BP : SAINT-BENOIT

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1 LPO BRAS FUSIL Adresse postale : 69 chemin Pinguet BP SAINT-BENOIT Adresse électronique : ce x@ac-reunion.fr Site internet :

2 SOMMAIRE BULLETIN DE RENTREE Pages PRESENTATION DU LYCEE Le Lycée de Bras Fusil 2 Filières de formation 3 Structure pédagogique et effectifs 4 RENTREE SCOLAIRE : ORGANISATION Programme de rentrée 5 Prérentrée des enseignants 6 Calendrier accueil des élèves 7 Accueil des élèves/salle (professeurs principaux et coordonnateurs) 8 Organisation de l accueil des élèves 9 Conseils pour l accueil des élèves Horaires de l établissement 10 Equipes pédagogiques : SEP : 2NDES, 1ERES, TALES 11 à 13 LT : 1eres STMG, TALES STMG, BTS AM et CGO, BTS MUC et SIO 14 à 18 ORGANISATION GENERALE DU LYCEE Personnel non enseignant 19 Personnel enseignant (LT + SEP) 20 à 21 Principales responsabilités du personnel 22 Missions du Directeur des enseignements technologiques et professionnels 23 PROJET D'ETABLISSEMENT Axes et Priorités 24 à 25 Volet culturel 26 à 27 Fonctionnement de l'eps 28 à 30 Résultats aux examens 31 EQUIPES PEDAGOGIQUES, VIE SCOLAIRE, CDI Suivi des classes : CPE et professeurs principaux 32 Liste et rôle des coordonnateurs disciplinaires et professeur principal 33 Livret du Professeur Principal 34 à 41 Missions de la Vie Scolaire 42 à 45 Règlement intérieur 46 à 52 Mode opératoire gestion d'appel (Pronote) 53 à 55 Charte d'utilisation d'internet et des réseaux 56 à 60 Charte des BTS 61 à 62 Fonctionnement du CDI 63 à 64 RENSEIGNEMENTS UTILES Intendance (restauration scolaire, reprographie, commandes) 65 Service social en faveur des élèves 66 Professeur référent (suivi des handicapés) 66 Conseillère d'orientation 67 Infirmière 67 Échéances de l'année scolaire dont Date des PFMP 68 à 71 Calendrier scolaire : semaines A et B 72 Calendriers des congés scolaires 73 Renseignements administratifs et pédagogiques 74 et 75 Numéros de téléphone du lycée 76 Plan du Lycée Bras-Fusil 77 1

3 LE LYCEE DE BRAS FUSIL Le lycée de Bras Fusil a ouvert ses portes à la rentrée Situé dans un quartier dit «sensible», il a su se démarquer et assurer paix et sérénité à ses usagers. La rénovation du quartier de Bras Fusil, l implantation à proximité immédiate du Conservatoire à Rayonnement Régional, la construction de nouveaux logements, l ouverture d un nouveau collège, rendent de plus en plus attractive sa situation géographique. Sa structure pédagogique comprend, dès le départ, des sections d enseignement professionnel, des sections d enseignement général et technologique. Lors de la Rentrée 2012, sa carte des formations est revue et le lycée ferme les séries d enseignement général et se spécialise dans l offre des formations tertiaires. Le lycée polyvalent de Bras-Fusil offre le CAP Vente et, dès la seconde : Baccalauréat professionnel Gestion Administration et Accueil Relations Clients et- Usagers (ARCU) et, dès la première : Baccalauréat technologique STMG et du post-bac. En effet, les élèves peuvent, après le baccalauréat, poursuivre en section d enseignement supérieur : BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen, à partir de la rentrée 2014 ; BTS Assistant Manager ; BTS Comptabilité et Gestion des Organisations ; BTS Management des Unités Commerciales ; BTS Services Informatiques aux Organisations. Le principal atout du lycée réside dans sa capacité à conduire les élèves à la réussite grâce à la mobilisation de l équipe enseignante dynamique. Avec un effectif conforme à sa capacité d accueil de moins de 950 jeunes (844 dont 268 étudiants), les élèves peuvent être suivis individuellement et trouver l aide dont ils ont besoin en fonction de leurs difficultés. Le lycée accueille également des adultes par conventionnement avec le GIP-FCIP pour la préparation de leur dossier de validation des acquis de l expérience professionnelle (VAE) et passer les épreuves de BTS et Bac Pro. 2

4 FILIERES DE FORMATION SECTION D ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL LYCÉE TECHNOLOGIQUE 1 ère année CAP Vente Produits courants Seconde professionnelle Gestion Administration «Passerelles» possibles entre la Section Professionnelle et le Lycée Technologique Seconde professionnelle Accueil-Relation Clients et Usagers (Section européenne Anglais) 2ème année CAP Vente Produits courants Première professionnelle Gestion Administration Première professionnelle Accueil-Relation Clients et Usagers (Section européenne Anglais) Première Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (Section européenne possible) * Certificat d Aptitude Professionnelle Terminale professionnelle Gestion Administration Terminale professionnelle Accueil-Relation Clients et Usagers (Section européenne Anglais) Terminale STMG Ressources Humaines et Communication Terminale STMG Marketing (Mercatique) Terminale STMG Gestion et Finance Terminale STMG Système d Information de Gestion En section professionnelle, langues vivantes : Anglais, Espagnol Baccalauréat Professionnel Gestion Administration Baccalauréat Professionnel Accueil-Relation Clients et Usagers (Section européenne Anglais) Accès possible aux BTS pour les meilleurs élèves Baccalauréat Technologique STMG Ressources humaines et communication Baccalauréat Technologique STMG Marketing (Mercatique) Baccalauréat Technologique STMG Gestion et Finance FORMATION SUPÉRIEURE en deux ans Baccalauréat Technologique STMG Système d Information de Gestion Brevet de Technicien Supérieur Assistant de Gestion PME-PMI Brevet de Technicien Supérieur Assistant de Manager (Anglais + Espagnol ou Allemand) Brevet de Technicien Supérieur Management des Unités Commerciales Brevet de Technicien Supérieur Comptabilité et Gestion des Organisations Brevet de Technicien Supérieur Services Informatiques aux Organisations 3

5 CLASSES STRUCTURE PÉDAGOGIQUE ET EFFECTIFS DU LYCÉE LYCÉE TECHNOLOGIQUE CAPACITÉ D ACCUEIL 1 STMG STMG STMG STMG 4 35 OPTIONS et SPÉCIALITÉS Premières STMG Sciences et technologies du Management et de la Gestion T MER 35 Terminale STMG Mercatique T RHC1 35 T RHC2 35 Terminales STMG Ressources Humaines et Communication TSIGF 35 Terminale STMG Systèmes d information / Gestion et Finance BTS MUC ère année BTS Management des Unités Commerciales BTS MUC e année BTS Management des Unités Commerciales BTS CGO ère année BTS Comptabilité et Gestion des Organisations BTS CGO e année BTS Comptabilité et Gestion des Organisations BTS SIO ère année BTS Services Informatiques aux Organisations BTS SIO e année BTS Services Informatiques aux Organisations BTS AM ère année BTS Assistant Manager BTS AM e année BTS Assistant Manager BTS AG ère année BTS Assistant de Gestion PME-PMI à référentiel européen BTS AG ème année BTS Assistant de Gestion PME-PMI à référentiel européen CLASSES 620 SECTION D ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL CAPACITÉ D ACCUEIL OPTIONS et SPÉCIALITÉS CAP 1 24 CAP Employé de Vente 1 re année CAP2 24 CAP Employé de Vente 2 e année 2 PRA 35 Seconde Professionnelle Accueil Relation Clients Usagers 2 GA GA 2 32 Secondes Professionnelles Gestion Administration 1PRA 35 Première Professionnelle Accueil Relation Clients Usagers 1GA1 32 1GA2 32 Premières Professionnelles Gestion Administration TPRA 35 Terminale Professionnelle Accueil Relation Clients Usagers TGA 1 35 TGA Soit un total de 971 élèves. Terminales Professionnelles Gestion Administration 4

