraîne : la classification périodique J ai fait le quiz sur les atomes Piste verte (Voir Genially Arsene) Ex1 Ex2 Ex3 Ex4 Ex5 Piste rouge (Voir Genially Arsene et le manuel) Ex1 Ex23 p.205 Piste verte Ex1 Le symbole de l atome d hydrogène est H (Il n y a qu une lettre donc c est une majuscule) Ex2 Le symbole de l'atome d'hélium est He. Puisqu'il y a deux lettres, la 1ère lettre est toujours une majuscule et la 2e lettre est une minuscule.s'il y avait 2 majuscules, cela signifierait qu'il y a deux atomes différents : H et E Ex3 - Atome de carbone : C (une seule lettre donc majuscule) - Atome d'oxygène : O (une seule lettre donc majuscule) - Atome de fer : Fe (deux lettres donc la première est une majuscule et la 2e une minuscule puisqu'on parle d'un seul atome) - Atome de silicium : Si (deux lettres donc la première est une majuscule et la 2e une minuscule puisqu'on parle d'un seul atome) Ex4 O : atome d oxygène Si : atome de silicium Fe : atome de fer Ex5 CO contient deux atomes (car il y a deux majuscules) : un atome de carbone C et un atome d oxygène O. Si on avait lu Co, il n'y aurait eu qu'un atome (car une seule majuscule) : l'atome de cobalt Co. Correction des exercices en ligne Piste rouge Ex1 Quels sont les symboles des atomes suivants : - Le symbole de l atome d hydrogène est H (Il n y a qu une lettre donc c est une majuscule) - Le symbole de l'atome d'hélium est He. Puisqu'il y a deux lettres, la 1ère lettre est toujours une majuscule et la 2e lettre est une minuscule.s'il y avait 2 majuscules, cela signifierait qu'il y a deux atomes différents : H et E - Atome de carbone : C (une seule lettre donc majuscule) - Atome d'oxygène : O (une seule lettre donc majuscule) - Atome de fer : Fe (deux lettres donc la première est une majuscule et la 2e une minuscule puisqu'on parle d'un seul atome) - Atome de silicium : Si (deux lettres donc la première est une majuscule et la 2e une minuscule puisqu'on parle d'un seul atome) Ex2 : Exercice23 p Couche 1 : Fe : Z= 26 Ni : Z = 28 Couche 2 : Si : Z= 14 S : Z = 16 Couche 3 : O : Z=8 Ne : Z=10 Mg : Z=12 Couche 4 : O : Z=8 C : Z=6 Couche 5 : He : Z=2 C : Z=6 Ne : Z=10 Couche 6 : He : Z=2 N : Z =7 couche 7 : H : Z=1 He : Z=2 2- Plus on s éloigne de la surface de l étoile, plus le numéro atomique est grand. Cela est dû à la formation d éléments de plus en plus lourds par fusion (réaction nucléaire) des éléments plus légers quand on se rapproche du centre de l étoile. 3- Fe : atome de fer, Ni : atome de nickel, Si : atome de silicium, S : atome de soufre, O : atome d oxygène, Ne : atome de néon, Mg : atome de magnésium, C : atome de carbone, He : atome d hélium, N : atome d azote, H : atome d hydrogène
9 Je m entraîne : Rédiger quand j utilise une formule J ai fait le quiz sur le calcul d une distance Je travaille les unités Ex1 Correction des exercices en ligne Je travaille les conversions : Jeux en ligne 3 et 4 Je travaille la lecture de l énoncé Ex3 Je travaille les notions de grandeur et unité : Jeu en ligne 5 Je résous seul un exercice Ex5 Ex1 Dans la formule 1) Si l'on étudie une voiture qui roule à 80 km/h, quelle est l'unité de d? de v? de Δt? On voit dans l'énoncé que la voiture roule à 80 km/h (kilomètre par heure). C'est sa vitesse donc v est en km/h. Pour que les unités soient logiques, il faut que la distance (d) soit en kilomètre (km) et la durée (Δt) en heure (h). Pour résumer : v en km/h d en km Δt en h Avant de corriger la suite, vérifiez ce que vous avez écrit pour les questions 2 et 3 maintenant que vous avez vu la correction de la question 1. Puis poursuivez la correction. 2) Si l'on étudie la lumière dont la vitesse (v= km/s), quelle est l'unité de d? de v? de Δt? On voit dans l'énoncé que la lumière a une vitesse de km/s (kilomètre par seconde). C'est sa vitesse donc v est en km/s. Pour que les unités soient logiques, il faut que la distance (d) soit en kilomètre (km) et la durée (Δt) en seconde (s). Pour résumer : v en km/s d en km Δt en s 3) Si l'on étudie la lumière dont la vitesse (v= m/s), quelle est l'unité de d? de v? de Δt? On voit dans l'énoncé que la lumière a une vitesse de m/s (mètre par seconde). C'est sa vitesse donc v est en m/s. Pour que les unités soient logiques, il faut que la distance (d) soit en mètre (m) et la durée (Δt) en seconde (s). Pour résumer : v en m/s d en m Δt en s
