Bachelier en sciences psychologiques et de l éducation, orientation générale (Mons) (180 crédits)

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1 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 1 Bachelier en sciences psychologiques et de l éducation, orientation générale (Mons) (180 crédits) Bloc 1 (60 crédits) Enseignements obligatoires (60 crédits) UE - Biologie, y compris les éléments de génétique humaine C. Burtea 4 Biologie, y compris les éléments de génétique humaine C. Burtea Q2 30h 100% UE - English for Psychology and Educational Sciences I N. 4 English for Psychology and Educational Sciences I N. Q2 26h 4h 100% UE - Histoire de l'éducation M. Berré 4 Histoire de l éducation M. Berré Q2 30h 100% UE - Langage et communication B. Harmegnies 3 Langage et communication B. Harmegnies Q1 15h 100% UE - Neurophysiologie et neuroanatomie G. Cheron 4 Neurophysiologie et neuroanatomie G. Cheron Q1 30h 100% UE - Philosophie en rapport avec les sciences humaines M. Meyer 4 Philosophie en rapport avec les sciences humaines M. Meyer Q2 30h 100% UE - Principes de la recherche en sciences humaines B. Harmegnies 4 Principes de la recherche en sciences humaines B. Harmegnies Q2 15h 7h 8h 100% UE - Projet de développement personnel et professionnel I B. De Lièvre 7 Techniques de communication en milieu scientifique P. Nimal, N. Q1 2h 24h 4h 100% Portfolio 1 - Mon profil d étudiant, mes intérêts professionnels A. Derobertmasure A 30h

2 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 2 UE - Psychologie du développement M. Piccaluga 4 Psychologie du développement M. Piccaluga Q2 30h 100% UE - Psychologie sociale N. 4 Psychologie sociale N. Q2 30h 100% UE - Sciences de l éducation et de la formation B. De Lièvre 4 Sciences de l éducation et de la formation B. De Lièvre Q1 20h 10h 100% UE - Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines T. Pham 3 Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines T. Pham Q2 15h 100% UE - Sociologie J. Vandewattyne Sociologie J. Vandewattyne Q2 30h 100% UE - Statistique I M. Bruyninckx 7 Statistique I M. Bruyninckx Q1 30h 50% Statistique I (exercices) M. Bruyninckx Q1 30h 50% 4

3 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 3 Bachelier en sciences psychologiques et de l éducation, orientation générale (Mons) (180 crédits) Bloc 2 (60 crédits) Enseignements obligatoires (60 crédits) UE - English for Psychology and Educational Sciences II N. 4 English for Psychology and Educational Sciences II N. Q2 26h 4h 100% Prérequis English for Psychology and Educational Sciences I (bloc 1) UE - Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale et systémique Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale et systémique Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale et systémique (travaux pratiques) S. Hendrick 4 S. Hendrick Q1 15h 80% S. Hendrick Q1 15h 20% Prérequis Psychologie du développement (bloc 1) UE - Le langage : fonctionnement, acquisition et apprentissages B. Harmegnies 4 Approches théoriques du langage B. Harmegnies Q1 15h 30% Initiation à la clinique du langage B. Harmegnies Q2 15h 70% Corequis Neurosciences cognitives (bloc 2) Prérequis Biologie, y compris les éléments de génétique humaine (bloc 1) Langage et communication (bloc 1) Neurophysiologie et neuroanatomie (bloc 1) Principes de la recherche en sciences humaines (bloc 1) Psychologie du développement (bloc 1)

4 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 4 UE - Méthodologie et techniques de l'enquête M. Demeuse 4 Méthodologie et techniques de l'enquête M. Demeuse Q2 15h 50% Méthodologie et techniques de l'enquête (travaux M. Demeuse Q2 15h 50% pratiques) Prérequis Statistique I (bloc 1) UE - Méthodologie de l'expérimentation K. Huet 4 Méthodologie de l'expérimentation K. Huet Q1 15h 7h 8h 100% Prérequis Principes de la recherche en sciences humaines (bloc 1) UE - Méthodologie de l'observation W. Lahaye 4 Méthodologie de l'observation W. Lahaye Q2 15h 50% Méthodologie de l'observation (travaux) W. Lahaye Q2 15h 50% UE - Neurosciences cognitives G. Cheron 4 Neurosciences cognitives G. Cheron Q1 30h 100% UE - Projet de développement personnel et professionnel II B. De Lièvre 5 Identité de formation et professionnelle - CV (papier et en ligne) Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels B. De Lièvre A 4h 16h A. Derobertmasure A 30h Prérequis Projet de développement personnel et professionnel I (bloc 1) UE - Psychiatrie N. 4 Psychiatrie N. Q1 30h 100% Corequis Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale et systémique (bloc 2) UE - Psychologie cognitive L. Lefebvre 4 Psychologie cognitive L. Lefebvre Q2 30h 100% UE - Psychologie des personnes handicapées M-C. Haelewyck 4 Psychologie des personnes handicapées M-C. Haelewyck Q1 15h 70% Psychologie des personnes handicapées (travaux) M-C. Haelewyck Q1 15h 30%