6 PROGRAMME DE RENTRÉE LUNDI 17 AOUT 2015 : RENTRÉE DES PERSONNELS 06h00 : Rentrée des Personnels ATTEE 08h00 : Rentrée des Personnels nouvellement affectés au lycée (Personnels administratifs, d éducation et d enseignement) Salle B001 08h45 : Rentrée des autres Personnels (Personnels administratifs, d éducation et d enseignement) 09h00 : Plénière Salle B005 MARDI 18 AOUT 2015 : ACCUEIL DES NOUVEAUX ELEVES ET ETUDIANTS De 07h20 à 11h00 : Tous les lycéens (SEP + LT, sauf ULIS) De 7h20 à 12h00 : Pour les lycéens en ULIS (salle B007) De 12h55 à 14h55 : Tous les étudiants de 1 ère et 2 ème année SAMEDI 22 AOÛT 2015 : ACCUEIL DES PARENTS DES ÉLÈVES DE SECONDE PRO/STMG 7h30 8h00 : Rencontre des parents des élèves en ULIS Direction, équipe Vie Scolaire, Professeur référent, Infirmière Salle B001 8h00 8h30 : Accueil des parents des élèves de Secondes professionnelles et de CAP, Salle B005 8h30 10h30 : Réunion des parents et élèves avec les équipes pédagogiques 8h30 8h45 : Accueil des parents des élèves de Premières STMG, Salle B005 8h45 10h30 : Réunion des parents et élèves avec les équipes pédagogiques 5

7 PRE-RENTRÉE DES ENSEIGNANTS LUNDI 17 AOUT 2015 : RENTRÉE DES PERSONNELS 8h00 8h45 Réunion des Personnels nouvellement nommés, en salle B 001 8h45 9h00 Café d accueil 9h00 11h00 Réunion de tous les Professeurs, en salle B h00 12h00 Sensibilisation Risque Incendie 12 h 00 Pot d accueil pour tous les Personnels en Salle de Restauration 13h30 15h30 : Conseils d enseignement animés par chaque Professeur Principal LYCEE TECHNOLOGIQUE SECTION ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL 1STMG1 D 101 BTS AG B 109 CAP1 B 205 1PRA D201 1STMG2 D 102 BTS AM B 107 CAP2 B 207 1GA1 D203 1STMG3 D 105 BTS CGO D 110 1GA2 D205 1STMG4 D 107 BTS MUC D 111 2PRA B 212 BTS SIO B110 2GA1 B 008 TPRA D210 T MER B 101 2GA2 B 009 TGA 1 D211 T RHC 1 B 103 TGA 2 D212 T RHC 2 B 104 TSI GF B 105 Nota : les professeurs passeront de salle en salle pour rencontrer le professeur principal qui centralisera les informations pour sa classe 15h30 16h00 : Réunion Professeurs Principaux/CPE. Salle B h30 16h30 : Réunion de tous les Professeurs de la Section d Enseignement Professionnel et du lycée technologique avec le Proviseur-adjoint et le DDETP. l accompagnement personnalisé Salle B 005 les stages en entreprise les projets Accueil du 18/08 (rentrée des élèves) Nouveaux usages TICE CCF 6

8 CALENDRIER DE L ACCUEIL DES ELEVES ATTENTION : MARDI, le service de restauration scolaire n est pas ouvert au public. Les Services de Transport scolaire fonctionnent le matin seulement. Début des cours pour toutes les classes : MERCREDI 19 AOUT 2015 selon l emploi du temps en vigueur. La Restauration scolaire fonctionnera normalement, pour les élèves inscrits, à partir de cette date. MARDI 18 AOUT 2015 De 07h20 à 11h00 : Tous les lycéens (SEP + LT). De 12h55 à 14h55 : Tous les étudiants de 1 ère et 2 ème année. L affichage des classes se fera, dans la cour, devant la salle de Permanence (B005), Les Professeurs Principaux et les Coordonnateurs de Section prendront en charge leurs élèves et se rendront dans la salle affectée à chacune des divisions et sections (cf. tableau ci-après), Ils procèderont aux différentes actions indiquées dans le dossier remis au moment de l appel, Ils termineront l accueil en faisant visiter l établissement aux élèves, Les élèves seront libérés à 11h00 précises. Tous les professeurs de ces classes veilleront à se présenter à leurs élèves durant cette demi-journée d accueil A RAPPELER AUX ELEVES : Début des cours pour toutes les classes : MERCREDI 19 AOUT 2015 selon l emploi du temps en vigueur. La Restauration scolaire fonctionnera normalement, pour les élèves inscrits, à partir de cette date. 7

9 ACCUEIL DES ELEVES / SALLE CLASSE PROFESSEUR PRINCIPAL SALLE CAP 1 JUDITH Line D GA 1 CHAN-TONG Fabienne D GA 2 VIRASSAMY Lynda D PRA LARAVINE Jérôme D 107 CAP 2 POUDROUX Christel C GA 1 PAYET Lise-May B GA 2 LOUISE Berthe B PRA MORIN Fabienne B 008 T GA 1 KROLIK Serge B 101 T GA 2 HEEKENG Sylvie B 102 T PRA VIRGINIE Samantha B 011 CLASSE PROFESSEUR PRINCIPAL SALLE 1 STMG 1 BOURMAULT Laëtitia D STMG 2 RUBLON Pierre-François D STMG 3 DE CAZANOVE Joseph D STMG 4 IATALESE Mickaël D 111 T MER MAILLOT David D 105 T SIGF TUFFERY-ROCHDI Chantal D 212 T RHC 1 AUBERT Lély C102 T RHC 2 PERAUT Maryline D 110 SECTION COORDONNATEUR DE SECTION SALLE BTS AG 1 PAULIN Vincent D 110 BTS AM 1 DEGUIL Danièle D 111 BTS CG 1 JACQUENOT Marie Joëlle D 105 BTS MUC 1 PRADIER Hélène D 108 BTS SIO 1 LANAVE Eric B 104 BTS AG 2 CAILLIBOT Florence D 212 BTS AM 2 CANABADY MOUTIEN Venise D 213 BTS CGO 2 AMO Guylène D 210 BTS MUC 2 MARIMOUTOU Catherine D 208 BTS SIO 2 DIJOUX Ludovic B 215 MERCREDI 19 AOUT 2015 Début des cours pour tous selon l emploi du temps en vigueur. 8