10 Ex3 Dans les énoncés suivants, que cherche-t-on? 1- On veut calculer la distance Mars-Soleil. La lumière met 13min20s pour aller du Soleil à la Terre. On cherche la distance entre Mars et le Soleil 2- Proxima du Centaure si situe à 4,3 années-lumière du Soleil. Quelle est la distance entre Proxima et le Soleil en km? On cherche la distance entre Proxima et le Soleil en km 3-La distance Terre-Lune est en moyenne de km. La Lune est éclairée par le Soleil puis cell-ci diffuse la lumière du Soleil. Combien de temps la lumière met-elle pour venir de la Lune sur la Terre? On cherche la durée que met la lumière pour parcourir la distance entre la Lune et la Terre. Autrement dit : On cherche la durée de parcours entre la Lune et la Terre. Dans les énoncés suivants, que connait-on (donné dans l'énoncé ou connu dans le cours pour arriver à réaliser le calcul)? Dans tous les cas, nous allons utiliser la formule Si on cherche d, il faudra connaître v et Δt Si on cherche v, il faudra con^nîatre d et Δt Si on cherche Δt, il faudra connîatre d et v 1- On veut calculer la distance Mars-Soleil. La lumière met 13min20s pour aller du Soleil à la Terre. On cherche la distance. Il faut donc connaître v et Δt. v est la vitesse de la lumière : v = km/s (connu dans le cours) Δt est la durée du parcours. Elle est écrite dans l'énoncé : Δt = 13min20s 2- Proxima du Centaure se situe à 4,3 années-lumière du Soleil. Quelle est la distance entre Proxima et le Soleil en km? On cherche la distance d. Il faut donc connaître v et Δt. v est la vitesse de la lumière : v = km/s (connu dans le cours) Δt est la durée du parcours. Dans l'énoncé, on trouve 4,3 années-lumière. C'est une distance mais cela signifie que la lumière met 4,3 ans pour parcourir la distance Proxima-Soleil. On en déduit que Δt = 4,3 ans. 3-La distance Terre-Lune est en moyenne de km. La Lune est éclairée par le Soleil puis celleci diffuse la lumière du Soleil. Combien de temps la lumière met-elle pour venir de la Lune sur la Terre? On cherche la durée Δt. Il faut donc connaître v et d. v est la vitesse de la lumière : v = km/s (connu dans le cours) d est la distance parcourue par la lumière, c'est à dire la distance Lune-Terre : d = km.
11 Ex5 La galaxie d'andromède est la plus grande galaxie voisine de la notre (la Voie Lactée). Elle semble avoir été formée par la collision de deux galaxies. Nous pouvons l'observer dans la constellation d'andromède. A quelle distance en km la galaxie d'andromède se trouve-t-elle de nous? Analyse de l'énoncé (à faire au brouillon ou dans sa tête) Il faut trouver la distance en km entre la galaxie d'andromède et nous. On cherche donc d (en km). Nous allons utiliser la formule Si on cherche d, il faudra connaître v et Δt v est la vitesse. Elle est connue puisqu'on parle de la lumière : v = km/s Δt est la durée du parcours. Dans l'énoncé, on voit que la galaxie d'andromède se trouve à 2,5 millions d'années-lumière de nous. C'est une distance mais on sait que cela signifie que la lumière met 2,5 millions d'années pour parcourir la distance entre la galaxie d'andromède et le Soleil. Donc Δt = 2,5 millions d'années-lumière Formule Il faut préciser les unités pour ne pas se tromper! Puisqu'on parle de la vitesse de la lumière : v en km/s donc d en km et Δt en s Données d=? (C'est ce qu'on cherche) v= km/s (C'est la vitesse de la lumière, connue dans le cours) Δt=2,5 millions d'années Avant de faire le calcul, il faut vérifier que les unités sont les bonnes et convertir si besoin. d=? v= km/s OK Δt=2,5 millions d'années -> PAS en seconde donc à convertir : Δt=2,5 millions d'années x 365(nombre de j en 1 an) x 24 (nombre d'h en 1 jour) x 60 (nombre de min dans une h) x 60 (nombre de s dans une min) = s Calcul On recopie la formule en remplaçant les grandeurs (lettres) par les valeurs (nombres) sauf d puisqu'on c'est la distance que l'on cherche. d = km/s x s Résultat On écrit le résultat sous la forme : grandeur = valeur unité Inutile de recopier tous les chiffres. Une valeur approchée suffit. Par contre il faut écrire le résultat en écriture scientifique. Et ne pas oublier d'écrire l'unité après la valeur car un résultat en m ou en km ne signifie pas la même chose. Si vous ne savez plus quelle est la bonne unité, vous pouvez regarder là où vous avez écrit la formule. d = 2,37 x km
Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière
Seconde / P4 Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière 1/ EXPLORATION DE L UNIVERS Dans notre environnement quotidien, les dimensions, les distances sont à l échelle humaine : quelques mètres,
Plus en détailChapitre 7 - Relativité du mouvement
Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus, Brigitte (B) marche dans l'allée vers l'arrière du bus pour faire des signes à Claude (C) qui est au bord de la route. Brigitte marche
Plus en détailLa vie des étoiles. La vie des étoiles. Mardi 7 août
La vie des étoiles La vie des étoiles Mardi 7 août A l échelle d une ou plusieurs vies humaines, les étoiles, que l on retrouve toujours à la même place dans le ciel, au fil des saisons ; nous paraissent
Plus en détailÉtude et modélisation des étoiles
Étude et modélisation des étoiles Étoile Pistol Betelgeuse Sirius A & B Pourquoi s intéresser aux étoiles? Conditions physiques très exotiques! très différentes de celles rencontrées naturellement sur
Plus en détailCelestia. 1. Introduction à Celestia (2/7) 1. Introduction à Celestia (1/7) Université du Temps Libre - 08 avril 2008
GMPI*EZVI0EFSVEXSMVIH%WXVSTL]WMUYIHI&SVHIEY\ 1. Introduction à Celestia Celestia 1.1 Généralités 1.2 Ecran d Ouverture 2. Commandes Principales du Menu 3. Exemples d Applications 3.1 Effet de l atmosphère
Plus en détailChapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :
Chapitre 02 La lumière des étoiles. I- Lumière monochromatique et lumière polychromatique. )- Expérience de Newton (642 727). 2)- Expérience avec la lumière émise par un Laser. 3)- Radiation et longueur
Plus en détailLycée français La Pérouse TS. L énergie nucléaire CH P6. Exos BAC
SVOIR Lycée français La Pérouse TS CH P6 L énergie nucléaire Exos BC - Définir et calculer un défaut de masse et une énergie de liaison. - Définir et calculer l'énergie de liaison par nucléon. - Savoir
Plus en détailChapitre 6 : les groupements d'étoiles et l'espace interstellaire
Chapitre 6 : les groupements d'étoiles et l'espace interstellaire - Notre Galaxie - Amas stellaires - Milieu interstellaire - Où sommes-nous? - Types de galaxies - Interactions entre galaxies Notre Galaxie
Plus en détailFORMATION ET FONCTIONNEMENT D'UNE ETOILE
Comment une étoile évolue-t-elle? Comment observe-t-on l'évolution des étoiles? Quelques chiffres (âges approximatifs) : Soleil : 5 milliards d'années Les Pléiades : environ 100 millions d'années FORMATION
Plus en détailLa physique nucléaire et ses applications
La physique nucléaire et ses applications I. Rappels et compléments sur les noyaux. Sa constitution La représentation symbolique d'un noyau est, dans laquelle : o X est le symbole du noyau et par extension
Plus en détailSéquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière
Séquence 9 Consignes de travail Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière Travaillez les cours d application de physique. Travaillez les exercices
Plus en détailPOLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux. - Section Audioprothésiste / stage i-prépa intensif -
POLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux - Section Audioprothésiste / stage i-prépa intensif - 70 Chapitre 8 : Champ de gravitation - Satellites I. Loi de gravitation universelle : (
Plus en détailSeconde Sciences Physiques et Chimiques Activité 1.3 1 ère Partie : L Univers Chapitre 1 Correction. Où sommes-nous?
Où sommes-nous? Savoir où nous sommes dans l Univers est une question fondamentale à laquelle les scientifiques de toutes les époques ont apporté des réponses, grâce aux moyens qui étaient les leurs. Pour
Plus en détailLe Soleil. Structure, données astronomiques, insolation.
Le Soleil Structure, données astronomiques, insolation. Le Soleil, une formidable centrale à Fusion Nucléaire Le Soleil a pris naissance au sein d un nuage d hydrogène de composition relative en moles
Plus en détailComment dit-on qu'une étoile est plus vieille qu'une autre ou plus jeune qu'une autre?
Comment dit-on qu'une étoile est plus vieille qu'une autre ou plus jeune qu'une autre? Comment peut-on donner un âge à l'univers? Dans l'univers, il y a beaucoup de choses : des étoiles, comme le Soleil...
