L autonomie tout au long de la vie

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1 2014 L autonomie tout au long de la vie

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3 EDITO Le lien établi entre vos structures et le centre de formation du Mérantais GERONDICAP a permis l élaboration d une offre de formation 2014 : restructurée en fonction des évaluations enrichie de nouvelles sessions Le centre de formation dispose d intervenants de haut niveau d expertise, tous professionnels de terrain-formateur et d un environnement et d une infrastructure uniques permettant le cas échéant de recréer le cadre particulier de l exercice professionnel au domicile. Le catalogue de formation s adresse à tous les professionnels des services à la personne (cadres dirigeants, intermédiaires ou auxiliaires de vie et aides à domicile) et des services de soins infirmiers à domicile. Intégré au groupement de coopération GERONDICAP, le centre de formation participe à la dynamique collective des membres pour développer une politique sociale et solidaire autour de la perte d autonomie et des situations de handicap : l Autonomie tout au long de la vie 3

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5 SOMMAIRE ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES L intervenant à domicile : son rôle, ses missions, ses compétences Connaître les différents types de handicap pour une intervention adaptée au domicile La bonne réponse face au handicap psychique L accompagnement d une personne atteinte de la maladie d Alzheimer L accompagnement d une personne atteinte d une pathologie neurodégénérative La prise en charge des malaises et l accompagnement d une personne diabétique Soins palliatifs, accompagnement et mort sur le lieu de vie L accompagnement des enfants au domicile Le vieillissement De la maltraitance à la bientraitance Communication et Distance professionnelle Psychologie de la perte d autonomie Gérer les conflits dans un service d aide à domicile TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L entretien et le repassage du linge Entretenir le cadre de vie L aide à la toilette à domicile Gestion de l incontinence Prévention des accidents domestiques L alimentation adaptée à l enfant L alimentation adaptée à la personne âgée ou en situation de handicap PREVENTION ET SECURITE Prévention des TMS et des accidents du travail Prévention des risques liés à l activité physique (P.R.A.P.) Prévention des risques liés à l activité physique - Journée de recyclage Aide à la mobilité à l intérieur et à l extérieur du logement Premiers Secours PSC1 Recyclage PSC1 27. Certificat Prévention Secours (CPS) 28. Remise à niveau des compétences (CPS) p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25 p26 p27 p28 p29 p30 FORMATIONS SPECIFIQUES 29. Assistant de Soins en Gérontologie 30. VAE DEAVS 31. VAE DEAMP 32. Loi et déontologie 33. Tutorat 5

6 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES L INTERVENANT A DOMICILE, son rôle, ses missions, ses compétences Connaitre le secteur professionnel de l aide à domicile Appréhender les connaissances indispensables pour adapter un positionnement professionnel Acquérir les compétences techniques et relationnelles nécessaires à l exercice du métier Découverte du secteur de l aide à domicile La personne aidée L entourage La relation d aide Des notions de perte d autonomie Les particularités du domicile Le cadre d intervention et ses limites La relation d aide et la communication Les rythmes de la personne aidée Les limites professionnelles Que déléguer et à qui? Les compétences techniques L entretien du cadre de vie L entretien du linge La préparation des repas et notions de diététique Quelques notions d ergonomie appliquées au métier Intervenants au domicile 4 jours 400 euro HT S Formateur action sociale,chargée d étude en ergonomie, ergothérapeute, soignant 6

7 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Connaitre les différents types du handicap pour une intervention adaptée au domicile Contribuer à la connaissance des différentes situations de handicap Acquérir et développer des compétences professionnelles favorisant une qualité d intervention auprès de la personne en situation de handicap (PSH) Favoriser une relation d aide entre l intervenant et la personne et/ou l entourage proche Le handicap Le cadre légal, définition Les quatre grandes familles de handicap, les pathologies associées L intervention au domicile Les craintes et bénéfices La différence entre une intervention «classique» et intervention auprès d une PSH Les clefs d une bonne communication dans la relation d aide Notion d accessibilité et besoins d aménagement du logement L aide technique Appréhender les aides techniques existantes et leur usage Intégrer l ergonomie dans les actes de la vie quotidienne et dans l environnement de travail Identifier l environnement de la personne en situation de handicap Intervenants au domicile 3 jours 600 euro HT - TVA de 20% S Consultante, spécialisée dans le domaine du handicap et chargée d études en ergonomie, ergothérapeute 7

