Catalogue des formations

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1 Catalogue des formations IREPS Haute-Normandie 2014 Instance Régionale d Education et de Promotion de la Santé 1

2 Le mot du président Nos formations La formation, initiale et continue, en promotion de la santé constitue l un des champs majeurs d expression de l expertise de l IREPS Haute Normandie. Cette activité s appuie sur des référentiels expérimentés et validés ; elle fait appel à des professionnels dont les compétences sont reconnues. Les formations de base et les formations à la carte sont judicieusement complétées par des ateliers d échange de pratiques. L évaluation de nos activités de formation est systématique : l avis de nos partenaires et des participants nous est toujours précieux ; ils constituent les bases d une dynamique adaptative tant sur le fond que sur la forme. La formation à l IREPS est à votre service et à votre écoute, pour vous aider à développer la promotion de la santé dans notre région. Patrick Daimé Les formations proposées par l IREPS couvrent à la fois les champs de l éducation et la promotion de la Santé, la politique de santé et la démarche de projet, mais aussi des thèmes complémentaires en réponse aux besoins identifiés sur la région Haute-Normandie. Certaines de ces formations sont issues et/ou contribuent au travail partenarial mené dans le cadre du Pôle Régional de Compétence en Education et Promotion de la santé porté par l IREPS. Les publics Les publics principalement visés dans le cadre de nos formations sont : Les professionnels et bénévoles des champs sanitaire, social et médico-social Les professionnels des champs de l éducation, de l animation Les élus et responsables institutionnels Les intervenants dans le champs de l éducation et de la promotion de la santé Les représentants des usagers Les citoyens... Notre démarche de formation Notre démarche de formation repose sur plusieurs étapes incontournables : L exploration des attentes des participants à chaque début de formation Des apports théoriques et pratiques en lien avec les besoins énoncés par les stagiaires Une évaluation du processus à chaque fin de session de formation Pour tenir compte au mieux de ces exigences pour permettre une libre parole des stagiaires, le nombre de participants est limité à 15 par session. Par ailleurs, lors de chaque formation, un dossier documentaire comprenant les documents de référence, ainsi qu une bibliographie sont remis aux participants. Il est demandé à chacun d être assidu durant toute la durée de la formation pour garantir la dynamique de groupe et respecter la progression pédagogique. 2

3 Nos domaines d expertise Les concepts et méthodes en promotion de la santé (modèles de changement de comportement, empowerment, réduction des inégalités sociales de santé, les compétences psychosociales ) La démarche d évaluation en promotion de la santé Le droit et la législation en santé L organisation nationale et régionale de la santé La politique régionale et nationale de santé La démarche qualité en promotion de la santé La démarche de projet en santé publique Le travail en réseau et en partenariat La coordination des acteurs Les outils d intervention en éducation pour la santé L évaluation en promotion de la santé... Une équipe aux compétences complémentaires En prévention, éducation pour santé En psychologie de la santé En psychologie du travail En sociologie de la santé En sciences de l éducation En évaluation des politiques publiques En documentation En activité physique et sportive En conduite de projet et développement des territoires Quelques éléments administratifs Chaque inscription à une formation donnera lieu à : Une confirmation d inscription par mail Une convocation par courrier dans les 15 jours qui précèdent le début de la formation dans laquelle seront précisés le lieu et les horaires de la session. Une attestation de présence envoyée à tous les stagiaires au terme de chaque session Des formations éligibles au DIF En tant qu association agréée, l IREPS Haute Normandie vous permet de prétendre à une prise en charge de vos formations par l Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) dont votre structure dépend. Pour cela, il vous suffit de faire une demande de financement en envoyant la demande de prise en charge dûment remplie a c c o m p a g n é e d u n p r o g r a m m e pédagogique détaillé impérativement avant le début de la formation. Pour les formations payantes, l inscription ne sera validée qu à réception du règlement ou d une convention co-signée IREPS-Employeur. En cas d annulation : De votre part moins de 14 jours calendaires avant le début de la session de formation, le montant restera dû en totalité, sauf cas de forces majeures (ex. hospitalisation, contrainte majeure ) De notre part 14 jours avant le début de la session, votre règlement vous sera automatiquement restitué dans les plus brefs délais. Numéro d agrément de formaon de l IREPS :

4 Vous souhaitez suivre l actualité de nos formations, inscrivez vous par courriel à l adresse suivante : 4

5 L offre de formation de l IREPS FORMA BASES Etre acteur en santé : concepts et méthodes 8 Méthodologie de projet au service des actions de santé 9 Santé et Politique de santé 10 Questionnaire, entretien, observation : des outils au services de l action en santé 11 Intervenir individuellement sur les questions de santé 12 Choisir et construire une démarche éducative pertinente pour intervenir collectivement sur les questions de santé L évaluation : un processus clé dans une action de santé 14 Santé communautaire : une implication de la communauté à l amélioration de sa santé 15 FORMA THEMES Education Thérapeutique du Patient (ETP) : Formation de 40 heures 18 ETP et Psychiatrie - Approche comportementale et cognitive de la réinsertion sociale des psychotiques chroniques ETP - Sensibilisation : Méthodologie de projet en ETP 20 ETP - Sensibilisation : Animation de séances collectives et individuelles en ETP 21 ETP - Approfondissement : Concevoir et animer une séance collective en ETP 22 ETP - Approfondissement : L évaluation en ETP 23 ETP - Approfondissement : La résolution de problème dans un cadre soignant-soigné 24 L entretien motivationnel : amener à un changement de comportement 25 Les risques psychosociaux et l épuisement professionnel 26 Les compétences psychosociales et l estime de soi 27 Les inégalités sociales de santé 28 Prévention de la dénutrition chez la personne âgée 29 Interculturalité et alimentation 30 Le théâtre forum : une technique pour promouvoir la santé 31 FORMA CARTES L offre de service de l IREPS : des formations adapter à vos besoins 34 Les cartes blanches 35 Les Forma bases à la demande 35 Des formations pour les travailleurs sociaux 36 Des formations préconstruites et adaptables à votre projet 37 ATELIERS Les ateliers d échange d informations et de pratiques : Les «Focus» 40 Les journées de découverte d outils d animation - Session de Rouen 41 Les journées de découverte d outils d animations - Session d Evreux 42 Bulletin d inscription