10 ORGANISATION DE L ACCUEIL DES ELEVES Merci aux professeurs principaux de retirer à la Vie Scolaire la liste d appel et les carnets de liaison 1 FAIRE L APPEL DES ELEVES Vérifier les noms, prénoms, date de naissance Demander aux élèves leur régime : Externe (E) Demi-pensionnaire (DP) Interne (I) et le contrôler sur la liste d élèves La couleur des carnets de liaison correspond aux régimes des élèves Rouge pour les demi-pensionnaires et lilas pour les externes ATTENTION : Toute modification doit être inscrite en rouge sur la feuille d appel qui vous a été remise par le service de Vie Scolaire 2 DICTER L EMPLOI DU TEMPS ET LE NOTER AU TABLEAU Demander aux élèves de copier l emploi du temps, sur leur carnet de liaison, au crayon à papier, en prévision des éventuels changements (en ce qui concerne les MODULES ou les «COURS QUINZAINE», nous commençons l année par la semaine A. Vérifier que les élèves savent utiliser le calendrier des semaines A et des semaines B qui se trouve dans le carnet de liaison. REMETTRE AUX ELEVES la liste du matériel nécessaire selon les disciplines, LIRE et COMMENTER LE REGLEMENT INTERIEUR (à voir dans le carnet de liaison) EXPLIQUER LE BIEN-FONDE DES DIFFERENTES ANNEXES et les faire signer, EXPLIQUER AUX ELEVES LE DOUBLE ROLE DU CARNET DE LIAISON **: Correspondance avec la famille (pages utilisées par l Administration, les professeurs et la famille), report des notes obtenues chaque trimestre ou semestre, dates des périodes de PFMP Régularisation des absences et retards (il est important d insister sur le fait que l élève ne doit jamais se rendre en classe sans avoir régularisé son absence ou son retard au bureau de la Vie Scolaire). EXPLIQUER AUX ELEVES L IMPORTANCE DE LA DESIGNATION DES DELEGUES ELEVES ET l IMPORTANCE DES INSTANCES DU CA OU DU CVL : Rappeler leur rôle, les sensibiliser afin qu ils commencent à réfléchir aux prochaines élections de délégués de classe, les informer que les futurs délégués bénéficieront de séances de formation. EXPLIQUER AUX ELEVES L UTILISATION DE PRONOTE ET SES FONCTIONNALITES Solliciter deux délégués provisoires et faire figurer leurs noms sur l imprimé remis avec la liste d appel 3 DEPOSER LA LISTE DES ELEVES RENSEIGNEE AU BUREAU DES CPE En fin de matinée obligatoirement (aucun professeur ne doit quitter le lycée avec la liste) 4 POUR LES ELEVES DE SECONDES, CAP1 et 1ères STMG Procéder à une visite guidée de l établissement. Il est essentiel d attacher une importance toute particulière à leur accueil et à cette visite afin que les nouveaux élèves se repèrent le plus rapidement possible dans le lycée et surtout pour qu ils s approprient très vite leur nouveau lieu de vie. IMPORTANT - Faire noter dans le carnet de liaison : Réunion des parents et des élèves avec les équipes pédagogiques, le SAMEDI 22 AOUT 2015, à : - 7h30 : ULIS - 8h15 : Secondes Professionnelles et CAP - 8h30 : Premières STMG 9

11 QUELQUES CONSEILS POUR REUSSIR L ACCUEIL DE VOTRE CLASSE Le premier contact étant essentiel, le Professeur Principal s attachera à se présenter et expliquer sa fonction particulière et rappeler l utilité de l heure de vie de classe, Valoriser la filière de l élève en lui parlant des éventuels débouchés (bien lui expliquer l importance de sa section qui peut mener vers la réussite), Le règlement intérieur est un élément essentiel de l établissement, pour cette raison, je vous demande d insister particulièrement sur les consignes qui traitent des : Absences, retards et obligation de présenter le carnet de liaison aux CPE, pour visa et autorisation de rentrer en cours (après une absence ou un retard) dès l arrivée au lycée, Propreté de l établissement et qualité du matériel, Rôle de l Assistante Sociale, de l Infirmière, du Professeur Référent, L utilisation rationnelle des heures libres à l emploi du temps (CDI, permanence, aide ou soutien avec des assistants pédagogiques ) Téléphone portable : tolérance seulement en plein air dans la cour de récréation (ne doit pas être utilisé dans les bâtiments : salles, coursives, escaliers), Rappeler aux élèves l importance de l assiduité en cours et du respect des horaires de l établissement. Pour les élèves appelés à effectuer des stages en entreprises, il conviendra d évoquer les conséquences que pourraient entraîner les retards et absences. Vérifier que tous les élèves ont effectué les formalités nécessaires pour se procurer les manuels scolaires en vigueur. En cas de difficultés particulières, vous informerez rapidement l équipe de direction en fournissant le maximum de précisions. Si vous repérez des élèves en «grande difficulté», vous leur conseillerez de se rapprocher rapidement du service social (à défaut de la direction). Insister sur la nécessité de posséder le matériel demandé par les professeurs (liste établie le jour de la prérentrée et à communiquer aux élèves). HORAIRES DES SONNERIES DEBUT DU COURS FIN DU COURS 07 h h h h 20 Récréation 9 h 20-9 h 35 (15 minutes) 09 h h h h 35 Pause méridienne 11 h h 55 (1h30) 12 h h h h 55 Récréation 14 h h 05 (15 minutes) 15 h h h h 00 10

12 EQUIPES PEDAGOGIQUES - SEP - SECONDES DISCIPLINES/CLASSES CAP1 2GA1 2GA2 2PRA Professeur principal JUDITH Line CHAN-TONG Fabienne VIRASSAMY Lynda LARAVINE Jérôme Accompagnement personnalisé CATAPOULE Mickaël CHAN-TONG Fabienne PAUSE Laurent VIRASSAMY Lynda LARAVINE Jérôme XITRA Rosemonde Aide individuelle Français CASTETS Florence Anglais LV Section européenne SINIMALE Germaine VIRASSAMY Lynda Anglais LV1 PAYET Yves PAYET Yves PAYET Yves SINIMALE Germaine Allemand LV2 GRIEK Michael GRIEK Michael Espagnol LV2 IMIZE GAULEN Corinne IMIZE GAULEN Corinne LEGENTIL Nicolas Arts appliqués et culture artistique BRETAGNE Géraldine Arts appliqués BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine Ateliers rédactionnels CATAPOULE Mickaël KICHENIN Virgile PAUSE Laurent VITRY Claude Economie & Droit KICHENIN Virgile AQUILIMEBA Alain HEEKENG Sylvie LARAVINE Jérôme Education Physique et Sportive BUCHOU Philippe BUCHOU Philippe GUERARD Jean Luc PROCHASSON Benoît Enseignement moral et civique CASTETS Florence CATAPOULE Mickaël PAUSE Laurent XITRA Rosemonde Français / Hist-Géo CASTETS Florence CATAPOULE Mickaël PAUSE Laurent XITRA Rosemonde Gest commerciale / Gest Relat commerciale LARAVINE Jérôme Gestion Administration CHAN-TONG Fabienne KICHENIN Virgile VIRASSAMY Lynda VITRY Claude Mathématiques ROYER Danièle ROYER Danièle ROYER Danièle Prévention Santé Environnement MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie CANABADY-MOUTIEN Chetana Projet pluridisciplinaire C. PRO CASTETS Florence JUDITH Line Vente stocks et ASS. S1-S2 CANABADY-MOUTIEN Chetana Vente : TP PRES. EXPR. CPT S3-S4 JUDITH Line X Relation Client JUDITH Line 11