Plus en détailEXERCICES SUPPLÉMENTAIRES
Questionnaire EXERCICES SUPPLÉMENTAIRES SCP 4010-2 LE NUCLÉAIRE, DE L'ÉNERGIE DANS LA MATIÈRE /263 FORME C Version corrigée: Équipe sciences LeMoyne d'iberville, septembre 2006. QUESTION 1 (5 pts) 1. La
Plus en détailLe satellite Gaia en mission d exploration
Département fédéral de l économie, de la formation et de la recherche DEFR Secrétariat d Etat à la formation, à la recherche et à l innovation SEFRI Division Affaires spatiales Fiche thématique (16.12.2013)
Plus en détailChapitre 2 : Caractéristiques du mouvement d un solide
Chapitre 2 : Caractéristiques du mouvement d un solide I Rappels : Référentiel : Le mouvement d un corps est décris par rapport à un corps de référence et dépend du choix de ce corps. Ce corps de référence
Plus en détailChapitre 6 La lumière des étoiles Physique
Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique Introduction : On ne peut ni aller sur les étoiles, ni envoyer directement des sondes pour les analyser, en revanche on les voit, ce qui signifie qu'on reçoit
Plus en détailFORMATION DES PERSONNES-RESSOURCES EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE LE CYCLE DU JOUR ET DE LA NUIT (CYCLE DIURNE)
FORMATION DES PERSONNES-RESSOURCES EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE LE CYCLE DU JOUR ET DE LA NUIT (CYCLE DIURNE) Pierre Chastenay astronome Planétarium de Montréal Source : nia.ecsu.edu/onr/ocean/teampages/rs/daynight.jpg
Plus en détailVie et mort des étoiles. Céline Reylé Observatoire de Besançon
Vie et mort des étoiles Céline Reylé Observatoire de Besançon Qu est-ce qu une étoile? Sphère de gaz hydrogène (¾) hélium (¼) pèse sur le centre qui est alors chauffé E. Beaudoin Sphère de gaz hydrogène
Plus en détailCompétence 3-1 S EXPRIMER A L ECRIT Fiche professeur
Compétence 3-1 S EXPRIMER A L ECRIT Fiche professeur Nature de l activité : Réaliser 3 types de productions écrites (réécriture de notes, production d une synthèse de documents, production d une argumentation)
Plus en détailApplication à l astrophysique ACTIVITE
Application à l astrophysique Seconde ACTIVITE I ) But : Le but de l activité est de donner quelques exemples d'utilisations pratiques de l analyse spectrale permettant de connaître un peu mieux les étoiles.
Plus en détailCorrection ex feuille Etoiles-Spectres.
Correction ex feuille Etoiles-Spectres. Exercice n 1 1 )Signification UV et IR UV : Ultraviolet (λ < 400 nm) IR : Infrarouge (λ > 800 nm) 2 )Domaines des longueurs d onde UV : 10 nm < λ < 400 nm IR : 800
Plus en détailChapitre 5 : Noyaux, masse et énergie
Chapitre 5 : Noyaux, masse et énergie Connaissances et savoir-faire exigibles : () () (3) () (5) (6) (7) (8) Définir et calculer un défaut de masse et une énergie de liaison. Définir et calculer l énergie
Plus en détailA retenir : A Z m n. m noyau MASSE ET ÉNERGIE RÉACTIONS NUCLÉAIRES I) EQUIVALENCE MASSE-ÉNERGIE
CP7 MASSE ET ÉNERGIE RÉACTIONS NUCLÉAIRES I) EQUIVALENCE MASSE-ÉNERGIE 1 ) Relation d'équivalence entre la masse et l'énergie -énergie de liaison 2 ) Une unité d énergie mieux adaptée 3 ) application 4
Plus en détailTP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE
TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE OBJECTIFS : - Distinguer un spectre d émission d un spectre d absorption. - Reconnaître et interpréter un spectre d émission d origine thermique - Savoir qu un
Plus en détailTP 03 B : Mesure d une vitesse par effet Doppler
TP 03 B : Mesure d une vitesse par effet Doppler Compétences exigibles : - Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour mesurer une vitesse en utilisant l effet Doppler. - Exploiter l expression du
Plus en détailBaccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008
Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats f est une fonction définie sur ] 2 ; + [ par : 4 points f (x)=3+ 1 x+ 2. On note f sa fonction dérivée et (C ) la représentation
Plus en détailTHEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE
THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE 1. RAPPEL: L ATOME CONSTITUANT DE LA MATIERE Toute la matière de l univers, toute substance, vivante ou inerte, est constituée à partir de particules
Plus en détailLa magnitude des étoiles
La magnitude des étoiles 1.a. L'éclat d'une étoile L'éclat d'une étoile, noté E, est la quantité d'énergie arrivant par unité de temps et par unité de surface perpendiculaire au rayonnement. Son unité
Plus en détail4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)
PHYSIQUE-CHIMIE 4 ème TRIMESTRE 1 PROGRAMME 2008 (v2.4) Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique Les Cours Pi e-mail : lescourspi@cours-pi.com site : http://www.cours-pi.com
Plus en détailPanorama de l astronomie
Panorama de l astronomie 7. Les étoiles : évolution et constitution des éléments chimiques Karl-Ludwig Klein, Observatoire de Paris Gaël Cessateur & Gilles Theureau, Lab Phys. & Chimie de l Environnement
Plus en détailPhysique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques
C est Niveau la représentation 4 ème 2. Document du professeur 1/6 Physique Chimie LES ATOMES POUR COMPRENDRE LA TRANSFORMATION CHIMIQUE Programme Cette séance expérimentale illustre la partie de programme
Plus en détailLa révolution des satellites de Jupiter
La révolution des satellites de Jupiter Guide de l'élève Manuel d'accompagnement du logiciel Exercice d'astronomie Version 2 Département de Physique Gettysburg College Gettysburg, PA 17325 Email : clea@gettysburg.edu
Plus en détailPuissances d un nombre relatif
Puissances d un nombre relatif Activités 1. Puissances d un entier relatif 1. Diffusion d information (Activité avec un tableur) Stéphane vient d apprendre à 10h, la sortie d une nouvelle console de jeu.