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7 FORMA BASES 7

8 Etre acteur en santé : concepts et méthodes Si vous souhaitez réfléchir et approfondir vos connaissances dans le champ de la promotion de la santé, vous positionner en tant qu acteur de santé dans votre structure et construire des projets santé avec «les publics» en utilisant une méthodologie appliquée, cette formation est pour vous. Dates et Lieu janvier et 2-3 février 2014 Rouen 4 journées (24 heures) Formation prise en charge par l ARS et l INPES dans le cadre des activités du Pôle Régional de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels de l éducation, du social, du sanitaire, du médico-social, de l animation, de l insertion novices dans la promotion de la santé ou souhaitant réinterroger leurs pratiques Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Acquérir des connaissances dans le champ de l éducation et la promotion de la santé Renforcer des compétences pour mieux se positionner en tant qu acteur de prévention S initier à une démarche et utiliser une méthodologie adaptée à la construction de projet en promotion de la santé Les représentations de la santé Les concepts en santé Posture et rôle de l acteur de prévention La démarche de projet en promotion de la santé : philosophie, objectifs et outils Les étapes de la construction du projet La construction du partenariat Propositions d approches et préalables pour aborder la santé Intervention conférentielle Démarche participative et créative Mise en situation Réflexions collectives Exercices pratiques Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 03 janvier 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 8

9 La méthodologie de projet au service des actions de santé Afin de contribuer à l amélioration des pratiques professionnelles des acteurs dans le champ de la santé, nous proposons sur deux journées de travailler la méthodologie de projet en promotion de la santé. Chaque étape de celle-ci, allant du diagnostic à l évaluation sera analysée et décortiquée à la fois sous le prisme de l apport théorique mais aussi de l échange de pratique. Dates et Lieu 13 et 14 février 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels et bénévoles des champs de l éducation (enseignants, CPE, infirmier scolaire, Assistant de service Social ), du social (Assistant de service social, éducateurs ), du sanitaire, du médico-social, de l animation, d associations communautaires qui souhaiteraient mettre en place des actions de santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique: Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux acteurs d améliorer leurs pratiques professionnelles en méthodologie de projet dans une philosophie de promotion de la santé Promotion de la santé, éducation pour la santé, quelle philosophie derrière les mots Les différentes étapes d un projet de santé Le diagnostic avant-projet, où, quand, comment et avec qui? Et si nous écrivions nos objectifs Identification des ressources Les appels à projet pour financer les actions Les méthodologies d intervention, quelques pré-requis dans le champ de la promotion de la santé De l évaluation de processus à l évaluation finale Intervention conférentielle Echanges de pratique Travaux de groupes Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 24 janvier FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE

10 Santé et Politique de santé Dans le cadre de cette journée de formation, il est proposé aux participants de prendre connaissance à la fois des orientations techniques et politiques de la santé en Haute Normandie, mais aussi d explorer les contenus des principaux plans régionaux de santé (PRAPS, MILDT, Plan Stratégique Régional de Santé ). Date et Lieu 06 juin 2014 Rouen 1 journée (7 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels et bénévoles des champs de l éducation (enseignants, CPE, infirmier scolaire, Assistant de Service Social ), du social (Assistant de Service Social, éducateurs ), du sanitaire, du médico-social, de l animation, d associations communautaires... qui souhaiteraient mettre en place des actions de santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Sensibiliser et informer les acteurs de la région sur les orientations politiques en matière de santé dans les différents champs (Santé globale, addiction, santé mentale, santé et travail, santé et environnement ) Permettre aux acteurs Haut-Normands de proposer des actions de santé en adéquation avec les orientations politiques définies dans les plans et programmes de santé La loi Hôpital Patient Santé et Territoire (dites loi HPST, 2009) L ARS, son fonctionnement, ses orientations politiques, son organigramme Les plans et les programmes de santé en Haute Normandie Intervention conférentielle Echange de pratique Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 16 mai FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE

11 Questionnaire, entretien, observation : des outils au service de l action en santé Les outils d enquête, qu il s agisse de grilles d entretien, d observation ou de questionnaires, sont des supports qu il peut être important de maîtriser afin de parfaire son action de santé. En effet, ils peuvent être mobilisés à différentes étapes de l action, par exemple dans le cadre du diagnostic «avant-projet», ou encore comme support d évaluation du processus d action ou enfin comme outil d aide à l évaluation d impact de l action. Cette session de formation vise l appropriation par chacun de la construction de ces outils et l analyse des résultats produits au moyen de ces derniers. Dates et Lieu 20 et 21 mars 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels et bénévoles des champs de l éducation (enseignants, CPE, infirmier scolaire, Assistant de Service Social ), du social (Assistant de Service Social, éducateurs ), du sanitaire, du médico-social, de l animation, d associations communautaires qui souhaiteraient mettre en place des actions de santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Améliorer la connaissance des outils disponibles pouvant servir de support d enquête Savoir construire des supports d enquête telles que les grilles d entretien, d observation ou de questionnaire Savoir dépouiller les données recueillies via les différentes techniques d enquête S approprier le logiciel «Excel» pour savoir traiter les données Le diagnostic avant projet et l évaluation : des phases importantes dans la démarche de projet Les outils d enquête : intérêts et modalités de construction Recherche documentaire Entretien individuel Groupe focus Questionnaire Observation Les méthodes et outils d analyse de résultats Excel : son fonctionnement, son utilité dans le dépouillement des données Intervention conférentielle Mises en situation Travaux de groupe Exercices pratiques Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 26 février 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 11

12 Intervenir individuellement sur des questions de santé Comment parler de la santé avec les personnes? Comment mobiliser les personnes sur des questions de santé? Comment aborder ce thème dans l accompagnement des personnes au quotidien vers un «mieux être»? A travers une approche individuelle, nous vous proposons de réfléchir aux conditions requises pour travailler les questions de santé, d appréhender des approches relationnelles et de s initier à l entretien d aide. Dates et Lieu 13 et 14 janvier 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels de l éducation, du social, de l animation novices ou qui souhaitent réinterroger leurs pratiques dans le domaine de la promotion de la santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Armelle NORMAND Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Construire une démarche et avoir des outils pour intervenir individuellement sur des questions de santé Réfléchir aux enjeux relationnels et éducatifs dans l accompagnement individuel autour des questions de santé Repérer et s initier aux outils de la relation d aide pour intervenir en santé Pré-requis, posture et compétences pour intervenir La relation éducative et les différentes approches relationnelles L entretien comme outil d aide pour aborder les questions de santé Intervention conférencielle Travaux de groupe Mise en situation Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 20 décembre 2013 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 12