13 EQUIPES PEDAGOGIQUES - SEP PREMIERES DISCIPLINES/CLASSES CAP2 1PRA 1GA1 1GA2 Professeur principal POUDROUX Christel MORIN Fabienne PAYET Lise May LOUISE Berthe Accompagnement personnalisé CATAPOULE Mickaël CADET Claire MORIN Fabienne PAYET Lise May LOUISE Berthe Anglais LV Section européenne SINIMALE Germaine VIRASSAMY Lynda Anglais LV1 SINIMALE Germaine PAYET Yves PAYET Yves PAYET Yves Allemand LV2 GRIEK Michael GRIEK Michael Espagnol LV2 LEGENTIL Nicolas RAYNAUD Laurent RAYNAUD Laurent Arts appliqués et culture artistique BRETAGNE Géraldine Arts appliqués BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine Ateliers rédactionnels PAUSE Laurent PAYET Lise May CASTETS Florence LOUISE Berthe Economie & Droit X VIRASSAMY Lynda LOUISE Berthe AQUILIMEBA Alain Education Physique et Sportive PROCHASSON Benoît PROCHASSON Benoît KROLIK Serge PROCHASSON Benoît KROLIK Serge PROCHASSON Benoît Enseignement moral et civique POUDROUX Christel CATAPOULE Mickaël PAUSE Laurent CASTETS Florence Français / Hist-Géo POUDROUX Christel CATAPOULE Mickaël PAUSE Laurent CASTETS Florence Gest commerciale / Gest Relat commerciale Gestion Administration Maths Sciences AUDIFAX Matthieu VIRGINIE Samantha HEEKENG Sylvie PAYET Lise May AQUILIMEBA Alain LOUISE Berthe Mathématiques ROYER Danièle CADET Claire CADET Claire Prévention Santé Environnement MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie Projet pluridisciplinaire C. PRO Vente : TP PRES.EXPR.CPT S3-S4 Relation Client CANABADY MOUTIEN Chetana MARSAN Rose Marie POUDROUX Christel CANABADY MOUTIEN Chetana LARAVINE Jérôme MORIN Fabienne 12

14 EQUIPES PEDAGOGIQUES - SEP - TERMINALES DISCIPLINES/CLASSES TPRA TGA 1 TGA 2 Professeur principal VIRGINIE Samantha KROLIK Serge HEEKENG Sylvie Accompagnement personnalisé MYRTHE Danièle KROLIK Serge HEEKENG Sylvie VIRGINIE Samantha XITRA Rosemonde POUDROUX Christel Anglais LV Section européenne SINIMALE Germaine VIRASSAMY Lynda Anglais LV1 SINIMALE Germaine SINIMALE Germaine SINIMALE Germaine Allemand LV2 GRIEK Michael GRIEK Michael Espagnol LV2 LEGENTIL Nicolas RAYNAUD Laurent IMIZE GAULEN Corinne Arts appliqués BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine BRETAGNE Géraldine Ateliers rédactionnels PAYET Lise May XITRA Rosemonde CHAN-TONG Fabienne POUDROUX Christel Economie & Droit VIRASSAMY Lynda LOUISE Berthe AQUILIMEBA Alain Education Physique et Sportive GUERARD Jean Luc KROLIK Serge BUCHOU Philippe KROLIK Serge Enseignement moral et civique MYRTHE Danièle XITRA Rosemonde POUDROUX Christel Français / Hist-Géo MYRTHE Danièle XITRA Rosemonde POUDROUX Christel Gest Relat commerciale Gestion Administration VIRGINIE Samantha PAYET Lise May VITRY Claude CHAN-TONG Fabienne HEEKENG Sylvie Mathématiques AUDIFAX Matthieu AUDIFAX Matthieu AUDIFAX Matthieu Prévention Santé Environnement MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie MARSAN Rose Marie Vente A4 MORIN Fabienne 13

15 EQUIPES PEDAGOGIQUES - Lycée technologique PREMIERES STMG DISCIPLINES/CLASSES 1STMG 1 1STMG 2 1STMG 3 1STMG 4 Professeur principal BOURMAULT Laëtitia RUBLON Pierre DE CAZANOVE Joseph IATALESE Mickaël Accompagnement personnalisé BLASCO François Xavier BOURMAULT Laëtitia MAILLOT David RUBLON Pierre DE CAZANOVE Joseph IATALESE Mickaël Anglais LV Section européenne ANTHONY Lucille SAINT-LAMBERT Aliette Anglais LV1 BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias Allemand LV2 GRIEK Michael Espagnol LV2 RAYNAUD Laurent RAYNAUD Laurent IMIZE GAULEN Corinne LEGENTIL Nicolas Economie & Droit NILLAMEYOM Rose Reine MONGOUACHON Yves NILLAMEYOM Rose Reine MONGOUACHON Yves Education Physique et Sportive GUERARD Jean Luc PROCHASSON Benoît BUCHOU Philippe KROLIK Serge Enseignement moral et civique IATALESE Mickaël MAILLOT David POGAM Patrick POGAM Patrick Français BLASCO François Xavier RUBLON Pierre DE CAZANOVE Joseph RUBLON Pierre Histoire & Géographie POGAM Patrick POGAM Patrick POGAM Patrick POGAM Patrick Management Organisation LACHERY Laurent BOURMAULT Laëtitia LACHERY Laurent NILLAMEYOM Rose Reine Mathématiques IATALESE Mickaël MAILLOT David IATALESE Mickaël IATALESE Mickaël Sciences de gestion BOURMAULT Laëtitia PERAUT Maryline VIRIN Joseph VIRIN Joseph 14

16 EQUIPES PEDAGOGIQUES - Lycée technologique TERMINALES STMG DISCIPLINES/CLASSES T MER TSI GF TRHC 1 TRHC 2 Professeur principal MAILLOT David TUFFERY ROCHDI Chantal AUBERT Lély PERAUT Maryline Accompagnement personnalisé Anglais LV Section européenne Anglais LV1 MAILLOT David ANTHONY Lucille SAINT-LAMBERT Aliette BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias MONGOUACHON Yves TUFFERY ROCHDI Chantal ANTHONY Lucille SAINT-LAMBERT Aliette BRASSELET Didier TINCRES Audrey GOPAL Matthias AUBERT Lély ANTHONY Lucille SAINT-LAMBERT Aliette SAINT-LAMBERT Aliette TINCRES Audrey GOPAL Matthias Allemand LV2 GRIEK Michael GRIEK Michael GRIEK Michael IATALESE Mickaël PERAUT Maryline SAINT-LAMBERT Aliette TINCRES Audrey GOPAL Matthias Espagnol LV2 LEGENTIL Nicolas RAYNAUD Laurent IMIZE GAULEN Corinne LEGENTIL Nicolas Ressources Humaines Communication AUBERT Lély PERAUT Maryline Economie & Droit GRONDIN Catherine AUBERT Lély GRONDIN Catherine AUBERT Lély Education Physique et Sportive GUERARD Jean Luc KROLIK Serge PROCHASSON Benoît GUERARD Jean Luc KROLIK Serge PROCHASSON Benoît GUERARD Jean Luc KROLIK Serge PROCHASSON Benoît GUERARD Jean Luc KROLIK Serge PROCHASSON Benoît Enseignement moral et civique MAILLOT David TUFFERY ROCHDI Chantal AUBERT Lély IATALESE Mickaël Histoire & Géographie POGAM Patrick POGAM Patrick POGAM Patrick POGAM Patrick Gestion et Finance MONGOUACHON Yves Management Organisation GRONDIN Catherine BOURMAULT Laëtitia GRONDIN Catherine K BIDI Marie Adèle Mathématiques MAILLOT David TUFFERY ROCHDI Chantal MAILLOT David IATALESE Mickaël Mercatique (Market) K BIDI Marie Adèle Philosophie DEPAY Maryline DEPAY Maryline DEPAY Maryline DEPAY Maryline Système d info Gest BOURDET Martial 15