5 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 5 Code et intitulé de l unité d enseignement Code et intitulé de l activité d apprentissage UE - Psychopathologie N. 4 Psychopathologie N. Q2 30h 100% Corequis Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale et systémique (bloc 2) UE - Sciences psychologiques II : fondements théoriques A. Van Daele 4 Sciences psychologiques II : fondements théoriques A. Van Daele Q1 30h 100% Prérequis Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines (bloc 1) UE - Statistique II M. Bruyninckx 7 Statistique II M. Bruyninckx Q2 30h 40% Statistique II (exercices) M. Bruyninckx Q2 45h 60% Prérequis Statistique I (bloc 1)

6 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 6 Bachelier en sciences psychologiques et de l éducation, orientation générale (Mons) (180 crédits) Bloc 3 (60 crédits) Enseignements obligatoires (52 crédits) UE - English for Psychology and Educational Sciences III N. 4 English for Psychology and Educational Sciences III N. Q1 30h 100% Prérequis English for Psychology and Educational Sciences II (bloc 2) UE - Ethique et déontologie N. 2 Ethique et déontologie N. Q1 15h 100% UE - Institutions et pratiques cliniques N. 4 Institutions et pratiques cliniques N. Q2 15h 15h 100% UE - Introduction au psychodiagnostic J. Gaugue 5 Introduction au psychodiagnostic Corequis Neuropsychologie (bloc 3) J. Gaugue L. Lefebvre T. Pham Q2 45h 100% UE - Neuropsychologie L. Lefebvre 4 Neuropsychologie L. Lefebvre Q2 15h Epreuve Troubles spécifiques de l apprentissage L. Lefebvre Q2 15h intégrée Prérequis Neurosciences cognitives (bloc 2) Psychologie cognitive (bloc 2)

7 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 7 UE - Projet de développement personnel et professionnel III B. De Lièvre 5 Réseaux de formation et professionnels (Contacts Out - On Line) Portfolio 3 (Contacts out - Live) Prérequis Projet de développement personnel et professionnel II (bloc 2) B. De Lièvre A 4h 6h 10h A. Derobertmasure A 30h UE - Psychologie du travail A. Van Daele 4 Psychologie du travail A. Van Daele Q2 15h 15h 100% Prérequis Sciences psychologiques II : fondements théoriques (bloc 2) UE - Psychométrie et édumétrie K. Huet 4 Théories de la construction des tests K. Huet Q2 15h 10h Epreuve intégrée Psychométrie et édumétrie (projet) K. Huet Q2 5h Corequis Statistiques avancées (bloc 3) Prérequis Méthodologie de l'expérimentation (bloc 2) Statistique II (bloc 2) UE - Psychopharmacologie N. 4 Psychopharmacologie N. Q2 30h 100% UE - Sciences de l'éducation : modèles d'enseignement et d'apprentissage N. 4 Sciences de l'éducation : modèles d'enseignement et d'apprentissage Prérequis Sciences de l'éducation et de la formation (bloc 1) N. Q1 15h 15h 100% UE - Sociologie de l éducation W. Lahaye 4 Sociologie de l éducation W. Lahaye Q1 20h 70% Sociologie de l éducation (travaux) W. Lahaye Q1 10h 30%

8 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 8 UE - Statistiques avancées K. Huet 4 Statistiques avancées : procédures K. Huet Q1 15h 5h Statistiques avancées : traitement de problèmes sur logiciels K. Huet Q1 10h Corequis Psychométrie et édumétrie (bloc 3) Prérequis Méthodologie de l'expérimentation (bloc 2) Statistique II (bloc 2) Epreuve intégrée UE - Usage des TIC en psychologie et en éducation C. Depover 4 Usage des TIC en psychologie et en éducation C. Depover Q1 15h 15h 100% Enseignements au choix (8 crédits) L'étudiant choisit des enseignements, pour un total de 8 crédits, parmi les unités d enseignement proposées ci-dessous. UE - Approche comportementale de l'apprentissage N. 4 Approche comportementale de l'apprentissage N. Q2 10h 20h 100% UE - Conception des curricula et analyse des politiques éducatives C. Depover 4 Conception des curricula et analyse des politiques éducatives C. Depover Q2 15h 15h 100% UE - Développement du langage chez l'enfant M. Piccaluga 4 Développement du langage chez l'enfant M. Piccaluga Q1 15h 15h 100% Prérequis Le langage : fonctionnement, acquisition et apprentissages (bloc 2) Méthodologie de l'expérimentation (bloc 2) Méthodologie de l'observation (bloc 2)

9 Bachel i er e n s ciences p syc holo g i q ue s et de l éd uca ti on, orien tatio n gé n éra l e ( Mons) - Pa ge 9 UE - Développement et diversité M. Bruyninckx 4 Développement et diversité M. Bruyninckx Q2 15h 15h 100% UE - Psychologie des émotions N. 4 Psychologie des émotions N. Q2 15h 70% Psychologie des émotions (travaux pratiques) N. Q2 15h 30% UE - Psychosociologie des organisations J. Vandewattyne Psychosociologie des organisations J. Vandewattyne Q1 30h 100% UE - Séminaire de sciences du langage B. Harmegnies 4 Séminaire de sciences du langage B. Harmegnies Q2 15h 15h 100% Prérequis Le langage : fonctionnement, acquisition et apprentissages (bloc 2) Méthodologie de l'expérimentation (bloc 2) Méthodologie de l'observation (bloc 2) 4 Pondération des UE : Chaque unité d'enseignement intervient pour un poids égal dans le calcul de la moyenne du cycle.