13 Choisir et construire une démarche éducative pertinente pour intervenir collectivement sur les questions de santé La santé est un objectif visé par de nombreux professionnels. Mais comment construire ce travail et quelles sont les approches éducatives possibles? A travers une approche collective de la santé, nous vous proposons d identifier les pré-requis pour intervenir avec des groupes sur des questions de santé et de construire une démarche éducative. Nous vous proposons de repérer et d utiliser des méthodes et des outils pédagogiques dans le cadre de cette démarche. Dates et Lieu 02 et 03 juin 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les professionnels de l éducation, du social, de l animation novices ou qui souhaitent réinterroger leurs pratiques dans le domaine de la promotion de la santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Armelle NORMAND Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Réfléchir aux enjeux de la démarche éducative en promotion de la santé Appréhender et comparer différentes approches éducatives et leurs intérêts par rapport à la promotion de la santé Construire une démarche éducative et savoir utiliser des méthodes et des outils pour intervenir auprès des différents publics Pré-requis, posture et compétences pour intervenir en promotion de la santé Analyse comparée de plusieurs approches pédagogiques Intervenir en groupe : les modalités d action, les méthodes, les outils et les supports d intervention Interventions conférentielles Mises en situation travaux de groupe Présentation d outils d animation Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 12 mai 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 13

14 L évaluation : un processus clef dans une action de santé En 1981, l OMS définissait l évaluation comme «un moyen systématique de tirer les leçons de l expérience et de s en servir pour améliorer les activités en cours et promouvoir une planification plus efficace par un choix judicieux entre les actions ultérieures possibles». Ainsi, durant 2 jours, vous pourrez revenir sur la pertinence de la démarche d évaluation, et vous approprier 3 outils d aide à l évaluation (Preffi 2.0, Guide d autoévaluation de l INPES, Guide pour la Catégorisation des résultats). Dates et Lieu 10 et 11 avril 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Objectif Permettre aux acteurs de la région, au-delà des apports théoriques sur l évaluation, de découvrir et de s approprier les outils standardisés en évaluation, issus du champ de la promotion de la santé. L évaluation, ses enjeux, objectifs et intérêts Rôle et place des acteurs dans la démarche d évaluation Les professionnels et bénévoles des champs de l éducation (enseignants, CPE, infirmier scolaire, Assistant de service Social ), du social (Assistant de service social, éducateurs ), du sanitaire, du médico-social, de l animation, d associations communautaires qui souhaiteraient mettre en place des actions de santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Que doit-on évaluer : la question évaluative Les outils d aide à l évaluation (guide pour la catégorisation des résultats, Preffi 2.0 ; Guide d auto-évaluation de l INPES) Rédaction des bilans d évaluation (intermédiaires et finaux) Intervention conférentielle Réflexion collective Exercices pratiques Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 24 mars FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE

15 Santé communautaire : une implication de la communauté à l amélioration de sa santé La santé communautaire est définie par l OMS/UNICEF comme «un processus dans lequel les individus et les familles, d une part prennent en charge leur propre santé et leur propre bien-être comme ceux de la communauté, d autre part développent leur capacité de concourir à leur propre développement comme à celui de la communauté [ ] S il faut que la communauté ait le désir d apprendre, le devoir incombe au système de santé d expliquer et de conseiller ainsi que de fournir des renseignements clairs sur les conséquences favorables et dommageables des interventions proposées comme sur leurs coûts relatifs.» Dans le cadre de cette formation, au-delà de présenter les grands principes qui sous-tendent l action communautaire et s agira de s approprier ces derniers afin de mieux en tenir compte dans le cadre des actions de santé. Dates et Lieu 06 et 07 octobre 2014 Rouen 2 journées (12 heures) Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Tout professionnel ou bénévole impliqué dans les actions de santé, ayant une connaissance en méthodologie de projet, souhaitant découvrir les spécificités des démarches communautaires et s approprier les savoir-faire propres à cette démarche. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Renforcer la capacité des participants à développer des actions de santé suivant une démarche communautaire Les concepts clefs : Santé, promotion de la santé et démarche communautaire en santé Apport de connaissances sur les principes de la démarche communautaire La méthodologie de projet dans le champ de la santé communautaire Des éléments concrets favorisant la participation des groupes et communautés à toutes les étapes du projet Intervention conférentielle Analyse de pratique Mise en situation Travaux de groupe Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 15 septembre FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE

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17 FORMA THEMES 17

18 Education Thérapeutique du Patient (ETP) «Formation de 40 heures» Conformément à l arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l éducation thérapeutique du patient (ETP), l IREPS Haute-Normandie propose des sessions de formation de 40 heures permettant la délivrance d un certificat d acquisition des compétences requises pour dispenser de l ETP. Dates et Lieu Session 1 : janvier et le février 2014 Session 2 : mai et juin 2014 Session 3 : septembre et octobre 2014 Rouen 7 journées (42 heures) 900 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Objectif Permettre aux acteurs de santé d acquérir des compétences (relationnelles pédagogiques et d animation; méthodologique et organisationnelles) nécessaires à la mise en place d actions d ETP auprès de patients atteints d une pathologie chronique (conformément à l arrêté du 2 août 2010) Connaître le contexte politique et réglementaire et découvrir la démarche générale de l ETP (3 jours) Conduire des séances individuelles et collectives en ETP (2 jours) Réaliser un diagnostic éducatif participé (travail individuel en intersession) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Retour sur le travail demandé et évaluation du programme d ETP (2 jours) Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard pour le : Session n 1 : le 27 décembre 2013 Session n 2 : le 25 avril 2014 Session n 3 : le 19 août 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 18

