PROGRAMME DE FORMATION AGENT DE SURETE AEROPORTUAIRE TYPOLOGIE HEURES 28 JOURS

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1 Daniel GUISNET Formation Consultant en Sécurité, Sûreté (Gestionnaire Sûreté OACI) et Risques Professionnels PROGRAMME DE TYPOLOGIE 10 /196 HEURES / 28 JOURS S TEXTES DE REFERENCE Avoir une connaissance de base des mesures applicables dans le domaine de la Domaine de la Sûreté de Transport aérien validée sur la formation de base en sureté de l Aviation Civile Pédagogie participative Documents supports Cours approuvés ENAC/DGAC, COURS APPROUVES IMAGERIE Mises en situations Vidéoprojecteur, salle climatisée - Pratique : R X classique, portique, magnétomètres, palpation, fouille de bagages et véhicule - Présentation et Manipulation d armes neutralisées, montées et démontées, simulants d explosifs et d engins explosifs improvisés factices ; textes législatifs, 6 logiciels d imagerie BC, APPROVISIONNEMENT et BS UE 300/2008 du Parlement Européen et du Conseil du 11 mars 2008 UE 185/2012 de la commission du 04 mars 2010 Arrêté du 21/09/2012 Arrêté du 24/10/2012 GUIDES DGAC Attestation de formation TYPOLOGIE 10 validée par le formateur certifié ayant effectué la formation Le candidat devra avoir participé à toute la formation et avoir satisfait au minimum par 12/20 au Test final. Certification nationale Formation de base à la sûreté : : Formation spécifique pour l inspection filtrage des personnes, PROGRAMME DE LA EN SURETE TYPOLOGIE 10 a) Connaissance des actes d intervention illégale déjà perpétrés dans l aviation civile, des attentats terroristes et des menaces actuelles ; b) Connaissances du cadre juridique pour la sûreté de l aviation civile; c) Connaissance des objectifs et de l organisation de la sûreté de l aviation, notamment des obligations et des responsabilités des personnes qui effectuent des contrôles de sûreté ; d) Connaissance des procédures de contrôle d accès; e) Connaissance des systèmes de titre de circulation utilisés à l aéroport; f) Connaissance des procédures de patrouille et de contrôle des personnes et des circonstances dans lesquelles les personnes doivent être signalées ou invitées à justifier de leur identité ; g) Connaissance des procédures de notification; h) Aptitude à identifier les articles prohibés; i) Aptitude à réagir de manière appropriée face à des incidents lies à la sûreté; j) Connaissance de la façon dont le comportement humain et les réactions peuvent affecter les performances en matière de sûreté ; k) Capacité à communiqué avec clarté et assurance. a) Compréhension de la configuration du point d inspection /de filtrage et du processus d inspection/de filtrage; b) Connaissances des moyens de dissimulation d articles prohibés; c) Aptitude à réagir de manière appropriée en cas de détection d articles prohibé ; d) Connaissance des capacités et des limites des équipements de sureté ou des méthodes d inspection/de filtrage utilisés; e) Connaissances des procédures d intervention d urgence; f) Capacité relationnelles, en particulier pour faire face aux différences culturelles et aux passagers susceptibles de

