ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS Préalable(s) : ELE140 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS Préalable(s) : ELE140 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013"

Transcription

1 École de technologie supérieure Département de génie électrique Responsable(s) du cours : Chakib Tadj Crédits : 4 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS Préalable(s) : ELE140 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE Coordonnées de l enseignant Groupe 01: Chakib Tadj 2. Descriptif officiel du cours À la suite de ce cours, l étudiant sera en mesure : de réaliser un système ordiné de base dans un enironnement de bits. Présentation des notions de logiciels et de matériel pertinentes à un enironnement de microprocesseurs bits. Conception de logiciels selon les principes du génie logiciel. Outils et techniques de mise au point de logiciels pour accroître l'efficacité du cycle de déeloppement. Stratégie de base d'interfaçage et étude de circuits entrée-sortie. Concepts de programmation aant-plan/arrière-plan. Techniques d'amélioration de la fiabilité. Synthèse de ces concepts dans le cadre des familles 68XXX (Motorola) et 80XXX (Intel). Séances de laboratoire impliquant la conception et la réalisation de logiciels pour contrôler plusieurs périphériques. 3. Objectifs spécifiques du cours Familiariser l étudiant(e) aec l historique du déeloppement technologique des systèmes ordinés ainsi que la terminologie et les éléments de performance utilisés dans ce domaine. Étudier les concepts de fonctionnement des microprocesseurs éolués. Étudier les architectures courantes utilisées pour la réalisation de l élément central des systèmes ordinés et le processeur. Permettre à l étudiant(e) de déelopper une expérience pratique de l utilisation du langage VHDL. 4. Stratégies pédagogiques utilisées Actiités d'enseignement Un (1) cours magistral par semaine Quatre (4) heures de traail personnel par semaine Trois (3) heures de laboratoire par semaine Exposés Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 1

2 5. Contenu du cours Date Contenus traités dans le cours Heures Terminologie, historique, performance 4,5 heures Discuter l historique du déeloppement technologique relié aux systèmes ordinés Définir les principaux termes utilisés Discuter les critères de performance Introduire l architecture et les différentes composantes des systèmes ordinés Introduction au langage VHDL L arithmétique des ordinateurs 9 heures Représentation des données circuits logiques Fonctionnement d une unité arithmétique et logique Arithmétique à point fixe Arithmétique à point flottant Multiplication signée / non signée Introduction aux microprocesseurs Architecture Organisation Comparaisons RISC, CISC Microcontrôleur s Microprocesseur Structure des systèmes à microcontrôleur/microprocesseur Systèmes embarqués Jeu d instructions - encodage Caractéristiques Types d opérandes et types d instructions Modes d adressage et formats d instructions Processeurs structure et fonctions 9 heures Fonctionnement d un processeur : MIPS Chemin de données 1 cycle par instruction Chemin de données multi-cycles par instruction Microcode pour les différents groupes d instructions Microprogrammation Procédures, piles et passage de paramètres Appel d une procédure Retour d une procédure Passage de paramètres : registre et pointeur de pile Récursiité Exemple d application : synthétiseur de la oix Mesure des performances 1,5 heure Définition Comparaison quantitatie Notions sur le CPI Méthodes de mesure des performances Pipeline et parallélisme Aléas de données Aléas de contrôle Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 2

3 Parallélisme d instructions Retour sur les performances Hiérarchie mémoire Nieaux de cache Éolution des hiérarchies mémoires Principes de la localité Différents types de mémoires Total 39 Note : Tous les cours sont d'une durée de 30 minutes par semaine. 6. Laboratoires ou traaux pratiques Date Description Heures Familiarisation aec le VHDL 6 heures Écriture de banc d essai Conception d une UAL 6 heures Conception d un MIPS 1 cycle / instruction 18 heures Migration ers un MIPS multicycles unité de contrôle Total (36) 7. Utilisation d outils d ingénierie Indissociable du cours et du laboratoire. Utilisation du logiciel de simulation V-System de MODELTECH. 8. Éaluation Actiité Description % Date de remise Examen mi-session* 30 % 30 octobre 2013 Examen final 30 % Laboratoires 40 % * La date de l examen mi-session peut être modifiée sur un préais de deux (2) semaines. 9. Documentation obligatoire PATTERSON, D.A., HENNESSY, J.L., Computer Organization and Design, 4 th Edition, Morgan Kaufmann, Ourages de référence STALLINGS, W., Computer Organization and Architecture, Designing for Performance, 6 th Edition, Prentice Hall, PERRY, D.L., VHDL, 3 rd Edition, New York, McGraw-Hill, Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 3

4 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS ANNEXE I 1. Caractéristiques du cours Responsable(s) du cours :Chakib Tadj Coordonnées de l enseignant : Groupe 01: Chakib Tadj Préalables : Profil T : ELE140 Crédits : 4 2. Descriptif officiel du cours À la suite de ce cours, l étudiant sera en mesure : de réaliser un système ordiné de base dans un enironnement de bits. Présentation des notions de logiciels et de matériel pertinentes à un enironnement de microprocesseurs bits. Conception de logiciels selon les principes du génie logiciel. Outils et techniques de mise au point de logiciels pour accroître l'efficacité du cycle de déeloppement. Stratégie de base d'interfaçage et étude de circuits entrée-sortie. Concepts de programmation aant-plan/arrière-plan. Techniques d'amélioration de la fiabilité. Synthèse de ces concepts dans le cadre des familles 68XXX (Motorola) et 80XXX (Intel). Séances de laboratoire impliquant la conception et la réalisation de logiciels pour contrôler plusieurs périphériques. 3. Répartition des unités d agrément du BCAPG Maths Sciences naturelles Études complémentaires Science du génie Conception en ingénierie Total 0,0 0,0 0,0 32,4 32,4 64,8 4. Qualités (Qx) et compétences (Cy) enseignées et ou éaluées - Q1 : Connaissance, à un nieau uniersitaire, des mathématiques, des Enseigné Ealué sciences naturelles et des notions fondamentales de l ingénierie, ainsi qu une spécialisation en génie propre au programme. Q1 -C3 Appliquer les concepts fondamentaux de l'ingénierie, dont ceux propres à sa discipline du génie Q2 : Capacité d utiliser les connaissances et les principes appropriés pour Enseigné Ealué Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 4