19 Education thérapeutique du patient et Psychiatrie : «Approche comportementale et cognitive de la réinsertion sociale des psychotiques chroniques» Occupant aujourd hui une place majeure dans la pratique des soins en psychiatrie, l ETP améliore significativement la prise en charge des patients. Elle permet d améliorer les connaissances du patient de la maladie et l observance thérapeutique de ce dernier, afin de prévenir les rechutes et de diminuer la sévérité des symptômes et la durée d hospitalisation. Face à ce constat, l ARS de Haute-Normandie se donne comme objectifs de développer et structurer l offre d ETP en psychiatrie sur chaque territoire de santé (schéma régional de prévention de Haute-Normandie ). Pour accompagner les orientations de l ARS, l IREPS propose une formation de 40 heures spécialisée en psychiatrie, conforme à l arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser des programmes en ETP. Dates et Lieu mars et avril 2014 Rouen 7 journées (42 heures) 980 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, éducatif etc - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux acteurs de santé d acquérir des compétences nécessaires (relationnelles, pédagogiques et d animation, méthodologiques et organisationnelles) à la mise en place d actions d ETP auprès de patients atteints d une psychose chronique. Comprendre les enjeux de l ETP dans le cadre de la psychose chronique Découvrir la démarche générale de l ETP Comprendre l application de la démarche cognitivocomportementale adaptée à la prise en charge thérapeutique des psychotiques chroniques Savoir évaluer les déficits en habiletés sociales des patients psychotiques chroniques Utiliser des outils appropriés et adaptés au public Animer des ateliers thérapeutiques de groupes de patients schizophrènes et leurs familles Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 10 février 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 19

20 Module de sensibilisation : Méthodologie de projet en Education Thérapeutique du Patient Organiser, planifier ou suivre les étapes d un projet nécessite des connaissances et une méthodologie rigoureuse et efficace. L IREPS Haute-Normandie propose un module de sensibilisation orienté sur la méthodologie de projet, afin de permettre aux professionnels de maîtriser les bases indispensables de la démarche de projet en Education Thérapeutique du Patient. Dates et Lieu 17 et 18 mars 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux professionnels de comprendre les enjeux et les fondements de l Education Thérapeutique du Patient. Connaître le contexte politique et réglementaire de l ETP Découvrir la démarche générale de l ETP Identifier les objectifs, les finalités et les moyens d un programme d ETP Définir les actions à développer Définir les critères, les stratégies et les outils d évaluation Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 17 février 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 20

21 Module de sensibilisation : Animation de séances collectives et individuelles en Education Thérapeutique du Patient Quelles postures doit adopter un professionnel vis-à-vis d un patient souffrant d une maladie chronique? Quels sont les outils à mobiliser dans l approche individuelle et collective en ETP? Ce module de sensibilisation permet aux professionnels d acquérir des compétences dans l animation de séances individuelles et collectives. Dates et Lieu 24 et 25 mars 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux professionnels de découvrir les méthodes et outils de l animation de séances individuelles et collectives en ETP. Découvrir les différents fondements et méthodes de la dynamique de groupe Découvrir les différentes techniques d entretien (entretien motivationnel, TCC, résolution de problèmes, etc. ) Savoir utiliser des outils appropriés Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 24 février 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 21

22 Module d approfondissement : Concevoir et animer une séance collective en Education Thérapeutique du Patient (ETP) Selon Mucchielli (1995), «un agrégat de personnes n est groupe que si des liens de face à face se nouent entre les personnes, mettant de l unité dans leur être là ensemble. Le groupe est une réalité dans la mesure où il y a interaction entre les personnes, une vie affective commune, et une participation de tous [ ]» Ce module d approfondissement est orienté sur la conception et l animation de séances collectives en ETP en se basant sur des concepts fondamentaux en psychologie sociale, permettant aux professionnels d appréhender la dynamique de groupe et d utiliser des techniques d animation adéquates et efficaces. Dates et Lieu 05 et 06 juin 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux acteurs de santé d approfondir leurs connaissances et leurs pratiques dans l animation de séances collectives en ETP. Définir la place des séances collectives en ETP Identifier les critères de qualité d une séance collective d ETP Connaître les concepts clés de la dynamique de groupe Définir le rôle de l animateur Découvrir les techniques d animation Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 16 mai 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 22

23 Module d approfondissement : L évaluation en Education Thérapeutique du Patient (ETP) Aujourd hui, près de programmes d Education Thérapeutique du Patient sont autorisés par les Agences Régionales de Santé (ARS). La Haute Autorité de Santé (HAS) met à la disposition des coordonnateurs et des équipes concernés, un guide méthodologique qui présente la démarche pour l auto-évaluation annuelle des programmes d ETP. Ce guide comporte des fiches pratiques avec des éléments concrets, adaptables et modifiables par les équipes. L IREPS propose deux journées de formation d approfondissement sur l évaluation d un programme ETP en accompagnant les professionnels à adopter un raisonnement et une démarche évaluatifs concrets. Dates et Lieu 10 et 11 décembre 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Accompagner les professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social dans la démarche d évaluation d un programme ETP. Définir les principes de la démarche évaluative en ETP Définir les critères d évaluation pertinents d un programme ETP S approprier le guide méthodologique HAS sur l évaluation ETP Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 10 novembre 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 23

24 Module d approfondissement : La résolution de problème dans le cadre de la relation soignant-soigné La maladie chronique est un problème de santé qui nécessite un suivi rigoureux sur plusieurs années. Pour ce faire, le patient doit développer des compétences sociales spécifiques à la résolution de problèmes afin qu il prenne des décisions éclairées. Ce module d approfondissement est orienté sur la résolution de problème afin de permettre aux professionnels de développer une réflexion approfondie sur l intérêt de cette démarche en ETP et d acquérir des compétences nécessaires pour sa mise en place. Dates et Lieu 02 et 03 juin 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social susceptibles d intervenir et/ou de coordonner une démarche éducative de patients atteints de maladie chronique - Représentants des usagers Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux professionnels de découvrir les méthodes et outils de la résolution de problème Découvrir les fondements et les principes généraux de la résolution de problème Découvrir et mettre en œuvre des programmes de résolution de problème Construire une démarche méthodologique pratique Interventions conférentielles Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 05 mai 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 24

25 L entretien motivationnel : amener à un changement de comportement «Si tout apprentissage consiste à passer de zéro à dix, alors la partie la plus importante est de passer de zéro à un» (Roberts, 2001). L entretien motivationnel vise à susciter la motivation et le changement. L IREPS Haute-Normandie propose une formation de sensibilisation sur l utilisation de cette méthode afin de permettre aux professionnels d accompagner les personnes dans un processus de changement tout au long de sa prise en charge. Dates et Lieu 16 et 17 juin 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) - Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social, éducatif etc - Représentants des usagers - Tous professionnels motivés pour aborder ces questions Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Permettre aux acteurs d approfondir leurs connaissances et leurs pratiques sur des outils issus de l entretien motivationnel. Définir les principes de l entretien motivationnel Se familiariser avec les concepts de changement et de résistance Construire la motivation au changement Renforcer l engagement au changement Favoriser l apprentissage Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 10 mai 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 25