8 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES La bonne réponse face au handicap psychique Faire la différence entre handicap psychique et handicap mental Adapter les réponses et les attitudes en fonction des manifestations propres au handicap psychique Présentation de l UNAFAM Le handicap psychique et le handicap mental Définition des «mots» (psychique, psychisme, mental et handicap) Notions sur les maladies Différentes maladies psychiques et mentales, différence entre handicap psychique et handicap mental Les symptômes des maladies psychiques Les signes et signaux d alerte Adapter un comportement professionnel Maintenir la relation Intervenants au domicile 2 jours 400 euro HT Infirmière 8

9 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES L accompagnement d une personne atteinte de la maladie d Alzheimer Sensibiliser à la maladie d Alzheimer et aux troubles apparentés Adapter son comportement à la personne malade, son entourage et à leurs difficultés Du vieillissement normal à la maladie d Alzheimer L historique de la maladie Les lésions et les symptômes de la maladie : approche neurologique et cognitive Les différents stades de la maladie Les enjeux médicaux, sociaux, financiers, familiaux dans l accompagnement des personnes atteintes de la maladie d Alzheimer Comment communiquer avec une personne atteinte de la maladie d Alzheimer Comprendre et se faire comprendre Conseils pour communiquer Les troubles du comportement (agressivité, refus de soin, fugue, agitation, déambulation, ). Comprendre pour mieux accompagner. L accompagnement au quotidien et le maintien de l autonomie L impact de la maladie sur les familles La relation des intervenants au domicile avec les familles Intervenants au domicile et SSIAD 2 jours 400 euro HT TVA de 20% FORMA- TEURS Psychologue, clinicienne et infirmière 9

10 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES L accompagnement d une personne atteinte d une pathologie neurodégénérative Apporter des connaissances de base : à l identification de la maladie et de ses troubles et à la compréhension de ses manifestations Adopter des attitudes et gestes professionnels adaptés aux personnes atteintes de ces maladies. Les principales maladies La sclérose latérale amyotrophique (SLA) ou maladie de Charcot La sclérose en plaques (SEP) La maladie de Parkinson L accompagnement de la personne grabataire Les différentes manifestations et leur prise en charge La relation d aide Les processus d acceptation de la maladie Accompagner la personne malade et son entourage Maintenir la bonne distance dans la relation et le soin L accompagnement au quotidien et le maintien de l autonomie L impact de la maladie sur les familles La relation des intervenants au domicile avec les familles Intervenants au domicile et SSIAD 3 jours 600 euro HT S Psychologue clinicienne et infirmière 10

11 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES La prise en charge des malaises et l accompagnement d une personne du diabétique Apporter des connaissances de base à l identification du diabète, de ses troubles et des différents types de malaise Comprendre leurs manifestations Adopter des attitudes et gestes professionnels adaptés Le diabète Les différents types de diabète Manifestations et complications du diabète Accompagnement de la personne diabétique dans sa vie quotidienne (alimentation, hygiène des pieds ) Les malaises (respiratoire, circulatoire, lié au système nerveux ) Identifier les signes d un malaise Alerter les secours Protéger la personne Agir face à un malaise Intervenants au domicile et SSIAD 1 jour 200 euro HT Infirmière 11

12 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Soins palliatifs, accompagnement et mort sur le lieu de vie Acquérir des compétences pour accompagner des personnes en fin de vie Développer des savoir-être et des savoir-faire adaptés aux personnes malades et à leur entourage Les soins palliatifs Définition et cadre général La douleur La souffrance morale Ateliers pratiques L accompagnement d une personne en fin de vie L alimentation L hydratation La relation d aide Conseils pour communiquer, adapter ses réponses Le rôle de l auxiliaire de vie et/ou de l aide-soignant L accompagnement au quotidien et le maintien de l autonomie L impact sur les famille La relation des intervenants au domicile avec les familles Intervenants au domicile et SSIAD 2 jours 400 euro HT Professionnel du réseau de soins palliatifs 12

