Et s il n y avait plus d abeilles?

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Virgile Ratté
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1 Classe de Madame Marjorie Jeanne, école de l'ouest, Vincennes mai 2015 RÉPONSE AU DÉFI «ET S'IL N'Y AVAIT PLUS D'ABEILLES» Nos réponses et illustrations Nos étapes - Il n y aurait plus de légumes. - On n aurait plus de miel. - Les apiculteurs seraient au chômage. - Des animaux herbivores disparaîtraient car il n y aurait plus assez de plantes et d herbes pour eux. - Peut-être que les hommes n auraient plus assez de nourriture. - On n aurait plus de miel pour faire des médicaments. - On aurait moins de plantes donc moins d oxygène sur terre. - Les ours n auraient plus de miel. - Les paysages seraient tristes, obscurs sans plante. - On n aurait plus de bonbons au miel. Nos réponses personnelles à la question : Et s il n y avait plus d abeilles?

2 Comprendre la vie des abeilles L abeille possède deux paires d ailes et ses yeux comportent facettes : ce sont des yeux composés soit des yeux constitués d un ensemble de récepteurs sensibles à la lumière. Les femelles possèdent un dard pour se défendre. Les abeilles communiquent par des messages chimiques : les antennes captent et décodent les messages. La reine pond environ œufs par jour. Au total, près de œufs dans l année. Affiche «Les abeilles»

3 La reine vit entre 3 et 5 années et l ouvrière 6 à 7 semaines. Les six travaux de l abeille Premier métier : la jeune abeille nettoie chaque alvéole pour permettre à la reine d y pondre un œuf. Deuxième métier : l abeille est ensuite nourrice des larves qui viennent de naître. Troisième métier : l abeille construit les alvéoles en cire en forme d hexagone grâce à la cire qu elle produit naturellement. Affiche «Les 6 travaux de l'abeille»

4 Quatrième métier : l abeille doit ensuite battre des ailes pour ventiler la ruche et faire baisser la température intérieure de la ruche. Cinquième métier : l abeille devient gardienne de l entrée de la ruche pour protéger la ruche. Sixième métier : durant les trois dernières semaines de sa vie, l abeille devient butineuse. Elle va butiner les fleurs pour récolter du pollen, du nectar et de la propolis. Le nectar sera transformé en miel. Le pollen et le propolis serviront à nourrir les larves. La pollinisation Affiche «La pollinisation» La pollinisation des plantes est la fécondation des pistils et la formation des graines. Les abeilles butinent jusqu à 3 kilomètres autour de la ruche. Pour fabriquer 1 gramme de miel, il faut 3 grammes de nectar qui sont obtenus par le butinage d environ 3000 fleurs.

5 L essaimage Quand il y a trop d abeilles dans une ruche, la reine peut partir avec la moitié de la ruche pour faire une nouvelle ruche. Cela s appelle l essaimage. Les abeilles qui partent se déplacent alors en essaim et forment une sorte de nuage. Avant le départ de l essaim, les abeilles ont nourri de gelée royale les larves qui deviendront des femelles non stériles. Le faux bourdon Les abeilles mâles sont appelées faux bourdons. Ils sont plus gros que les femelles. Affiche «L'essaimage / Le faux bourdon»

6 Après la deuxième guerre mondiale, les agriculteurs ont utilisé plus de pesticides car il fallait produire plus pour nourrir plus de personnes. Un champ produit maintenant quatre fois de fruits et légumes. Utiliser des pesticides permet aussi de vendre plus et de faire plus de profits. Il y a trois sortes de pesticides : les fongicides, pour éviter les maladies des plantes dues à des moisissures ; les herbicides, pour éliminer les «mauvaises herbes» ; les insecticides, pour éliminer les insectes ravageurs (qui mangent les végétaux) des récoltes. Ces derniers affectent également d'autres insectes, comme les abeilles. Les pesticides sont dangereux pour la santé des êtres humains. Ils augmentent le risque de maladies graves et de cancers. Les causes d extinction des abeilles Les pesticides nuisent aux abeilles. Les abeilles ne retrouvent plus leur chemin et se perdent. Beaucoup meurent. Le varroa : c'est un parasite, un pou de la famille des acariens. Le varroa provoque la mort des abeilles. Dix pour cent des élevages d abeilles sont atteints. Le frelon asiatique : le frelon asiatique n a pas de prédateur naturel mais il est lui-même un prédateur redoutable. Les frelons asiatiques mettent quelques jours pour décimer une ruche. Ils n ont pas de reines mais des fondatrices. Les frelons asiatiques attaquent les abeilles. Ils les coupent en trois et mangent le thorax. Le combat entre un frelon asiatique et une abeille peut durer une heure.