26 Les risques psychosociaux et l épuisement professionnel Les risques psychosociaux sont une problématique de santé publique. Qu elle soit préventive ou post-traumatique, sa gestion s avère être une démarche incontournable pour les institutions. L IREPS Haute-Normandie propose une formation orientée sur la prévention et l analyse des risques psychosociaux afin de contribuer aux objectifs nationaux définis dans le cadre du Plan Santé au Travail 2. Dates et Lieu 12 et 13 mai 2014 Rouen 2 journées (14 heures) 360 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Tous professionnels (salariés et décideurs) Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Farida MOUDA Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Définir et analyser les risques psychosociaux pour mieux les prévenir. Sensibiliser les professionnels aux risques psychosociaux (RPS) Comprendre les RPS en les repérant et les identifiant Mesurer les enjeux de prévention des RPS S approprier une méthodologie de diagnostic et d identification des RPS Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 10 avril 2014 FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE 26

27 Les compétences psychosociales et l estime de soi Nombreux sont les programmes de santé qui utilisent comme levier d actions les compétences psychosociales. Mais de quoi s agit-il exactement? Quels sont les champs et domaines dans lesquels il est possible de mobiliser ces compétences? Les programmes reposant sur les compétences psychosociales visent-ils uniquement le développement des aptitudes des enfants? Estce applicable auprès d adultes? Autant de questions auxquelles cette formation souhaite répondre en s appuyant sur des outils et des programmes déjà mis en œuvre. Dates et Lieu et 17 octobre 2014 Rouen 3 journées (18 heures) 480 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Les professionnels et bénévoles des champs de l éducation (enseignants, CPE, infirmier scolaire, Assistant de service Social ), du social (Assistant de service social, éducateurs ), du sanitaire, du médico-social, de l animation (animateurs jeunesse ), d associations communautaires qui souhaiteraient mettre en place des actions de santé en prenant appui sur les compétences psychosociales. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Sensibiliser les acteurs intervenant dans le champ de la promotion de la santé aux concepts de compétences psychosociales et d estime de soi Améliorer la connaissance des outils d intervention reposant sur les compétences psychosociales et l estime de soi Savoir mobiliser les concepts et les outils pour mieux intervenir en promotion de la santé aussi bien dans le cadre d action collective que dans les actions éducatives quotidiennes Présentation des concepts de «santé» et «promotion de la santé» Apport de connaissance sur les «compétences psychosociales» et «l estime de soi» Les champs d application des compétences psychosociales Les outils mobilisables pour travailler les compétences psychosociales et l estime de soi Travail autour de projets de santé à développer sur cette thématique Intervention conférentielle Exercices pratiques Présentation d outils pédagogiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 20 septembre FORMATION REPRODUCTIBLE SUR SITE

28 Les inégalités sociales de santé Les inégalités sociales de santé sont définies par l INPES comme des «différences dans le domaine de la santé qui sont inacceptables et potentiellement évitables, mais, de plus, sont considérées comme inéquitables et injustes [ ]». De nombreux facteurs (environnementaux, sociaux, personnels, culturels ) sont la cause des inégalités observées sur le territoire. Ainsi, cette formation par les contenus qu elle propose entre dans les objectifs nationaux visant la promotion de l égalité devant la santé pour tous. Dates et Lieu et 27 novembre 2014 Rouen 3 journées (18 heures) 480 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Les professionnels et bénévoles des champs médico-sociaux, de l éducation et de la promotion de la santé. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectif Mieux appréhender la question des inégalités sociales de santé Présentation du concept d inégalité sociale de santé, iniquité sociale de santé (ISS) Rôles des déterminants de la santé dans les ISS Repérer et réduire les inégalités sociales et territoriales de santé en région Elaborer et évaluer un projet visant la réduction des inégalités sociales de santé : enjeux méthodologiques Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 30 octobre

29 Prévention de la dénutrition chez la personne âgée La sensibilisation de l ensemble des professionnels de santé et des aidants à la question de la dénutrition des personnes âgées est un objectif prioritaire du Programme National Nutrition Santé Cette action de formation s inscrit donc dans ce cadre. Dates et Lieu et 20 juin 2014 IDS, Rue Saint Gorgon, Canteleu 3 journées (18 heures) 450 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Les professionnels du secteur social, médicosocial et sanitaire, intervenant à domicile. Le nombre de participants est limité à 15 par session Contacts Pour l IREPS Pour l IDS Contact pédagogique : Contact pédagogique : Gwénaëlle BOSCHER Elisabeth COMMARE Contact administratif : Contact administratif : Juliette GOEMAERE Sylvie VASLET Objectifs Définir les bases de la nutrition et de l équilibre alimentaire Repérer les causes de la dénutrition chez la personne âgée (physiologique, psychologique ) Connaître les pathologies pour adapter son accompagnement dans la nutrition Prévenir les risques liés à l environnement (climat, précarité, isolement, stress) Composition et classification des aliments Besoins nutritionnels de l organisme Approche psychologique du comportement alimentaire Les pathologies et leurs conséquences sur l alimentation (diabète, cholestérol, maladies cardiovasculaires ) Apport spécifique sur le vieillissement de la personne et son environnement Mise en perspective des apports spécifiques par rapport à la question de la nutrition Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 26 mai En partenariat avec :

30 Interculturalité et alimentation Comment bien ou mieux se nourrir? Comment prendre en compte la diversité des apports d autres cultures en matière de diététique? Au carrefour de ces modèles multiples, il s agit de construire une approche diététique ouverte, dynamique et pragmatique qui intègre les savoirs et les richesses issues de la diversité des cultures. Dates et Lieu Les dates et les lieux seront précisées au cours de l année Pour en avoir connaissance, consultez régulièrement notre site internet : Rouen 3 journées (18 heures) 480 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Les professionnels de la santé qui interviennent dans le champ de l alimentation en individuel et en collectif Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Armelle NORMAND Contact administratif : Juliette GOEMAERE Objectifs Comprendre les comportements alimentaires à travers une approche ethno-socio-psychologique Se positionner en tant que professionnel dans différentes approches nutritionnelles Construire une approche pragmatique de la diététique qui intègre des principes alimentaires d autres cultures Les modèles, les principes et enjeux de la diététique dans d autres cultures (Afrique subsaharienne, l occident, la Chine ) : leurs intérêts et leurs limites Rôle et posture des professionnels dans ces différentes approches culturelles Les principes et les fondements de la diététique chinoise (1 journée) Choisir, utiliser et associer des principes diététiques multiples pour construire un modèle d intervention Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Pré-requis Avoir une expérience professionnelle dans la nutrition. 30

