Ma méthode de français

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1 Ma méthode de français Niveau A1

2 davidlamouroux.esy.es clases de francés DL David_lamouroux

3 Sommaire Unité 1... La conjugaison... La négation... Vocabulaire basique... Les accents... Unité 2... Error! Marcador no defin Les articles définis et indéfinis... Error! Marcador no defin Le genre et le nombre... Error! Marcador no defin Des prépositions pour des villes et des pays... Error! Marcador no defin L interrogation... Error! Marcador no defin La nationalité... Error! Marcador no defin Unité 3... Error! Marcador no defin Les verbes en «-er» : particularités... Error! Marcador no defin Les terminaisons des verbes au présent... Error! Marcador no defin Les verbes pronominaux en -er... Error! Marcador no defin Le vocabulaire des vêtements... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de la maison... Error! Marcador no defin Lecture : Tout nouveau, tout beau... Error! Marcador no defin «C est» et «Il est» : 1 identification et la description... Error! Marcador no defin Unité 4... Error! Marcador no defin Lecture : Les hommes sont difficiles... Error! Marcador no defin Les articles partitifs... Error! Marcador no defin L interrogation et la négation... Error! Marcador no defin Le vocabulaire des aliments... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de la vaisselle... Error! Marcador no defin Unité 5... Error! Marcador no defin Lecture : Vive la liberté... Error! Marcador no defin Les verbes savoir et connaître... Error! Marcador no defin Le vocabulaire du restaurant... Error! Marcador no defin

4 Unité 6... Error! Marcador no defin Les prépositions devant les lieux... Error! Marcador no defin Interroger... Error! Marcador no defin Les présentatifs (ce sont, c'est, il y a...)... Error! Marcador no defin Les nombres... Error! Marcador no defin Les liaisons... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de l hôtel... Error! Marcador no defin Le vocabulaire du corps... Error! Marcador no defin Unité 7... Error! Marcador no defin Les pronoms toniques... Error! Marcador no defin Les adjectifs interrogatifs et exclamatifs... Error! Marcador no defin Les loisirs... Error! Marcador no defin L interrogation négative... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de l aéroport... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de la ville... Error! Marcador no defin Le vocabulaire de la famille... Error! Marcador no defin Unité 8... Error! Marcador no defin Lecture : L heure, c est l heure... Error! Marcador no defin Le passé composé... Error! Marcador no defin L heure... Error! Marcador no defin Les animaux... Error! Marcador no defin Les métiers... Error! Marcador no defin Unité 9... Error! Marcador no defin Lecture : Elle va revoir sa Normandie... Error! Marcador no defin Les adjectifs démonstratifs et possessifs... Error! Marcador no defin Pour s orienter... Error! Marcador no defin L'emploi de l'infinitif... Error! Marcador no defin Des adjectifs qualificatifs... Error! Marcador no defin Les couleurs... Error! Marcador no defin Informations importantes... Error! Marcador no defin La conjugaison... Error! Marcador no defin Nature et fonction des mots... Error! Marcador no defin Les nombres... Error! Marcador no defin Des références de poids... Error! Marcador no defin Des cartes de France... Error! Marcador no defin

5 Unité 1 La conjugaison En français, les pronoms personnels sujets sont obligatoires pour conjuguer les verbes. En français, il y a trois groupes de verbes. Les deux premiers finissent en er et ir. Le 3 e groupe comprend tous les verbes dits «irréguliers» qui ne sont ni dans le 1 er groupe ni dans le 2 e groupe, ainsi que le verbe aller. On peut classer les verbes de ce groupe selon leurs terminaisons : - Les verbes en -ir qui ne sont pas du 2 e groupe, comme courir, cueillir, mourir, ouvrir, offrir, etc. - Les verbes en -oir comme voir, savoir, pouvoir, etc. - Les verbes en -re comme attendre, prendre, mettre, etc. Comment conjuguer les verbes des premier et deuxième groupes? Nous gardons la racine du verbe et nous ajoutons la terminaison de la personne correspondante. 1 er groupe Regarder Regard -er Je regard-e Tu -es Il /Elle -e Nous -ons Vous -ez Ils/Elles -ent Je regarde Tu regardes Il/Elle regarde Nous regardons Vous regardez Ils/Elles regardent 2 è groupe Finir Fin -ir Je fin -is Tu -is Il /Elle -it Nous -issons Vous -issez Ils/Elles -issent Je finis Tu finis Il /Elle finit Nous finissons Vous finissez Ils/Elles finissent Être Avoir Être et avoir : deux verbes indispensables et irréguliers. Je suis Tu es Il/Elle est Nous sommes Vous êtes Ils/Elles sont J ai Tu as Il/Elle a Nous avons Vous avez Ils/Elles ont