5 identifier, formuler, analyser et résoudre des problèmes d ingénierie complexes et en arrier à des conclusions étayées. Q2 -C1 Identifier et formuler le problème en établissant le contexte, les paramètres et les contraintes des problèmes, incluant les problèmes mal définis Q2 -C2 Choisir un modèle ou une méthode pour analyser ou résoudre un problème, incluant les notions, les concepts ou les relations physiques pour identifier des pistes de solution Q2 -C3 Appliquer le modèle ou la méthode en ue d analyser ou résoudre le problème Q2 -C4 Interpréter le résultat obtenu des modèles utilisés dans la représentation des problèmes en ue de formuler des conclusions étayées Q3 : Capacité d étudier des problèmes complexes au moyen de méthodes Enseigné Ealué mettant en jeu la réalisation d expériences, l analyse et l interprétation des données et la synthèse de l information afin de formuler des conclusions alides. Q3 -C1 Planifier le processus d inestigation ia l expérimentation ou d autres méthodes Q3 -C2 Appliquer les méthodologies d inestigation éprouées Q3 -C3 Interpréter les résultats en tenant compte du contexte et des hypothèses de traail en ue de formuler des conclusions alides Q4 : Capacité de conceoir des solutions à des problèmes d ingénierie Enseigné Ealué complexes et éolutifs et de conceoir des systèmes, des composants ou des processus qui répondent aux besoins spécifiés, tout en tenant compte des risques pour la santé et la sécurité publiques, des aspects législatifs et règlementaires, ainsi que des incidences économiques, enironnementales, culturelles et sociales. Q4 -C1 Formuler le problème en tenant compte des besoins et des contraintes telles que les risques pour la santé et la sécurité publiques, les aspects législatifs et règlementaires, ainsi que des incidences économiques, enironnementales, culturelles et sociales. Q4 -C2 Déelopper des concepts en se basant sur les principes de l ingénierie afin d élaborer des solutions. Q4 -C4 Intégrer les concepts retenus répondant aux besoins et respectant les contraintes identifiées préalablement. Q5 : Capacité de créer et de sélectionner des techniques, des ressources et Enseigné Ealué des outils d ingénierie modernes et de les appliquer, de les adapter et de les étendre à un éentail d actiités simples ou complexes, tout en comprenant les contraintes connexes. Q5 -C1 Éaluer différents outils et techniques, en faire un choix et justifier ce choix Q5 -C2 Appliquer les outils et techniques dans des projets d ingénierie Q5 -C3 Combiner, adapter ou créer des outils et techniques pour réaliser des tâches spécifiques Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 5

6 Q6 : Capacité de fonctionner efficacement en tant que membre ou chef d équipe, de préférence dans un contexte de traail multidisciplinaire. Q6 -C1 Organiser le traail d équipe (définir les rôles, définir le but commun, établir l accord de collaboration, etc.). Q6 -C2 Composer aec les différences indiiduelles et disciplinaires en ue d améliorer la performance d équipe Q6 -C3 Proposer des solutions pour intégrer des positions indiiduelles diergentes Q6 -C4 Éaluer le fonctionnement de l équipe par rapport aux objectifs établis et en regard de l accord de collaboration Q7 : Habileté à communiquer efficacement des concepts d ingénierie complexes, au sein de la profession et au public en général, notamment lire, rédiger, parler et écouter, comprendre et rédiger de façon efficace des rapports et de la documentation pour la conception, ainsi qu énoncer des directies claires et y donner suite. Q7 -C1 Rédiger des rapports techniques documentant efficacement un traail d'ingénierie en utilisant différentes formes de langage (naturel, graphique, mathématique, ) Q7 -C3 Utiliser adéquatement les outils modernes de communication Q10 : Compréhension et respect des principes d éthique et de responsabilité professionnelles, ainsi que d équité. Q10-C4 Se conformer aux exigences de la propriété intellectuelle, notamment en citant correctement ses sources de référence dans un traail Q11 : Capacité à intégrer de façon appropriée les pratiques d économie et d affaires, comme la gestion de projets, des risques et du changement, dans l exercice du génie, et de bien tenir compte des contraintes associées à ces pratiques. Q11-C1 Définir un projet : définir les objectifs, les spécifications et rédiger un cahier des charges Q11-C4 Planifier, ordonnancer et contrôler les actiités et les ressources humaines, matérielles et financières en tenant compte des contraintes Q11-C5 Clore un projet : éaluer le déroulement, éaluer le résultat et formuler les leçons apprises Enseigné Ealué Enseigné Ealué Enseigné Ealué Enseigné Ealué 5. Éaluation Absence à un examen Dans les cinq (5) jours ourables suiant la tenue de son examen, l étudiant dera justifier son absence d un examen durant le trimestre auprès de la coordonnatrice Affaires départementales qui en référera au directeur du département. Pour un examen final, l étudiant dera justifier son absence auprès du Bureau du registraire. Toute absence non justifiée par un motif majeur (maladie certifiée par un billet de médecin, décès d un parent immédiat ou autre) à un examen entraînera l attribution de la note zéro (0). Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 6

7 Plagiat et fraude Les clauses du «Chapitre 10 : Plagiat et fraude» du «Règlement des études de 1 er cycle» s appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Afin de se sensibiliser au respect de la propriété intellectuelle, tous les étudiants doient consulter la page Citer, pas plagier! Session automne 2013 ELE340 CONCEPTION DES SYSTÈMES ORDINÉS 7

ELE674 SYSTÈMES EMBARQUÉS AVANCÉS Préalable(s) : ELE542 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

ELE674 SYSTÈMES EMBARQUÉS AVANCÉS Préalable(s) : ELE542 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Département de génie électrique Responsable(s) du cours : Bruno De Kelper Crédits : 3 ELE674 SYSTÈMES EMBARQUÉS AVANCÉS Préalable(s) : ELE542 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE

Plus en détail

ELE400 MÉTHODOLOGIE DE DESIGN EN GÉNIE ÉLECTRIQUE Préalable(s) : Profil E : ELE340, INF145 Profil EI: ELE340 Profil I : ELE340

ELE400 MÉTHODOLOGIE DE DESIGN EN GÉNIE ÉLECTRIQUE Préalable(s) : Profil E : ELE340, INF145 Profil EI: ELE340 Profil I : ELE340 École de technologie supérieure Département de génie électrique Responsable(s) du cours : Jean-François Boland Crédits : 3 ELE400 MÉTHODOLOGIE DE DESIGN EN GÉNIE ÉLECTRIQUE Préalable(s) : Profil E : ELE340,

