Kit de prise de parole

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1 Kit de prise de parole Sommaire Le secteur du numérique... 2 Les femmes et le numérique... 4 Les usages du numérique par les jeunes... 5 Les métiers et opportunités du numérique... 6 Les portes d accès au secteur numérique... 8 Les stéréotypes et le numérique Comment rendre le secteur plus attractif? Eléments de compréhension sociétaux Quelles actions pour favoriser la mixité dans le numérique? Outils et références Prise de parole Femmes du Numérique Prise de parole en public : recommandations et conseils pratiques Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

2 Le secteur du numérique Définition du numérique Les termes «numérique» et «digital» sont synonymes, «digital» étant issu du terme anglophone. On parle de plus en plus de : - Economie numérique - Digital native ou Millenial s - Transformation digitale ou digitalisation Définition du numérique pour les plus jeunes L Internet, les blogs, les mails, les téléphones portables, la musique et les films en téléchargement direct, les jeux en ligne voilà pour les applications quotidiennes. Mais le numérique, c est aussi l IRM, le scanner, la microchirurgie dans les hôpitaux et de nombreux autres outils qui ont été mis au point pour toutes les applications industrielles et de conception (comme la conception assistée par ordinateur). Secteur Le secteur du numérique associe les secteurs de la «Production» (de matériels - réseaux ou autres, de logiciels, ) à celui des Services (Consulting, Outsourcing, Revente, ) et représente personnes en France pour le seul secteur Logiciels et Services Informatiques (dont environ informaticiens). L ensemble des acteurs du secteur privé comptent informaticiens. Aujourd'hui, le secteur du numérique est un secteur en développement qui connait une croissance régulière et qui contribue à hauteur de 5,5 % du PIB français en 2014, soit davantage que le secteur des services financiers (4,8 % du PIB). De plus, les emplois du numérique représentent 3,3 % du total des emplois salariés en France. Source: rapport McKinsey (chiffres extraits de l'étude "Accélérer la mutation économique des entreprises ") En France, un décalage s est créé entre l adoption du numérique par les particuliers et un basculement qui se fait attendre pour les entreprises. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

3 Opportunités Un secteur en forte croissance Un secteur qui recrute Une grande variété de métiers Des opportunités de carrières Des opportunités à l international Une rémunération attractive, avec une rémunération brute moyenne de 47,4 K, contre 32,8 K pour la moyenne de l économie française La possibilité d évoluer rapidement, avec 69 % de cadres, contre 16 % pour l ensemble de l économie Une forte volonté de féminiser le secteur Le Numérique, c est un monde : Porteur de croissance et d emplois : environ offres d emplois chaque année Innovant et créatif dans tous secteurs d activité (santé, automobile, transport, informatique, musique ) Jeune, dynamique qui permet de s épanouir, ouverture d esprit, travail d équipe : 27,1 % ont moins de 30 ans (contre 21,7 % en moyenne) Des métiers qui offrent une grande variété des métiers, évolution rapide, salaires attractifs, opportunités à l international L adaptation au numérique représente pour les entreprises un impératif urgent, autant qu une opportunité majeure pour leur compétitivité. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