13 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES L accompagnement des enfants au domicile Connaître les différentes étapes de développement de l enfant de 0 à 6 ans Apporter les éléments de connaissance sur la notion de handicap dans la prise en charge de l enfant Apprendre les techniques de manutention et connaître les aides au transfert dans la vie quotidienne de l enfant Le développement de l enfant de 0 à 6 ans Le développement moteur, psycho moteur, intellectuel et affectif : les compétences et les besoins fondamentaux de l enfant. Les pratiques professionnelles favorisant l éveil et le bien-être de l enfant : charte d accueil du tout petit Notions de bientraitance L accompagnement éducatif à domicile La sécurité physique de l enfant : sensibilisation aux accidents domestiques Les postures professionnelles : le portage de l enfant, les gestes professionnels de manutention en prévention de troubles musculo-squelettiques. La relation professionnelle avec l enfant et les parents : le respect des valeurs éducatives, le report quotidien du contenu de la journée de l enfant. Intervenants au domicile 2 jours 210 euro HT S Puéricultrice, chargée d études en ergonomie, ergothérapeute 13

14 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Le vieillissement Connaître les effets du vieillissement Appréhender les risques liés au vieillissement pour accompagner au mieux la personne âgée dans son quotidien Le vieillissement du corps Les signes du vieillissement Les répercussions et conséquences Les risques majeurs liés au vieillissement La dénutrition La déshydratation L incontinence La prévention des risques Éviter les complications Les conduites à tenir en cas de complications La relation des intervenants au domicile avec une personne âgée et son entourage Intervenants au domicile 1 jour 200 euro HT Infirmière 14

15 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES De la maltraitance à la bientraitance Identifier les concepts de bientraitance et de maltraitance Définir des situations de maltraitance, identifier les facteurs de risques Réagir de façon adaptée à une situation de maltraitance Comprendre et prévenir les difficultés des familles Comprendre et prévenir les situations à risque de maltraitance Définitions de la maltraitance Le signalement et les sanctions pour l auteur Les deux formes de maltraitance (induite et passive) Les 5 catégories de maltraitance (psychologique, physique, médicale, financière et civique) La protection de la personne vulnérable Identifier et prévenir les situations à risque de maltraitance Définition de la bientraitance Historique et grandes notions autour du concept de bientraitance Définitions de la bientraitance Les fondamentaux de la bientraitance Repères pour une mise en oeuvre d une culture de la bientraitance (travail sur le document ANESM : recommandations de bonnes pratiques) Intervenants au domicile 2 jours 400 euro HT Psychologue clinicienne 15

16 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Communication - Distance professionnelle Savoir adapter sa communication par rapport au cadre d intervention et aux missions Développer des savoir-faire et savoir-être dans une relation d aide La relation La communication : définition, les 8 règles d or La communication verbale La communication non verbale Les interprétations La proximité et distance professionnelle Le tutoiement, le vouvoiement Que faire des confidences et des secrets de famille et jusqu où les accueillir? Les émotions dans la relation d aide Le langage et les émotions La souffrance professionnelle L épuisement professionnel Intervenants au domicile et SSIAD 1 jour 200 euro HT Psychologue clinicienne 16

17 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Psychologie de la perte d autonomie Pouvoir connaître les mécanismes psychiques dûs à la perte d autonomie Adapter son positionnement professionnel Prendre du recul dans des situations complexes La perte d autonomie Définition de l «autonomie» La perte d autonomie physique (troubles sensoriels, troubles moteurs, l amputation) La perte d autonomie psychique (dépression du sujet âgé, les syndromes démentiels et la maladie d Alzheimer) Les rythmes de la personne en perte d autonomie L agressivité et les troubles du comportement La gestion de l agressivité et des troubles du comportement Analyse et recherche de réponses adaptées La relation d aide Entrer en relation Maintenir une communication adaptée avec les personnes en perte d autonomie physique et psychique Intervenants au domicile et SSIAD 2 jours 400 euro HT Psychologue clinicienne 17