Plus en détailBTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1
BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1 I. L ATOME NOTIONS EÉLEÉMENTAIRES DE CIMIE Les atomes sont des «petits grains de matière» qui constituent la matière. L atome est un système complexe que l on
Plus en détailUNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005
UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS Dossier n 1 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE
Plus en détailTD 9 Problème à deux corps
PH1ME2-C Université Paris 7 - Denis Diderot 2012-2013 TD 9 Problème à deux corps 1. Systèmes de deux particules : centre de masse et particule relative. Application à l étude des étoiles doubles Une étoile
Plus en détailTransformations nucléaires
I Introduction Activité p286 du livre Transformations nucléaires II Les transformations nucléaires II.a Définition La désintégration radioactive d un noyau est une transformation nucléaire particulière
Plus en détailL ÉNERGIE C EST QUOI?
L ÉNERGIE C EST QUOI? L énergie c est la vie! Pourquoi à chaque fois qu on fait quelque chose on dit qu on a besoin d énergie? Parce que l énergie est à l origine de tout! Rien ne peut se faire sans elle.
Plus en détailLA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 L électricité.
LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 v L électricité. L électricité cycle 3 - doc Ecole des Mines de Nantes 1 LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 v L'électricité. PROGRESSION GENERALE Séance n 1
Plus en détailAtelier : L énergie nucléaire en Astrophysique
Atelier : L énergie nucléaire en Astrophysique Elisabeth Vangioni Institut d Astrophysique de Paris Fleurance, 8 Août 2005 Une calculatrice, une règle et du papier quadrillé sont nécessaires au bon fonctionnement
Plus en détailÉquivalence masse-énergie
CHPITRE 5 NOYUX, MSSE ET ÉNERGIE Équivalence masse-énergie. Équivalence masse-énergie Einstein a montré que la masse constitue une forme d énergie appelée énergie de masse. La relation entre la masse (en
Plus en détailLE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )
SYNTHESE ( THEME ) FONCTIONS () : NOTIONS de FONCTIONS FONCTION LINEAIRE () : REPRESENTATIONS GRAPHIQUES * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Plus en détail3 - Description et orbite d'un satellite d'observation
Introduction à la télédétection 3 - Description et orbite d'un satellite d'observation OLIVIER DE JOINVILLE Table des matières I - Description d'un satellite d'observation 5 A. Schéma d'un satellite...5
Plus en détailP17- REACTIONS NUCLEAIRES
PC A DOMICILE - 779165576 P17- REACTIONS NUCLEAIRES TRAVAUX DIRIGES TERMINALE S 1 Questions de cours 1) Définir le phénomène de la radioactivité. 2) Quelles sont les différentes catégories de particules
Plus en détailLa Fusion Nucléaire (Tokamak) Nicolas Carrard Jonathan Carrier Guillomet 12 novembre 2009
La Fusion Nucléaire (Tokamak) Nicolas Carrard Jonathan Carrier Guillomet 12 novembre 2009 La matière L atome Les isotopes Le plasma Plan de l exposé Réactions nucléaires La fission La fusion Le Tokamak
Plus en détailC3. Produire de l électricité
C3. Produire de l électricité a. Electricité : définition et génération i. Définition La matière est constituée d. Au centre de l atome, se trouve un noyau constitué de charges positives (.) et neutres
Plus en détailTHEME 3. L UNIVERS CHAP 2. LES SPECTRES MESSAGES DE LA LUMIERE DES ETOILES.