4 Les femmes et le numérique Constats Secteur encore très masculin (seulement 27,2 % de femmes contre 46,5 % dans l ensemble de l économie) Seulement 8% à 17% des effectifs des écoles d ingénieurs (alors que taux réussite des jeunes filles au Bac S de 91%) Secteur longtemps vu comme sexiste (19,2% des salariés du numérique ont une femme pour chef contre 45,2% ailleurs) Secteur vu comme peu attrayant et métiers compliqués Manque d informations sur le secteur auprès des femmes Pas assez de rôles modèles pour les jeunes femmes Etat des lieux / Chiffres Alors que la part des femmes dans le numérique est de l ordre de 28 %, il n y avait que 11,6 % d ingénieures qui ont été diplômées dans les NTIC en La proportion n est guère plus élevée dans les cycles courts : 10,1% en BTS et 18,8% en DUT informatique. Source : 01Business Les femmes et le numérique, les clichés ont la vie dure Les femmes ingénieurs sont plus jeunes que les hommes : 3 femmes ingénieurs sur 4 ont moins de 40 ans. 27,5% des ingénieurs de moins de 30 ans sont des femmes et plus de 9 femmes ingénieurs sur 10 sont en activité. Source : Portrait de femmes ingénieurs Rapport du Women s Forum dans le cadre du projet SciTechGirls Le milieu du numérique est particulièrement accueillant pour les femmes en top management. On y compte 2 fois plus de femmes dirigeantes comparativement au reste de l économie (4 cadres dirigeants sur 10 sont des femmes dans le digital contre 2 sur 10 dans le marché général selon le baromètre réalisé par Hay Group et ACSEL). Source : paperblog : Femmes et innovation digitale : une opportunité à ne pas rater Chiffres FDN et Markess International : 27,2% de femmes dans les entreprises de Syntec Numérique interrogées. Or la population féminine active s élève à 46,5% en France. Le chiffre est légèrement plus élevé (34%) parmi les employés et techniciens, mais malheureusement plus faible parmi les cadres et dirigeants (19%). Pour aller plus loin : Les chiffres varient selon les Ecoles d Ingénieurs, mais les jeunes filles représentent entre 8 et 17% de l effectif alors que le taux de réussite des jeunes filles au baccalauréat S est de 91% contre 87% pour les garçons. À 17 ans, 40 % des filles et 29 % des garçons sont scolarisés en classe de terminale générale et technologique. En 2010, 2,2 % des filles en seconde générale et technologique ont choisi l'enseignement «sciences de l'ingénieur», contre 12,0 % des garçons. 64 % des filles qui se jugent très bonnes en mathématiques en fin de collège se sont orientées vers un baccalauréat scientifique (S). À jugement identique, 78 % des garçons ont intégré la série S. Source rapport : filles et garçons sur le chemin de l égalité : de l école à l enseignement supérieur - Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

5 Les usages du numérique par les jeunes Équipements numériques 82% des jeunes déclarent avoir accès à internet chez eux grâce au wifi. Seuls 3% déclarent ne pas avoir accès à internet à domicile. Pour aller sur internet les jeunes utilisent d abord les outils qui leur appartiennent en propre : téléphone portable (équipement le plus répandu dans leur chambre, 91%) ordinateur partagé ou personnel. La fracture numérique en termes d'équipements et d'accès à Internet semble donc résolue. Activités numériques Les activités numériques des jeunes s organisent autour de 3 axes : la consommation de contenus culturels (musique, séries, films) qui remplace les médias traditionnels tels que la radio et la télévision, les activités de sociabilité menées via les plateformes de réseautage social les activités d information, parfois à caractère professionnel (recherche de stage, emploi), notamment pour les jeunes issus des filières professionnelles. La plupart des activités des jeunes se concentrent sur 5 sites (Google, YouTube, Facebook, Skype et Twitter dans une moindre mesure). La différence des activités entre les filles et les garçons est très forte. Les filles sont davantage préoccupées par l'exposition de leur image tandis que les garçons sont beaucoup plus passionnés par les jeux vidéos : la pratique des jeux en réseau concerne à cet égard la moitié des garçons. En moyenne, un internaute déclare passer 17 heures par semaine sur le net (contre 15 heures en 2013), Adolescent (12-17 ans) : 17 heures par semaine Adulte (cadre) : 21 heures hebdomadaires Jeune adulte (18-24 ans) : 27 heures. Quelques exemples d usages dans la vie courante pour illustrer ce qu est le numérique auprès des jeunes : Recherche de contenu sur le net, échanger sur les réseaux sociaux Acheter, réserver en ligne (billet, livre, vêtement..), prise de RV (mairie, pour faire faire sa carte d'identité) Consulter son compte bancaire, faire un virement Effectuer des démarches administratives en ligne : s inscrire sur le site APB, remplir sa déclaration d'impôt e-learning : apprentissage en ligne Jeux vidéos Bornes d'information, panneaux d'affichage dynamiques (interne établissement ou externe / arrêt de bus) imprimer en 3D à partir d'un fichier Exemples concrets des usages : observatoire des pratiques numérique chez les jeunes - étude CEMEA - Echantillon 1677 réponses étudiants(es) filières CFA, lycées professionnels et lycées généraux et techniques Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