17 EQUIPES PEDAGOGIQUES - Section enseignement supérieur BTS 1 ère année DISCIPLINES/CLASSES AG 1 AM 1 CG 1 MUC 1 Professeur référent PAULIN Vincent DEGUIL Danièle JACQUENOT Marie Joëlle PRADIER Hélène Activit.Prof.Synth. DEGUIL Danièle TOURON Martine Aide à la décision DEGUIL Danièle Anglais LV1 GOPAL Matthias HARDOUIN Corinne BRASSELET Didier HARDOUIN Corinne Allemand LV2 GRIEK Michael GRIEK Michael Espagnol LV2 Ateliers professionnels LEGENTIL Nicolas ANTHONY Lucille PAULIN Vincent IMIZE GAULEN Corinne RAYNAUD Laurent AMO Guylène JACQUENOT Marie Joëlle ARNOULD Christine Ateliers métiers DEGUIL Danièle HARDOUIN Corinne Communication ANTHONY Lucille GALLIZIA Fabrice Développement unité commerciale COUTURIER Sandrine Culture générale Expression BLASCO François Xavier ARNOULD Christine DE CAZANOVE Joseph RUBLON Pierre Droit PAULIN Vincent VARONDIN David MOREAU Claudette GALLIZIA Fabrice Economie d entreprise K BIDI Marie Adèle COUTURIER Sandrine Economie Générale PRADIER Hélène Economie ANTHONY Lucille K BIDI Marie Adèle Information DEGUIL Danièle Gest. Relation Commerciale GALLIZIA Fabrice MARIMOUTOU Catherine Gestion Compta P3-P4 MOREAU Claudette TANGAMOUTOU Anasthase Gest. Fin. Prev. An. C. G. JACQUENOT Marie-Joëlle Informatique Commercial MARIMOUTOU Catherine Gest Syst Info ANTHONY Lucille Informatique Org. Syst. Info-P7 TANGAMOUTOU Anasthase Management BAUDIN Laurence VARONDIN David Management entreprises TANGAMOUTOU Anasthase Management Unités commerciales PRADIER Hélène Organisation action TOURON Martine Organisation et planification PAULIN Vincent Relations profession. TOURON Martine Relation client fournisseur PAULIN Vincent Mathématiques appliquées MAILLOT David Mise à niveau TANGAMOUTOU Anasthase P1-P2 AMO Guylène 16

18 EQUIPES PEDAGOGIQUES - Section enseignement supérieur BTS 2 ème année DISCIPLINES/CLASSES AG 2 AM 2 CGO 2 MUC 2 Professeur référent CAILLIBOT Florence CANABADY MOUTIEN Venise AMO Guylène MARIMOUTOU Catherine Activit.Prof.Synth. CANABADY MOUTIEN Venise JACQUENOT Marie Joëlle JOLY Frédérique TANGAMOUTOU Anasthase Adm. Dev. Ress. Humaines CAILLIBOT Florence Activités déléguées CANABADY MOUTIEN Venise Aide à la décision CANABADY MOUTIEN Venise Anglais LV1 HARDOUIN Corinne SAINT-LAMBERT Aliette TINCRES Audrey SAINT-LAMBERT Aliette Allemand LV2 GRIEK Michael Espagnol LV2 IMIZE GAULEN Corinne RAYNAUD Laurent Ateliers Métiers BLASCO François Xavier JOLY Frédérique SAINT-LAMBERT Aliette Ateliers professionnels BAUDIN Laurence CAILLIBOT Florence Communication CAILLIBOT Florence Développement unité commerciale COUTURIER Sandrine PRADIER Hélène Culture générale Expression DE CAZANOVE Joseph BLASCO François Xavier DE CAZANOVE Joseph RUBLON Pierre Droit CAILLIBOT Florence NILLAMEYOM Rose Reine MOREAU Claudette GALLIZIA Fabrice Economie d entreprise VARONDIN David GALLIZIA Fabrice Economie Générale NILLAMEYOM Rose Reine GALLIZIA Fabrice Module CANABADY MOUTIEN Venise Economie CAILLIBOT Florence MOREAU Claudette Gest. Financem. Actifs BAUDIN Laurence Gestion du risque CAILLIBOT Florence Gest. Relation Commerciale MARIMOUTOU Catherine Gestion Compta P3-P4 AMO Guylène MOREAU Claudette Gest. Fin. Prev. An. C. G. JACQUENOT Marie Joëlle Informatique Commercial MARIMOUTOU Catherine Informatique Org. Syst. Info. P7 TANGAMOUTOU Anasthase Management des entreprises MOREAU Claudette Management BAUDIN Laurence Peren. Gest. Entreprises BAUDIN Laurence Management Gestion Unités commerciales COUTURIER Sandrine Organisation action JOLY Frédérique Relations profession. JOLY Frédérique Relation client fournisseur BAUDIN Laurence CAILLIBOT Florence Mathématiques MAILLOT David 17

19 13

20 EQUIPES PEDAGOGIQUES - Section enseignement supérieur BTS SIO 1 ère et 2 ème année DISCIPLINES/CLASSES SIO 1 SIO 2 Professeur référent LANAVE Eric DIJOUX Ludovic Algorithmq appliquée TUFFERY ROCHDI Chantal Anglais LV1 TINCRES Audrey BRASSELET Didier Culture Géné Expression RUBLON Pierre-François BLASCO François Xavier Economie Droit ARDITTI Joachim VARONDIN David VARONDIN David Mathématiques TUFFERY ROCHDI Chantal TUFFERY ROCHDI Chantal Projets personnels encadrés SI1 commun SI2 commun SI3 commun SI4 commun SI5 commun SI6 commun SI SR1 SI SR2 SLAM 1 SLAM 2 SI7 commun SI SR3 SI SR4 SI SR5 SLAM 3 SLAM 4 SLAM 5 ARDITTI Joachim LANAVE Eric LANAVE Eric LANAVE Eric BOURDET Martial ARDITTI Joachim LANAVE Eric ARDITTI Joachim LANAVE Eric LANAVE Eric BOURDET Martial ARDITTI Joachim BARET Stéphane DIJOUX Ludovic BOURDET Martial DIJOUX Ludovic DIJOUX Ludovic DIJOUX Ludovic BARET Stéphane BARET Stéphane BARET Stéphane 18

