Fiche d activités LA COURGE MASQUÉE. À la découverte de l album. Âge : À partir de 3 ans Cycle : Préscolaire, 1 er cycle du primaire

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1 Texte : Laïla Héloua Illustrations : Nathalie Lapierre ISBN : Prix : 10,95 $, Pages : 24 Âge : À partir de 3 ans Cycle : Préscolaire, 1 er cycle du primaire Thèmes : courge, automne, récolte, alimentation, Cendrillon, Halloween Pour préparer l Halloween, Mandarine et Kiwi se rendent chez un agriculteur pour choisir leurs citrouilles. Après avoir découvert l origine de ce fruit, les enfants s émerveillent en arrivant chez monsieur et madame Pâtisson. Le champ s étend à perte de vue et comprend de nombreuses variétés de courges. C est l occasion d en apprendre plus sur la famille des cucurbitacées. À la découverte de l album 1- Quel genre de visage le papa de Kiwi veut-il donner à sa citrouille? 2- Quel est le nom de famille de toutes les courges? 3- Où vont monsieur Pointilleux et sa fille Emma? 4- Quel est le nom de l agriculteur? 1

2 5- Qui sont les premiers peuples à avoir mangé des courges? 6- La courge est-elle un légume ou un fruit? 7- Pourquoi Mandarine dit-elle qu elle ne peut pas faire la course avec Emma et Kiwi? 8- À quoi servent les citrouilles géantes? 9- Dans le champ de monsieur Pâtisson, un drôle de personnage se tient debout tout droit. Qu est-ce que c est? 10- Que cuisine Emma avec la courge musquée? On joue avec les mots et les illustrations 1- Cette histoire se déroule à l automne. Quand tu regardes les illustrations, quels sont les indices qui t indiquent qu il s agit de cette saison? 2

3 2- À la page 7, que fait la petite coccinelle? 3- Qui est dans la voiture avec monsieur Pointilleux et les autres? 4- Qu est-ce qui est dessiné sur l affiche d auto-cueillette? 5- De quelles couleurs sont les bottes de Mandarine? 6- Où poussent les citrouilles? 7- À la page 15, Kiwi s exclame : «Elles sont énormes, ces citrouilles!». Quel mot pourrais-tu utiliser pour remplacer le mot «énormes»? 8- À la page 21, Emma dit : «Je vous invite à venir goûter notre potage demain». Quel mot pourrais-tu utiliser pour remplacer le mot «goûter»? 3

4 er Causerie Avant de lire cette histoire connaissais-tu les cucurbitacées? Lesquels connaissais-tu? Est-ce que ta famille a l habitude de cuisiner les courges? Si oui, de quelle manière? Les personnages principaux de cette histoire portent des noms d aliments : Mandarine et Kiwi (le kiwi est aussi un oiseau). Connais-tu d autres prénoms qui sont également des noms d objets, de couleurs, de fleurs, etc.? Emma fait référence à un conte classique que tu connais sûrement, lequel? En quoi est transformée la citrouille dans ce conte? Connais-tu d autres contes? Quel est ton préféré? 4

5 Monsieur Pointilleux, Emma et Flore sont heureux de faire découvrir les courges à Mandarine et Kiwi. Et toi, qu estce que tu connais bien et que tu aimerais faire découvrir à tes amis? Ça peut être de la nourriture, un aliment, un sport, une activité, un jeu, un lieu, etc. Certains mots sont difficiles à prononcer pour les plus petits, par exemple dans cette histoire, cucurbitacée. Y a-t-il des mots que tu avais du mal à prononcer quand tu étais petit? Partage ton expérience avec ta classe. Chaque saison a ses charmes. Et toi, quelle est ta saison préférée? Qu est-ce que tu apprécies de cette saison, qu estce que tu aimes faire? Réveiller l artiste en soi Avec l accord de ton enseignante, faites germer des haricots ou pousser des fines herbes. En suivant bien les indications et en les plaçant sur le bord de la fenêtre, tu obtiendras de bons résultats. Choisis un fruit ou un légume méconnu et fais une petite recherche à l aide d Internet ou des documentaires de ta bibliothèque. Dessine une belle affiche et présente-là à tes amis de la classe. Avec l aide de tes parents, choisis une recette de ta famille que tu aimes beaucoup, écris-là sur une feuille et illustre-là. Chaque ami de la classe fait la même chose et vous pourrez avoir un livre de recettes pour votre classe. Il suffit ensuite de faire des photocopies pour que chacun ait son exemplaire. 5