6 Les métiers et opportunités du numérique Opportunités Le numérique peut être crédité de près d d emplois. Il représente ¼ des créations nettes d emplois au cours des 15 dernières années. Il s agit d emplois, généralement qualifiés, pour lesquels près d un employeur sur 2 du secteur dit rencontrer des difficultés de recrutement : les fédérations professionnelles estiment ainsi à au moins 3000 le déficit annuel de diplômés de haut niveau pour les postes offerts par la seule filière numérique. L'objectif du Gouvernement est d'accroître d'au moins 3000 jeunes par an le nombre de jeunes diplômés formés aux métiers du numérique en 2017 pour répondre aux besoins de recrutement des entreprises. Métiers Les métiers du numérique sont nombreux dans ce secteur riche en opportunités et qui recrute! Il a permis en 2012 la création nette de emplois! Le secteur rassemble plus de 80 métiers différents, dans des spécialisations allant des jeux vidéo au web, en passant par la recherche, la sécurité, la vente, la santé Les métiers des TIC englobent des contenus différents, allant de divers domaines techniques aux matières économiques, commerciales, artistiques, linguistiques, de gestion ou de communication. Une grande diversité de fonctions De la gestion de projets au support technique, en passant par le multimédia, on trouve des femmes dans toutes les professions des TIC. La fonction de chef de projet est une de celles où l on trouve un nombre élevé de femmes. Cette fonction consiste à diriger un projet informatique, elle n implique pas nécessairement de responsabilité en termes de gestion de personnel, d acquisition et de négociation de projets. La chef de projet distribue les tâches de l équipe et aide ses collaborateurs à trouver une solution. Elle définit les échéances et est en relation avec le client. A ce niveau de responsabilité, les femmes sont très souvent titulaires d un diplôme universitaire en informatique ou dans une branche associée. Il y a aussi de nombreuses femmes parmi les développeurs, principalement dans les grandes entreprises. Leur quotidien, c est la programmation ou l analyse logicielle, parfois l assurance qualité. Ce poste semble être un bon début pour une carrière, technique ou managériale. D autres femmes choisissent plutôt des fonctions de support technique et travaillent dans l assistance aux utilisateurs ou la gestion de réseau. Les activités liées à internet et au multimédia sont également attractives pour les femmes intéressées par les TIC. Elles y travaillent en tant qu infographistes, développeuses de sites web ou journalistes en ligne, par exemple. Moins technique que la programmation, ce secteur comporte moins de barrières à l entrée. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

7 Un diplôme spécifique aux TIC n est pas nécessaire, mais les possibilités de carrière et de développement de compétences sont plus limitées. Et les prochaines étapes de carrière? Nous retrouvons des femmes à des postes à responsabilité, mais, comme dans d autres secteurs, elles y sont sous-représentées. Les plus courants sont les postes de directrice des services informatiques, de cadre supérieurs dans le domaine technico-commercial ou de chef d entreprise. Il semble qu il y ait plus de possibilités pour les femmes d accéder à des postes à responsabilité dans des grandes organisations. Ces dernières offrent des modèles formels de progression dans la carrière et proposent un marché du travail interne plus actif, qui permet aux femmes de formuler un projet professionnel. Toutefois, il n est pas toujours facile pour elles de faire reconnaître leurs compétences et de progresser dans la hiérarchie. Dans les plus petites structures, où la hiérarchie est souvent plate, il y a moins de possibilités de carrière. Les promotions se font plus souvent de manière informelle, entre pairs, ce qui n avantage pas nécessairement les femmes. Il y a davantage d opportunités de carrière dans les services TIC que dans le multimédia ou la publication électronique. Deux trajectoires sont possibles: technique ou managériale; la seconde est la plus empruntée par les femmes. De nombreux dirigeants croient a priori que les femmes préfèrent la voie du management, et plus particulièrement la gestion de projet, à la progression dans un domaine technique. Une autre manière d accéder à des postes à responsabilité est de créer sa propre société. L entrepreneuriat féminin n est pas rare dans les TIC. Certaines femmes tentent d accroître leur autonomie en travaillant comme free-lance, mais l incertitude est souvent le prix d une plus grande indépendance. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