21 DIRECTION PERSONNEL NON ENSEIGNANT RIVIERE David Proviseur COMTE Daniel Proviseur adjoint ADMINISTRATION SEEGOOLAM Jessie Assistante Direction RIVIERE Annie-Claude Secrétariat INTENDANCE SERY Huguette Adjoint Gestionnaire FAIRFORT Kattia Comptabilité générale LEVENEUR Cécile Dépenses CHU-KOYE-HO Chantal bourses + DP CHETTY Sandra Service Gestion ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ET TECHNOLOGIQUE MALEN Christian DDETP LAURET Nicolas Informatique ALAMELOU Willy Assistant DDETP TETRY Annie-Claude POP GRONDIN Jessica Assistante DDETP VIE SCOLAIRE Mise à disposition par le conseil régional RIVIERE Sabine C. P. E. LIEGEY Nathalie C. P. E. ADELER Florence Encadr. Surv. Élèves AZOR Reine Guy Encadr. Surv. Élèves MASSON Jessie AVSCO + Enc. Surv. Élèv DALLEAU Sullivan Encadr. Surv. Élèves PITOU Gabriel Encadr. Surv. Élèves HOAREAU Ulrich Encadr. Surv. Élèves ROBERT Lorraine Encadr. Surv. Élèves LAFUTEUR Dominique Encadr. Surv. Élèves ROBERT Marina Encadr. Surv. Élèves DOCUMENTATION ALIBAYE Moumtaze Documentaliste Assistante doc ASSISTANTES PEDAGOGIQUES BOYER Raïssa Soutien et accomp péda HOAREAU Lucie Soutien et accomp péda HOARAU Coralie Soutien et accomp péda Soutien et accomp péda ASSISTANTS LANGUES VIVANTES SMITH Thomas anglais (7h) HECKSCHEN SERVICE GENERAL Maria Katharina allemand (4 h) + Clg Guy Môquet (5h) + Lycée Sarda G + Clg A. Bouvet SAMATA Jean Noël Agent Chef FUMONDE Christian Entretien/Cuisine DOMINGUE Patricia Accueil HOARAU Sergine Entretien/Cuisine ERUDEL Kathy Accueil/Entretien LEGROS Jean Max Entretien ALAGAPIN Jean Maurice Entretien MANGAR RAZEBASSIA Valmir Entretien DELORT Fred Entretien BADIN Irène Entretien DUFOUR Emile Entretien MARDEMOUTOU Kévin Entretien SERVICES SOCIAUX, DE SANTE ET D ORIENTATION MAILLOT Virginie Ass. Sociale RIVIERE Mathieu AESH EL-SALLAH-EL QUADMIRY Marwane COPSY SABABADY Daniela AESH POUPONNEAU Nathalie Ens. Référent ASH FONTAINE Christelle AESH MANDRIN Isabelle Infirmière BOUDIA Nathalie AESH SCHLOSSMACHER Emmanuelle Médecin scolaire GEORGET Nadège PE spécialisé POIGNARD Cyril Animateur prévention mis à disposition par l'arps (lutte contre les grossesses précoces) SERVICE DE SECURITE (géré par la Municipalité) ALMS : Agents Locaux de Médiation Sociale RIVIERE J.Maurice ALMS LAW-YU-WING Mickaël ASVP LEBEAU Dominique ALMS LORION Eric ASVP HUET Arnaud 19

22 Année scolaire 2015/2016 LPO BRAS-FUSIL ENSEIGNANTS LYCEE TECHNOLOGIQUE ALLEMAND ECONOMIE GESTION INFORMATIQUE GRIEK Michael ARDITTI Joachim ANGLAIS BARET Stéphane BRASSELET Didier BOURDET Martial GOPAL Matthias DIJOUX Ludovic HARDOUIN Corinne LANAVE Eric SAINT-LAMBERT Aliette EPS TINCRES Audrey BUCHOU Philippe ECONOMIE GESTION ADMINISTRATIVE GUERARD Jean Luc AUBERT Lély ESPAGNOL BOURMAULT Laëtitia IMIZE-GAULEN Corinne CAILLIBOT Florence LEGENTIL Nicolas CANABADY MOUTIEN Venise RAYNAUD Laurent DEGUIL Danièle HISTOIRE-GEOGRAPHIE GALLIZIA Fabrice POGAM Patrick GRONDIN Catherine LETTRES MODERNES JOLY Frédérique ARNOULD Christine NILLAMEYOM Rose Reine BLASCO François Xavier PERAUT Anne Maryline DE CAZANOVE Joseph Albert TOURON Martine RUBLON Pierre François ECONOMIE GESTION COMMERCIALE / MERCATIQUE MATHEMATIQUES COUTURIER Sandrine IATALESE Mickaël K'BIDI Marie Adèle MAILLOT David LACHERY Laurent TUFFERY-ROCHDI Chantal MARIMOUTOU Catherine PHILOSOPHIE PAULIN Vincent DEPAY Maryline PRADIER Hélène ECONOMIE GESTION COMPTABLE AMO Guylène LETTRES MODERNES TZR JACQUENOT Marie Joëlle BOURGEOIS Cathy MONGOUACHON Yves ECO GESTION COMPTA FINANCE MOREAU Claudette BOUZAOUI François TANGAMOUTOU Anasthase VARONDIN David VIRIN Joseph Albert 20

23 Année scolaire 2014/2015 LPO BRAS-FUSIL ENSEIGNANTS SECTION ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ARTS APPLIQUES LETTRES ANGLAIS BRETAGNE Géraldine PAYET Yves ECONOMIE GESTION COMMUNICATION SINIMALE Germaine ANTHONY Lucille LETTRES HISTOIRE-GEOGRAPHIE CHAN-TONG Fabienne CASTETS Florence LOUISE Berthe CATAPOULE Mickaël MORIN Fabienne PAUSE Laurent PAYET Lise-May MYRTHE Danièle VIRASSAMY Lynda POUDROUX Christel ECONOMIE GESTION COMPTABILITE XITRA Rosemonde AQUILIMEBA Alain MATHEMATIQUES SCIENCES-PHYSIQUES BAUDIN Laurence AUDIFAX Matthieu HEEKENG Sylvie CADET Claire KICHENIN Virgile ROYER Danièle VITRY Claude PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT ECONOMIE GESTION VENTE MARSAN Rose Marie CANABADY-MOUTIEN Chetana Lisa EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE JUDITH Line KROLIK Serge LARAVINE Jérôme PROCHASSON Benoît x ULIS VIRGINIE Samantha GEORGET Nadège TZR ECO GESTION COMPTABILITE LETTRES HISTOIRE-GEOGRAPHIE TOLSY Karine FONTAINE Anne Laure 21