18 L ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES Gérer les conflits dans un service d aide à domicile Développer des outils de gestion de conflits entre : - la hiérarchie / les intervenants à domicile - intervenants - la structure / la personne accompagnée - la structure / l entourage de la personne accompagnée Améliorer la communication Réduire les conflits Le conflit Définition Identifier les causes de conflit dans un SAP Éviter et/ ou désamorcer un conflit Identifier et adapter les comportements à l interlocuteur Savoir écouter pour communiquer Savoir reformuler Savoir questionner Savoir utiliser des outils de gestion de conflits Venir à bout des conflits «insolubles» Identifier le problème principal Identifier et éviter les actions susceptibles de perpétuer le conflit Adopter de nouvelles solutions Responsables de service à la personne ou responsables de secteur 2 jours 400 euro HT - TVA de 20% Consultante spécialisée dans le management 18

19 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L entretien et le repassage du linge Savoir détacher, laver et sécher le linge Connaître les produits de lavage et les appareils Connaître les différents textiles, trier et plier le linge Connaître les techniques de repassage L entretien du linge Connaître les différents textiles Connaître les pictogrammes Savoir trier le linge Connaître les produits Savoir utiliser le lave-linge et le sèche- linge Savoir étendre le linge Connaître les gestes écologiques Connaissance du matériel et des techniques de repassage Utilisation et fonctionnement d un fer à repasser et d une centrale vapeur Manipulation du vêtement sur la table à repasser Techniques de repassage Plier le linge et mettre sur cintre Organisation et logique de travail Installation et désinstallation du poste de travail Intervenants au domicile 2 jours 210 euro HT Formateur action sociale 19

20 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L entretien du cadre de vie Utiliser les techniques d entretien Optimiser son temps de nettoyage et de travail Adapter une démarche éco- citoyenne Cadre d intervention S informer des tâches à accomplir Les limites de son intervention Lister le matériel d hygiène et le matériel indispensable à l aide ménagère La tenue de travail (gants, tablier, cheveux et chaussures) Ranger le matériel et contrôler son intervention Les produits d entretien Identifier les pictogrammes produits dont les produits écologiques Le dosage des produits Le tri sélectif et le recyclage au quotidien L économie d énergie domestique Intervenants au domicile 2 jours 210 euro HT - TVA de 20% Formateur action sociale Les techniques d entretien du logement La cuisine (électroménager, évier, plan de travail, nettoyer l inox ) Les sanitaires (WC, salle de bains) Les chambres La salle à manger Les fenêtres 20

21 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L aide à la toilette à domicile Appréhender les connaissances indispensables pour accompagner une personne à réaliser sa toilette dans le respect de sa personne et de son environnement Acquérir des compétences techniques et relationnelles Définir les limites de compétences d une aide à domicile Le cadre d intervention et les limites de compétences L environnement et ses contraintes L intimité de la personne aidée L organisation pratique en fonction de l environnement Le maintien de l autonomie Faire participer la personne à sa toilette Respect des habitudes La relation d aide Maintenir une communication adaptée Respect de la personne aidée et de son intimité Que faire en cas de refus? Auxiliaires de vie sociale 3 jours 600 euro HT - TVA de 20% Infirmière 21

22 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES Gestion de l incontinence Identifier les différents types d incontinence Savoir mettre en oeuvre les mesures préventives pour prévenir l aggravation L incontinence urinaire Définition et types d incontinence Les causes Les symptômes Les traitements La prévention Les mesures préventives de base Les mesures pour prévenir l aggravation Les personnes à risques Les facteurs de risque Auxiliaires de vie sociale 2 jours 400 euro HT Infirmière 22

23 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES Prévention des accidents domestiques Identifier et prévenir les principaux accidents domestiques Adapter son comportement en cas de situation à risque Savoir informer et passer Prévention des accidents domestiques Qu est-ce qu un risque, un danger? Les accidents électriques Les risques de brûlure Les risques d intoxication Les risques d étouffement Les risques de chute et risques liés aux déplacements Les risques de CMR (cancérigènes, mutagènes ou reprotoxiques) Premiers secours et soins Supprimer ou isoler un danger sans s y exposer Alerter en fonction de l accident les secours d urgence adaptés Prévoir l administration des premiers soins Connaître ses limites et savoir passer le relais aux personnes habilitées La communication en situation d urgence Intervenants au domicile 1 jour 105 euro HT Professionnel du réseau CARMAD 23