8 Les portes d accès au secteur numérique Collégiens, lycéens en réflexion sur votre orientation, jeunes diplômés, salariés en reconversion, séniors Téléchargez l application mobile «l officiel des métiers du numérique» de Syntec numérique Brochure : «les filles une opportunité pour le numérique..» pour illustrer par l usage de l IT au quotidien, la diversité des métiers proposés dans les ESN. (www.femmesdunumérique.com) Les profils Flash expliquant plus en détail ces mêmes métiers avec un focus sur les compétences nécessaires et les formations permettant d y accéder. (http://bit.ly/1hkrvki ) Les témoignages féminins de rôles modèles, de profils experts, qui communiquent sur leurs choix, leur parcours professionnel, leurs réussites dans ces métiers susceptibles de générer des vocations (http://www.femmesdunumerique.com/interview) Guide de l APEC : métiers en émergence : - Filières, voies, écoles en formation initiale Accès par les filières scientifiques : Classes préparatoires scientifiques, écoles d ingénieures IT (y compris en accès Post-Bac), cursus universitaires LMD, pour y accéder via les compétences techniques Accès par les filières commerciales : Classes préparatoires commerciales, écoles de commerces / management, DUT et BTS + licence et Master pour accéder à ces métiers via des profils / métiers de commercial, de consultant (certaines écoles préparent à des doubles diplômes IT & management En formation continue En France, les entreprises participent au financement de la formation professionnelle continue de leurs salariés. Ces contributions sont versées chaque année par l'entreprise à l'organisme paritaire collecteur agréé (OPCA) dont elle dépend. Le FAFIEC est l'opca des métiers du numérique, de l'ingénierie, du conseil, des études et des métiers de l'événement. A ce titre, il est chargé de : collecter et gérer les contributions formation des entreprises. mutualiser les fonds et financer les actions de formation, de bilan de compétences et de validation des acquis de l'expérience (VAE) des salariés. conseiller, informer et accompagner les entreprises, les salariés et les demandeurs d'emploi sur la formation professionnelle continue et le développement des compétences. Concernant la formation continue, il faut contacter les ressources humaines de l entreprise ou directement le FAFIEC. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

9 Entrepreneure dans le numérique Vous avez créé votre entreprise dans le numérique? Un projet, une idée de business dans le numérique? Découvrez la campagne #Entrepreneure du Numérique. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

10 Les stéréotypes et le numérique Il faut combattre les stéréotypes Les traditions culturelles (la culture informatique est masculine) Les obstacles extérieurs : environnement fortement masculin, difficulté à concilier vie privée et vie professionnelle, absence de rôle modèle pour les jeunes femmes Femmes plutôt vues dans des métiers féminins (infirmières, etc ) Les facteurs socio-psychologiques (manque d assurance et d ambition, manque d aptitude à négocier un poste, une augmentation) Manque d attractivité en raison de l image du jeune geek boutonneux et introverti qui code toute la journée La principale raison au manque de femmes dans ce secteur semble être le manque d information. Alors que 46% des bacheliers en sciences sont des femmes, elles ne sont que 10 à 20% dans les écoles d ingénieurs. De plus, le secteur manque d attractivité et notamment en raison des stéréotypes. Les jeunes filles ont trop souvent à l esprit l image du jeune geek boutonneux et introverti. Or il n y a pas que du codage dans les nouvelles technologies et les métiers y sont divers et variés, y compris dans le domaine social. Le savoir-être a aussi son importance, l interaction avec des interlocuteurs variés, la coordination de projets, le management d équipes, etc. D autre part, bien qu il soit résolument en train de changer, le secteur a longtemps été un peu sexiste car seuls 19,2% des travailleurs des TIC ont une femme pour chef, contre 45,2% dans les autres secteurs. Les métiers du numérique ont pourtant beaucoup à offrir : une grande variété de métiers, une évolution rapide, des salaires attractifs, des opportunités à l international ou de créer sa propre société Un secteur qui recrute avec près de offres d emplois chaque année! C est LA filière à emprunter pour trouver un travail captivant et surtout exercer sa passion! Le secteur a longtemps aussi souffert du bien connu «plafond de verre», où les femmes, déjà peu présentes, le sont encore moins aux postes à responsabilités. Les freins identifiés : Les traditions culturelles et les stéréotypes dans les esprits à la fois masculins et féminins, Les barrières internes et les facteurs socio-psychologiques, tels que le manque d assurance et par làmême d ambition assumée, le manque d aptitude ou de volonté de négocier (un poste, une augmentation ), un goût moindre pour la concurrence, Les obstacles extérieurs, tels qu un environnement fortement masculin, des difficultés à concilier vies privée et professionnelle, et l absence de rôle modèle dans le secteur, même si les choses évoluent Source : intervention VDB au Gala Euridis Or, il n y a pas de métiers réservés ou plus adaptés aux filles (infirmières, services liés à la personne, ) et d autres aux garçons (BTP, IT, ). La représentativité sur ces métiers est très différente d un pays à l autre, voire dans le temps. On a donc davantage tendance à reproduire / amplifier une situation existante (ex : écoles d infirmières) Les éléments clés pour faire des choix d orientation à l issue du lycée / Bac doivent être liés à : - L appétence / l attrait pour le métier cible ou la filière identifiée - Les possibilités d emploi offertes dans les domaines visés - Et ce au-delà des prérequis techniques fixés (obtention d un diplôme / d une mention, ) Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