6 La négation Il ne parle pas français. Je ne comprends pas. n devant a, e, i, o, u, h Maria n est pas espagnole. La structure de la négation : Sujet + ne + verbe + pas Exemples : Je Elle Ils ne n ne suis est sont pas pas pas italien. riche. contents. Parler Je parle Tu parles Il/Elle parle Nous parlons Vous parlez Ils/Elles parlent S appeler Je m appelle Tu t appelles Il/Elle s appelle Nous nous appelons Vous vous appelez Ils s appellent Comprendre Je comprends Tu comprends Il/Elle comprend Nous comprenons Vous comprenez Ils/Elles comprennent Exercice 1 Complétez : - Vous êtes espagnole? - Non, je espagnole. Je. italienne. - Vous êtes étudiante? - Non, je.. étudiante. Je. interprète. - Vous. espagnol? - Je.. français, italien et espagnol. Peter Smith est un étudiant anglais qui étudie le français. - Peter est américain? - Non, il. Il est.. - Il est professeur? - Non,. Il est.. - Il comprend le français? - Non,.. - Il comprend le guide du château de Versailles? - Non,.. Exercice 2 Choisissez un adjectif et complétez avec un pronom sujet : Toshiko Mori est japonais/japonaise. est architecte. Gérard Dumont est comédien/comédienne. est français/française. Eva Bellemer est allemand/allemande. est étudiant/étudiante. Antonio Marqués est mexicain/mexicaine. est professeur. -.. t appelles comment?

7 - Hans. Et toi? - Excusez-moi. parlez anglais? - Oui, un peu. - Comment.. t appelles? - Anthony. - es anglais? - Non, suis français. - Bonjour madame. Je m appelle Miguel Santos. - êtes portugais? - Non, suis brésilien. Vocabulaire basique Bonjour Au revoir Merci Merci beaucoup S il vous plaît S il te plaît Excusez-moi Pardon Je suis désolé(e) Je ne parle pas beaucoup français. Vous savez où se trouve la tour Eiffel? Vous savez comment aller à la tour Eiffel? Je suis de Pampelune, en Espagne. Je m appelle David. Comment tu t appelles? Où sont les toilettes s il vous plait? Je voudrais manger / dormir / regarder la télé. Comment est-ce qu on dit «gracias»? Je ne comprends pas. Vous parlez un peu espagnol? C est combien? Tu peux répéter? Comment ça va? Les accents Les accents (aigu, grave, circonflexe) et le tréma sont des signes auxiliaires. Ils permettent à l oral de marquer la prononciation et à l écrit de pouvoir différencier certains mots. En règle générale, l accent ne se place pas sur une voyelle précédent une double consonne. L accent aigu é Il se place sur la voyelle e et indique un son fermé.

8 L accent grave è, à, ù Il se place sur les voyelles e, a, u et il indique un son ouvert sans changer la prononciation sur le a et le u. L accent circonflexe â, ê, î, ô, û Il se place sur les voyelles a, e, i, o, u et il indique un son accentué. Le tréma ï, ë, ü Il se place sur le i et rarement sur le e et le u. Il indique que la voyelle doit être prononcée séparément : faïence, maïs Les combinaisons possibles entre les voyelles et les accents sont uniquement les suivantes : é è, à ù â, ê, î, ô, û ï, ë, ü Pour identifier Qui est-ce? C est Olivier. Ce n est pas Peter. Qu est-ce que c est? C est un café. Ce n est pas un restaurant. Exercice 3 Posez la question et répondez: Sonia Rykiel 1 Céline Dion 2 «Titanic» 3 Shumacher 4 Le Prado 5 Le «Times» 6 Delphes 7 chanteuse film journal musée pilote styliste 1 ville allemand/allemande américain/américaine anglais/anglaise canadien/canadienne espagnol/espagnole français/française 1 grec/grecque Exemple : Sonia Rykiel, qui est-ce? C est une styliste française. DANS CETTE UNITÉ, NOUS AVONS VU : - la conjugaison de regarder, être, avoir, parler, s appeler, comprendre - la négation - un vocabulaire basique - les accents

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