24 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L alimentation adaptée à l enfant Mettre en place une alimentation adaptée aux enfants de 0 à 6 ans et plus (avec ou sans régime) Savoir adapter un menu équilibré Réussir l élaboration du repas correspondant Apprentissage du goût chez l enfant Le goût et l évolution du goût, le choix alimentaire chez l enfant Conduites à adopter face aux dégoûts alimentaires et stimulation des enfants. Besoins nutritionnels chez l enfant de 4 mois à 10 ans Notions de groupes d aliments et de leur intérêt nutritionnel Diversification alimentaire Les enfants au régime alimentaire particulier Ateliers pratiques Reconnaissance des emballages Gestion du budget repas Idées menus et présentation de plats en fonction des âges Notion d hygiène alimentaire Respect des règles élémentaires d hygiène La conservation des aliments et des plats préparés Les aliments à risques Auxiliaires de vie sociale, auxiliaires de vie parentale 2 jours 400 euro HT Diététicienne nutritionniste 24

25 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES L alimentation adaptée à la personne âgée ou en situation de handicap Mettre en place une alimentation adaptée à l état de santé de la personne savoir adapter un menu savoir élaborer un repas Les Pathologies couramment rencontrées : Information sur les pathologies courantes (diabète, AVC, maladies cardiovasculaires, Alzheimer, Parkinson ) Le refus alimentaire Notions de Malnutrition et de Dénutrition : Définir et comprendre les causes et ses conséquences sur l état de santé Reconnaître les personnes à risques Les besoins spécifiques de la personne aidée Notion d hygiène alimentaire : Les règles d hygiène et la conservation des aliments Les aliments à risques Ateliers pratiques : Recettes adaptées aux différentes pathologies Comment solliciter la personne à la préparation des repas Gestion du budget repas Intervenants au domicile 2 jours 400 euro HT FORMA- TEUR Diététicienne nutritionniste 25

26 PREVENTION ET ERGONOMIE Prévention des TMS et des accidents du travail Contribuer à la diminution des risques musculo squelettiques (TMS) des personnels du secteur de l aide à la personne Elaborer un projet de prévention et mettre en place des actions correctives dans l entreprise Contribuer à l amélioration des conditions de travail dans une démarche participative La démarche de prévention des risques professionnels en santé au travail. Réglementation et responsabilités Les principaux facteurs de risques d apparition des TMS et leurs conséquences sur la santé. Données statistiques des MP/AT (maladie professionnelle et accident du travail) Analyse des déterminants de la situation de travail et de leur impact sur la santé au travail Les différents outils d évaluation des risques liés à l activité professionnelle La construction du geste professionnel et les aides techniques existantes Les pistes d amélioration des conditions de travail Responsables de structures d aide à domicile. Référents prévention 2 jours 400 euro HT - TVA de 20% Chargée d études en ergonomie, ergothérapeute, formatrice IPRP 26

27 PREVENTION ET ERGONOMIE Prévention des risques liés à l activité physique (P.R.A.P.) Apprendre à identifier les risques sur la santé liés à la situation de travail S approprier les règles de sécurité pour protéger sa santé au quotidien Connaître les techniques de manutention manuelle et les gestes professionnels adaptés Apprendre à utiliser les aides techniques suivant le degré de dépendance de la personne aidée Les caractéristiques de la situation de travail et la prévention des risques liés à l activité physique La notion de danger, risque, dommage Nature et importance des MP/AT (maladie professionnelle et accident du travail) Lien entre facteurs de risques d atteinte et déterminants de l activité La réglementation sur le port de charges Le fonctionnement humain et l appareil locomoteur Eléments d anatomie et physiopathologie Le maintien postural et le verrouillage lombaire Les règles de sécurité physique et d économie d effort Les différentes techniques dans l aide aux transferts de la personne et les matériels existants Les pistes d amélioration des conditions de travail Intervenants à domicile 3 jours 600 euro HT - TVA de 20% Chargée d études en ergonomie, ergothérapeute, formatrice IPRP 27