11 Encourager les femmes à entreprendre une carrière dans le numérique c est : Trouver un emploi facilement Entrer dans le monde moderne Obtenir une bonne rémunération Faire évoluer sa carrière Envisager une carrière internationale Concilier vie professionnelle / vie privée Aménager son temps de travail Eviter de reproduire de nouveaux stéréotypes, par exemple «les femmes ont un meilleur relationnel», «elles sont moins directives» Lutter contre les stéréotypes Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

12 Comment rendre le secteur plus attractif? Améliorer la lisibilité des métiers et le contenu réel des métiers Le fait que la plupart des métiers des TIC réclament des aptitudes dans les domaines techniques et mathématiques pourrait décourager les femmes qui n ont pas de formation dans ces domaines. Mais d autres compétences non techniques peuvent être également très importantes. Les métiers des TIC englobent des contenus différents, allant de divers domaines techniques aux matières économiques, commerciales, artistiques, linguistiques, de gestion ou de communication. En conséquence, il n y a pas de chemin unique qui mène aux métiers des TIC. On y trouve des diplômés des filières scientifiques et techniques mais aussi des filières artistiques, du journalisme, de l économie et des sciences humaines. Promouvoir une meilleure compréhension des métiers TIC Informer les femmes et les jeunes filles sur la variété des contenus des métiers TIC, pas seulement à travers des campagnes de sensibilisation mais aussi par des expériences concrètes comme les stages en entreprises ou les universités d été. La gestion des ressources humaines Favoriser, à l intérieur de l entreprise, les contacts entre les jeunes recrues et des femmes qui mènent une belle carrière, afin de développer des modèles et de mieux connaître les perspectives professionnelles. Source : la lettre EMERIT : Les femmes et les métiers de l informatique : au-delà des idées reçues Compétitivité et mixité Le problème de la mixité persiste dans le domaine du numérique qui demeure principalement masculin. La mixité se prépare dès le plus jeune âge. Et cela commence en sensibilisant les filles aussi à la technologie, aux matières scientifiques et en assurant la promotion de modèles pour les inspirer et les inciter à s orienter vers des carrières techniques/technologiques. Source : paperblog : Femmes et innovation digitale : une opportunité à ne pas rater En outre, les écoles d ingénieurs témoignent que les jeunes femmes ingénieurs trouvent plus rapidement leur premier job et sont souvent mieux rémunérées que leurs homologues masculins. Constat factuel : au sein des entreprises du CAC40, les entreprises ayant des femmes dans leur CODIR / CA sont celles qui ont les meilleurs résultats / bénéfices Les plus grosses entreprises s impliquent aujourd hui dans des démarches de diversité / mixité ; elles demandent à leurs fournisseurs de s impliquer également Les décideurs des entreprises clientes vont avoir de plus en plus de femmes dans les instances de décision nécessité d avoir une approche plus complète / globale / plus riche, grâce à la diversité / mixité des solutions / approches proposées. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