Plus en détail

CTN200 PLANIFICATION ET CONTRÔLE DES PROJ. DE CONSTRUCTION Préalable(s) : Profil A: CTN100, CTN103 Profil B : CTN100 Profil C : CTN100, CTN103

CTN200 PLANIFICATION ET CONTRÔLE DES PROJ. DE CONSTRUCTION Préalable(s) : Profil A: CTN100, CTN103 Profil B : CTN100 Profil C : CTN100, CTN103 École de technologie supérieure Département de génie de la construction Responsable(s) du cours : Crédits : 4 Adel Francis CTN200 PLANIFICATION ET CONTRÔLE DES PROJ. DE CONSTRUCTION Préalable(s) : Profil

Plus en détail

PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Département de génie de la construction Responsable(s) du cours : Crédits : 3 Gabriel Lefebre CTN100 ÉLÉMENTS DE GESTION DE PROJETS DE CONSTRUCTION Préalable(s) : Aucun

Plus en détail

PLAN DE COURS DST404 - CONCEPTION ET ANALYSE D OBJETS TECHNIQUES AUTOMNE 2013 OBJECTIFS GÉNÉRAUX

PLAN DE COURS DST404 - CONCEPTION ET ANALYSE D OBJETS TECHNIQUES AUTOMNE 2013 OBJECTIFS GÉNÉRAUX École de technologie supérieure Service des enseignements généraux Local B-2500 (514) 396-8938 Site internet : http://www.etsmtl.ca/departements/enseignements-generaux/accueil PLAN DE COURS DST404 - CONCEPTION

Plus en détail

Activité Intitulé de l'activité Volume horaire

Activité Intitulé de l'activité Volume horaire Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de IPL Bachelier en informatique de gestion Fonctionnement des ordinateurs I1070 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 1 Pondération 6 Nombre de crédits

Plus en détail

GTI350 CONCEPTION ET ÉVALUATION DES INTERFACES UTILISATEURS PLAN DE COURS AUTOMNE 2013

GTI350 CONCEPTION ET ÉVALUATION DES INTERFACES UTILISATEURS PLAN DE COURS AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Département de génie logiciel & des TI Responsable(s) du cours : Préalables : Crédits : Michael McGuffin LOG210 4 crédits GTI350 CONCEPTION ET ÉVALUATION DES INTERFACES

Plus en détail

TIN501 ENVIRONNEMENT, TECHNOLOGIE ET SOCIÉTÉ Préalable(s) : Avoir réussi 70 crédits PLAN DE COURS SESSION HIVER 2014

TIN501 ENVIRONNEMENT, TECHNOLOGIE ET SOCIÉTÉ Préalable(s) : Avoir réussi 70 crédits PLAN DE COURS SESSION HIVER 2014 École de technologie supérieure Service des enseignements généraux Responsable(s) du cours : Éric Francoeur Crédits : 3 TIN501 ENVIRONNEMENT, TECHNOLOGIE ET SOCIÉTÉ Préalable(s) : Avoir réussi 70 crédits

Plus en détail

MEC735 CONCEPTION INTÉGRÉE DES SYSTÈMES MÉCANIQUES DANS LES BÂTIMENTS

MEC735 CONCEPTION INTÉGRÉE DES SYSTÈMES MÉCANIQUES DANS LES BÂTIMENTS Département de génie mécanique Programme de baccalauréat Enseignant(e) Groupe 01 : Stanislaw KAJL Préalable ou MEC532 concomitant: PLAN DE COURS HIVER 2012 MEC735 CONCEPTION INTÉGRÉE DES SYSTÈMES MÉCANIQUES

Plus en détail

Electronique des composants et systèmes

Electronique des composants et systèmes Université Constantine II Electronique des composants et systèmes Cours de L1 -TRONC COMMUN DOMAINE MATHEMATIQUES INFORMATIQUE Université Constantine 2 Le../01/2013 Les Microprocesseurs-partie2 8. Amélioration

Plus en détail

MAT265 ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES Préalable(s) : MAT145 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

MAT265 ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES Préalable(s) : MAT145 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Service des enseignements généraux Responsable(s) du cours : Michel Beaudin Luc Soucy Crédits : 4 MAT265 ÉQUATIONS DIFFÉRENTIELLES Préalable(s) : MAT145 PLAN DE COURS SESSION

Plus en détail

Cours 1 Microprocesseurs

Cours 1 Microprocesseurs Cours 1 Microprocesseurs Jalil Boukhobza LC 206 boukhobza@univ-brest.fr 02 98 01 69 73 Jalil Boukhobza 1 But de ce cours Comprendre le fonctionnement de base d un microprocesseur séquentiel simple (non

Plus en détail

GPA759 RÉSEAUX DE NEURONES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE Préalable(s) : Aucun PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

GPA759 RÉSEAUX DE NEURONES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE Préalable(s) : Aucun PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Département de génie de la production automatisée Responsable(s) du cours : Crédits : Richard Lepage, ing., Ph.D. GPA759 RÉSEAUX DE NEURONES ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Plus en détail

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Département des sciences comptables. PLAN DE COURS SCO4524 CONTRÔLE INTERNE Automne 2008

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Département des sciences comptables. PLAN DE COURS SCO4524 CONTRÔLE INTERNE Automne 2008 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Département des sciences comptables PLAN DE COURS SCO4524 CONTRÔLE INTERNE Automne 2008 Professeur : Coordonnateur : À déterminer Claude Pilote R-4665 X 7944 pilote.claude@uqam.ca

Plus en détail

Organisation des études conduisant au DUT, spécialité «Génie Électrique et Informatique Industrielle»

Organisation des études conduisant au DUT, spécialité «Génie Électrique et Informatique Industrielle» Organisation des études conduisant au DUT, spécialité «Génie Électrique et Informatique Industrielle» Programme Pédagogique National s du Cœur de Compétence 3 Sommaire 1s de l 3 : Informatique des Systèmes

Plus en détail

IMM105 Systèmes architecturaux d un bâtiment

IMM105 Systèmes architecturaux d un bâtiment Département de génie mécanique Programme de Certificat en gestion des établissements Groupe : 01 Préalable : Enseignant(e) : Michel Gaudreau PLAN DE COURS HIVER 2013 IMM105 1. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES : Ce

Plus en détail

UNITE D'ENSEIGNEMENT (UE)

UNITE D'ENSEIGNEMENT (UE) N de l'identification : HEFF-ECO-ECCX-Outils de gestion 4-NB UNITE D'ENSEIGNEMENT (UE) Catégorie : Section : Année : Economique Comptabilité NB Intitulé de l'ue : Outils de gestion 4 Langue(s) d'enseignement