6 Pour le plaisir, fais un petit sondage dans ton entourage. Choisis 5 personnes à qui tu demanderas quel est son fruit et son légume préférés. Tu pourras ensuite voir quels sont les aliments les plus populaires. Partage ensuite les résultats avec ta classe. Tu peux aussi faire ce petit sondage dans ton école et ajouter d autres questions alimentaires, par exemple, quel est ton produit laitier préféré? Vous pouvez aussi choisir de vivre une semaine sous le thème des contes et lire chaque jour un conte différent. En plus Pour retrouver Mandarine et Kiwi, tu peux lire leurs autres aventures : À la découverte du goût, La surprise du marché, les bonbons au miel, Histoire de pêche, Les crêpes au sirop d érable, La croustade aux pommes, La fondu au fromage, Le pain de grand-père. Si tu veux en savoir plus sur l alimentation et sur ce qui est bon pour toi, tu peux visiter le site du guide alimentaire canadien. Si tu as l occasion, tu peux accompagner papa ou maman à l épicerie ou au marché et tenter d identifier les fruits et légumes qui s y trouvent. Tu découvriras sûrement des aliments que tu ne connais pas. Tu pourras ensuite partager ton expérience avec la classe. 6

7 Corrigé À LA DÉCOUVERTE DE L ALBUM 1- Quel genre de visage le papa de Kiwi veut-il donner à sa citrouille? Réponse : Un visage de sorcière. 2- Quel est le nom de famille de toutes les courges? R : Cucurbitacée. 3- Où vont monsieur Pointilleux et sa fille Emma? R : Ils s en vont chez un agriculteur. 4- Quel est le nom de l agriculteur? R : L agriculteur se nomme monsieur Pâtisson. 5- Qui sont les premiers peuples à avoir mangé des courges? R : les Incas et les Mayas et ensuite au Québec, ce sont les autochtones. 6- La courge est-elle un légume ou un fruit? R : La courge est un fruit. 7- Pourquoi Mandarine dit-elle qu elle ne peut pas faire la course avec Emma et Kiwi? R : Mandarine dit qu elle ne peut pas bien courir avec ses bottes. 8- À quoi servent les citrouilles géantes? R : Les citrouilles géantes servent pour les concours et la décoration. 9- Dans le champ de monsieur Pâtisson, un drôle de personnage se tient debout tout droit. Qu est-ce que c est? R : C est un épouvantail. 10- Que cuisine Emma avec la courge musquée? R : Un potage. ON JOUE AVEC LES MOTS ET LES ILLUSTRATIONS 1- Cette histoire se déroule à l automne. Quand tu regardes les illustrations, quels sont les indices qui t indiquent qu il s agit de cette saison? R : Les arbres n ont plus de feuilles, les feuilles sont au sol et sont jaunes, orangées ou rouges, les personnages sont habillés un peu plus chaudement avec des foulards, des tuques et des manteaux chauds.

8 Corrigé 2- À la page 7, que fait la petite coccinelle? R: Elle fait des bulles de savon en forme de cœur. 3- Qui est dans la voiture avec monsieur Pointilleux et les autres? R: Le chien. 4- Qu est-ce qui est dessiné sur l affiche d auto-cueillette? R: Une citrouille. 5- De quelles couleurs sont les bottes de Mandarine? R: Vertes. 6- Où poussent les citrouilles? R: Les citrouilles poussent dans les champs. 7- À la page 15, Kiwi s exclame : «Elles sont énormes, ces citrouilles!». Quel mot pourrais-tu utiliser pour remplacer le mot «énormes»? R: Plusieurs réponses sont possibles: grosses, gigantesques, géantes, immenses, etc. 8- À la page 21, Emma dit : «Je vous invite à venir goûter notre potage demain». Quel mot pourrais-tu utiliser pour remplacer le mot «goûter»? R: Quelques réponses sont possibles : déguster, manger, savourer.