13 Ces démarches plus globales / complètes / riches vont se révéler être différenciantes dans les approches commerciales et les solutions proposées aux clients, augmentant de fait les chances de succès. Pallier à la pénurie de talents «La diversité améliore les processus de décision» Plus il y a un mélange de femmes et d hommes, plus l entreprise accroît son vivier de talents. La notion de «Gender marketing» La mixité amène également d autres bénéfices indirects : une meilleure créativité des équipes, l accès à de nouveaux marchés, la création de nouveaux produits, l amélioration de l image, l augmentation de la fidélité, la satisfaction des consommateurs De plus, à l heure actuelle, le marché est en majorité constitué de consommatrices. Les femmes interviennent dans 70% des processus de décision d achat2 et sont de plus en plus indépendantes à tous niveaux, notamment financier. Source : Emploi au féminin, l égalité est en marche Régions Job 2012 Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

14 Eléments de compréhension sociétaux Les femmes sous représentées La loi n du 27 janvier 2011 relative à la représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d administration et de surveillance et à l égalité professionnelle, dite aussi «Loi Copé-Zimmermann» pose une obligation de respecter un quota minimum de membres de chaque sexe afin d assurer une représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d administration et des conseils de surveillance des entreprises. Ce quota a vocation à s appliquer aux femmes comme aux hommes ; il incite à recruter des administrateurs du sexe le moins représenté à l intérieur du conseil d administration. La loi fixe pour objectif un quota de 40% de femmes à l horizon 2017, avec une première étape à 20% en L effet incitatif de la loi a été déterminant. Au total, entre 2009 et 2011, 65 nouvelles femmes ont été nommées. Cette dynamique doit être mise en perspective par rapport à la lenteur de l évolution sur la période grandes raisons : La formation : les femmes sont sous-représentées dans les filières techniques Les représentations culturelles : la culture informatique est masculine, la familiarisation précoce avec l informatique est importante, etc. La conciliation des temps sociaux : les métiers de l informatique demandent un investissement et une disponibilité peu compatibles avec une charge de famille La culture organisationnelle : peu de modèles féminins dans les postes à responsabilité, grande ségrégation entre les emplois des femmes et ceux des hommes. Source : la lettre EMERIT : Les femmes et les métiers de l informatique : au-delà des idées reçues Se priver des femmes dans les postes clés, c est prendre le risque d oublier 50% de la population dans la constitution des viviers de talents. Les démarches de mixité dans les entreprises ne consistent pas à positionner les femmes contre les hommes, mais à construire / travailler ensemble, à leur donner égalité de chances / d accès à des positions clés et à des carrières équivalentes. La faible féminisation de la profession n'est pas une question de capacités des femmes, mais d'image reflétée par la société. Les femmes n osent tout simplement pas aller vers ces secteurs. Le manque de modèles féminins et également le modèle sur lequel repose l éducation (au sein du foyer, à l école) y sont pour beaucoup. Rares sont les petites filles auxquelles les papas montrent comment réparer la tondeuse à gazon et rares sont les petits garçons auxquelles les mamans apprennent à plier le linge propre (en attendant une innovation technologique qui permettra de s en affranchir ). Source : paperblog : Femmes et innovation digitale : une opportunité à ne pas rater Il existe une division du travail qui redistribue les emplois entre hommes et femmes. On réserve aux hommes l analyse, le développement technique et le pilotage de projets offshore. Les femmes sont plus généralement en charge des tâches centrées sur le relationnel comme la gestion de projet, le management et la relation avec les clients. C est pourquoi, la recherche par les entreprises de la fameuse double compétence technique et non technique a pour conséquence d avantager les femmes. Même si elle a également «comme effet inverse de les confiner dans ces rôles spécifiques.» Source : 01Business Les femmes et le numérique, les clichés ont la vie dure Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