28 PREVENTION ET ERGONOMIE Prévention des risques liés à l activité physique - Journée de recyclage Savoir identifier et caractériser les risques physiques Identifier les éléments déterminants des gestes et des postures de travail Proposer des améliorations pour éviter ou réduire les risques identifiés Appliquer les principes de base de sécurité physique et d économie d effort pertinents en fonction de la situation de travail Remise à niveau des compétences (recommandée tous les 2 ans) Retour sur la formation et les attentes initiales Apports théoriques Echanges d expériences sur les situations de travail Présentation des aides techniques et équipements innovants Etudes de cas Intervenants à domicile 1 jour 200 euro HT Chargée d études en ergonomie, ergothérapeute, formatrice IPRP 28

29 PREVENTION ET ERGONOMIE Aide à la mobilité à l intérieur et à l extérieur du logement Connaître les aides techniques facilitant la mobilité à l intérieur et à l extérieur du domicile Savoir accompagner la personne en situation de handicap lors de ses déplacements Savoir orienter la personne pour s informer, tester et acquérir le matériel Aide à la mobilité intérieure au logement Le cadre règlementaire : la loi 2005 Identifier les différentes Aides Techniques existantes et innovantes Différencier les Aides Techniques suivant le degré de perte d autonomie et le type d activité Appréhender l usage des aides techniques Aide à la mobilité extérieure Connaître et apprendre à utiliser les aides existantespour la voiture et les aides à la mobilité Accompagner une personne à mobilité réduite (en fauteuil, déficiente visuelle ou auditive ) dans la rue, en voiture ou dans les transports publics Intervenants à domicile 3 jours 600 euro HT S Chargées d études en ergonomie, ergothérapeutes, formatrice IPRP 29

30 PREVENTION ET ERGONOMIE Premier Secours PSC1 Acquérir les savoirs et les comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours Utiliser un défibrillateur Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC 1) Équivalence brevet européen des premiers secours Protection, alerte, malaises, perte de connaissance, arrêt cardiaque, obstruction des voies aériennes par un corps étranger, traumatismes, brûlures, plaies, hémorragies externes, utilisation d un défibrillateur externe Théorie et mise en pratique En situation dans un espace pédagogique (salle de pratique et appartement meublé à l identique du domicile) Groupe à partir de 8 personnes Plusieurs sessions dans l année en fonction des besoins Intervenants à domicile 2 jours 150 euro HT Moniteur national de secourisme 30

31 PREVENTION ET ERGONOMIE Recyclage PSC1 Maintenir les acquis pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours. PREVENTION ET SECURITE Révision et actualisation de la formation Protection, alerte, malaises, perte de connaissance, arrêt cardiaque, obstruction des voies aériennes par un corps étranger, traumatismes, brûlures, plaies, hémorragies externes, utilisation d un défibrillateur externe Groupe à partir de 8 personnes Plusieurs sessions dans l année en fonction des besoin Intervenants à domicile 1/2 journée ou 1 journée selon la date d obtention 40 ou 60 euro HT Moniteur national de secourisme 31

32 PREVENTION ET ERGONOMIE Certificat Prévention Premiers Secours (C.P.S.) Être acteur de la prévention des risques liés à son métier Adopter un comportement adapté en cas d incident, accident ou dysfonctionnement Assister une personne aidée dans ses déplacements Prévention Situer son rôle d acteur de la prévention sur son lieu de travail. Les risques liés au travail à domicile. Agir et réagir lors d une exposition à une situation dangereuse. Informer la personne aidée ou l entourage familial des situations dangereuses et leur proposer des pistes d amélioration. Les techniques de manutention des personnes Secourisme Situer son rôle de sauveteur secouriste du travail. Sécuriser une situation d accident. Examiner une personne. Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes. Réaliser les gestes de premiers secours. Intervenants à domicile 3 jours 480 euro HT ou 3300 euro HT par groupe Formateur CPS 32

33 PREVENTION ET ERGONOMIE Remise à niveau des compétences(c.p.s.) Maintenir et actualiser ses compétences liées au CPS PREVENTION ET SECURITE Révision et actualisation de la formation Risques des métiers d intervenant à domicile Gestes techniques liés à la manutention Secourisme Professionnels ayant obtenu le CPS 1 jour 160 euro HT Formateur CPS 33