24 SYNTHESE DES PRINCIPALES RESPONSABILITES DU PERSONNEL PROVISEUR (CHEF D'ETABLISSEMENT) PROVISEUR-ADJOINT (ADJOINT AU CHEF D'ETABLISSEMENT) ADJOINT GESTIONNAIRE AGENT COMPTABLE DIRECTEUR DE L ENSEIGNEMENT TECHNOLOGHIQUE ET PROFESSIONNEL CONSEILLER PRINCIPAL D'EDUCATION Direction du Lycée en liaison avec le Conseil d'administration, qu'il préside : - Responsabilité pédagogique et éducative : service des professeurs, animation pédagogique, emplois du temps, professeurs principaux et coordonnateurs, information-orientation, projet d'établissement. - Responsabilité administrative : notation administrative des personnels, congés et autorisations diverses, présidence des conseils et de l'association sportive, contrôle des activités du foyer socio-éducatif, inscription et gestion des élèves, sécurité des personnes et des biens, actes administratifs. - Responsabilité financière d'ordonnateur (budget, recettes et dépenses). - Relations extérieures : parents d'élèves, administrations, collectivités locales, entreprises... Les mêmes responsabilités de direction (sauf la responsabilité financière d'ordonnateur) : - Le Proviseur-Adjoint seconde le Proviseur dans ses tâches pédagogiques, éducatives, administratives; - En cas d'absence ou d'empêchement, le Chef d'etablissement est suppléé par l'adjoint. - L Adjoint Gestionnaire seconde le Proviseur dans ses tâches de gestion matérielle, financière et administrative : budget, compte financier, entretien, réparations, restauration, sécurité - Organisation du service du personnel d'entretien et du personnel de gestion - Dans sa fonction d'agent Comptable, il tient la comptabilité générale - En cas d'absence ou d'empêchement, le Chef d'etablissement est suppléé par l'adjoint. - Le DDETP est le conseiller technique et pédagogique du Chef d'etablissement pour les enseignements technologiques et professionnels - Son champ d'actions regroupe la gestion des ressources humaines, des matériels et moyens propres à l'enseignement technique, et les relations avec les partenaires extérieurs (entreprises, ets scolaires ) - Organise la Vie Scolaire (service des surveillants, gestion des élèves : retards, absences, sorties, permanences, discipline, contrôle de l'application du règlement intérieur). - Anime la Vie Scolaire (coordination des activités du foyer socio-éducatif, formation des délégués des élèves, animation du Conseil des délégués pour la Vie Lycéenne et de la Conférence des Délégués des Elèves). ASSISTANT D'EDUCATION - Assiste le Conseiller Principal d'education dans la gestion des élèves et dans l'animation - Assure la surveillance des élèves (intercours, récréations, demi-pension...). - Apporte son aide à l'éducation des élèves dans les domaines de la vie scolaire, de la Documentation, ou des Technologies de la Communication et de l'information en Education (TICE). ASSISTANT PEDAGOGIQUE ASSISTANTE DE DIRECTION ASSISTANTES ET SECRETAIRE DE GESTION - Apporte son aide à l'apprentissage des élèves dans les domaines disciplinaires (soutien). - Participe à la préparation aux examens (surveillance de devoirs en temps limité) - Accueil (élèves, parents, personnels, visiteurs) ; gestion du courrier et du téléphone - Gestion administrative des personnels et des élèves ; déclarations d'accidents. - Gestion des dossiers, archivage ; diffusion des informations, des circulaires et notes de service. - Procès-verbaux des réunions, des élections ; enquêtes, statistiques. - Achat de fournitures ; suivi des commandes. - Comptabilité générale - Gestion des bourses des élèves et de la demi-pension DOCUMENTALISTE - Gestion du CDI, Centre de Documentation et d'information ; collecte et traitement de l'information. - Accueil des usagers ; formation des élèves à l'utilisation du CDI (en concertation avec les professeurs). CONSEILLERE D'ORIENTATION PSYCHOLOGUE (*) - Information des élèves, des familles, des professeurs ; participation aux conseils de classe. - Conseillère technique de la Direction (politique d'orientation). - Aide à l'élaboration du projet personnel de l'élève. INFIRMIERE - Premiers soins aux élèves et éducation à la santé ; travaille en relation avec le Médecin Scolaire. - Conseillère technique de la Direction (actions de santé). ASSISTANTE SOCIALE (*) - Aide les élèves en difficulté ; s'occupe des cas sociaux qui lui sont signalés. - Conseillère technique de la Direction (actions sociales). PERSONNEL D'ENTRETIEN ET D'ACCUEIL - Assure l entretien des locaux, des espaces verts et du matériel. - Assure le service de restauration ; participe à l éducation des élèves. - Un des agents est chargé de l accueil des visiteurs et du contrôle de l accès aux locaux. PERSONNEL ENSEIGNANT - Responsabilités pédagogiques, éducatives et administratives (dans le cadre des textes en vigueur) - Professeur principal ; professeur coordonnateur ; tutelle pédagogique de jeunes collègues. - Participation aux examens et concours. - Participation à divers conseils et réunions (conseils de classe, conseils d'enseignement...). - Participation au Projet d'etablissement, à l'animation (foyer socio-éducatif, association sportive). - Devoir de réserve ; obligation de neutralité envers les élèves. - Le travail pédagogique est contrôlé par un inspecteur (qui attribue une note pédagogique). 22

25 SERVICE & MISSIONS du Directeur De l Enseignement Technologique et Professionnel à Bras-Fusil Tel que décrit dans la circulaire n du , en tant que conseiller et proche collaborateur du Chef d Etablissement duquel il est placé sous l autorité directe, le DDETP participe, au même titre que l Adjoint et l Adjointe Gestionnaire, aux travaux de l'équipe de direction et aux instances de l'établissement où sa présence est requise. Les missions (de nature essentiellement pédagogique) du DDETP du LPO de Bras-Fusil, M. MALEN Christian, s appliquent à l ensemble des enseignements technologiques et professionnels tertiaires dispensés au sein de l établissement et s exercent aussi bien à l intérieur qu à l extérieur du lycée. Elles peuvent se résumer en quatre points : I CONSEIL DU CHEF D ÉTABLISSEMENT ET DE SON ADJOINT POUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS TERTIAIRES, en matière d évolution de l offre de formation, en matière technique et technologique (expertise, choix, implantation des investissements matériels et logiciels utilisés ), en matière budgétaire : propositions concernant la TA, l utilisation des crédits de fonctionnement et d équipement, en matière de formation des personnels de l établissement (participation à l élaboration des plans de formation), en matière d actions favorisant l insertion professionnelle des jeunes et l information des élèves sur les poursuites d études. II ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS TECHNOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS EN LIEN ÉTROIT AVEC L ADJOINT, en terme de RH, de moyens techniques, de gestion du temps et de l espace pédagogique, notamment en matière d évaluation des moyens nécessaires, de pilotage des projets visant à répartir les moyens horaires au sein des formations technologiques et professionnelles, de proposition de répartition du service des enseignants des filières technologique et professionnelle, de gestion et coordination de l utilisation des locaux et des équipements spécialisés à l usage des formations technologiques et professionnelles. III COORDINATION ET ANIMATION DES ÉQUIPES D ENSEIGNANTS ECO-GESTION DU LPO AVEC L APPUI DES COORDONNATEURS DÉSIGNÉS, sur des thématiques comme les activités et projets disciplinaires et interdisciplinaires liés à l établissement, la préparation et la réalisation des différents projets pédagogiques tertiaires mis en œuvre dans le cadre des enseignements professionnels ou technologiques, les évolutions pédagogiques liées aux rénovations et réformes des voies technologique et/ou professionnelle, les épreuves d examen, les opérations de validation et de certification (CCF), dans le domaine technologique ou professionnel. Il favorise au sein de l établissement le déploiement et le développement des TICE et des outils correspondants et est aidé principalement pour ce faire du Technicien informatique et Gestionnaire de parc, du CTICE Etablissement (M. ALAMELOU), du Référent B2i/CerisePro (M. VITRY) et du Webmestre (M. LACHERY). IV RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES EXTÉRIEURS qui peuvent s exercer dans le cadre du pilotage de l organisation des stages/pfmp en relation avec les équipes pédagogiques, de prospection de nouveaux partenariats avec les entreprises et les organisations professionnelles, de participation au développement des échanges internationaux, de participation aux relations avec les collectivités territoriales, de participation aux actions de communication et de promotion externe (forum des métiers, journées «portes ouvertes», etc.) et interne (intervenants extérieurs, etc.), de participation à des actions de mise en réseau d établissements, de coordination de la collecte de la taxe d apprentissage, de contribution apportée au suivi des relations avec les fournisseurs d équipements ou prestataires de service La Rentrée 2014 a vu s étoffer et se structurer davantage le Service du DDETP du LPO de Bras-Fusil avec la pérennisation du poste de Secrétaire du DDETP ayant principalement en charge les dossiers de gestion administrative du suivi des stages/pfmp avec les professeurs principaux et référents, la campagne de collecte de la Taxe d Apprentissage, en sus de l accueil téléphonique et présentiel, et rédaction de notes, courriers, compte rendus et l arrivée à 100% d un poste d Assistant DDETP en la personne de M. ALAMELOU Willy secondant pleinement le DDETP au quotidien et portant entre autres les responsabilités suivantes : développement, dynamisation et aide à l usage des TICE au sein du lycée, orchestration de l ensemble des CCF de l année, supervision des examens finaux prébac, préparation des commissions de recrutement BTS-APB, contrôle du déroulement des dispositifs 3 ème Prépa Pro et de la certification SST, promotion des filières, recensement des besoins des équipes Economie-Gestion, etc. 23