2 des bagages cabine, des articles transportés et des bagages de soute : : Formation des personnes qui effectuent l inspection/le filtrage du courrier et du matériel des transporteurs aériens, des approvisionnements de bord et des fournitures d aéroport : : Formation spécifique des personnes qui effectuent des inspections des véhicules : : Formation spécifique des personnes qui effectuent des contrôles d accès à un aéroport ainsi que des opérations de surveillance et de patrouille : Formation des personnes qui effectuent l inspection/le filtrage du Fret et du courrier : causer des troubles; g) Connaissance des techniques de fouille manuelle; h) Capacités à effectuer des fouilles manuelles selon une norme suffisante pour raisonnablement garantir la détection des articles prohibés dissimulés; i) Connaissance des motifs d exemption de l inspection /du filtrage et des procédures spéciales de sûreté; j) Aptitude à faire fonctionner les équipements de sûreté; k) Aptitude à interpréter correctement les images produites par l équipement de sûreté; l) Connaissances des exigences de protection pour les bagages de soute. a) Connaissance des actes d intervention illégale déjà perpétrés dans l aviation civile, des attentats terroristes et des menaces actuelles ; b) Connaissances des prescriptions légales applicables ; c) Connaissance des objectifs et de l organisation de la sûreté de l aviation, notamment des obligations et des responsabilités des personnes qui effectuent des contrôles de sûreté dans la chaine d approvisionnement ; d) Aptitude à identifier les articles prohibés ; e) Aptitude à réagir de manière appropriée en cas de détection d articles prohibés; f) Connaissances des moyens de dissimulation d articles prohibés; g) Connaissances des procédures d intervention d urgence; h) Connaissance des capacités et des limites des équipements de sûreté ou des méthodes d inspection/de filtrage utilisés; i) Connaissance des techniques de fouille manuelle; j) Capacités à effectuer des fouilles manuelles selon une norme suffisante pour raisonnablement garantir la détection des articles prohibés dissimulés; k) Aptitude à faire fonctionner les équipements de sûreté; l) Aptitude à interpréter correctement les images produites par l équipement de sûreté; m) Connaissance des exigences applicables au transport a) Connaissances des prescriptions légales en matière de contrôle d accès, notamment des exemptions et des procédures spéciales de sûreté ; b) Aptitude à réagir de manière appropriée en cas de détection d articles prohibé ; c) Connaissances des moyens de dissimulation d articles prohibés; d) Connaissances des procédures d intervention d urgence ; e) Connaissances des techniques d inspection des véhicules); f) Capacité à effectuer des inspections de véhicules selon une norme suffisante pour raisonnablement garantir la détection des articles prohibés dissimulés a) Connaissances des prescriptions légales en matière de contrôle d accès, notamment des exemptions et des procédures spéciales de sûreté ; b) Connaissance des systèmes de contrôle d accès utilisés à l aéroport ; c) Connaissances des autorisations, y compris des titres de circulations et des laissez-passer de véhicules donnant accès aux zones coté piste et capacité à identifier ces autorisations ; d) Connaissance des procédures de patrouille et de contrôle des personnes et des circonstances dans lesquelles les personnes doivent être signalées ou invitées à justifier de leur identité ; e) Aptitude à réagir de manière appropriée en cas de détection d articles prohibés ; f) Connaissances des procédures d intervention d urgence; g) Capacité relationnelles, en particulier pour faire face aux différences culturelles et aux passagers susceptibles de causer des troubles a) Connaissance des actes d intervention illégale déjà perpétrés dans l aviation civile, des attentats terroristes et des menaces actuelles ; b) Connaissances des prescriptions légales applicables ; c) Connaissance des objectifs et de l organisation de la sûreté de l aviation, notamment des obligations et des responsabilités des personnes qui effectuent des contrôles de sûreté dans la chaine d approvisionnement ; d) Aptitude à identifier les articles prohibés; e) Aptitude à réagir de manière appropriée en cas de détection d articles prohibé; f) Connaissance des capacités et des limites des équipements de sûreté ou des méthodes d inspection/de filtrage utilisés; g) Connaissances des moyens de dissimulation d articles prohibés; h) Connaissances des procédures d intervention d urgence; i) Connaissance des exigences de protection pour le fret et le courrier ; j) Connaissance des exigences d inspection/de filtrage applicables au fret et au courrier, et des

3 procédures spéciales de sûreté ; k) Connaissances des méthodes d inspection/de filtrage appropriées pour différents types de fret et de courrier ; l) Connaissance des techniques de fouille manuelle; m) Capacités à effectuer des fouilles manuelles selon une norme suffisante pour raisonnablement garantir la détection des articles prohibés dissimulés; n) Aptitude à faire fonctionner les équipements de sûreté; o) Aptitude à interpréter correctement les images produites par l équipement de sûreté; p) Connaissance des exigences applicables au transport. CQP ASA 27 HEURES 3 Jours et demi Avoir une connaissance de base des mesures applicables dans l Environnement juridique de la sécurité privée validée sur la formation CQP ASA Pédagogie participative Documents supports Mises en situations S TEXTES DE REFERENCE Vidéoprojecteur, salle climatisée - Pratique : portique, magnétomètres, textes législatifs Arrêté du 12/03/2012 Code de déontologie Loi sur la sécurité intérieure Attestation de formation CQP ASA validée par le formateur certifié ayant effectué la formation Le candidat devra avoir participé à toute la formation Examen ADEF PROGRAMME CQP ASA MODULE JURIDIQUE Connaitre le livre VI du code de la sécurité intérieure, ses décrets d application 20 H l explication initiale du livre VI (contexte, logique) ; l architecture d ensemble ; les conditions d accès à la profession (moralité et aptitude professionnelle) ; le principe d exercice exclusif ; le principe de neutralité ; la détention et usage des armes ; le port des uniformes et insignes ; les dispositions visant à éviter la confusion avec un service public et sanctions (avec cas concrets) ; les spécificités des services internes ; le régime de la carte professionnelle DRACAR et rtepro.