34 Assistant de Soins en Gérontologie FORMATIONS SPECIFIQUES Acquérir les compétences nécessaires à la professionnalisation pour l accompagnement des personnes atteintes de la maladie d Alzheimer et maladies apparentées. Se préparer aux responsabilités professionnelles et acquérir une méthodologie professionnelle, prenant en compte ses aptitudes d observation, d analyse et de synthèse Référentiel Annexe 4 de l arrêté du 23 juin DF1 - Concourir à l élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la personne DF2 - Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d autonomie DF3 - Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues DF4 - Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l état de santé DF5 - Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées Aides soignants Aides Medico Psychologues 145 H réparties en 5 séquences 1600 euro HT S Professionnels de santé et du secteur social 34

35 FORMATIONS SPECIFIQUES VAE DEAVS OBJECTIF Obtention du DEAVS délivré par le Ministère des Affaires Sanitaires et Sociales livret 2 : la description de l expérience Compétences professionnelles Compétences techniques (Domaine de compétences 2 et 4) Compétences relationnelles (Domaine de compétences 1et 3) comment adapter l acte technique en fonction de l état de santé et de la situation sociale? Compétences institutionnelles (domaine de compétences 5 et 6) comment prendre en compte le contexte professionnel et le réseau partenarial dans la mise en place du projet? Mise en relation des compétences et des savoirs théoriques (argumentation) l entretien avec un jury Préparation à la présentation orale du dossier Intervenants à domicile 20H - alternance scéances collectives et individuelles 1100 euro HT par participant - TVA de 20% Accompagnateur formé à la maitrise de l entretien d explicitation et des concepts essentiels de l analyse du travail 35

36 FORMATIONS SPECIFIQUES VAE DEAMP OBJECTIF Obtention du DEAMP délivré par le Ministère des Affaires Sanitaires et Sociales livret 2 : la description de l expérience Module 1 : connaissance des publics et des pathologies Module 2 : accompagnement éducatif Module 3 : animation de la vie sociale et relationnelle Module 4 : soutien médico-psychologique Module 5 : suivi d un projet personnalisé Module 6 : communication professionnelle et vie institutionnelle l entretien avec un jury Préparation à la présentation orale du dossier Intervenants au domicile 20H alternance scéances collectives et individuelles 1100 euro HT - TVA de 20% Accompagnateur formé à la maitrise de l entretien d explicitation et des concepts essentiels de l analyse du travail 36

37 FORMATIONS SPECIFIQUES LOI ET DEONTOLOGIE OBJECTIF Positionner son intervention auprès des personnes aidées suivant la déontologie professionnelle Respect et limite de la liberté de la personne âgée ou en situation de handicap à vivre selon ses choix et à prendre des risques Les compétences et les limites de la pratique des auxiliaires de vie à domicile La place de l intervenant à domicile dans l équipe pluridisciplinaire Professionnels SAP 20H - alternance scéances collectives et individuelles 50 HT S Professionnels du réseau CARMAD 37

38 FORMATIONS SPECIFIQUES TUTORAT OBJECTIF Savoir accompagner des stagiaires dans le milieu professionnel Transmettre des savoirs professionnels dans l éthique de la profession Réfléchir sur ses pratiques professionnelles et savoir transmettre des compétences La fonction de tuteur Définition Les motivations et les attentes L accueil du stagiaire Savoir accueillir Instaurer une relation de confiance avec le stagiaire Les situations d apprentissage Savoir informer Transmettre sa culture professionnelle Favoriser l acquisition des savoirs professionnels L évaluation La place du tuteur et du stagiaire Savoir évaluer son action en tant que tuteur Savoir mener un entretien d évaluation Mise en situation Intervenants au domicile 3 jours 650 euro HT Formateur action sociale 38