31 Le théâtre forum : une technique pour promouvoir la santé Le théâtre forum, technique d intervention fréquemment rencontrée dans le champ de la promotion de la santé, vise l expression et l exploration de thèmes qui peuvent susciter des débats ou exposer des problèmes. La technique consiste à se mettre «à la place de l autre» et d expérimenter des réponses possibles face à un problème donné. Au travers des 6 jours de formation qui vous sont proposés, vous pourrez par des mises en situation, mieux appréhender cette technique et réfléchir à la pertinence de cette dernière dans le cadre d une action en santé. Dates et Lieu et 28 mars une journée à distance (date à définir avec le groupe) Rouen 6 journées (36 heures) 850 euros par personne pour l ensemble de la formation (éligible au DIF) Objectifs Vivre une expérience de théâtre forum en tant qu acteur de prévention Intégrer une technique participative (via la technique du théâtre forum) dans une démarche de promotion de la santé Concept et techniques du théâtre forum Méthodologie de projet Intérêt et limite du théâtre forum en promotion de la santé Le sens et l éthique dans l utilisation du théâtre forum Le professionnels de l animation, de l éducation, du social, du médico-social qui envisageraient de mobiliser cette technique dans le cadre d une action de santé. Contact Contact pédagogique : Armelle NORMAND Contact administratif : Juliette GOEMAERE Le contenu de la journée complémentaire sera proposé en fonction des attentes énoncées par les participants lors de la formation. Intervention conférentielle Mise en situation Apprentissage de techniques d animation Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 20 février En partenariat avec :

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33 FORMA CARTES 33

34 L offre de service de l IREPS : des formaons adaptées à vos besoins Des formations à la carte, tout au long de l année... L IREPS Haute-Normandie propose tout au long de l année des formations «à la carte» sur site, ou dans ses locaux à Rouen ou Evreux. Nous pouvons répondre à toute demande s inscrivant dans le champ de la promotion de la santé. Chaque réponse sera adaptée selon la thématique, à votre public. Pour ce faire, toute demande de formation fera l objet d un échange entre le commanditaire et l IREPS afin de bien appréhender la requête. Une proposition de cahier des charges de la formation et un devis vous seront, par retour, adressés. Ainsi, plusieurs formules sont déclinables : Les formations «cartes blanches» : des formations thématiques sur les territoires relevant des ASV/RLPS/CLS : Les forma bases à adapter sur les territoires relevant des ASV/RLPS/CLS ou sur site. Des formations à destination des travailleurs sociaux en partenariat avec l IDS et les CEMEA. Des formations thématiques préconstruites et à adapter à vos projets. Pour toute demande, nous vous invitons à contacter : Gwenaëlle BOSCHER Ingénieure de formation soit par mail : soit par téléphone :

35 Les cartes blanches Cette offre de formation est mise à disposition exclusive des coordinateurs de Réseaux Locaux de Promotion de la Santé (RLPS), Ateliers Santé Ville (ASV) ou des Contrats Locaux de Santé (CLS). Les formations co-construites avec ces derniers visent à répondre au mieux aux besoins des professionnels et bénévoles de leur territoire. Six formations de trois jours seront mises en place au cours de l année Les thématiques, lieux et dates de formation seront communiqués par les coordinateurs aux professionnels et bénévoles de leur territoire, via des plaquettes spécifiques. N hésitez pas à contacter vos coordinateurs de référence afin de leur faire part de vos besoins en formation dans le champ de la promotion de la santé et ou savoir si une formation «carte blanche» aura lieu sur votre territoire. Formation prise en charge par l ARS et l INPES dans le cadre des activités du Pôle Régional de Compétence en EPS de Haute- Normandie. Des forma bases à la demande Afin de répondre au mieux aux besoins des acteurs (dynamique d un territoire, projet de structure, accompagnement d une démarche partenariale ) l IREPS a souhaité décliner les formations méthodologiques «à la demande». Ainsi, les différents modules présentés dans la partie «Forma bases» de ce catalogue : Etre acteur en santé : concepts et méthodes Santé et politique de santé Questionnaire, entretien, observation : des outils au service de l action en Santé Intervenir individuellement sur les questions de santé pourront être mis en place à l échelle d un territoire donné, d une structure, voire être adaptés en fonction d une thématique de santé spécifique (ex. la méthodologie de projet adaptée aux actions à destination des populations en situation de handicap). Ces formations seront co-construites avec les coordinateurs de territoire ou les commanditaires sur site en fonction des besoins identifiés par ces derniers. Pour en savoir plus, contactez nous! Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle Régional de Compétence en EPS de Haute-Normandie. 35 Pour tout contact : Gwénaëlle BOSCHER gwenaelle.boscher@ireps-hn.org Sur votre territoire : Contact administratif : Le coordinateur du RLPS, ASV ou CLS de votre territoire

36 Des formations pour les travailleurs sociaux Une offre de formation partenariale L IREPS en partenariat avec l IDS (service de formation permanente) et les CEMEA a initié en 2010 une coopération pour la mise en place des formations à destination des professionnels des établissements médico-sociaux. Objectifs Sensibiliser les professionnels sur la thématique de formation retenue Apporter des éléments théoriques pour mieux appréhender les questions relatives à la thématique de la formation Interroger les projets d établissement, les positionnements professionnels Aider à la mise en œuvre d outils si nécessaire Dates, lieu et durée A déterminer avec le commanditaire En partenariat avec A titre d exemple Objectifs Interroger le projet d établissement, les positionnements professionnels, au regard de la prise en compte de la vie affective et sexuelle de la personne handicapée Sensibiliser les professionnels aux questions de la vie affective et de la sexualité au regard du public avec lesquels ils travaillent Apporter des éléments théoriques pour mieux appréhender ces questions Aider à la mise en œuvre d outils favorisant la prise en compte de cette vie affective et sexuelle de la personne handicapée Représentations des professionnels sur les questions de «vie affective, sexualité et handicap» La déficience dans l expression de la vie affective et de la sexualité La vie affective et la sexualité : de son épanouissement aux déviances Les outils et les démarches d intervention; les structures ressources 15 participants maximum par session P o u r t o u t e d e m a n d e concernant une thématique en lien avec la santé, nous sommes à votre disposition pour construire un contenu adapté à vos attentes et aux s p é c i f i c i t é s d e v o t r e établissement. Vie affective, sexualité et handicap Intervention conférentielle Apport méthodologique Analyse de pratiques professionnelles Pour tout contact : Gwénaëlle BOSCHER gwenaelle.boscher@ireps-hn.org 36