Plus en détail

Plan de cours. Programme : Sciences de la nature 200.B0 2-2-2. 2 2/3 unités. Automne 2010

Plan de cours. Programme : Sciences de la nature 200.B0 2-2-2. 2 2/3 unités. Automne 2010 Plan de cours Programme : Sciences de la nature 00.B0 Département : Titre du cours : Code du cours : Mathématiques Probabilités et Statistiques 01-GHC-04 -- /3 unités Automne 010 Éric Brunelle A-10 450-347-5301

Plus en détail

IMM115 Gestion des opérations de maintenance

IMM115 Gestion des opérations de maintenance Département de génie de la production autoomatisée Programme de certificat Enseignant : Groupe 01 : Christian Martin Préalable : IMM110 PLAN DE COURS HIVER 2014 IMM115 OBJECTIFS SPÉCIFIQUES L objectif

Plus en détail

Jeu d instruction et Pipeline NSY 104

Jeu d instruction et Pipeline NSY 104 Jeu d instruction et Pipeline NSY 104 Les jeux d instructions Définitions Partie de l architecture avec laquelle le programmeur ou le concepteur de compilateur est en contact. Ensemble des instructions

Plus en détail

Balises pour les modifications aux descriptifs de cours

Balises pour les modifications aux descriptifs de cours Balises pour les modifications aux descriptifs de cours Automne 2011 Service des programmes et du développement pédagogique Balises pour les modifications aux descriptifs de cours Contexte Au Cégep Marie

Plus en détail

NOR : Le ministre de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative,

NOR : Le ministre de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Arrêté du Relatif au livret scolaire pour l examen du baccalauréat général séries ES, L et S (options «sciences

Plus en détail

PLAN DE COURS 20439PUB Outils informatiques en publicité Section 10. S.O. Étape 1. X Stage : Coordonnées:

PLAN DE COURS 20439PUB Outils informatiques en publicité Section 10. S.O. Étape 1. X Stage : Coordonnées: PLAN DE COURS Session : automne 2014 Section 10 Programme d'études École affiliée Profil scolaire 51065 Publicité et communication marketing Médias, arts et communication Postsecondaire Cours crédité:

Plus en détail

POL-24 Politique d évaluation du personnel enseignant à la formation continue. Adoptée par le Conseil d administration le 12 décembre 2005.

POL-24 Politique d évaluation du personnel enseignant à la formation continue. Adoptée par le Conseil d administration le 12 décembre 2005. POL-24 Politique d évaluation du personnel enseignant à la formation continue Adoptée par le Conseil d administration le 12 décembre 2005. POLITIQUE D ÉVALUATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT À LA FORMATION

Plus en détail

RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES ANNEXE I a RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - 7 - LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE. 1. LE MÉTIER Secteur d activités et entreprise. Le BTS Maintenance Industrielle donne accès au métier de technicien

Plus en détail

Bachelier en Informatique de gestion

Bachelier en Informatique de gestion Haute École Louvain en Hainaut www.helha.be Année académique 2015-2016 Bachelier en Informatique de gestion Catégorie Économique HELHa Mons - Campus 159 Chaussée de Binche 7000 MONS Tél : +32 (0) 65 40

Plus en détail

GOL460 CHAÎNES LOGISTIQUES ET D'APPROVISIONNEMENT Préalable(s) : GOL405 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013

GOL460 CHAÎNES LOGISTIQUES ET D'APPROVISIONNEMENT Préalable(s) : GOL405 PLAN DE COURS SESSION AUTOMNE 2013 École de technologie supérieure Département de génie de la production automatisée Responsable(s) du cours : Crédits : 4 Amin Chaabane, ing., Ph.D. GOL460 CHAÎNES LOGISTIQUES ET D'APPROVISIONNEMENT Préalable(s)

Plus en détail

PLAN DE COURS 20856ORD Systèmes Windows client-serveur II Section 20. S.O. Étape 3. X Stage : Coordonnées:

PLAN DE COURS 20856ORD Systèmes Windows client-serveur II Section 20. S.O. Étape 3. X Stage : Coordonnées: PLAN DE COURS Session : automne 2013 Section 20 Programme d'études École affiliée Profil scolaire 51014 Techniques des systèmes informatiques Institut de la technologie Postsecondaire 61567 Technologie

Plus en détail

ANNEXE III. Normes de compétences et indicateurs de performance : contenus, stratégies et outils pédagogiques suggérés

ANNEXE III. Normes de compétences et indicateurs de performance : contenus, stratégies et outils pédagogiques suggérés 17 ANNEXE III Normes de compétences et indicateurs de performance : contenus, stratégies et outils pédagogiques suggérés 17 15 NORME 1 : La personne compétente dans l usage de l information reconnaît son

Plus en détail

Révisions ISO Livre blanc

Révisions ISO Livre blanc Révisions ISO ISO Revisions Révisions ISO Livre blanc Quelle est la différence entre une approche procédure et une approche processus? Aborder le changement Processus vs procédures : Qu est-ce que cela

Plus en détail

COMPETENCES GENERIQUES MASTER

COMPETENCES GENERIQUES MASTER COMPETENCES GENERIQUES MASTER Aspects réglementaires de l entreprise Concevoir et décliner le plan, les démarches et les actions hygiène, qualité, sécurité, et environnement Communiquer un diagnostic sur

Plus en détail

QUA121 Contrôle statistique de la qualité

QUA121 Contrôle statistique de la qualité Département de génie mécanique Programme de certificat Enseignant : Groupe 01 : Fayçal Benhamed Préalable : MAT321 PLAN DE COURS HIVER 2013 QUA121 1 OBJECTIFS SPÉCIFIQUES L étudiant sera en mesure de :

Plus en détail

Technologie du travail du bois

Technologie du travail du bois Technologie du travail du bois Compétences fondamentales RAG F1 Communication technique : Communiquer les idées et dessins techniques de façon efficace et appropriée. AI9.F1.1 Utiliser plusieurs programmes

Plus en détail

NORME SUR LES COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES

NORME SUR LES COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES ASSOCIATION OF COLLEGE & RESEARCH LIBRARIES (ACRL) NORME SUR LES COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES DANS L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Extrait traduit de l anglais par le Groupe de travail sur la formation documentaire

Plus en détail

Les principes de l évaluation de la satisfaction des usagers/clients/citoyens Dominique Loroy - Avril 2005

Les principes de l évaluation de la satisfaction des usagers/clients/citoyens Dominique Loroy - Avril 2005 Les principes de l évaluation de la satisfaction des usagers/clients/citoyens Dominique Loroy - Avril 2005 L évaluation n est pas une fin en soi et doit pouvoir déboucher sur des actions concrètes qui

Plus en détail

Plan d études 2015-2016 du Certificat complémentaire en traduction. Descriptif des enseignements

Plan d études 2015-2016 du Certificat complémentaire en traduction. Descriptif des enseignements Plan d études 201-2016 du Certificat complémentaire en traduction Domaine de l enseignement Traduction Traduction spécialisée Enseignements Intitulé de l enseignement obligatoires Traduction argumentée

Plus en détail

Introduction. Date d application Les normes et modalités d évaluation entrent en vigueur à compter du 30 août 2012.