4 Connaître les dispositions utiles du code pénal Application de l article 73 du code de procédure pénale Maitriser les garanties liées au respect des libertés publiques Respecter la déontologie professionnelle Maîtriser les concepts de légitime défense, de faits justificatifs comme l état de nécessité, d atteinte à l intégrité physique et à la liberté d aller et venir : les conditions légales de rétention d une personne avant mise à disposition des forces de police ; la nonassistance à personne en danger ; l omission d empêcher un crime ou un délit ; l omission d empêcher un crime ou un délit; l atteinte aux systèmes de traitement automatisé ; l appropriation frauduleuse ; le fonctionnement des juridictions pénales. Savoir respecter les conditions d interpellation de l article 73 du CPP Connaître la législation relative au respect de la vie privée ; au respect du droit de propriété ; aux juridictions civiles ; à la CNIL. le secret professionnel ; les principes déontologiques ; être averti sur les marchandages et les sanctions spécifiques associées MODULE STRATEGIQUE Transmission des consignes et informations 07 H Savoir transmettre des consignes : mettre en œuvre et transmettre des consignes écrites ou orales ; transmettre des consignes permanentes, particulières ou ponctuelles, transmettre des consignes dans le cadre d une intrusion, de malveillance, d incendie, d accidents, Réaliser une remontée d informations Savoir faire un compte rendu oral ; faire un compte-rendu écrit ; faire un rapport. SST 14 H 2 JOURS

5 S TEXTES DE REFERENCE Acquisition des connaissances en Prévention et des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de premiers secours destinés à préserver l'intégrité physique d'une victime en attendant l'arrivée des secours organisés, dans le cadre de l'entreprise et sous la responsabilité du Chef d'etablissement validée sur la formation CQP ASA ET AGENT DE SURETE TYPOLOGIE 7 Apports théorique et pratique sur la prévention et les gestes de 1 er secours Pédagogie participative Mises en situations Documents supports remis aux stagiaires Le Centre de formation «Daniel GUISNET Formation» est Centre habilité Vidéoprojecteur, salle climatisée -Salle dédiée au secourisme, climatisée contenant des Mannequins adultes, enfants, nourrissons, défibrillateurs, plans d intervention, mannequins étouffement matériels de secours et de cas concrets, masques de protections, maquillage pour blessures Plan De santé au travail Document de référence INRS V3 CARTE SST Attestation d entrée et de fin de formation délivrée par le centre de formation DGF Carte délivrée par l INRS/CGSS après Validation du SST par le formateur ayant réalisé la formation d après la grille de validation de l INRS. Le candidat devra avoir participé à toute la formation SST