7 Comment aider les abeilles? Pour protéger les abeilles, on peut recourir à l'agriculture biologique. L'agriculture Bio s'est développée dans les années L'agriculture Bio n'utilise pas de pesticide ou de produit chimique. Tout est naturel. Pour cultiver, on utilise des engrais naturels et du compost. On alterne les espèces cultivées. La production de l agriculture Biologique est deux fois moins importante que celle de l agriculture utilisant des pesticides. On peut protéger les abeilles en suspendant des hôtels à abeilles dans des arbres ou en les mettant dans un parc, un bois...les hôtels à abeilles sont des nichoirs. Ils sont faits en bois avec des compartiments comprenant de la paille et du petit bois. Les abeilles peuvent s'y installer pour pondre leurs larves. Affiche «Comment aider les abeilles»

8 On peut également construire des pièges contre les frelons asiatiques. Le piège est constitué d'une bouteille coupée en deux dans laquelle on met de la bière et du jus de cassis. La bouteille est percée pour laisser s'échapper les abeilles. Le couvercle de la bouteille est retourné. Les frelons asiatiques sont attirés, rentrent dedans et ne peuvent plus s'en échapper. Une autre manière de combattre les frelons asiatiques est de laisser des poules autour des ruches qui sont posées sur le sol. Les poules adorent les frelons asiatiques! Affiche «Comment aider les abeilles» suite On peut aussi planter des plantes mellifères pour aider les abeilles. Ce sont des plantes qui contiennent plus de nectar. Ainsi l'abeille butine plus de nectar pour nourrir les larves. Les abeilles peuvent mieux se développer. Il y a de nombreuses espèces de plantes mellifères: la fausse roquette, la Pervenche, l'aster des Alpes, la Mauve, la Sauge, la Lavande...

9 Nous avons appris qu il y a espèces d abeilles et qu elles butinent jusqu à 3 km autour de la ruche. Le miel qu elles produisent peut être un médicament. On a découvert le travail des apiculteurs. On sait maintenant ce que sont les pesticides et l agriculture biologique. Ce qu il faut retenir : les abeilles sont essentielles pour la vie car elles participent à la pollinisation les fleurs. les pesticides tuent les abeilles. une plante mellifère est une plante qui produit plus de nectar. Les abeilles les préfèrent. On peut les planter pour aider les abeilles. l agriculture biologique utilise seulement des produits naturels. En l utilisant, on protège les abeilles. Notre conclusion Précisions Ce projet s est déroulé en plusieurs étapes : - Nous avons tout d abord effectué des recherches informatiques sur les abeilles et leur mode de vie. - Puis nous avons découvert ce qui met en danger les abeilles : les pesticides, le varroa et le frelon asiatique. Un reportage de C est pas sorcier nous a expliqué quelles sont les différentes sortes de pesticides et à quoi ils servent. Grâce à des vidéos sur Youtube, nous avons eu des informations sur le frelon asiatique et le varroa. - Nous avons recherché des solutions pour aider les abeilles. Nous disposions d un petit hôtel à abeilles. On a fait des recherches sur internet pour comprendre comment cela fonctionne ce qui nous a permis de découvrir aussi qu il existait des plantes mellifères. Nous sommes allés dans le Parc Floral de Vincennes voir le grand hôtel à insectes qui s y trouve. Ensuite, nous avons mis un petit hôtel à abeilles dans le potager de l école et planté des plantes mellifères. Un autre reportage de C est pas sorcier, nous a apporté

10 des informations sur l agriculture biologique. Avant chacune de ces recherches, un questionnaire était remis. Au fur et à mesure, les réponses étaient mises en commun. Plusieurs élèves volontaires les copiaient sur une affiche. Ils effectuaient aussi des recherches sur internet pour trouver des images illustrant le texte. Initialement, il était prévu de rencontrer une apicultrice pour débuter notre projet en janvier. Cela n a pas été possible. Cependant, début mai, les apicultrices de l espace Sorano nous ont reçus et nous ont expliqué la vie des ruches de Vincennes.

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