Introduction. Date d application Les normes et modalités d évaluation entrent en vigueur à compter du 30 août 2012. Proposé par le conseil de participation enseignante À sa rencontre du 29 avril 2013 Approuvé par la direction, Chantal Beauchemin Le conseil d établissement a été informé lors de la séance du 9 mai 2013

Plus en détail

FICHE DE POSTE ASSISTANT DE DIRECTION / RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER

FICHE DE POSTE ASSISTANT DE DIRECTION / RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER FICHE DE POSTE ASSISTANT DE DIRECTION / RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET FINANCIER FONCTION Emploi repère CCN : RESPONSABLE DE SECTEUR 1. Assistance de direction : 3.1 Représenter la structure dans le cadre

Plus en détail

Chef de projet ou Expert en conception du contrôle/commande en instrumentation C1C25

Chef de projet ou Expert en conception du contrôle/commande en instrumentation C1C25 BAP C Sciences de l ingénieur et instrumentation scientifique Chef de projet ou Expert en conception du contrôle/commande en instrumentation C1C25 Contrôle - Commande en instrumentation - IR Mission Le

Plus en détail

PLAN DE COURS TRIMESTRE AUTOMNE 2015

PLAN DE COURS TRIMESTRE AUTOMNE 2015 Département de chimie Faculté de sciences PLAN DE COURS TRIMESTRE AUTOMNE 2015 Titre Sigle Crédits COURS Chimie de l environnement 402 3 PROFESSEUR Nom Bureau Horaire de disponibilité Bellenger JP D1-3030

Plus en détail

Table des matières. Principes fondamentaux de conception des ordinateurs. Avant-propos Préface Remerciements XXI XXVII XXXV

Table des matières. Principes fondamentaux de conception des ordinateurs. Avant-propos Préface Remerciements XXI XXVII XXXV Table des matières Avant-propos Préface Remerciements XXI XXVII XXXV Chapitre 1 Principes fondamentaux de conception des ordinateurs 1.1 Introduction 2 1.2 L évolution de l informatique et la tâche du

Plus en détail

Architecture d'application multithread Projet d'application web d'entreprise. Activité Intitulé de l'activité Volume horaire

Architecture d'application multithread Projet d'application web d'entreprise. Activité Intitulé de l'activité Volume horaire Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de Intitulé Code Institut Paul Lambin Bachelier en informatique de gestion Design d'applications d'entreprises I2090 Cycle 1 Bloc 2 Quadrimestre

Plus en détail

PLAN DE COURS École de comptabilité Été 2010 22 avril 2010 EXPERTISE COMPTABLE CTB-6090 (CTB-67651)

PLAN DE COURS École de comptabilité Été 2010 22 avril 2010 EXPERTISE COMPTABLE CTB-6090 (CTB-67651) Faculté des sciences de l administration PLAN DE COURS École de comptabilité Été 2010 22 avril 2010 EXPERTISE COMPTABLE CTB-6090 (CTB-67651) Chargée de cours : Marie-Pascale Beaumont 4234, pavillon Palasis-Prince

Plus en détail

Plan de cours. Titre du cours : Programmation en C# complémentaire. Session visée par le cours : Hiver 2009. Aucun Aucun. Préalables : Préparatoire à

Plan de cours. Titre du cours : Programmation en C# complémentaire. Session visée par le cours : Hiver 2009. Aucun Aucun. Préalables : Préparatoire à Titre du cours : Programmation en C# Code officiel : 420-BBT-BB Plan de cours Programme d études : Session visée par le cours : Hiver 2009 Discipline : Préalables : Préparatoire à Aucun Aucun Cours de

Plus en détail

Conseil d administration du Programme des Nations Unies pour le développement, du Fonds

Conseil d administration du Programme des Nations Unies pour le développement, du Fonds Nations Unies Conseil d administration du Programme des Nations Unies pour le développement, du Fonds des Nations Unies pour la population et du Bureau des Nations Unies pour les services d appui aux projets

Plus en détail

(TIC) (ECDC/AD/2016/ICT-GLPM)

(TIC) (ECDC/AD/2016/ICT-GLPM) Centre européen de prévention et de contrôle des maladies Avis de vacance pour le poste de responsable du groupe de gestion de projets au sein de l'unité des technologies de l'information et de la communication

Plus en détail

POLITIQUE SUR LE PASSAGE ET LE CLASSEMENT DES ÉLÈVES EN CLASSE ORDINAIRE AUX ORDRES D ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

POLITIQUE SUR LE PASSAGE ET LE CLASSEMENT DES ÉLÈVES EN CLASSE ORDINAIRE AUX ORDRES D ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE COMMISSION SCOLAIRE DE KAMOURASKA RIVIÈRE-DU-LOUP Code : SE 1999 03 En vigueur : 1999 01 13 Approbation : Conseil des commissaires CC 1999-01-97 POLITIQUE SUR LE PASSAGE ET LE CLASSEMENT DES ÉLÈVES EN

Plus en détail

- Mettre en œuvre les acquis des UE suivantes : Analyse et Architecture des Données (I1030), Programmation Web : bases (I1050), et Anglais (I1120).