6 SURETE AEROPORTUAIRE 1/ SITUER LE SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL DANS LA SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL Connaitre les principaux indicateurs de sante au travail, dans l établissement ou dans la profession Connaitre son rôle dans l entreprise et en dehors de l entreprise Connaitre les principaux indicateurs de santé au travail du secteur d activité et ou de l entreprise 1.2 Connaitre son rôle de sauveteur secouriste du travail Connaitre son rôle dans l entreprise et en dehors de l entreprise Connaitre l articulation de son action avec les autres intervenants en cas d accidents 1.3 Connaitre le cadre juridique de son intervention Connaitre des éléments fixant le cadre juridique de son intervention dans son entreprise Connaitre des éléments fixant le cadre juridique de son intervention en dehors de son entreprise 2/ PROTEGER Connaitre l alerte aux populations Identifier les dangers réels ou supposés dans la situation concernée Reconnaitre, sans s exposer soi même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement Identifier les dangers réels ou supposés dans la situation concernée Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés Imaginez, sous forme de scénarios simples, à partir des éléments matériels observés et des informations recueillies, les circonstances dans lesquels pourraient se concrétiser les accidents liés aux dangers Supprimer ou isoler le danger, ou soustraire la victime au danger sans s exposer soi même Définir les actions à réaliser permettant la suppression du (des) danger(s) identifié(e) Repérer les matériels spécifiques permettant cette suppression Assurer ou faire assurer par la personne la plus apte et pour une suppression permanente, la mise en œ uvre de ces matériels Faire en sorte de rendre impossible, lorsque la suppression du danger identifié ne peut être envisagé de manière réaliste, l exposition de quiconque à ce danger En cas d impossibilité de suppression ou d isolement du(des) dangers(s), reconnaitre les situations dans lesquelles il pourra, sans danger pour lui-même, dégager la victime 3/ DE PROTEGER A PREVENIR Repérer les dangers dans une situation de travail Observer l environnement et identifier les dangers supposés dans la situation de travail concernée Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés Imaginer, à partir de ces observations, les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser des blessures ou des atteintes à la santé liées aux dangers identifiés Supprimer ou faire supprimer des dangers dans une situation de travail, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l organisation de l entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention Définir des actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression de la situation dangereuse identifiée et les mettre en œ uvre éventuellement 4/ EXAMINER Examiner la (les) victime (s) avant et pour la mise en œ uvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir Reconnaitre, suivant un ordre déterminé, la présence d un ou plusieurs des signes indiquant que la vie de la victime est menacée Associer au(x) signe(s) décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre Dans le cas où il y a plusieurs signes, définir l ordre de priorité des résultats à atteindre 5/ FAIRE ALERTER OU ALERTER 6/ DE FAIRE ALERTER A INFORMER l5.1 - Faire alerter ou alerter en fonction de l organisation des secours dans l entreprise ou établissement Définir les différents éléments du message d alerte qui permettront aux secours appelés d organiser leur intervention Définir en fonction de la présence ou non de témoin et de l état de la victime, le moment le plus opportun pour transmettre le massage d alerte Choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte à déclencher l alerte Identifier, en fonction de l organisation des secours dans l entreprise, qui alerter et dans quel ordre Donner à la personne choisie les éléments du massage et les consignes pour assurer une transmission efficace Favoriser l accès des secours et l acheminement de moyens adaptés au plus près de la victime, dans le respect de l organisation des secours dans l entreprise Informer son responsable hiérarchique et/ou la (les) personnes (s) chargée (s) de prévention dans l entreprise ou l établissement, de la/des situation (s) dangereuse (s) repérée (s) Identifier qui informer en fonction de l organisation de la prévention de l entreprise Définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en œ uvre 7/ SECOURIR Effectuer l action (succession de gestes) appropriée à l état de la (des) victime (s) Déterminer l action à effectuer pour obtenir le résultat à atteindre, que l on a déduit de l examen préalable de la victime Mettre en œ uvre l action choisie en se référant à la technique préconisée Vérifier par observation l atteinte et la persistance du résultat attendu, et l apparition éventuelle de nouveaux signes indiquant que la vie de victime est menacée, jusqu à la prise en charge de celle-ci par les secours spécialisé.1 - Informer son responsable hiérarchique et/ou la (les) personnes (s) chargée (s) de prévention dans l entreprise ou l établissement, de la/des situation (s) dangereuse (s) repérée (s) Identifier qui informer en fonction de l organisation de la prévention de l entreprise Définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en œuvre Daniel GUISNET Formation T10 V 1 contact@dgf.re

7 SURETE AEROPORTUAIRE ANGLAIS AEROPORTUAIRE 17 H 2 Jours et demi S Etre capable d accueillir et de répondre aux demandes des Passagers lors des différents contrôles de sécurité ou sûreté sur une plateforme aéroportuaire validée sur la formation CQP ASA ET AGENT DE SURETE TYPOLOGIE 7 Apports théorique et pratique Documents supports remis aux stagiaires Pédagogie participative Mises en situations Le Centre de formation «Daniel GUISNET Formation» est Centre habilité Vidéoprojecteur, salle climatisée -portique, magnétomètres, articles prohibés, textes législatifs, Test final de mise en situation Attestation d entrée et de fin de formation délivrée par le centre de formation DGF Carte délivrée par l INRS/CGSS après Validation du SST par le formateur ayant réalisé la formation d après la grille de validation de l INRS. Le candidat devra avoir participé à toute la formation SST PROGRAMME ANGLAIS AERPORTUAIRE ANGLAIS a) Accueil un le passager. Se présenter, Vérifier les documents du passager et annoncer les procédures b) Préparer le passager aux différents contrôles Enlever la ceinture, déposes des objets, inviter à l inspection filtrage c) Palpation des passagers Demander le consentement, expliquer les procédures d) Contrôle des bagages Demander le consentement, expliquer les procédures e) Gérer des situations de communications diverses Malaise, Questionnements, appel des secours, répondre à divers renseignement (toilette, retard ) Daniel GUISNET Formation T10 V 1 contact@dgf.re