15 Quelles actions pour favoriser la mixité dans le numérique? Pourquoi et comment impliquer les hommes dans les questions de mixité? Les bénéfices de la féminisation sont multiples. La présence de femmes cadres, par leur caractère altruiste et leur prudence, serait un facteur de résistance à la crise boursière. Impliquer les hommes dans les politiques d égalité professionnelle des entreprises permet de : Sortir les femmes du positionnement «minorité discriminée ou fragile» qui, au final, peut leur nuire pour s intéresser aux inégalités vécues par tous les salariés Ne pas dresser des catégories de salariés les unes contre les autres : les femmes contre les hommes, les jeunes contre les seniors Sortir des stéréotypes de genre qui encombrent les femmes comme les hommes pour moderniser la culture d entreprise Fédérer tous les salariés sur un sujet qui les concerne fortement : la conciliation harmonieuse de leurs vies professionnelle et personnelle Repenser des processus, des actions et des outils qui au final profiteront à tous et permettront aux organisations d être plus efficaces Eviter de produire de nouveaux stéréotypes du type : les femmes ont un meilleur relationnel que les hommes, elles sont moins directives Source : file:///c:/users/mperquis/desktop/kit%20prise%20de%20parole%20- %20FDN/les%20hommes%20sont%20l'avenir%20de%20l'%C3%A9galit%C3%A9%20pro.pdf Changer la culture d entreprise - équilibre vie/privé Les entreprises doivent proposer des solutions de travail flexibles à leurs collaborateurs masculins pour s adapter à l évolution des rôles dans la société. Réseaux au féminin Il existe de nombreux réseaux par rapport à d autres secteurs d activités. On relève en effet dans ce domaine un besoin fort de la part des femmes d échanger des bonnes pratiques. En France, il existe plusieurs associations qui fédèrent les femmes dans le domaine du numérique et de la high tech. Le fait de savoir que c est possible et de voir qu il y a de plus en plus de femmes modèles permet à la société d avancer et d avoir des femmes qui se positionnent sur des postes de management. Source : paperblog : Femmes et innovation digitale : une opportunité à ne pas rater Un ex : «Elles ont réussi dans le digital» par Marine Deffrennes, aux Editions Kawa De nombreux témoignages et ouvrages montrent que les femmes elles-mêmes s autolimitent dans leur développement professionnel : elles moins souvent que les hommes recours à des réseaux professionnels. On a coutume de dire qu en entretien pour une promotion, un homme fera rarement preuve de doute et au contraire aura tendance à questionner sur l étape suivante, alors les femmes en général se questionnent de Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

16 savoir si elles toutes les compétences pour réussir dans le poste proposé, amenant parfois leur supérieur à douter sur leur ambition, leur potentiel, leur volonté de progresser. Mentorat Pour faire évoluer ces comportements, des actions de mentoring sont mises en place dans les entreprises, avec parfois des accompagnements complémentaires en formation (assertivité, développer son réseau,.. ;), et en coaching individuel. Mentoring par une femme ou un homme. Le «mentoring des femmes par les femmes», la pratique du tutorat : Favoriser le partage d informations, de connaissances et d expériences entre consœurs. (Source : 01Business Les femmes et le numérique, les clichés ont la vie dure) Pour les chercheurs de Catalyst, le mentorat entre personnes de sexes opposés représente un bon moyen d attirer l attention des hommes sur l impératif de parité : 65% des hommes dont le mentor est une femme témoignent d une plus grande prise de conscience du sexisme, contre 42% des hommes dont le mentor est un homme. Source : La mixité est l affaire de tous Femmes et hommes : chacun doit apporter sa contribution pour plus de mixité : - les hommes parce qu ils occupent aujourd hui les postes clés (décideurs pour le changement), parce qu une part significative d entre eux voit l intérêt de la mixité (diversité des approches managériales, commerciales, relationnelles, - parce que les femmes représentent la moitié des utilisateurs finaux de l IT - Qu elles sont présentes chez les clients et de plus en plus dans les circuits de décision. - Les femmes parce qu elles doivent faire preuve d ambition, de confiance / assertivité Dans les démarches de mentoring, les mentors peuvent / doivent être des femmes comme des hommes? Conciliation vie privée/vie professionnelle Les femmes constituent un réservoir de talents encore sous-exploités. Les femmes apprécieront la compréhension des difficultés qu elles rencontrent pour mener à bien carrière et vie de famille. L offre de congés maternité prolongés, de crèche d entreprise ou une contribution financière à cet effet, des horaires souples, de la considération en cas de maladie des enfants, l acceptation des temps partiels même pour les cadres et le respect de l égalité de salaire entre femmes et hommes constituent des atouts de poids pour attirer des candidates. Source : Économie Forum - L entreprise magnétique : comment attirer et retenir les talents par Marcel Lucien Goldschmid Aménagement du temps de travail Il est tout aussi important de faire le point avec son compagnon que de poser des règles claires à son responsable hiérarchique. Ainsi, la possibilité d adapter ses horaires en cas d obligations familiales est un critère décisif dans la capacité à concilier responsabilités professionnelles et vie privée. Il en est de même de l opportunité de prendre la plupart des congés pendant les vacances scolaires. Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