THEME 3. L UNIVERS CHAP 2. LES SPECTRES MESSAGES DE LA LUMIERE DES ETOILES. 1. LES SPECTRES D EMISSION. 1.1. SPECTRES CONTINUS D ORIGINE THERMIQUE. Spectres d émission successifs d un corps porté à des
Plus en détailParcours Astronomie. Cher Terrien, bienvenue à la Cité des sciences et de l industrie! Voici tes missions :
Parcours Astronomie Dossier pédagogique pour les enseignants Cher Terrien, bienvenue à la Cité des sciences et de l industrie! Voici tes missions : Explore les expositions «Objectifs Terre» et «le Grand
Plus en détailStage : "Développer les compétences de la 5ème à la Terminale"
Stage : "Développer les compétences de la 5ème à la Terminale" Session 2014-2015 Documents produits pendant le stage, les 06 et 07 novembre 2014 à FLERS Adapté par Christian AYMA et Vanessa YEQUEL d après
Plus en détailTEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE
TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE Compétences mises en jeu durant l'activité : Compétences générales : Etre autonome S'impliquer Elaborer et réaliser un protocole expérimental en toute sécurité Compétence(s)
Plus en détailÀ TOI DE JOUER! VIVRE EN FRANCE L EXPLORATION DE L ESPACE. 1. Observez ces documents et cochez la bonne réponse.
A B C 1. Observez ces documents et cochez la bonne réponse. 1. Quel est l argument de tous ces documents? 4. Helios est un film L espace traditionnel La Terre en relief Les avions en noir et blanc 2. Dans
Plus en détailDYNAMIQUE DE FORMATION DES ÉTOILES
A 99 PHYS. II ÉCOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSÉES, ÉCOLES NATIONALES SUPÉRIEURES DE L'AÉRONAUTIQUE ET DE L'ESPACE, DE TECHNIQUES AVANCÉES, DES TÉLÉCOMMUNICATIONS, DES MINES DE PARIS, DES MINES DE SAINT-ÉTIENNE,
Plus en détailSOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES
SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES MES 1 Les mesures de longueurs MES 2 Lecture de l heure MES 3 Les mesures de masse MES 4 Comparer des longueurs, périmètres.
Plus en détailTraitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base
Traitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base 1 Quelques rappels sur le fonctionnement du clavier Voici quelques rappels, ou quelques appels (selon un de mes profs, quelque chose qui
Plus en détailnucléaire 11 > L astrophysique w Science des étoiles et du cosmos
LA COLLECTION w 1 w L atome 2 w La radioactivité 3 w L homme et les rayonnements 4 w L énergie 5 w L énergie nucléaire : fusion et fission 6 w Le fonctionnement d un réacteur nucléaire 7 w Le cycle du
Plus en détailpar Alain Bonnier, D.Sc.
par Alain Bonnier, D.Sc. 1. Avons-nous besoin d autres sources d énergie? 2. Qu est-ce que l énergie nucléaire? 3. La fusion nucléaire Des étoiles à la Terre... 4. Combien d énergie pourrait-on libérer
Plus en détailActivité 1 : Rayonnements et absorption par l'atmosphère - Correction
Activité 1 : Rayonnements et absorption par l'atmosphère - Correction Objectifs : Extraire et exploiter des informations sur l'absorption des rayonnements par l'atmosphère terrestre. Connaitre des sources
Plus en détailChapitre 9 : Applications des lois de Newton et Kepler à l'étude du mouvement des planètes et des satellites
I- Les trois lois de Kepler : Chapitre 9 : Applications des lois de Newton et Kepler à l'étude du mouvement des planètes et des satellites Les lois de Kepler s'applique aussi bien pour une planète en mouvement
Plus en détailINTRODUCTION À LA SPECTROSCOPIE
INTRODUCTION À LA SPECTROSCOPIE Table des matières 1 Introduction : 2 2 Comment obtenir un spectre? : 2 2.1 Étaller la lumière :...................................... 2 2.2 Quelques montages possibles
Plus en détailDM n o 8 TS1 2012 Physique 10 (satellites) + Chimie 12 (catalyse) Exercice 1 Lancement d un satellite météorologique
DM n o 8 TS1 2012 Physique 10 (satellites) + Chimie 12 (catalyse) Exercice 1 Lancement d un satellite météorologique Le centre spatial de Kourou a lancé le 21 décembre 200, avec une fusée Ariane, un satellite
Plus en détailB = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution
Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer
Plus en détailChapitre 10 : Radioactivité et réactions nucléaires (chapitre 11 du livre)
Chapitre 10 : Radioactivité et réactions nucléaires (chapitre 11 du livre) 1. A la découverte de la radioactivité. Un noyau père radioactif est un noyau INSTABLE. Il se transforme en un noyau fils STABLE
Plus en détailLa gravitation universelle
La gravitation universelle Pourquoi les planètes du système solaire restent-elles en orbite autour du Soleil? 1) Qu'est-ce que la gravitation universelle? activité : Attraction universelle La cohésion
Plus en détailLes fonction affines
Les fonction affines EXERCICE 1 : Voir le cours EXERCICE 2 : Optimisation 1) Traduire, pour une semaine de location, chaque formule par une écriture de la forme (où x désigne le nombre de kilomètres parcourus
Plus en détailPHYSIQUE Discipline fondamentale
Examen suisse de maturité Directives 2003-2006 DS.11 Physique DF PHYSIQUE Discipline fondamentale Par l'étude de la physique en discipline fondamentale, le candidat comprend des phénomènes naturels et
Plus en détailLa lumière. Sommaire de la séquence 10. t Séance 4. Des lumières blanches. Des lumières colorées. Les vitesses de la lumière
Sommaire de la séquence 10 La lumière t Séance 1 Des lumières blanches t Séance 2 Des lumières colorées t Séance 3 Les vitesses de la lumière t Séance 4 Je fais le point sur la séquence 10 Ce cours est
Plus en détail2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D, E, F (voir pages suivantes).