37 Des formations préconstruites et adaptables à votre projet L IREPS Haute-Normandie, en complément des formations proposées dans ce catalogue, a élaboré des contenus de formation dans différents champs, lesquels peuvent être adaptés à votre contexte professionnel pour vous être proposés. Des exemples de thématiques préconstruites Education et Promotion de la Santé : Education en Santé-Environnement Education pour la Santé et Education Thérapeutique du Patient : quels points communs, quels enjeux Education pour la Santé et public «jeunes» / adolescents Démarche qualité en promotion de la santé Hygiène de vie : Promouvoir le sommeil Nutrition et Précarité Intervenir sur les questions d hygiène Maladies chroniques : Cancer : sensibilisation et dépistage Cancer et handicap mental Réseaux : Réseaux et partenariat Réseaux de proximité de la personne âgée Autres Stress, compréhension et appréhension du phénomène Approche de la question de la souffrance psychique, Ils nous ont déjà fait confiance : dans le cadre d une prise en charge par des personnes bénévoles Accueillir, repérer, aborder et orienter les personnes démunies ayant des problèmes de santé Sexualité et handicap Prévention des conduites dopantes Les ministères et organes de gouvernance : INPES, ARS, DRJSCS, DIRECCTE, CARSAT, Education Nationale, DGS Les collectivités : La CODAH, la CREA, la Région Haute-Normandie, le Département de Seine-Maritime, les villes de Vernon, Penly, Petit Quevilly, Evreux, Le Pays d Eure, d Avre et d ITON, L agglomération de Dieppe, Saint Etienne du Rouvray, le Canton de Pavilly, la Communauté d Agglomération seine-eure, le Pays de Caux, Vallée de Seine, le Pays des Hautes Falaises, le Plateaux de Caux Maritime, Le pays de Risle, Charentonne, Risle Estuaire Les structures et associations : Les CEMEA, l UFCV, le CRIJ, l ARML, les Réseaux Locaux de Promotion de la Santé (RLPS) et les Ateliers Santé Ville (ASV), Autisme 76, l ANPAA, l IME du Rieu, l impro la Traverse, la Maison d Arrêt d Evreux, la Maison d Arrêt de Rouen, la Maison d Arrêt du Havre, le centre de détention de Val de Reuil, la CAMIEG, le CHU, la Clinique Mathilde, la Clinique du Cèdre, la Clinique de l Europe, le CH de Navarre, la Clinique SaintHilaire, l ABRI, Ensemble, retour vers l insertion et l emploi, REPOP HN, ADAPT Les centres de formation : IDS, IFSI de Rouen (CHU et Croix Rouge), IFSI d Evreux, IFSI du Rouvray, IFSI de Fécamp, école de massokinésithérapeute, école des cadres de santé du CHU, IFEN, ENPJJ... 37

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40 Les ateliers d échange d informations et de pratiques : les «Focus» L IREPS Haute-Normandie met en place des temps d échange de pratiques et d information appelés les journées «focus». Afin de soutenir le développement d actions de promotion de la santé, ces journées sont construites selon 3 principes : - apporter de l information sur un public et/ou une thématique d actualité, - convier un expert du champ pour développer cet éclairage, - permettre des échanges de pratique entre les acteurs. Dates et Lieux 13 mars 2014 à Evreux 17 mars 2014 à Rouen 18 mars 2014 à Le Havre 1 journée (6 heures) par session Formation prise en charge par l INPES dans le cadre des activités du Pôle de Compétence en EPS de Haute Normandie Les acteurs du champ sanitaire, social, médico-social, de l éducation et de l animation Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Marion GALMICHE Contact administratif : Juliette GOEMAERE Première thématique 2014 : «Les Inégalités Sociales de Santé» (ISS) Objectifs Mieux cerner la problématique des inégalités sociales de santé (ISS) Etre sensibilisé à la prise en compte des ISS dans les actions de prévention et promotion de la santé Présentation des concepts d inégalité sociale de santé, iniquité sociale de santé Rôles des déterminants de la santé dans les ISS Sensibilisation autour des enjeux méthodologiques pour prendre en compte les ISS dans un projet ou une action de prévention dans une optique de promotion de la santé. Intervention conférentielle Mise en situation Exercices pratiques Démarche participative Inscriptions Les inscriptions sont à fournir au plus tard le 20 février 2014 Pour connaître les deux autres thématiques qui seront proposées en 2014 consultez régulièrement notre site internet : ou abonnez vous à notre offre de formation via l adresse suivante : 40

41 Journées de découverte des outils d animation Sessions de Rouen L IREPS Haute-Normandie propose tout au long de l année des sessions de découverte des outils d intervention (JDO) pour animer vos actions de promotion de la santé. Lieu IREPS HN Centre de documentation (115 Boulevard de l Europe Rouen) 1 journée (6 heures) Formation prise en charge par l ARS Haute-Normandie. Les professionnels de l éducation, du social, du sanitaire, du médicosocial Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Thémaques Techniques d animation Dépendant de la thématique d intervention retenue. Pré-requis Préférentiellement, avoir suivi le module de formation «Choisir et construire une démarche éducative pertinente pour intervenir collectivement sur les questions de santé». Présentation des outils et des techniques Expérimentation d outils et de techniques Inscriptions Dates 27 janvier septembre 2014 Sexualité, Contraception 24 mars 2014 Alimentation, Hygiène de vie 12 mai 2014 Conduites addictives 16 juin 2014 Santé précarité 13 octobre 2014 Parentalité 17 novembre 2014 Compétences psychosociales 24 novembre 2014 Les inscriptions sont à fournir dans les 15 jours qui précèdent la session à laquelle vous désirez vous inscrire. Contact pédagogique : Marie PINCEMIN Contact administratif : Juliette GOEMAERE NB : Vous pouvez emprunter gratuitement (contre caution) l ensemble des outils d animation qui vous sont présentés lors de l atelier. 41