- Mettre en œuvre les acquis des UE suivantes : Analyse et Architecture des Données (I1030), Programmation Web : bases (I1050), et Anglais (I1120). Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de Intitulé Code IPL Bachelier en informatique de gestion Projet de Développement Web I1110 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 2 Pondération 3 Nombre

Plus en détail

INTÉGRATION ET STRATÉGIE D ENTREPRISE. ADM-21916 Sections A et H

INTÉGRATION ET STRATÉGIE D ENTREPRISE. ADM-21916 Sections A et H FACULTÉ DES SCIENCES DE L ADMINISTRATION PLAN DE COURS Hiver 2004 Le 8 janvier 2004 INTÉGRATION ET STRATÉGIE D ENTREPRISE ADM-21916 Sections A et H Professeure : Mélanie Roussy 6240, Pavillon Palasis-Prince

Plus en détail

LST Informatique Après le S2

LST Informatique Après le S2 LST Après le S2 C.Blanc, C. Pannier Le 29 avril 2004 Semestre 2 Semestre 3-4 Licence MIAGE Licence S&T IUT Licence Pro SIL MASTER MIAGE BAC +5 MASTER BAC +5 Vie Active Diplomé BAC + 3 2 Semestre 2 Semestre

Plus en détail

SECTION 2 BILAN DES COMPÉTENCES

SECTION 2 BILAN DES COMPÉTENCES SECTION 2 BILAN DES COMPÉTENCES Bilan des compétences INTRODUCTION... 3 LES OBJECTIFS DU BILAN DES COMPETENCES... 3 LE DEROULEMENT DE VOTRE BILAN DES COMPETENCES... 3 LE BILAN DES COMPETENCES DU PROGRAMME...

Plus en détail

Informations de l'unité d'enseignement Implantation. Cursus de. Intitulé. Code. Cycle 1. Bloc 1. Quadrimestre 2. Pondération 5. Nombre de crédits 5

Informations de l'unité d'enseignement Implantation. Cursus de. Intitulé. Code. Cycle 1. Bloc 1. Quadrimestre 2. Pondération 5. Nombre de crédits 5 Informations de l'unité d'enseignement Implantation IPL Cursus de Bachelier en informatique de gestion Programmation Web : Bases I1050 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 2 Pondération 5 Nombre de crédits 5 Nombre

Plus en détail

Cahier de stage. Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme. Hiver 2014

Cahier de stage. Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme. Hiver 2014 Cahier de stage Techniques d intégration multimédia Cégep de Saint-Jérôme Hiver 2014 Réalisé par l équipe des professeurs Département des techniques d intégration multimédia du Cégep de St-Jérôme 455,

Plus en détail

Cartographie de compétences d un entrepreneur

Cartographie de compétences d un entrepreneur Cartographie de compétences d un entrepreneur Mission générale L entrepreneur définit la stratégie générale de l entreprise et supervise sa mise en œuvre Principales activités L entrepreneur fixe les objectifs

Plus en détail

PLAN DE COURS HIVER 2014 PGM125 Systèmes de Gestion de la maintenance informatisés (module 7)

PLAN DE COURS HIVER 2014 PGM125 Systèmes de Gestion de la maintenance informatisés (module 7) Département de génie de la production automatisée Programme court en maintenance Enseignant : Claude Bilodeau Responsable : Michel Rioux, ing., Ph.D. Groupe : 65 Session : Hiver 2014 PLAN DE COURS HIVER

Plus en détail

Diplôme d études collégiales. Plan de cours

Diplôme d études collégiales. Plan de cours Diplôme d études collégiales Plan de cours 582-CC1-MA Introduction à la création de jeux vidéo 1-2-3 Durée : 45 heures Automne 2013 Professeur : Mathieu Dionne Téléphone : (514) 254-7131, poste 4087 Courriel

Plus en détail

PLAN DE COURS Département d informatique

PLAN DE COURS Département d informatique TITRE DU COURS: Administration NUMÉRO DU COURS : 410-A11-VM PLAN DE COURS Département d informatique PONDÉRATION: 2-3-2 (2 1/3 unités 1 ière session) PROGRAMME: Techniques de l'informatique 420.AA Voie

Plus en détail

PLAN DE COURS Automne 2013

PLAN DE COURS Automne 2013 PLAN DE COURS Automne 2013 Architecture des ordinateurs (6GEN525) Département des Sciences Appliquées Professeur Daniel Audet, ing. Ph.D. Bureau : P4-3010-6 Tél. : (418) 545-5011 poste 5639 Courriel :

Plus en détail

Programmes en formation pratique intégrée

Programmes en formation pratique intégrée Programmes en formation pratique intégrée Premier cycle : Baccalauréat en sciences comptables Novembre 2010 L emploi du générique masculin dans ce document est utilisé sans aucune discrimination et uniquement

Plus en détail

Description de fonction

Description de fonction Description de fonction Titre de la fonction : Catégorie de fonction : travail et en santé sécurité au travail Cadre intermédiaire Code de la fonction : 599 Classe salariale : Classe 14 Titre de la supérieure

Plus en détail

Stéréogrammes sur Excel Par Vincent Papillon, Collège Jean-de-Brébeuf

Stéréogrammes sur Excel Par Vincent Papillon, Collège Jean-de-Brébeuf ANALYSE PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE Stéréogrammes sur Excel Par Vincent Papillon, Collège Jean-de-Brébeuf Critères 1. Développement de l autonomie dans l apprentissage des élèves Évaluation Passif 1 2 3

Plus en détail

MAINTENANCE DE VEHICULES AUTOMOBILES : ORGANES MECANIQUES, ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION

MAINTENANCE DE VEHICULES AUTOMOBILES : ORGANES MECANIQUES, ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION MAINTENANCE

Plus en détail

Formation à distance pour les examens professionnels fédéraux en informatique

Formation à distance pour les examens professionnels fédéraux en informatique Formation à distance pour les examens professionnels fédéraux en informatique Brevet fédéral d informaticienne en technique des systèmes et réseaux TIC Brevet fédéral d informaticienne de gestion 1. :

Plus en détail

Norme ISO 9001 version 2000

Norme ISO 9001 version 2000 Norme ISO 9001 version 2000 Page 1 Plan Introduction : QQOQCP «comprendre les enjeux pour l organisme» 1.Les 8 principes du Management de la Qualité 2.ISO 9001 : 2000 et cycle PDCA 3.Le système documentaire

Plus en détail

PLAN DE COURS. GPA784 Systèmes Flexibles de Production

PLAN DE COURS. GPA784 Systèmes Flexibles de Production Département de génie de la production automatisée Programme de baccalauréat Enseignant Amar Ramudhin Responsable Amar Ramudhin Session/année Hiver 2009 Groupe(s) 01 PLAN DE COURS GPA784 Systèmes Flexibles

Plus en détail

STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-21921 Z1

STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-21921 Z1 Faculté des sciences de l administration Le Service de placement Plan de cours Hiver 2009 Le 22 décembre 2008 STAGE EN COMPTABILITÉ CTB-21921 Z1 Responsable du stage (École de comptabilité - pédagogie)

