Je m appelle : La date : Français V LE SUBJONCTIF

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1 Jem appelle: Ladate: FrançaisV LESUBJONCTIF Technically,inFrenchthereare2formsofthePresentTense. Thereisthe = (infrench) whichisthesimplepresenttense. Thereisalsoanotherformofthepresenttense,whichiscalledtheSUBJUNCTIVE=LESUBJONCTIF(in French) InComparisontotheINDICATIVE,theSUBJUNCTIVEismoreofa thanatense. SentencesintheSubjunctiveexpressa,,,,, andothermoods. When&HowtousetheSubjunctive: Itisusedonlyinthefollowingcircumstances: 1. Atwo (aclauseismadeofa + ) 2. The1 st clauseisthemainclause;itexpresses,,,, orother. 3. The1 st clausestartswitha expression 4. The ofthe2clausesare. 5. Theclausesarealwaysconnectedby (Frenchequivalentof that.) 6. TheSUBJUNCTIVEmoodisusedinthesecondclause. MnemonicdevicetoremembertheuseoftheSUBJUNCTIVE WEIRDOexpressionsconveythefollowing:

2 W= E= I= R= D= O= TheSubjunctiveinEnglish ThesubjunctiveishardlyusedinEnglishsowhenyoutranslateittoEnglishitmaysoundalittle awkward. Forexample: Jeveuxquetupartes Literaltranslation:Iwantthatyouleave Propertranslation:Iwantyoutoleave Thissentencerequiresthesubjunctivebecause: 1. Thereare2clauses:Iwant(jeveux)&Youleave(tupartes) 2. Thereisachangeinsubject:I(Je) You(Tu) 3. Thetwoclausesareconnectedwiththeword QUE 4. Want isanemotionword

3 WEIRDOExpressions Wish,Desire,Influences Préférerque Souhaiterque Désirerque Espérerque Vouloirque Aimerque Exigerque Insisterque Suggérerque Emotions Êtrecontent(e)que Êtreheureux(se)que Êtredésolé(e)que Êtreravi(e)que Regretterque Êtreétonné(e)que Êtrefâché(e) Êtretristeque Avoirpeurque Êtresurpris(e)que. Doubts&Uncertainties Ilestpossibleque Ilestdouteuxque Ilsepeutque Opinion&ImpersonalExpressions *Ilfautque Ilestbonque Ilestimportantque Ilestindispensableque Ilestutileque Ilestnaturelque Ilestjusteque Ilestdommageque Ilestessentielque Ilestétonnantque Ilesttempsque Ilsembleque Ilsuffitque Ilvautmieuxque OtherExpressions Jusqu àceque Afinque/Pourque

4 Avantque Pourvuque Bienque Quoique Malgréque Formingthesubjunctive 1. Gotothe formoftheverb 2. Dropthe 3. Addthefollowingendings Je Nous Tu Vous Il Ils

5 Pratiquons! ConjugatetheseverbsintheSUBJUNCTIVE REGARDER VENDRE FINIR QUEJE QUETU QU IL/ELLE/ON QUENOUS QUEVOUS QU ILS/ELLES IrregularVerbsintheSUBJUNCTIVE ÊTRE AVOIR FAIRE ALLER JE Sois AIE FASSE AILLE TU SOIS AIES FASSES AILLES IL/ELLE/ON SOIT AIE FASSE AILLE NOUS SOYONS AYONS FASSIONS ALLIONS VOUS SOYEZ AYEZ FASSIEZ ALLIEZ ILS/ELLES SOIENT AIENT FASSENT AILLENT VOULOIR SAVOIR DEVOIR POUVOIR JE VEUILLE SACHE DOIVE PUISSE TU VEUILLES SACHES DOIVES PUISSES IL/ELLE/ON VEILLE SACHE DOIVE PUISSE NOUS VOULIONS SACHIONS DEVIONS PUISSIONS VOUS VOULIEZ SACHIEZ DEVIEZ PUISSIEZ ILS/ELLES VEUILLENT SACHENT DOIVENT PUISSENT Thesearejustsomeoftheirregulars.

6 Opinion&Knowledgeverbs Afterverbsofopinionorknowledge,suchas (tothink), (tobelieve),and (toknow),theindicativeorthesubjunctiveischosendepending onthemeaningofcertaintyoruncertainty. Inthe,theseverbsusuallyrequirethe becausethey showbelief,conviction,orknowledge. Used or,theseverbsusually(butnotalways) takethe becausetheyconveydoubtoruncertainty: TheIndicative(AffirmativeClauses) TheSubjunctive(NegativeClauses) Ellepensequetuesintelligent.. Ellenepensepasquetusoisintelligent. Jesaisquevousavezraison. Jenesaispasquevousayezraison. Jecroisquenoussavonslesubjonctif. Jenecroispasquenoussachionslesubjonctif. So!!! Whenevertheseverbsareinthepositiveform,thesecondclauseisfollowedbythe Whenevertheseverbsareinthenegativeform,thesecondclauseisfollowedbythe

7 Àtontour!!!! Activité#1 Readthefollowingsentencestodetermineiftheverbinparenthesesshouldbeinthe indicativeorthesubjunctive.afteryouhavedeterminedwhichformofthepresent tenseitshouldbeconjugateitaccordingtothegivensubject. 1. Noussommescontentsquelesemestre bientôt.(finir) 2. Jesuisdésolé(e)quevousne pasiciavecmoi.(être) 3. Jesaisquelaterre ronde(round).(être) 4. IlpensequeleFrançais facile.(être) 5. Leprofdésirequenous touslesdevoirs.(faire) 6. Ilestdommagequenosamisne pasvenir.(pouvoir) 7. Nousvoulonsqu'ils aucinémaavecnous.(aller) 8. Leprofcroitquenous laclasse.(aimer) 9. Ilfautquetu àl'heure!(être) 10. Ilestimportantquevous enclasselejourdel'examenfinal. (venir)

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