SUJET DE CONCOURS Sujet Exploitation d une documentation scientifique sur le thème de l énergie 2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D,
Plus en détailTP N 3 La composition chimique du vivant
Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée Chapitre II : La nature du vivant TP N 3 La composition chimique du vivant Les conditions qui règnent sur terre
Plus en détailLa chasse de la vanille bourbon. Solutions :
La chasse de la vanille bourbon Solutions : Avant propos : Félicitations à Fabien le gagnant, et à vous tous qui avez planché sur cette chasse. Je vais vous dévoiler les solutions des énigmes. En introduction
Plus en détail2 / ENONCER ET DECRIRE LES FONCTIONS DE SERVICE A REALISER
A / ENONCER LE BESOIN B / ENONCER ET DECRIRE LES FONCTIONS A SATISFAIRE C / LE RESPECT DES FONCTIONS DE SERVICE et LES CONTRAINTES ECONOMIQUES D / LE CAHIER DES CHARGES ET L ORGANISATION DU TRAVAIL et
Plus en détailTS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire. DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée
TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée EXERCICE I : PRINCIPE D UNE MINUTERIE (5,5 points) A. ÉTUDE THÉORIQUE D'UN DIPÔLE RC SOUMIS À UN ÉCHELON DE TENSION.
Plus en détailACTIVTE N 2 CONTRAT D ACTIVITE NIVEAU 6 ème Objets techniques Matériaux Energies Evolution objets techniques Réalisation T.I.C DECOUVERTE DU POSTE INFORMATIQUE PRESENTATION DE L ACTIVITE Cette activité
Plus en détailPanorama de l astronomie. 7. Spectroscopie et applications astrophysiques
Panorama de l astronomie 7. Spectroscopie et applications astrophysiques Karl-Ludwig Klein, Observatoire de Paris Gilles Theureau, Grégory Desvignes, Lab Phys. & Chimie de l Environement, Orléans Ludwig.klein@obspm.fr,
Plus en détailCOTTAZ Céline DESVIGNES Emilie ANTHONIOZ-BLANC Clément VUILLERMET DIT DAVIGNON Nicolas. Quelle est la trajectoire de la Lune autour de la Terre?
COTTAZ Céline DESVIGNES Emilie ANTHONIOZ-BLANC Clément VUILLERMET DIT DAVIGNON Nicolas Quelle est la trajectoire de la Lune autour de la Terre? Terminale S1 Lycée Elie Cartan Olympiades de Physiques 2003-2004
Plus en détailL énergie dans notre quotidien
4 5 6 7 8 L énergie dans notre quotidien QUE SAIS-TU SUR L ÉNERGIE? Sur ton cahier de sciences, essaie de répondre par VRAI ou FAUX aux phrases ou expressions qui suivent. A. 1. Nous utilisons de plus
Plus en détailChapitre 0 Introduction à la cinématique
Chapitre 0 Introduction à la cinématique Plan Vitesse, accélération Coordonnées polaires Exercices corrigés Vitesse, Accélération La cinématique est l étude du mouvement Elle suppose donc l existence à
Plus en détailExercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :
Eercice a Développer les epressions suivantes : A-(-) - + B-0(3 ²+3-0) -0 3²+-0 3+00 B -30²-30+00 C-3(-) -3 + 3-3²+6 D-(-) + ² Eerciceb Parmi les epressions suivantes, lesquelles sont sous forme réduite?
Plus en détailChafa Azzedine - Faculté de Physique U.S.T.H.B 1
Chafa Azzedine - Faculté de Physique U.S.T.H.B 1 Définition: La cinématique est une branche de la mécanique qui étudie les mouements des corps dans l espace en fonction du temps indépendamment des causes
Plus en détailI. Introduction: L énergie consommée par les appareils de nos foyers est sous forme d énergie électrique, facilement transportable.