Plus en détail

EXAMEN INTRA INF2500 Session A-2001 - Réponses. Pondération sur 100 points, possibilité de 22 points extra. Question 1 (5 pts):

EXAMEN INTRA INF2500 Session A-2001 - Réponses. Pondération sur 100 points, possibilité de 22 points extra. Question 1 (5 pts): EXAMEN INTRA INF2500 Session A-2001 - Réponses Pondération sur 100 points, possibilité de 22 points extra. Question 1 (5 pts): Vous voulez diminuer le trafic entre plusieurs ordinateurs connectés sur le

Plus en détail

Politique d'évaluation des apprentissages à la formation continue (PEAFC)

Politique d'évaluation des apprentissages à la formation continue (PEAFC) Politique d'évaluation des apprentissages à la formation continue (PEAFC) 1 Mars 2012 AVIS DE CONFIDENTIALITÉ Ce document de même que les informations qui y sont incluses sont confidentielles et peuvent

Plus en détail

Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP)

Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP) F CDIP/10/6 ORIGINAL : ANGLAIS DATE : 28 SEPTEMBRE 2012 Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP) Dixième session Genève, 12 16 novembre 2012 RAPPORT D ÉVALUATION DU PROJET RELATIF

Plus en détail

Introduction. Vous avez sous les yeux la fiche descriptive de l unité de formation Informatique - Mathématiques appliquées à l informatique.

Introduction. Vous avez sous les yeux la fiche descriptive de l unité de formation Informatique - Mathématiques appliquées à l informatique. 1/6 Section : Bachelier en informatique de gestion Intitulé du cours : Professeur titulaire : Hubert SCHYNS Introduction Vous avez sous les yeux la fiche descriptive de l unité de formation Informatique

Plus en détail

MAÎTRISE - Physique. Faculté des sciences

MAÎTRISE - Physique. Faculté des sciences MAÎTRISE - Physique Faculté des sciences Formation à la maîtrise Faculté des sciences QU EST-CE QUE LE PLAN DE FORMATION? Le plan de formation est une composante déterminante du parcours de formation aux

Plus en détail

Circuits électriques GELE2112 PRÉALABLE : PHYS1373 SUBSÉQUENT : GELE3112, GELE3211 GELE3311

Circuits électriques GELE2112 PRÉALABLE : PHYS1373 SUBSÉQUENT : GELE3112, GELE3211 GELE3311 Faculté d ingénierie PLAN DE COURS Génie électrique Circuits électriques GELE2112 PRÉALABLE : PHYS1373 SUBSÉQUENT : GELE3112, GELE3211 GELE3311 PROFESSEUR Gabriel Cormier, Ph.D. Bureau : 217G2 Tél : 858-4566

Plus en détail

PLAN DE COURS Automne 2008

PLAN DE COURS Automne 2008 PLAN DE COURS Automne 2008 GIF 16383 A Systèmes microprocesseurs et interfaces Informations générales Crédits : 4 Temps consacré : 3 0 3 6 Formule pédagogique : LT Préalable(s) : GIF 16116, GEL 21949 ou

Plus en détail

BREVET DE TECHNICIEN. 1816Le B.O. SUPÉRIEUR - MODIFICATION

BREVET DE TECHNICIEN. 1816Le B.O. SUPÉRIEUR - MODIFICATION 1816Le B.O. BREVET DE TECHNICIEN a) Techniques commerciales appliquées aux affaires immobilières 1 - La connaissance des besoins et du marché dans le domaine de l immobilier 1.1 La connaissance du marché

Plus en détail

Plan de cours. 1. Mise en contexte. Cours : INF 744 : Réseautique et télématique 1. Trimestre : Hiver 2014

Plan de cours. 1. Mise en contexte. Cours : INF 744 : Réseautique et télématique 1. Trimestre : Hiver 2014 Faculté des sciences Centre de formation en technologies de l information Plan de cours Cours : INF 744 : Réseautique et télématique 1 Trimestre : Hiver 2014 Enseignants : Bessam Abdulrazak 1. Mise en

Plus en détail

Bureau du surintendant des institutions financières. Rapport d audit interne sur le Secteur de la réglementation : Division de l actuariat

Bureau du surintendant des institutions financières. Rapport d audit interne sur le Secteur de la réglementation : Division de l actuariat Bureau du surintendant des institutions financières Rapport d audit interne sur le Secteur de la réglementation : Division de l actuariat Juin 2014 Table des matières 1. Contexte... 3 2. À propos de l

Plus en détail

INITIATION À LA CARRIÈRE 561-PC1-VM Pondération 2-1-2 45 heures

INITIATION À LA CARRIÈRE 561-PC1-VM Pondération 2-1-2 45 heures AEC Formation de formateur en danse Volet contemporain NRC.00 Volet classique NRC.0Z DESCRIPTION DES COURS INITIATION À LA CARRIÈRE 561-PC1-VM Pondération 2-1-2 45 heures Ce cours permet à l étudiant l

Plus en détail

BAC PRO DEFINITION DES EPREUVES E3 «EPREUVE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE»

BAC PRO DEFINITION DES EPREUVES E3 «EPREUVE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE» BAC PRO DEFINITION DES EPREUVES E3 «EPREUVE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE» 1/9 L objectif de cette épreuve est de valider des compétences acquises au cours de la formation en établissement de formation ainsi

Plus en détail

Brevet informatique et internet B2i

Brevet informatique et internet B2i Brevet informatique et internet B2i Projet de réécriture des référentiels B2i école et collège Projet de création d un B2i Lycée / CFA gérés par l éducation nationale 15 mars 2006 Ministère de l'éducation

Plus en détail

Formation professionnelle TIC Suisse

Formation professionnelle TIC Suisse Formation professionnelle TIC Suisse DIRECTIVES concernant l examen professionnel de: Informaticienne / informaticien 1 en technique des systèmes et réseaux TIC Informaticienne / informaticien en développement

Plus en détail

Formation des formateurs

Formation des formateurs Organisation des Nations Unies Département des opérations de maintien de la paix Département de l appui aux missions Réf. 2009.24 Procédures opérationnelles permanentes Formation des formateurs Approbation

Plus en détail

Maîtrise en génie logiciel INF 743 : Architecture logicielle. Plan de cours. Session : A2013 Enseignants : Joël Quimper