26 PROJET D ETABLISSEMENT AXE 1 : Une organisation de l enseignement au service de la réussite de nos élèves OBJECTIF STRATEGIES ET LEVIERS Conduire le maximum d'élèves vers la réussite aux différents examens et à l'obtention de leur diplôme. Créer les conditions d'examen durant l'année avec les épreuves blanches. Accompagner les élèves en difficulté avec l'apport des Assistantes Pédagogiques. Organiser des actions structurées d'accompagnement hors temps scolaire (lycée ouvert/stage de remise à niveau). Organisation de DS planifiés les mercredis et samedis. Amplifier le tutorat pour les élèves ciblés en conseil de classe. Participation aux différents concours (sciences, gestion, langues, maths) pour découvrir autre chose et susciter l'émulation. Création d'atelier renfort personnalisé en LV1 pour les AM et MUC. Création d'un module type AP de "culture générale et méthodologie économique et professionnelle" pour aider les bacs pro en difficulté en BTS. Travailler en équipe. pluridisciplinaire sur des projets de classe ou de niveau. Développer une dynamique et un esprit de cohésion dans la classe à travers des pratiques pédagogiques communes. AXE 2 : Lutter contre l absentéisme et le décrochage scolaire et élever le niveau d ambition des élèves OBJECTIF STRATEGIES ET LEVIERS Diminuer le nombre d'élèves quittant le cursus trop tôt et sans diplômes. Elaborer un plan de formation interne afin de répondre aux enjeux de la réussite dans l'établissement. Travailler en équipe pluridisciplinaire sur des projets de classe ou de niveau. S'appuyer sur le sport pour développer le goût à l'effort, à la performance et l estime de soi. Favoriser l acquisition de diplôme sportif. S'ouvrir sur le monde extérieur et son environnement proche à travers des projets d'échanges culturel, linguistique et sportif. Repérer les élèves en décrochage et les accompagner sur toute l'année dans des actions de remobilisation. Développer l'outil informatique pour gérer les élèves sur et hors temps scolaire (logiciel de gestion et d organisation). Continuer les dispositifs de lycée ouvert en proposant des activités hors temps scolaire. Construire un partenariat avec les associations de quartier et de la ville autour de thèmes porteurs. Accentuer le tutorat et affiner l'aide personnalisée. Améliorer les remplacements à courte durée. 24

27 PROJET D ETABLISSEMENT AXE 3 : L orientation et la construction du parcours scolaire un moteur de la réussite et de l insertion dans le monde professionnel OBJECTIF STRATEGIES ET LEVIERS Aider l'élève à construire son parcours scolaire afin de réussir sa scolarité. Améliorer la politique d'orientation dans le cadre du PIODMEP (parcours d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel) avec le COPSY, le CDI et avec des partenaires extérieurs. Mettre en place une liaison collège-lycée et lycée-université pour échanger sur le contenu des enseignements et sur les outils pédagogiques. Utilisation du web classeur orientation pour le suivi des élèves. Développer la passerelle Ter/BTS afin d'aider l'élève dans le choix de son parcours personnel. Promouvoir la carte de formation de l'établissement dans le bassin et ailleurs. Aménager des visites en entreprise avec les classes professionnelles. Elargissement à un parrainage ou tutorat extérieur (entreprises, familles, étudiants). Convention avec les EPSCP pour les post bac. AXE 4 : Améliorer la vie dans l établissement pour renforcer le sentiment d appartenance à la communauté éducative OBJECTIF STRATEGIES ET LEVIERS Développer chez l'élève les aptitudes citoyennes pour le préparer à son insertion, aussi bien sociale que professionnelle. Assurer la formation des délégués de classes et des élus qui seront les relais entre les élèves et la communauté éducative. Dynamiser la MDL pour en faire un outil de cohésion. Prendre en considération les projets et talents des élèves autour de thèmes définis. Se soucier de la santé des élèves en programmant une politique de prévention (santé, violence, nutrition, écoute et sédentarité). Proposer des actions culturelles sportives et d'ouverture vers le monde extérieur. S'appuyer sur l'outil informatique pour communiquer et agir comme levier de cohérence de la politique de l'établissement (ENT). Assurer un accès égalitaire et élargi à la culture. Lutter contre les inégalités et les discriminations. Continuer à mener une politique d'accueil des élèves par les journées d'intégration avec une participation active des professeurs. Sensibilisation au développement durable à travers les activités sportives et pédagogiques avec les différents partenaires. Améliorer la cohésion du personnel de l établissement. 25

28 VOLET CULTUREL DU PROJET D'ÉTABLISSEMENT BO n 19 du 9 mai 2013 : Le parcours d éducation artistique et culturelle. Guide pour la mise en œuvre du parcours d éducation artistique et culturel : ACADEMIQUES/01-SERVICES-ACADEMIQUES/service-daac/parcours-eac-texte-academique pdf RÉFÉRENT CULTURE Moumtaze ALIBAYE, professeure documentaliste AXE FÉDÉRATEUR DU VOLET CULTUREL AU LYCÉE BRAS FUSIL Une dynamique artistique et culturelle transversale, pour favoriser le développement personnel et la réussite de l'élève. OBJECTIFS Promouvoir de manière générale la culture, à tous les niveaux et dans toutes les disciplines, en lien avec les enseignements. Rendre les élèves acteurs de leur parcours scolaire et culturel, pour lutter contre l'absentéisme et la démotivation. Découvrir les métiers liés à l art et à la culture. Permettre aux élèves de porter un regard ouvert sur leur espace de vie, immédiat ou plus lointain. Améliorer la vie commune au sein du lycée, en donnant à la communauté éducative la possibilité de s'impliquer dans sa vie culturelle. Favoriser le travail en interdisciplinarité et/ou en partenariat avec les établissements scolaires, les structures culturelles, les collectivités. FORMES D ACTION Rencontrer des œuvres, des artistes, des lieux. Recevoir et faire du lycée un lieu de vie culturelle. S'initier à une pratique artistique. Développer une curiosité sur son environnement et sur le monde. STRUCTURES CULTURELLES DE PROXIMITÉ CRR de Saint-Benoît, Théâtre Les Bambous, MJC de Saint-Benoît, Médiathèque de Bras Fusil. RESSOURCES DE L ÉTABLISSEMENT Salle vidéo, CDI, gymnase. MOYENS Enveloppe attribuée par la DAAC. Participation de l'établissement / Participation des familles. PARCOURS ARTISTIQUES ET CULTURELS DU LYCÉE BRAS FUSIL 1. Permettre un accès égalitaire et élargi à la culture. 2. Favoriser la pratique artistique et l'approfondissement culturel. 3. Former des citoyens curieux et ouverts au monde. Toutes les actions artistiques, culturelles ou scientifiques menées dans le lycée doivent s inscrire dans le volet culturel du projet d établissement, dans l un des trois axes du parcours d éducation artistique et culturelle. Une fiche d appel à projet (page suivante) doit être complétée par le porteur de projet, et remis au référent culture. Les projets validés par le chef d établissement sont présentés dans le volet culturel remis à la DAAC. Le site internet académique présente l éducation artistique et culturelle de l académie, ainsi que le calendrier des manifestations artistiques et culturelles auxquelles peuvent participer les établissements scolaires. Le référent culture du lycée peut vous apporter toute information utile à la mise en place de votre projet. 26