DE3: I. Introduction: L énergie consommée par les appareils de nos foyers est sous forme d énergie électrique, facilement transportable. Aujourd hui, nous obtenons cette énergie électrique en grande partie
Plus en détailMathématiques et petites voitures
Mathématiques et petites voitures Thomas Lefebvre 10 avril 2015 Résumé Ce document présente diérentes applications des mathématiques dans le domaine du slot-racing. Table des matières 1 Périmètre et circuit
Plus en détailDURÉE DU JOUR EN FONCTION DE LA DATE ET DE LA LATITUDE
DURÉE DU JUR E FCTI DE LA DATE ET DE LA LATITUDE ous allons nous intéresser à la durée du jour, prise ici dans le sens de période d éclairement par le Soleil dans une journée de 4 h, en un lieu donné de
Plus en détail8/10/10. Les réactions nucléaires
Les réactions nucléaires En 1900, à Montréal, Rutherford observa un effet curieux, lors de mesures de l'intensité du rayonnement d'une source de thorium [...]. L'intensité n'était pas la même selon que
Plus en détailUnités, mesures et précision
Unités, mesures et précision Définition Une grandeur physique est un élément mesurable permettant de décrire sans ambiguïté une partie d un phénomène physique, chacune de ces grandeurs faisant l objet
Plus en détailSeconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.
Seconde Généralités sur les fonctions Exercices Notion de fonction. Exercice. Une fonction définie par une formule. On considère la fonction f définie sur R par = x + x. a) Calculer les images de, 0 et
Plus en détailRayonnements dans l univers
Terminale S Rayonnements dans l univers Notions et contenu Rayonnements dans l Univers Absorption de rayonnements par l atmosphère terrestre. Etude de documents Compétences exigibles Extraire et exploiter
Plus en détailNotion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse
N7 Notion de fonction Série : Tableaux de données Série 2 : Graphiques Série 3 : Formules Série 4 : Synthèse 57 SÉRIE : TABLEAUX DE DONNÉES Le cours avec les aides animées Q. Si f désigne une fonction,
Plus en détailEnergie Nucléaire. Principes, Applications & Enjeux. 6 ème - 2014/2015
Energie Nucléaire Principes, Applications & Enjeux 6 ème - 2014/2015 Quelques constats Le belge consomme 3 fois plus d énergie que le terrien moyen; (0,56% de la consommation mondiale pour 0,17% de la
Plus en détailExplorons la Voie Lactée pour initier les élèves à une démarche scientifique
Explorons la Voie Lactée pour initier les élèves à une démarche scientifique Responsables : Anne-Laure Melchior (UPMC), Emmanuel Rollinde (UPMC/IAP) et l équipe EU-HOUMW. Adaptation du travail novateur
Plus en détailÉconomisons l énergie! 11
Économisons l énergie! 11 Objectifs Prendre conscience de sa consommation d énergie. Maîtriser sa consommation d énergie afin de réduire l émission de gaz à effet de serre (mettre en place gestes et actions).
Plus en détailC est un mouvement plan dont la trajectoire est un cercle ou une portion de cercle. Le module du vecteur position OM est constant et il est égal au
1 2 C est un mouvement plan dont la trajectoire est un cercle ou une portion de cercle. Le module du vecteur position est constant et il est égal au rayon du cercle. = 3 A- ouvement circulaire non uniforme
Plus en détailL ÉLECTRICITÉ C EST QUOI?
L ÉLECTRICITÉ C EST QUOI? L électricité est le moyen de transport de l énergie! L électricité, comme l énergie, est présente dans la nature mais on ne la voit pas. Sauf quand il y a un orage! L électricité
Plus en détailLe chiffre est le signe, le nombre est la valeur.
Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les opérations I) Chiffre et nombre 1.1 La numération décimale En mathématique, un chiffre est un signe utilisé pour l'écriture des nombres.
Plus en détailIndications pour une progression au CM1 et au CM2
Indications pour une progression au CM1 et au CM2 Objectif 1 Construire et utiliser de nouveaux nombres, plus précis que les entiers naturels pour mesurer les grandeurs continues. Introduction : Découvrir
Plus en détailChapitre n 6 MASSE ET ÉNERGIE DES NOYAUX
Chapitre n 6 MASSE ET ÉNERGIE DES NOYAUX T ale S Introduction : Une réaction nucléaire est Une réaction nucléaire provoquée est L'unité de masse atomique est une unité permettant de manipuler aisément
Plus en détailDécouvrir la voûte céleste c est avant tout une balade dans le ciel qui nous entoure. Mais pour se promener d une étoile ou d une galaxie à une
Patrice Octobre 2012 Découvrir la voûte céleste c est avant tout une balade dans le ciel qui nous entoure. Mais pour se promener d une étoile ou d une galaxie à une autre, il faut savoir où regarder dans
Plus en détailCORRIGE. CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE
Thème : L eau CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 Domaine : Eau et énergie CORRIGE 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE 2.1. Enoncé L'alimentation électrique d'une navette spatiale
Plus en détaila. La masse de Jeans b. Le support des nuages moléculaires -Séquence Principale (PMS)
VI. L évolution stellaire (un aperçu) 1. Les polytropes 2. L initialisation de la formation stellaire a. La masse de Jeans b. Le support des nuages moléculaires 3. La contraction pré-s -Séquence Principale
Plus en détail