Maîtrise en génie logiciel INF 743 : Architecture logicielle. Plan de cours. Session : A2013 Enseignants : Joël Quimper Faculté des sciences Centre de formation en technologies de l information Maîtrise en génie logiciel INF 743 : Architecture logicielle 1. Mise en contexte Plan de cours Session : A2013 Enseignants : Joël

Plus en détail

Politique sur l éthique de la recherche avec des sujets humains

Politique sur l éthique de la recherche avec des sujets humains Politique sur l éthique de la recherche avec des sujets humains 12.03.28.10 12.11.27.09 13.06.12.08 Préambule La présente politique traduit l engagement du Cégep à promouvoir et à faire respecter les règles

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES QUALITÉ DE L'ACCOMPAGNEMENT A LA V.A.E

CAHIER DES CHARGES QUALITÉ DE L'ACCOMPAGNEMENT A LA V.A.E CAHIER DES CHARGES QUALITÉ DE L'ACCOMPAGNEMENT A LA V.A.E CHAMP D APPLICATION Ce cahier des charges s adresse à l ensemble des structures qui interviennent dans la phase d accompagnement à la VAE et qui

Plus en détail

A. Directives générales

A. Directives générales DIRECTIVES POUR DETERMINER SI DES TACHES RELEVENT OU NON D'UN EMPLOI D'ADMINISTRATEUR A. Directives générales 1. Pour déterminer si un poste doit être classé selon la norme-cadre, la première étape consiste

Plus en détail

Journée ISN, 13 juin 2012.

Journée ISN, 13 juin 2012. Journée ISN, 13 juin 2012. Et l architecture dans tout ça? 1/13 Matériel et architecture. 2/13 Matériel et architecture. En licence, nous distinguons nettement le matériel de l architecture. 2/13 Matériel

Plus en détail

POLITIQUE ET RÈGLES ADMINISTRATIVES RELATIVES À L'ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES

POLITIQUE ET RÈGLES ADMINISTRATIVES RELATIVES À L'ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES POLITIQUE ET RÈGLES ADMINISTRATIVES RELATIVES À L'ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Adoptées par la Commission des études le 21 mai 1993. Ratifiées par le Conseil d'administration le 4 juin 1993. Modifiées

Plus en détail

EPREUVE INTEGREE DE LA SECTION : BACHELIER EN INFORMATIQUE ET SYSTEMES - FINALITE : TECHNOLOGIE DE L INFORMATIQUE

EPREUVE INTEGREE DE LA SECTION : BACHELIER EN INFORMATIQUE ET SYSTEMES - FINALITE : TECHNOLOGIE DE L INFORMATIQUE MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION EPREUVE

Plus en détail

Le e brevet de techniciensupérieur

Le e brevet de techniciensupérieur Lycée Centre Sud Le e brevet de techniciensupérieur ComptabilitéGestion des Organisations CATALOGUE DES COURS CONTENU DE LA FORMATION Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de l'enseignement

Plus en détail

Le C2i: Une réponse à la formation en compétences TIC en Tunisie

Le C2i: Une réponse à la formation en compétences TIC en Tunisie dad a Distancia de Madrid, 2007. Llorens, Faraón (Coord.): Tendencias TIC para el apoyo a la docencia universitaria. CRUE-TIC, Universitic 2012. Marques, Pere: Por qué las TIC en Educación? Qué debería

Plus en détail

Services météorologiques, hydrologiques et climatologiques: compétences requises des formateurs

Services météorologiques, hydrologiques et climatologiques: compétences requises des formateurs Services météorologiques, hydrologiques et climatologiques: compétences requises des formateurs Au sein d un Service météorologique et hydrologique national (SMHN) ou d un service apparenté, différents

Plus en détail

Décrets, arrêtés, circulaires

Décrets, arrêtés, circulaires Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE Arrêté du 8 février 2011 fixant le programme pour le cycle terminal de la série

Plus en détail

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA

TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA TECHNIQUES D INTÉGRATION MULTIMÉDIA Hiver 2016 Session 4 PLAN D ÉTUDES Pondération : 2 2 2 Unités : 2,00 60 heures 582-434-MT Conception interactive Adopté en assemblée départementale 15 janvier 2016 Jean-Michel

Plus en détail

Formation de certification TRIMA en coaching

Formation de certification TRIMA en coaching SYLLABUS DE COURS Formation de certification TRIMA en coaching Formateur : Lionel Arsenault, concepteur du modèle TRIMA Durée : trois jours Description de la formation Cette formation a pour objectif de

Plus en détail

Politique linguistique

Politique linguistique SECRÉTARIAT GÉNÉRAL Règlements, directives, politiques et procédures Politique linguistique Adoption Instance/Autorité Date Résolution(s) Conseil d administration 25 octobre 2004 281-CA-4048 Modification(s)

Plus en détail

Dossier des documents de suivi formatif des stages

Dossier des documents de suivi formatif des stages Filières secondaires Dossier des documents de suivi formatif des stages Haute Ecole Pédagogique Documents à l usage des étudiants et des praticiens formateurs Version: 17.08.2010 Pour désigner les personnes,

Plus en détail

Guide EA pour l Application de la norme ISO/CEI 17021:2006 concernant les audits combinés

Guide EA pour l Application de la norme ISO/CEI 17021:2006 concernant les audits combinés EA-7/05 Guide EA pour l application de la norme ISO/CEI 17021:2006 pour les audits combinés Référence de la publication Guide EA pour l Application de la norme ISO/CEI 17021:2006 concernant les audits

Plus en détail

S8 - INFORMATIQUE COMMERCIALE

S8 - INFORMATIQUE COMMERCIALE S8 - INFORMATIQUE COMMERCIALE Les savoirs de l Informatique Commerciale doivent être abordés en relation avec les autres savoirs (S4 à S7). Les objectifs généraux sont : o de sensibiliser les étudiants

Plus en détail

LES UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME

LES UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME Annexe 2 a LES UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME Les diplômes professionnels sont organisés en unités. Chacune d elles est constituée d un ensemble cohérent de compétences et de savoirs qui sont associés

Plus en détail

L auto-évaluation de nos programmes : orchestrer notre démarche jouer en harmonie donner un sens et une mesure à nos interventions

L auto-évaluation de nos programmes : orchestrer notre démarche jouer en harmonie donner un sens et une mesure à nos interventions L auto-évaluation de nos programmes : orchestrer notre démarche jouer en harmonie donner un sens et une mesure à nos interventions Pierrette Parent Manuela Mendonça Objectifs de la présentation Partager

Plus en détail