39 CONTACT 39

40 CONDITIONS GENERALES DE VENTE 1. Dispositions générales Les actions de formation relèvent, des dispositions générales de la partie 6 du Code du Travail portant organisation de la formation professionnelle initiale et continue et des dispositions particulières de l article L et 2 concernant les actions de formation professionnelle. 2. Inscription Toute inscription doit être effectuée par écrit ou par un courrier électronique. Le Centre de Formation du Mérantais adresse au responsable de l inscription une convention de formation en double exemplaire dont un exemplaire doit impérativement lui être retourné signé avant le début de la formation. 3. Modification ou annulation de l inscription Pour les sessions de formation se déroulant sur plusieurs jours, il est précisé que toute formation commencée est due en totalité. En cas de renoncement par l entreprise bénéficiaire à l exécution de la présente convention dans un délai de 14 jours avant la date de démarrage de la prestation de formation, l entreprise bénéficiaire s engage au versement de 50% du coût de la formation au titre de dédommagement (à l exception de présentation d un arrêt de travail). Cette somme n est pas imputable sur l obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue de l entreprise bénéficiaire et ne peut faire l objet d une demande de remboursement ou de prise en charge par l OPCA. En cas d impossibilité de suivre la formation pour raison médicale, le salarié inscrit peut être remplacé pour l intégralité de la session; Le Centre de Formation du Mérantais se réserve le droit de renoncer ou reporter une session de formation. Il s engage à informer l entreprise bénéficiaire dans un délai de 7 jours avant la date de démarrage de la prestation de formation objet de la présente convention. 40

41 CONDITIONS GENERALES DE VENTE 4. Engagement du Centre de Formation du Mérantais Le Centre de Formation du Mérantais assure le contenu, l animation du stage ainsi que le contrôle de la qualité pédagogique, assume la responsabilité des moyens pédagogiques à mettre en oeuvre et transmet au stagiaire les informations requises par la loi. A l issue de la formation, le Centre de Formation du Mérantais délivre une attestation de présence. Le Centre de Formation du Mérantais se réserve le droit d exclure à tout moment tout stagiaire dont le comportement serait susceptible d entraver le bon déroulement de la session de formation. 5. Engagement l entreprise bénéficiaire L inscription à une formation organisée par le Centre de Formation du Mérantais implique l adhésion sans réserve du responsable de l inscription et du stagiaire aux présentes conditions générales de vente, sauf stipulation contraire et écrite convenue au préalable avec le Centre de Formation du Mérantais. 6. Modalités de règlement Le prix de la formation par entreprise bénéficiaire est indiqué dans la convention de formation. Tous les prix sont indiqués en euros et en hors taxe. Cette somme couvre l intégralité des frais engagés par le Centre de Formation du Mérantais pour la formation d un stagiaire. Le règlement de la formation est à effectuer à réception de la facture par chèque, par virement bancaire ou par mandat administratif au GCSMS GERONDICAP. En cas de règlement intervenant après la date de paiement figurant sur la facture et celle résultant des présentes conditions générales de vente, l entreprise bénéficiaire devra régler à compter du jour de l échéance sans mise en demeure préalable, des pénalités au taux de 12% / an (soit 1% par mois) ainsi qu une indemnité forfaitaire de frais de recouvrement de 40 euros (articles L et L du code de commerce). 41

42 CONDITIONS GENERALES DE VENTE 7. Règlement par un OPCA Si l entreprise bénéficiaire souhaite que le règlement soit émis directement par son OPCA, elle doit avant toute chose : - Formaliser auprès de son OPCA une demande de prise en charge avant le début de la formation, et s assurer de la bonne fin de cette demande ; - L indiquer explicitement sur son bulletin d inscription ou sur son bon de commande ; - S assurer de la bonne fin du règlement par l OPCA. Si l OPCA prend en charge partiellement le montant de la formation, l entreprise bénéficiaire est redevable de la différence au GCSMS GERONDICAP. En cas de non paiement par l OPCA, pour quelque motif que ce soit, l entreprise bénéficiaire sera redevable de l intégralité du coût de la formation et sera facturé du montant correspondant. 8. Propriété intellectuelle Le responsable de l inscription et le stagiaire s interdisent de reproduire, directement ou indirectement, en totalité ou en partie, d adapter, de modifier, de traduire, de présenter, de commercialiser ou de diffuser, par quelque moyen que ce soit, à tout tiers, les supports de formation ou autres documents pédagogiques remis par le Centre de Formation du Mérantais. 9. Différend Si une contestation ou un différend n ont pu être réglés à l amiable, le Tribunal de Grande Instance de Versailles sera seul compétent pour régler le litige 42

43 PLAN D ACCÈS 43

44 Groupement de Coopération Sociale et Médico-Sociale GERONDICAP Domaine de Mérantais 415, Route de Trappes Magny-les-Hameaux Tél. (standard) : Déclaration d activité enregistrée sous le numéro