42 Journées de découverte des outils d animation Sessions de Evreux L IREPS Haute-Normandie propose tout au long de l année des sessions de découverte des outils d intervention (JDO) pour animer vos actions de promotion de la santé. Au total, 8 ateliers seront organisés sur Evreux en Lieu IREPS HN Centre de documentation (3 bis rue de Verdun Evreux) 1 journée (6 heures) Formation prise en charge par l ARS Haute -Normandie. Les professionnels de l éducation, du social, du sanitaire, du médicosocial Le nombre de participants est limité à 15 par session Contact Contact pédagogique : Olivier BRUNA olivier.bruna@ireps-hn.org Dépendant de la thématique d intervention retenue. Pré-requis Thémaques Techniques d animation Préférentiellement, avoir suivi le module de formation «Choisir et construire une démarche éducative pertinente pour intervenir collectivement sur les questions de santé». Présentation et manipulation des outils et des techniques Expérimentation d outils et de techniques Inscriptions Dates 30 janvier septembre 2014 Sexualité, Contraception 20 mars 2014 Alimentation, Hygiène de vie 15 mai 2014 Conduites addictives 12 juin 2014 Santé précarité 9 octobre 2014 Parentalité 20 novembre 2014 Compétences psychosociales 27 novembre 2014 Les inscriptions sont à fournir dans les 15 jours qui précèdent la session à laquelle vous désirez vous inscrire. NB : Vous pouvez emprunter gratuitement (contre caution) l ensemble des outils d animation qui vous sont présentés lors de l atelier. 42

43 Bulletin d inscription 2014 A retourner à : IREPS Haute-Normandie Pôle Régional des Savoirs - 115, Bd de l Europe ROUEN Fax : Participant(e) : Nom du participant Prénom.... Fonction... Structure Adresse..... CP Ville... Tél du participant... du responsable de structure.. Nom et fonction du signataire des conventions pour les formations payantes. Prise en charge des frais d inscription (pour les formations payantes) Signature et cachet de l employeur Prise en charge par l employeur Prise en charge par un OPCA (nom et adresse) Prise en charge individuelle Choix des sessions de formaon ci-après 43

44 Choix des sessions de formation Forma bases - Gratuit Merci de cochez les cases des formations désirées : N Page Intulé Lieu 8 Etre acteur en santé : concepts et méthodes Gratuit Rouen 9 Méthodologie de projet au service des actions de santé Gratuit Rouen 10 Santé et Politique de santé Gratuit Rouen 11 Questionnaire, entretien, observation : des outils au service de l action de santé Gratuit Rouen 12 Intervenir individuellement sur les questions de santé Gratuit Rouen 13 Choisir et construire un démarche éducative pertinente pour intervenir collectivement sur les questions de santé Gratuit Rouen 14 L évaluation : un processus clé dans une action de santé Gratuit Rouen 15 Santé communautaire : une implication de la communauté à l amélioration de sa santé Gratuit Rouen Forma thèmes N Page Intulé Lieu ETP - Formation de 40 heures : Session de janvier Rouen 18 ETP - Formation de 40 heures : Session de mai Rouen ETP - Formation de 40 heures : Session de septembre Rouen 19 ETP et Psychiatrie : Approche comportementale et cognitive de la réinsertion sociale des psychotiques chroniques 980 Rouen 20 ETP - Sensibilisation : Méthodologie de projet en ETP 360 Rouen ETP - Sensibilisation : Animation de séances collectives et individuelles en ETP ETP - Approfondissement : Concevoir et animer une séance collective en ETP 360 Rouen 360 Rouen 23 ETP - Approfondissement : L évaluation en ETP 360 Rouen ETP - Approfondissement : La résolution de problème dans un cadre soignant-soigné L entretien motivationnel : amener à un changement de comportement 360 Rouen 360 Rouen 26 Les risques psychosociaux et l épuisement professionnel 360 Rouen 27 Les compétences psychosociales et l estime de soi 480 Rouen 28 Les inégalités sociales de santé 480 Rouen 29 Prévention de la dénutrition chez la personne âgée 450 Canteleu 30 Interculturalité et alimentation 480 Rouen 31 Le théâtre forum : une technique pour promouvoir la santé 850 Rouen 44

45 Merci de cochez les cases des formations désirées : Journée Focus - Gratuite N Page Intulé Le Havre Rouen Evreux 40 Les inégalités sociales de santé Journée de Découverte des ouls - Gratuit N Page Intulé Rouen Evreux Techniques d animation - Session de janvier 2014 Gratuit Techniques d animation - Session de septembre 2014 Gratuit Sexualité, contraception Gratuit Alimentation, hygiène de vie Gratuit Conduites addictives Gratuit Compétences psychosociales Gratuit Parentalité Gratuit Santé précarité Gratuit 45

46 Vous souhaitez suivre l actualité de nos formations, inscrivez vous par courriel à l adresse suivante : 46

47 Pour toutes les formations : Une confirmation de pré-inscription vous sera adressée par mail à réception de votre demande. Puis environ 15 jours avant le début de la formation, une convocation par courrier vous serez remise sous réserve de place disponible et /ou d un nombre suffisant de participants pour mettre en place la session de formation. Pour les formations payantes : dès que possible, nous vous adresserons une convention de formation pour formaliser les modalités de votre participation. La facture sera établie à l issue de la formation, accompagnée de l attestation de présence du (des) participant(s). Attention : L envoi du bulletin d inscription à l IREPS HN est un engagement à participer aux actions de formation choisies : Chaque participant s engage à suivre l intégralité de la ou (des) formation(s) auxquelles il souhaite s inscrire qu elle(s) soi(en)t payante(s) ou gratuite(s) Tout désistement doit être signalé au moins 15 jours avant le début de la formation afin d attribuer la place à quelqu un d autre, Une absence partielle ne donne pas lieu à une réduction des frais d inscription (toute action entamée est due entièrement) 47

48 Siège social Antenne de l Eure IREPS Haute Normandie Pôle Régional des Savoirs 115, Bd de l Europe ROUEN IREPS Haute Normandie 3 bis rue Verdun EVREUX Tél : Fax : Tél : Fax : Notre réseau de partenaires Nos partenaires financiers Si vous désirez recevoir nos offres... Vous désirez recevoir nos propositions de formation : Abonnez-vous à notre offre de formation via l adresse suivante : 48 Création/réalisation : Maya Bellahsene - Jessy Forbis / Crédit photos : articular - Fotolia.com Nous conjuguons nos domaines d expertise à ceux de nos partenaires thématiques afin de répondre au mieux à vos préoccupations relatives à la santé (cancer ; nutrition ; addictions ; sexualité et IST ; santé mentale ; santéenvironnement ; activités physiques et sportives ; Education Thérapeutique du Patient )