17 La plupart des femmes qui ont comme priorité de concilier vie pro/vie perso rencontrent comme frein majeur leur culpabilité. La culpabilité qu elles vivent avec leurs enfants quand elles travaillent trop, dans leur travail quand elles maternent, avec leur mari quand elles travaillent et maternent Mais celle-ci se partage! Il est nécessaire qu elles parlent à leur conjoint afin qu ils organisent ensemble leur rythme de vie et leur carrière. Et elles peuvent ensuite en discuter avec leur responsable afin de trouver un assouplissement des horaires. Source : Emploi au féminin, l égalité est en marche Régions Job 2012 Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

18 Outils et références Prise de parole Femmes du Numérique Outils et références à disposition & mentors A développer (études, brochures, références ) selon données Syntec - Brochure : «les filles une opportunité pour le numérique..» pour illustrer par l usage de l IT au quotidien, la diversité des métiers proposés dans les ESN. (www.femmesdunumérique.com) - Les profils Flash expliquant plus en détail ces mêmes métiers avec un focus sur les compétences nécessaires et les formations permettant d y accéder. (http://www.femmesdunumerique.com/profilsflash2) - Les témoignages féminins de rôles modèles, de profils experts, qui communiquent sur leurs choix, leur parcours professionnel, leurs réussites dans ces métiers susceptibles de générer des vocations (http://www.femmesdunumerique.com/interview) - La loi Copé-Zimmerman : - Femmes dans les conseils d'administration: 9 pays de l'ue refusent la contrainte : Lutter contre les stéréotypes Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

19 Prise de parole en public : recommandations et conseils pratiques Ces recommandations ne doivent, en aucun cas, vous empêcher d exprimer votre personnalité et votre créativité. Vous pouvez enrichir cette trame selon votre propre expérience. Quelques conseils : - Préparez votre intervention avec les supports mis à votre disposition selon votre public - Vous ne pourrez pas forcément parler de tout au cours du temps qui vous sera imparti. Mais inspirezvous des supports mis à disposition et gardez en tête les messages clés à faire passer. - Pensez à vous présenter au début de votre intervention - Vous pouvez indiquer que vous êtes bénévole (engagement citoyen) et pourquoi cela vous semble important de vous mobiliser pour Femmes du numérique - Soyez détendue et expliquez simplement ce que vous êtes venue faire : non pas un cours, mais simplement un partage d expérience, un témoignage, pour attirer l attention et sensibiliser l auditoire à vos messages - Gardez votre naturel et éviter de lire vos notes - Pensez à citer des exemples (simples et concrets) pour illustrer vos propos et à parler de votre propre expérience - Ne cachez pas les difficultés ni les échecs. Ils ne sont pas tragiques et font partis de la vie. Ils sont souvent constructifs pour aller de l avant et rebondir - En conclusion, résumez vos propos en quelques mots pour rappeler le but de votre intervention et ce qu il faut retenir - Remercier les personnes qui vous ont accueillies et l auditoire Les écueils à éviter - Utiliser des exemples très concrets auxquels vos auditeurs ne peuvent s identifier - Pas d opposition entre le public/privé et chef d entreprise/salariés - Pas de politique - Pas de mots techniques ou compliqués : vulgariser au maximum le vocabulaire professionnel - Pas de messages négatifs il faut au contraire démystifier l échec => les échecs d hier sont les succès de demain - Pas de jugement - Votre public : o Il est bienveillant. o Vous ne parviendrez pas à mobiliser l attention de tous. o Il ne connait pas toujours ou peu le monde du numérique alors utilisez des propos adaptés Femmes du Numérique - Kit de prise de parole Avril

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